学校安全工作考核制度学校安全工作考核制度办法Word格式文档下载.docx
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（看材料）
（二）安全教育（7分）1、有学校安全教育、培训制度，定期开展安全宣传教育和培训工作，分别以学校和班级为单位对学生开展常规性安全教育活动，做到每日提醒，每周强调;
开展法制教育、道德教育、健康及心理辅导教育，有活动载体，有活动开展计划，有记录和总结，安全教育做到“方案、课时、教材、师资”四落实。
（看试卷测试安全歌谣背诵情况）2、组织学生参开展消防、交通、卫生、治安等安全教育活动;
根据环境、季节及有关规律，开展安全教育日、安全教育周、安全教育月等活动。
（看活动方案、记录）3、有法制副校长和法制辅导员，定期开展法制、安全等教育与实践活动，要有知识讲座、主题日记、征文、模拟法庭等载体。
做到法制教育大纲、教材、课时、师资“四落实”。
（看资料）4、开展珍爱生命教育和心理健康教育，要有心理健康教师，有心理咨询室，对有严重心理障碍的学生，要指定专人给予关注和心理辅导，有个案材料。
（看档案）（2分）5、无违背师德、体罚学生现象，无打架斗殴现象。
（看记录和说明）6、定期对教学、实验、生活设施的管理和操作人员以及保卫人员进行相关安全知识的教育和培训，把安全规范操作作为其业绩考核的重要指标要求。
（看资料）（三）校园秩序安全（7分）1、执行门卫值班、巡逻制度，学校实行24小时值班，坚持查寝制度，坚持夜间巡查制度;
学生集中上下楼时，有专人负责疏导和指挥，上学、放学做好重点部位交通疏导和秩序维持工作，有责任分工，有方案。
（看资料）2、按规定比例配置校园专职保安，建立校园保安员管理制度，实行保安员培训、持证上岗制度，建立保安员管理档案;
实行进出校门登记制度，进出校门人员要登记，禁止除紧急救助车辆以外的外来机动车辆进入校园，未经允许，外来人员和车辆不得进入学校。
经允许进入学校的车辆，应当按照规定的线路和限定的速度行驶，并在指定地点停放。
（看制度、看登记）3禁止将非教学所需的有毒、有害、易燃、易爆等危险品或者动物以及受治安管制的枪支、器具带进学校。
禁止学生携带烟火、爆竹等易燃、易爆物品和管制刀具进校，实行“班主任跟班制度”。
（看制度、看记录）4、学校区域内易发生碰撞、滑倒、拥挤、溺水、触电等意外事故的场所，应当设置醒目的安全警示标志，并加设安全设施。
（看现场）5、校园做到无杂草、无乱丢弃废物、无痰迹、无污水、无乱写乱画，厕所设施符合学校卫生标准，做到无蚊虫滋生。
（看现场）6、学生到校、在校时间一定要符合国家规定的要求，不得违规补课，不得随意放假或调整学生在校时间。
学生在校期间有异常情况，包括未按时到校（补充：
班主任要在学生应到校时间及时清点学生人数，发现未到校学生及时告知家长，科任教师要在上课铃响时及时走进教室，清点学生人数，发现未到教室学生及时告知班主任铃声）、身体状况不好、受了意外伤害等必须及时与家长取得联系，尽到告知义务，如需立即送医院的，校方必须先采取得力措施，不得延误救治，要有相关记录和说明。
（看记录）7、现有的教职工和从业人员（含临时用工）是否符合有关资格要求，有无精神病和传染病等，要有体检档案。
（看档案）（四）校舍及设施安全（12分）1、建立学校校舍以及教育教学设施管理与维修制度，校舍及设施以及防雷、防震、防火、防盗等要有相关部门验收合格证书，对新建校舍必须严格按相关建筑审批手续施工，按规定履行竣工验收手续，未经验收或验收不合格的校舍不得使用，要建立校舍安全档案。
（看制度、看档案）（3分）2、校舍、食堂、宿舍等校园建筑以及教学设施、设备每月都要进行安全隐患排查，发现隐患及时报告、及时维修，建立排查整改台帐，限期整改。
（看档案）（3分）3、学校房产无出租给个人经营饮食、网吧及有碍青少年学生健康成长的文化娱乐项目，严禁将学校场地出租作为从事危险有害的生产、经营场所。
（2分）4、严禁在校内制作、存放、销售烟花爆竹;
严禁在校内焚烧纸张、垃圾。
（看实地）（1分）5、财务室及贵重物品保管室要设防盗栏、防盗门，保险柜要有专人保管，取送大额现金必须两人以上且有专车，严禁超标存放过夜现金;
学校高价值设备要有妥善的保管防护措施。
6、自行车寄存棚要有防盗设施;
学校锅炉要有运行许可证、操作证，有运行记载，有安检及报告，锅炉工要持证上岗。
（看实地、看证件）7、有住宿生和食堂的学校要建立严格完善的住宿生和食堂管理制度，学生宿舍要有完善的安全防范设施;
禁止学生在寝室点蜡烛、私接电线、增设电器、使用酒精炉或液化气灶等。
（看实地、看资料）（五）教学实训安全（10分）1、教学实验、实训场所玩教具等要制定安全操作规程及相应的安全制度并严格执行，相关制度要上墙。
（看物理、化学、生物、科学、微机、职专各实训场所，看实验记录，看档案）（2分）2、教学实验中使用的危险品要有严格规范的管理制度，危险物品采购专人负责，严格验收，专库保管，分类摆放，并注明明显的危险警示符号;
保管室要配备相应的防火、防毒、防爆、防腐蚀器材。
（看实地，看档案和实地，看记录，看账目和使用记录）（2分）3、学校区域内的特殊训练场地、各类教学实验实训设备设施、体育器械等设施设备必须符合国家规定，看质量保证书;
并建立专项管理制度，并定期检修更新。
（看档案、实地，看检查和维修记录）（1.5分）4、微机室、语音室等要有完好的防火、防盗设施;
网络布线合理、防火防雷，必须安装漏电保护器。
（看实地）（2分）5、学校开展勤工俭学劳动或开展其他实践教学活动要有保证学生安全的方案，看档案;
学生外出实习要事前进行安全教育。
（看记录）（0.5分）6、教室与宿舍卫生、采光照明与黑板各项指标要符合标准。
（2分）
（1）课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀;
自然采光不足时应辅以人工照明;
（2）教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求;
灯管宜垂直于黑板布置;
教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米;
（3）黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩;
（4）黑板下缘与讲台地面的垂直距离：
小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;
讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
（六）消防安全（12分）1、学习贯彻《消防法》，有消防安全责任制度。
（0.5分）2、防火安全检查做到日巡查、周检查，有检查记录。
（看记录）3、开展消防安全教育和培训。
（看记录和相关材料）（0.5分）4、制定灭火、应急疏散预案并进行演练。
（看预案和记录）5、有消防档案，有消防安全示意图，准确反映室内外消防栓、灭火器及其他灭火工具以及重点消防部位的分布情况。
消防栓上要有使用、操作说明或图示。
6、教学楼、办公楼、学生宿舍、教职工宿舍、实验室、食堂、体育场馆、锅炉房、配电房等要保证安全通道畅通，要合理配备灭火器、消防栓、水带及水枪，设置应急灯、安全疏散标志;
定期组织检验、维修，对消防栓要定期进行水压检测，保证通水、并有足够的压力，灭火器要按时检修、更换。
设置各类安全网和窗户护栏时要兼顾防盗与防火的双重安全作用，便于师生在情况危急时逃生。
（看检查记录、看实地）（3分）7、干部、教职员工及学生做到人人会使用消防器材。
8、学校配电设施要安全规范，应有防火、绝缘设施和警示标志，电路无乱拉乱接，无裸头，室内电线必须穿管或下槽，定期检修，开关闸刀盖壳无破损，线路规范无老化，无超负荷或违章用电。
（看实地、看检查记录）（2分）9、每个建筑都要按规定有消防通道、应急照明、安全出口等安全设施，并做到畅通，要有疏散指导标志，应急照明和疏散指示灯要保持完好，教学楼、办公楼、宿舍楼在使用状态下，疏散和逃生通道必须做到全部能够随时打开。
（看实地）（2分）（七）健康与卫生安全（12分）1、定期对学生进行体检，及时做好各种流行性疾病和传染病的预防工作，加强对学生卫生常识教育，建立健全学生档案，认真准确、记录、分析学生健康状况及预防情况，有书面材料,制定较详细的突发公共卫生预案及群体性食物中毒预案，有报告疫情记录;
加强防艾滋病和禁毒教育，要求学生远离毒品，宣传活动记录，形式多样，讲座记录，资料整洁，内容丰富。
2、寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。
卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书;
600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员;
保健教师由现任具有教师资格的教师担任;
卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相保健教师由现任具有教师资格的教师担任;
卫生专业技术人员和保健教师接受学校卫生专业知识和急救技能培训，取得合格证书。
（2分）3、卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
卫生室应具备以下基本设备：
视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
（2分）4、学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施。
制订饮水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案;
配备专职或兼职饮水卫生管理员;
卫生管理制度;
岗位责任制;
有管理人员卫生培训证及健康证。
5、索取桶装水生产单位有效食品卫生许可证（桶装水品牌、生产单位、许可证号）。
饮水机具有有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件（饮水机品牌、生产单位、许可证号、批准文号），有饮水机定期清洗消毒书面记录（及消毒剂的索证），有卫生管理档案或记录，记载每日发到各班的批号、数量;
有专用桶装水储备室，饮水机由专业机构清洗;
每批产品的质量检验合格证。
6、学校食堂应取得卫生许可证。
有专、兼职食品卫生管理员，卫生管理制度，岗位责任制度，更衣设施（工作服、帽、柜）专间室，洗手消毒设施。
食品从业人员有效健康证明、培训证、培训记录，个人卫生符合要求,强化食堂管理制度，取缔校内无证饮食摊点，控制食品采购（有台帐），集中定点采购，坚持索证制度，食品原料索证索票（卫生许可证、检验检疫合格证）留样。
7、食堂应有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所。
食品原料质量，分主、副食仓库，食品原料贮存设平台或架;
食品操作卫生（粗加工中动、植物食品分开;
加工后的原料、半成品、成品不得交叉;
容器明显区分;
工具不得混用;
不得放地面上。
食堂加工操作间最小使用面积不得小于8平方米;
墙壁应有1.5米以上的瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材料装修的墙裙;
地面应由防水、防滑、无毒、易清洗的材料装修;
配备有足够的通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃物的设施和设备，设有盖垃圾容器;
地面无积水。
（2分）8、食堂应当有洗刷、消毒池等清洗设施设备。
采用化学消毒时，需具备2个以上的水池（容器），不得与清洗蔬菜、肉类等设备混用。
消毒后的餐具贮存在专用柜内，有定期消毒记录，消毒效果符合卫生标准（煮沸100度/10分钟;
红外线120度/15—20分钟;
洗碗机85度/冲洗40秒）。
（2分）（八）大型活动（5分）1、落实盘教通[2008]15号文件，建立学生集体活动安全制度，大型集体活动要申报上级行政部门批准，坚持“谁组织，谁负责;
谁批准，谁负责”的原则。
（看制度、看记录）2、要制定集体活动应急预案，并进行紧急疏散演练，大型校外集体活动要制定安全预案，配备安全护理教师，在安全措施上有保障。
（看预案、看记录）3、大型活动、课间活动、上学放学人员集中高峰期要有专人进行疏导，维持秩序或巡查，严禁在公路上进行体育活动。
（看分工方案）4、严禁组织中小学生参与商业庆典活动，严禁组织学生参加有毒有害、易燃易爆或其他有损学生身心健康的活动，严禁组织师生开展森林地带野炊及江河湖泊游泳、滑冰活动，离水源较近的学校要做好巡查工作，严禁组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的没有安全保障的各类社会活动。
（看制度、看说明）5、学校不得在危及学生人身安全的场地开展活动;
学校运动会、社会实践等活动要制定安全预案，并严格按照安全规则运行。
（看说明）（九）应急管理（5分）1、要有应急专项指挥机构，有充分的物资资金准备，有学校应急工作制度。
（看资料）2、要有学校总体应急预案，要有消防、卫生、交通、治安防范、地震等自然灾害防范等专项应急预案，要有部门应急预案，并定期组织应急演练活动。
（看预案、看记录）3、要有专兼职应急救援队伍。
（看资料）4、突发事件预测预警机制完善，突发事件处置及时、得当，信息报送准确。
（看记录或个案处理经验或说明）5、师生正确掌握逃生自救方法，能够正确使用安防设施，能够安全自救。
（看演练图片）（十）学校周边安全（8分）1、要有校园周边治安综合治理工作领导机构，学校安全工作计划、总结要有综治内容，学校安全工作责任状要有综治内容，做到领导、制度、人员、措施四落实。
（看档案）2、校园及周边各类安全设施配备齐全、完好，各类安全标识清楚醒目，校园周边道路平整、完好、整洁、卫生，排水通畅。
（看现场）3、学校建立校园报警点、求助系统，并在重点、敏感部位建设监控设施。
（看现场和档案）4、学校与所在地公安、文化、交通、工商、综合执法等有关部门建立周边治安综合治理联席会议制度和联防工作机制，开展共建工作和群防群治工作。
（看资料）（0.5分）5、学校要定期开展校园周边综合治理集中整治活动，制定整治方案，落实整治责任，建立年度整治项目台帐。
（看档案）6、学校及周边必须划定机动车辆和非机动车辆停车区域，车辆停放整齐，有专人维持交通秩序。
7、校园周边无各种违章及易倒塌的危险建筑，校门外50米内无违规经营的饮食摊点、小卖点和其他摊点，无占道经营现象，无随意张贴、悬挂的各类标牌，校门出入秩序良好。
（参考）8、中小学校周边200米以内无经营性网吧、“黑网吧”，无电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、电视吧等娱乐场所，无违规经营的音像书刊点，无销售非法出版物的游商、地摊，无未成年人进入网吧、歌舞娱乐场所。
（参考项目）9、积极化解各种不安定因素，不发生重复上访、集体上访、进京去省上访事件，无“法轮功”等邪教及参与邪教组织人员，无非法宗教人员在学校周边进行违法活动;
预防泄露国家机密，有效防范反动、色情、暴力等不良信息。
（看制度、看记录、看档案）（1.5分）10、开展“和谐校园”创建活动，要有活动方案，有记录和总结。
11、校园及周边无重大治安及刑事案件发生，发案率低于上年，无重大安全事故发生，师生安全感明显增强，师生及家长安全感的满意率高。
（参考项目）（十一）网络安全（6分）1、有校园网络安全领导小组，有责任制。
（0.5分）2、有计算机机房、电子备课室以及电子阅览室的使用登记制度，有校园网络和校园内上网场所的管理制度。
（1分）3、校园网内的计算机要有有效的防病毒、防黑客等措施或安装杀毒软件、防火墙软件，并及时对其进行更新，对计算机要定期维护，发现有害信息要及时清理。
（1分）4、校园网及其相关设备要有专人管理，保管好各种账户和口令，不得向任何单位和个人提供或泄露这些信息。
（1.5分）5、师生不上不健康网站，师生不得利用网络传播制作计算机病毒或从事违法犯罪活动，不得传播、发表反动或其他不健康的言论和帖子。
（1分）6、相关涉密的计算机、磁盘载体等，要按照相关法律法规使用，不得违规使用，不得连接到任何网络中。
（1分）（十二）校车安全（10分）1、建立校车准入审批管理制度，做到“四个统一”：
统一审批标准，统一外观标识，统一检验管理，统一驾驶员教育。
有校车的学校要有校车管理领导小组。
（2分）2、建立校车管理制度，包括：
每车都要有监护教师，实行教师监护乘车学生制度，学校要与学生家长、校车车主分别签订安全营运合同及协议书。
（2分）3、建立并实行校车安全检查制度，驾驶员驾车状态监督制度。
（2分）4、建立校车工作日记，制定校车安全应急工作预案。
制定学生乘车班次表，建立完善的校车档案。
（2分）5、学校不得安排学生乘坐无牌、无证、非法运输及超载车辆，要坚持门前护导制，引导学生上下车有序疏散。
（2分） 学校安全工作考核制度篇2一、指导思想为加强学校学生安全管理，进一步推进班级安全工作规范化、制度化，充分发挥班主任在管理上的责任性、主动性和创造性，体现工作价值，推动良好班集体的建设，全面落实我校各项安全管理制度，鼓励先进，特制定本考核方案。
二、考核等次根据班级安全工作实绩，考核结果分为：
优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等次。
三、考核原则1、采用百分制记分法：
优秀：
综合得分须满90分（含90分）;
良好：
综合得分须满85分（含85分）;
合格：
综合得分在65--84分之间;
基本合格：
综合得分在60--64分之间;
不合格：
综合得分在60分以下。
2、各等次名额保持合理比例：
班主任优秀比例占班主任总人数的20%-25%;
良好比例占班主任总人数的30%-35%。
科任老师由于安全管理工作相对较轻，因此优秀与良好比例亦相应有所减少，优秀占全部科任教师的10%-15%;
良好占全部科任教师的15%-20%。
3、实行一票否决制：
在评估当学期，班主任或科任教师若出现以下情况者，取消班级安全评估资格，视作不合格。
（1）有体罚、变相体罚学生，造成恶劣影响或被上访至教育局以上主管部门的。
（2）因教育、保护、管理不当等原因，造成重大伤害事故，或事后处理不利，给学校声誉造成不良影响的。
（3）学校布置的班会课主观不上，造成班风、学生行为规范等方面较原有基础明显下降，或造成其它安全事故的。
4、班级安全考核定为“基本合格”并限期作出整改，整改不力的视为“不合格”。
5、班级安全考核结果作为今后提高教师待遇，拉开福利差距，评选各级各类德育先进个人的依据。
四、等次条件1、合格：
班主任能经常性地对学生进行安全教育，并结合本班实际情况开展各种安全宣教和行为纠错工作。
学生行为无严重违反校规校纪情况，懂得基本的安全自我保护常识。
学校布置的各项安全工作能按时完成，班级学生无重大安全事故发生，班主任安全工作基本令人满意。
科任教师课堂秩序井然，无安全事故发生，对学生中出现的安全隐患能及时上报或处理。
2、良好：
班主任经常性对学生进行安全教育，作用明显，能及时发现本班中存在的安全问题并作出有针对性的改进，学生行为无违反校规校纪情况，具有基本的自我安全管理能力。
学校布置的各项安全工作能较好完成，班级学生无一例安全事故发生，班主任安全工作颇为扎实，学校和家长比较满意。
科任教师课堂秩序良好，对学生因生病或其它原因而造成的安全隐患能及时正确处理或上报班主任，能协助班主任组织好本班学生参与学校活动。
3、优秀：
班主任教育作用显著，能结合本班学生思想行为实际创造性地开展宣教工作，学生举止文明、严守规章，具有较强的自我安全管理能力。
学校布置的各项安全工作能出色完成，班级学生无安全事故发生，班主任工作极为扎实，深受学校和家长普遍赞誉。
科任教师能结合所教学科进行安全教育，课堂秩序良好，能主动协助好班主任组织本班学生参与学校活动，对学生上报的本班安全情况不推诿，不迟误，及时正确处理。
五、考核内容
（一）、师德师风（40分）1、禁止体罚、惩罚和侮辱学生。
10分2、禁止上课迟到、旷到、早退。
10分3、禁止酒后上课。
5分4、热爱学生、关爱特殊学生。
5分5、语言得体，引导正确。
5分6、带队出退操、放学监管得力。
5分
（二）、安全教育（36分）1、根据学校工作布置上好安全教育课。
10分2、经常性对学生进行安全教育，学生行为规范。
5分3、认真组织学生参加学校的每次安全教育活动，监管有力。
6分4、经常与家长沟通，做好后进生转化工作。
5分5、班级内无重大安全事故发生。
10分（三）、学生行为（24分）1、无早到、早退现象。
2分2、无带零食进教室现象。
3分3、出退操进餐整齐有序。
3分4、上下楼梯靠右行，不冲撞。
3分5、不带凶器或甚至危险玩具进校园。
3分6、不在台阶走廊追闹嬉耍。
2分6、不爬围墙、栏杆。
2分7、不玩弄校园电器开关。
3分8、不吵闹打架。
3分六、考核方法及程序1、考核方法
（1）班级安全工作考核以一年度为准，由考核对象（班主任、科任教师）自评，学校综合评定组成。
（2）综合评定包括政教处初评，家长问卷、学生问卷、科任教师问卷，校委会终审。
2、考核程序：
（1）考核对象自评
（2）学校综合评定 学校安全工作考核制度篇3一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。
学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，主管校长任副组长，学校安全保卫处、德育处、体卫艺处、总务处、教导处主任任考核组成员。
二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全乡各小学安全进行考评和量化。
考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。
三、学校安全考评，实行一票否决制度。
四、学校安全工作考核的重点是确保学生能高高兴兴上学，平平安安全回家;
确保学校财产安全。
五、学校安全考评具体内容：
（1）安全工作机构健全，效应体系好;
（2）安全工作责任落实，安全工作职责明确;
（3）安全工作各项制度落实好;
（4）各类安全工作监督管理档案建立和使用良好;
（5）村小、班级安全宣传、教育、培训落实好;
（6）安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好;
（7）消防设施、器材配备齐全，效能完成好;
（8）建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好;
（9）全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力好;
（10）安全事故上报、处理、责任追究落实好
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