古诗文默写文档格式.docx
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古义：
拿起今义：
将要。
2、山河表里潼关路河：
黄河今义：
河流。
3、何事长向别时圆何事：
为什么今义：
什么事情。
（四）一词多义
1、似：
到乡翻似烂柯人（动词，像）何似在人间（动词，比得上）
2、经：
辛苦遭逢起一经（名词，经书）伤心秦汉经行处（动词，经过）
3、将：
自将磨洗认前朝（拿起）
出郭相扶将fú
jiāng（扶）
二、文学常识积累
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者﹏﹏﹏﹏，字﹏﹏﹏﹏，﹏﹏朝诗人。
酬：
这里是
。
我们学过他的《
》《
》。
他和柳宗元交谊很深，世称“刘柳”。
题目中的“乐天”指白居易。
2.《赤壁》选自作者﹏﹏﹏﹏，字﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏朝诗人，他与李商隐被称为“﹏﹏﹏﹏”。
3.《过零丁洋》选自《
》，作者＿＿＿＿，字＿＿＿＿，又字＿＿＿＿，自号＿＿＿＿、＿＿＿，吉州吉水人，＿＿＿＿（朝代）诗人。
4、《水调歌头》作者＿＿＿＿，字＿＿＿＿，自号＿＿＿＿，四川眉山人，＿＿代文学家，“水调歌头”四字，是＿＿＿＿。
他与父亲___________，弟弟___________合称为“三苏”。
他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“___________”。
5、《山坡羊潼关怀古》作者＿＿＿＿，字＿＿＿＿，号＿＿＿＿，济南人，＿＿代散曲作家。
“山坡羊”是＿＿＿＿。
1、刘禹锡；
梦得；
唐以诗相答的意思；
《陋室铭》《秋词》
2、《樊川文集》杜牧；
牧之；
唐朝；
小李杜
3、《文川先生全集》；
文天祥；
履善；
宋瑞；
文山、浮体道人；
宋
4、苏轼；
子瞻；
东坡；
宋；
词牌名；
苏洵
苏辙
唐宋八大家
5、张养浩；
希孟；
云庄；
元代；
曲牌名
三、理解性默写：
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：
2、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：
3、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：
4、《山坡羊
潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：
5、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：
6、请写出作者想象天上之景的句子，表示时间变化的句子，以及富有人生哲理的句子：
7、“转朱阁，低绮户，照无眠”，乃写景之句。
“转”、“低”是从人的视角看月，这使我们联想起李白的《静夜思》中的
诗句，写的是思乡之人，抒的是思乡之情。
8、《赤壁》中用典的句子是：
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9、《酬乐天扬州初逢席上见赠》采用典故表明物是人非的句子是：
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
10、《过零丁洋》中写出了诗人的经历的两句诗是：
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
11、《山坡羊
潼关怀古》揭示隐国封建社会各个时代无论是兴还是亡，都给百姓带来沉重苦难的事实的句子是：
兴，百姓苦；
亡，百姓苦！
12、《水调歌头》中由怀念弟弟转而感悟到人生道理的句子是：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
13、《水调歌头》中能唤起人类普遍情感体验（美好祝愿）的名句是：
但愿人长久，千里共婵娟。
14、司马迁说过：
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”宋代文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
15、《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子是：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4、兴，百姓苦；
5、但愿人长久，千里共婵娟
6、想象天上之景的句子是：
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
表示时间变化的句子是：
转朱阁，低绮户，照无眠。
富有人生哲理的句子是：
7、举头望明月，低头思故乡；
四、名句理解：
１、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"
是什么意思？
表达了怎样的心情？
２、《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用了典故，请把它找出来。
并说说所表达的感情。
3、"
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"
的本意和比喻义是什么？
含有怎样的哲理？
4、如何理解"
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"
？
5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”表达了作者怎样的情感？
6、《水调歌头•明月几时月》这首词作之前有一段小序，其作用是什么？
7、《山坡羊•潼关怀古》中“兴，百姓苦；
亡，百姓苦”一句写出了作者怎样的情感？
怎样理解这句话的意义？
8、“但愿人长久，千里共婵娟”什么意思？
表达了怎样的感情？
9、“人有有悲欢合，月有阴晴圆缺，此事古难全”什么意思？
1、这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。
写出了作者长期被贬的愤慨心情。
2、本文有两个典故，一个是"
闻笛赋"
，一个是"
烂柯人"
；
写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。
（“闻笛赋”指怀念故友；
“烂柯人”指人事俱非，变化很大。
）
3、这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。
哲理：
借用自然景物的变化暗示社会的发展，意思是说个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。
4、如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。
5、这两句直抒胸臆，表明自己以死明志的决心。
6、交代写作缘由，引出下文。
7、表现了作者忧虑国计民生和同情百姓的思想感情。
在作者看来，不管封建王朝的兴还是亡，带给老百姓的都是苦！
封建王朝"
兴"
时，必大兴土木，剥削压迫百姓，百姓受苦；
而亡时，老百姓因战祸流离失所，百姓更遭殃。
8、这两句是说，惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。
表达了作者对亲人的良好祝愿。
9、这话的意思是说人本来就有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。
自古以来世上就难有十全十美的事。
既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？
表现了作者乐观旷达的情怀。
很有哲理意味。
五、内容与写法
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
本文有两个典故，一个是\'
闻笛赋\'
，一个是\'
烂柯人\'
。
2、《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
3、《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
4、《水调歌头》表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀和对亲人的良好祝愿。
5、《山坡羊
潼关怀古》表现了作者忧虑国计民生和同情百姓的思想感情。
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”指：
白居易。
“巴山楚水”“二十三年”分别交代了作者被贬的地点和时间。
7、《水调歌头》这首词的上阕写词人欢饮时的想象；
下阕写“无眠”时对人生哲理的探求。
这首词的主旨是：
通过想象表达了词人对人生的探求和对亲人的怀念之情。
八年级下册古诗文理解性默写
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1、作者是怎样发现小石潭的？
（隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
2、小石潭得名的由来。
（全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
3、文章如何描写潭水清冽的？
（水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动。
27
岳阳楼记
4、滕子京重修岳阳楼的背景是：
（政通人和，百废具兴。
5、岳阳楼重新修建后，有变化的句子是：
（增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
6、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是：
（衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
朝晖夕阴，气象万千。
7、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子（去国怀乡，忧馋畏讥），“喜”的句子是（心旷神怡，宠辱偕忘）
8、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是：
（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
9、表达作者旷达胸襟的句子是（不以物喜，不以己悲）。
表达作者远大政治抱负的句子是（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐），这也是文章的点睛之笔。
10、由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）
28
醉翁亭记
11、文中描写早晚四时的句子。
早：
（日出而林霏开） 晚：
（云归而岩穴暝）
春：
（野芳发而幽香） 夏：
（佳木秀而繁阴） 秋：
（风霜高洁） 冬：
（水落而石出）
12、奠定全文抒情基调的千古名句（破题句），是：
（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也），这也是贯穿全文主线的句子。
13、美国攻打伊拉克是别有用心，用文中的一句话概括就是：
（醉翁之意不在酒）
29
满井游记
14、作者用（波色乍明，鳞浪层层，清澈见底）绘出初春水光；
用（娟然如拭，鲜妍明媚）画出春山之态。
用两个长句作比喻，水如（镜之新开而冷光之乍出于匣也），山如（倩女之靧面而髻鬟之始掠也），新奇生动。
30
诗五首
15、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：
（结庐在人境，而无车马喧）。
结庐在人境，而无车马喧的原因是（心远地自偏）。
《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是（采菊东篱下，悠然见南山），此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。
表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：
（此中有真意，欲辩已忘言）
16、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：
（停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）；
表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：
（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）
表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：
（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）
诗中以（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
17、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：
（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）。
表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：
（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
2002年我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：
（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）
18、《白雪歌送武判官归京》：
本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：
（北风卷地白草折，胡天八月即飞雪）
以春花喻冬雪的千古名句是：
（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启下过度作用的诗句是：
（瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝）
格调高昂，把送别的思念延伸向远方，言有尽而意无穷的诗句是：
（山回路转不见君，雪上空留马行处）
与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：
19、龚自珍的《己亥杂诗》：
写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：
（浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯）
龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：
（落红不是无情物，化作春泥更护花）
表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：
（落红不是无情物，化作春泥更护花）
欧阳修曾叹：
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
其实，（
落红不是无情物，化作春泥更护花。
）
（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？
阐明世上事物具有两重性的诗句是：
21
与朱元思书
20、文中总说的句子是：
（奇山异水，天下独绝）
21、侧面表现水清澈的句子是：
（游鱼细石，直视无碍）
《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的（游鱼细石，直视无碍）有异曲同工之妙。
22、写出水流湍急的句子是：
（急湍甚箭，猛浪若奔）
23、既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：
（鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
24、写出富春山全貌的句子是：
（风烟俱净，天山共色）
22
五柳先生传
25、课文概括五柳先生性格特点的句子是：
（闲静少言，不慕荣利），与其相呼应的是“赞语”中（不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵），这两句体现了五柳先生的品德。
26、归纳出五柳先生生活状况的句子是：
（环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空）
27、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：
（环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也）
23
马说
28、千里马的处境（祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间）；
受到哪些不公正待遇（食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得）
29、食马者的愚蠢无知的表现（策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”）
25
诗词曲五首
30、.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：
表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：
喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：
（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）
31、杜牧的《赤壁》：
作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）
诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：
（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）
32、文天祥的《过零丁洋》：
概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是（辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星）
写出国家和个人的境遇的诗句是（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍）；
概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是（惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁）；
表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：
（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）
33、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）；
道尽千载离人心愿的句子是（但愿人长久，千里共婵娟）；
词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是（但愿人长久，千里共婵娟）。
34、张养浩的《山坡羊·
潼关怀古》：
诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：
（伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土）；
说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：
（兴，百姓苦；
），这也是本文的主旨句。
附：
课后诗十首
35、王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句（城阙辅三秦，风烟望五津）
劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句（与君离别意，同是宦游人）
把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：
（海内存知己，天涯若比邻）
同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：
唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。
如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句（海内存知己，天涯若比邻）来表达一种豪迈的情怀。
36、《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：
（天街小雨润如酥，草色遥看近却无）
37、李商隐的《无题》：
这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：
（相见时难别亦难，东风无力百花残）
常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：
（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）
写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：
（晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：
（蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看）
38、王安石的《登飞来峰》：
诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：
（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层）
写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：
39、辛弃疾的《清平乐·
村居》：
写小儿顽皮淘气的句子是（最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬）
八年级（下）语文专题复习资料
——之理解性默写填空
1.《与朱元思书》吴钧
⑴总领全文的句子是：
风烟俱净，天山共色。
写江上放舟自由情态的句子是：
从流飘荡，任意东西。
概括赞叹富春江景的句子是：
奇山异水，天下独绝。
⑵描写水之“异”的句子：
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
⑶描写山之“奇”的句子：
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：
泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：
鸢飞戾天者，望峰息心；
2.《五柳先生传》陶渊明
⑴表现作者性格的句子是：
闲静少言，不慕荣利。
表明先生的吃穿住的句子是：
环堵萧然，不蔽风日；
短褐穿结，箪瓢屡空。
⑵先生的三大志趣是：
好读书，性嗜酒，著文章。
⑶文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3.《马说》韩愈
⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：
世有伯乐，然后有千里马。
⑵描写千里马终身遭遇的句子是：
祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
⑶食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。
②食之不能尽其材。
③鸣之而不能通其意。
⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：
食不饱，力不足，才美不外见。
⑸根本原因是：
食马者不知其能干里而食也。
（其真不知马也。
⑹对食马考进行强烈讽刺是：
执策而临之，曰：
“天下无马!
”
⑺文中主旨是：
其真不知马也。
怀才不遇的人常慨叹的两句话是：
千里马常用，而伯乐不常有。
⑻这篇文章采用托物寓意的写法。
伯乐比喻善于识别人才的统治者；
千里马比喻有才之士；
食马者比喻：
不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
4.《送东阳马生序》宋濂
⑴描写读书之难的句子。
①家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
②天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
③录毕，走送之，不敢稍逾约。
⑵写自己从师之难的句子：
尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
嗜学的结果是：
故余虽愚，卒获有所闻。
⑶写自己求学之艰的：
①衣：
余则缊袍敝衣处其间。
②食：
主人日再食，无鲜肥滋味之享。
③住：
寓逆旅。
④行：
负箧曳屣行深山巨谷中。
⑷“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
⑸文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是①余幼时即嗜学。
②益慕圣贤之道。
③以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是：
盖余之勤且艰若此。
5、诗词曲五首
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：
喻含新事物不断涌现的哲理）的诗句是∶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
⑶颔联句是（含典故句）：
6.《赤壁》杜牧
⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：
7.《过零丁洋》文天祥
⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：
⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：
8.《水调歌头．明月几时有》苏轼
⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：
⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
此事古难全。
⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：
⑷“此事古难全”里的“此事”是指：
人有悲欢离合。
月有阴晴圆缺。
9.《山坡羊•潼关怀古》张养浩
⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是（主旨句）：
兴，百姓苦：
亡，百姓苦!
⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
课外古诗
⑴.《赠从弟》中描写风狂的反复句是：
风声一何盛，松枝一何劲!
主旨句：
岂不罹凝寒，松柏有本性!
⑵.《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：
海内存知己，天涯若比邻。
劝慰友人不要做儿女之情句是：
无为在歧路，儿女共沾巾。
⑶.《登幽州台歌》中指生不逢时句：
前不见古人，后不见来者。
描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：
念天地之悠悠，独怆然而涕下!
⑷.《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境句是：
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
运用想象写作者壮志豪情的诗句是：
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
⑹描写春天的古诗词：
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇春江晚景二首》）
⑺描写夏的古诗词：
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月》）
⑻描写秋天的古诗词：
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
⑼描写冬天的古诗的名句：
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（柳宗元《江雪》）
《小石潭记》柳宗元
（1）文中写水声清脆悦耳的语句：
如鸣珮
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