广东省深圳市耀华实验学校学年五年级上学期期中考试语文试题文档格式.docx

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oqiè

二、我能选择出正确的答案（填序号）。

（6分） 

1. 下面加横线的字中，读音都正确的一组是（   ）。

A. 馈赠（guì

）   忽略（luè

） 驯良（xù

n）矫健（jiǎo）

B. 勉强（qiǎng）削弱（xiāo）分裂（liè

） 单调（tià

o）

C. 朝晖（chá

o）玷污（dà

n）  婀娜（nuò

）   颇负盛名（pō）

D. 潺潺（chá

n） 秉性（bǐng）挑拨（tiǎo）络绎不绝（luó

）

2. 下列词语的书写完全正确的一项是（   ） 

A抉择鱼鳃呕心呖血别出新裁

　B开幕眼脸千篇一律风期雪压

　　C锻炼饱览心安理得呕心沥血

　　D强列梳理浮想连翩守望相助

3. 下列对课文的理解不正确的一项是（   ）。

A、《落花生》运用了借物喻人的写作手法。

B、“通往广场的路不止一条”这句话与“条条大路通罗马”如出一辙。

C、《松鼠》的作者是法国著名的博物学家、作家布封，他用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。

D、“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心”这句话是批评桃子、石榴、苹果只注重外表，爱炫耀自己的。

三、选词填空（6分）

愿望期望盼望

1.我（）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。

2.老师（）后进生早日进步。

3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（）吗？

请求乞求要求

1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（）着。

2.老师对学生的学习提出了新的（）。

3.指导员答应了董存瑞的（）。

四、按照课文把下列句子补充完整。

（1），游子久不至。

（2）江南几度梅花发，。

（3）书，善读之可以。

（4）小立池塘侧，。

（5）家在梦中何日到，。

（6）看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他；

看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

五、按要求写句子。

（10分）

1、父亲说：

“对。

这是我对你们的希望。

”（改为间接引语）

2、我的脑海里浮现出了两年前刚刚发生的事情。

（修改病句）

3、松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。

（缩句）

4、太阳从山坳里升起来了。

（改成拟人句）

5、我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？

（改为陈述句）

第二部分：

阅读积累与运用（31分）

六、阅读

（一）、阅读课文《钓鱼的启示》片断，回答问题。

（14分）

尽（jǐnjì

n）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。

我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。

大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhuà

nzhuǎn）眼便消失在湖水中了。

转眼间三十四年过去了，当年那个沮（jǔjǐ）丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。

我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。

但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似（sì

shì

）的诱惑人的“鱼”。

当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：

道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

1、请用“——”选出片断中划横线字的正确读音。

（2分）

2、文中“转眼间”的意思是（2分）

3、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是

能举个例子吗？

如：

（3分）

4、“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

”这句话中的“启示”是指什么？

（3分）

5、读了这个片段，你有什么收获？

请举例说明。

（4分）

（二）、课外阅读。

阅读短文，按要求作答。

（13分）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：

一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的

肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。

不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。

可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。

他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

　有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。

他们每次只煮一条鱼。

他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；

一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

1.写出下列词语的近义词。

欢快（ 

） 

恩惠（　 

　）意味悠长（　　　）

2.在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

”的句子。

（2分） 

3．概括这篇文章的主要内容：

4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

”这个简单的道理是什么？

（3分） 

4、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。

（三）整本书阅读（5分）

本学期你读了《》（书名）作者是，你最喜欢书中的（哪个人物）,说说你喜欢他（她）的理由

第三部分：

习作（30分）

题目：

的感觉真好

要求：

1、将题目补充完整。

2、写自己亲身经历的所见所闻。

语句通顺，条理清楚，写出自己的真情实感。

3、450字左右。

uhuò

（惧怕屋檐嫌疑操纵支撑诱惑幽芳盗窃）

（6分）

1.下面加横线的字中，读音都正确的一组是（D）。

A.馈赠（guì

）忽略（luè

）驯良（xù

B.勉强（qiǎng）削弱（xiāo）分裂（liè

）单调（tià

C.朝晖（chá

n）婀娜（nuò

）颇负盛名（pō）

D.潺潺（chá

n）秉性（bǐng）挑拨（tiǎo）络绎不绝（luó

2.下列词语的书写完全正确的一项是（C）

3.下列对课文的理解不正确的一项是（D）。

1.我（盼望）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。

2.老师（期望）后进生早日进步。

3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（愿望）吗？

1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（乞求）着。

2.老师对学生的学习提出了新的（要求）。

3.指导员答应了董存瑞的（请求）。

（1）浮云终日行，游子久不至。

（2）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

（3）书犹药也，善读之可以医愚。

（4）小立池塘侧，荷香隔岸闻。

（5）家在梦中何日到，春生江上几人还。

（6）看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他：

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟（宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来）；

虚心万事能成，自满十事九空

五、按要求写句子。

父亲说，对，这就是他对我们的希望。

删去两年前或刚刚。

5、松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。

松鼠是动物

太阳从山坳里露出了笑脸。

（答案不唯一）

我可以搞一个不是成衣的时装展。

2、文中“转眼间”的意思是（2分）

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。

欢愉 

恩惠（恩赐）意味悠长（意味深长　　　　）

2.在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

略

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

6、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。

略

（三）整本书阅读（4分）（略）

三、作文略（30分）

阅读一答案

1、jǐnzhuǎnjǔsì

2.时间过得好快（意对即可）

3.这“鱼”就是面临道德抉择的各种诱惑，指各种各样的个人利益（答案不唯一）

4.道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

5、言之有理即可