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二、做为大队长，工作非常负责。

三、在学校开展的各项活动中，积极涌跃，而且多次获奖。

四、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

五、作为学校播音室管理员，每天的播音都能准时播放，从没间断。

六、作为学校的“校环卫员”，他能组织他的队员，把学校的环境维持的非常好。

（另附600字文字材料）

所

在

学

校

意

见

情况属实

东湘桥学校

（盖章）

2012年5月18日

团

区

委

年月日

教育局

另附：

优秀少先队员主要事迹材料

徐斌，男，12岁，现就读于东湘桥小学六年级班。

他是一个性格开朗，学习刻苦自觉的阳光男孩。

在父母眼中，是个听话、懂事、孝顺的好儿子；

在老师心中，他是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；

同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。

她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。

一、严以律己，模范遵守校纪校规。

在学校，处处以身作则，模范地遵守校纪校规，赢得了老师和同学的一致好评。

在平时的学习中，一板一眼，加强练习。

她优秀的表现得到了老师的认可她能在这项活动中，始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。

课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；

课外活动中，她严守安全规范，积极锻炼。

入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为团结同学，全力奉献班级管理。

处处以身作则，不仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮助老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。

她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮助他们改正错误，不仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。

每天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习提供干净整洁的环境；

尔后她会协助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。

二、勤奋刻苦，努力追求全面发展。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。

每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀升。

勤奋刻苦是她的学习常态。

她自己曾说过：

“要做就要做到最好”，相信全面发展的她一定能做到最优秀。

不仅如此，她在体育、艺术方面也积极发展，多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。

总之，作为一名珠山镇中心小学的大队长，她是勤奋刻苦的；

作为59班的“领头羊”，她无疑更是让人放心的；

作为一名少先队员，她更是优秀的。

附件二：

“优秀少先队辅导员”候选人推荐表

赵卫华

1978-3

政治面貌

党员

文化程度

大专

何时担任现职

2003-9

所在单位及职务

零陵区珠山镇中心小学

曾受过何奖励

2006---2011年连续六年被评为零陵区优秀少先队辅导员

一、能自觉实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作。

二、富有爱心，为人正直，作风正派，能够率先做少先队员的表率。

三、在少先队工作中注重创新，提高工作实效。

（另附1000字文字材料）

单

位

珠山镇中心小学

2012年5月18日

团区委

意见

教

育

局

申请评为零陵区优秀少先队大队辅导员事迹材料

珠山镇中心小学少先队大队辅导员赵卫华

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。

有人说辅导员就像小草，虽然平凡，却能用它的本色给大自然以无限的生机，那么，我就愿意永远做一棵不起眼的小草，为了未来的希望，为了美丽的花朵，愿意把一切爱心献给可爱的孩子们。

本人自2003年从事少先队辅导员工作以来，热爱少先队工作，积极上进，在实践中不断提高自己的理论水平和道德修养。

深入学习贯彻十七届六中全会精神，结合少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥学校的宣传主阵地作用，培养学生的良好素质和行为规范。

全面提升学生的综合素质、我把孩子们的信任当做荣耀，把培养孩子的事业当做人生的光辉阵地，以满腔的热情投入到辅导员的工作中去，心中始终牢记一个信念：

用我的真心去关爱学生，用我的真情去温暖学生，用我的真诚去感动学生，现将我的工作中收获与感受汇报如下：

一、 

为人师表，做孩子的表率

“师者，传道授业解惑也”。

教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。

首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。

因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。

例如：

我要求学生按时到校，不迟到。

我就要求自己每天尽早的到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。

为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。

并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。

用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。

其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。

并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。

在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。

二、走进孩子的心灵

在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。

关爱孩子，做他们的知心朋友。

要让班级工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。

谁不爱学生，谁就教育不好孩子。

我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。

平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。

对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，和检查力度，督促了孩子的学习，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。

作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。

工作认真负责，从不敷衍塞责。

深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。

用爱滋润每一个学困生、培养干部，抓好队伍建设。

在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。

因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。

从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让这些“小演员”在各项活的心灵。

渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。

三﹑不断学习，进入角色

作为一位少先队大队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。

活动是少先队的生命线。

只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。

我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。

如为了更好地推动学生参加“学雷锋树新风”活动，我校响应镇团委的号召，组织学生义务清扫珠山镇各城区街道。

此举不仅丰富了校园文化氛围，创造了学生实践机会，也得到了珠山镇人民的好评。

本学期，在原有红领巾广播站的基础上，结合学校实际情况，在我的组织下，成立了学校的卫生纪律监察大队，使学校的校风校貌大有改观，得到了领导的充分肯定和老师们的一致好评。

红领巾广播站每天早上准时播出，表扬先进、针贬落后，既丰富了学生的知识，又开阔了学生的视野。

有利于培养学生良好的习惯，更有力地推动了校园文明建设，正是因为在少先队工作中能积极创新，不断探索，才能够在工作方法上推陈出新，适合学生的特点，从而真正使少先队工作更贴近学生，服务学生。

四、学习——实践——探索

在辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合枸杞中学实际情况的少先队工作的新路子，形成枸杞中学少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为珠山镇中心小学少先队工作开拓一片广阔天地。

五、用心育桃李，倾心真情 

从小的时候，我的理想就是做一名光荣的人民教师，我热爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作。

既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。

几年来，我就是以积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。

奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远。

我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。

我在八年多的、社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。

以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；

以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有；

酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。

这就是我，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。

热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。

干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。

任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。

不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。

社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素质教育的要求，我在教育工作中积极进行改革，勇于创新，为做好辅导员工作,我不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能。

总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。

身为一名辅导员，我自豪；

献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。

在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。

优秀少先队员”候选人推荐表

叶永秀

女

2002-1

425018

64C

广播站长

一、品学兼优，乐于助人。

二、协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

三、处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

团区

优秀少先队员事迹材料

叶永秀，女，现年10岁。

珠山镇中心小学四年级64班，学习委员广播站长。

是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

叶永秀同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。

她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；

她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，她勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅。

不止这些，叶永秀同学还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名

叶永秀同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

　　几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

　　她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

在“学雷锋献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。

学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。

见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一样主动上前劝阻。

叶永秀同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是他的一大特点，班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，叶永秀知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把她当作自己的亲弟弟，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护他，帮助她。

生活中，当她有了困难时，叶永秀都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；

学习用品缺了，他帮助解决；

碰到下雨天，叶永秀就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在叶永秀同学的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

吕艳

2000-5

56C

中队长

一、勤奋刻苦、全面发展

二、热爱集体，乐于助人。

三、积极进取，逐步成长。

四、努力实践，勇争第一。

吕艳是珠山镇中心小学六年级学生，现为六（56）班中队长。

在这几年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。

她时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。

不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。

她对书法、画画情有独钟等。

有一手漂亮的钢笔字……

她是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。

从不买零食，不乱扔东西，不口出粗话，在劳动中总是率先垂范。

如果发现同学违反了规定，她会上前指正，对其进行批评教育，直到那位同学真心悔过，决不再犯老毛病。

乐于助人是吕艳的又一大特点。

如果遇到同学学习用品短缺了，她总是第一个帮助解决；

每年的献爱心活动中每次都热情踊跃地捐钱，如果其他同学在学习、生活有困难她就第一个出来帮忙……

每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。

同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，敢想敢做，团结他人。

她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、积极进取，逐步成长

在几年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。

她的口头禅是：

重在参与！

在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。

在平日的学习中，她博览课外书籍，以增加自己的知识含量。

在日常的磨练中她变得成熟、懂事，随着时间的推移逐步长大。

五、努力实践，勇争第一。

班级里，起飞卡张数每学期都是名列前茅的，她总是倍受老师、同学赞赏与青睐。

我们相信，只要她坚持自己的信念，不断努力攀登，展现在她面前的一定是一条铺满阳光的大道。

学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指称赞。

蒋琳雅

2000-8

55C

宣传部长

一、品学兼优，屡获佳绩。

二、老师的好助手，同学的好榜样。

三、父母的好帮手，社会的好公民。

蒋琳雅，女，现年12岁。

六（55）班中队长。

在学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指称赞。

）

蒋琳雅同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。

从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；

他不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。

他酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但他从不放弃，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！

就是这股不服输的韧劲，让他成为了“小数学家”。

一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。

在成绩面前，他从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。

蒋琳雅同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

六年来，他作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡；

协助老师组织班级纪律；

检查卫生、安全等情况。

对老师交给的任务，他总能做得井井有条。

作为大队委员，他经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“雏鹰假日小队”等有益活动。

他处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。

老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。

他上学从不迟到、早退或逃学；

上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。

学校开展“与陋习告别”的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。

见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。

他经常主动关心班上学习较差的同学，在他的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。

蒋琳雅同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。

他虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。

他说：

“爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为他们做点儿事了。

”看到儿子那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。

蒋琳雅同学深知人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需锲而不舍，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。