最新部编人教版语文七年级下册《第四单元综合检测试题》含答案解析Word下载.docx
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C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。
4．（2016，武汉）下列各句中有语病的一项是（B）（2分）
A．武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法，在东湖举行“同城双星”龙舟赛。
B．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
C．我们要像节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。
D．“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。
5．下列表述不完全正确的一项是（D）（2分）
A．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。
B．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。
C．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，是中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。
D．《爱莲说》的作者是刘禹锡，说是一种文体，写法自由，大多是借一事一物抒发作者的感想。
6．默写。
（5分）
（1）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（2）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
（3）悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。
（4）任重而道远，死而后已，不亦远乎？
7．阅读下面的文字，回答相关问题。
（3分）
行者道：
“你这个呆子！
我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：
‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我？
”八戒又思量道：
“请将不如激将，等我激他一激。
”道：
“哥啊，不说你还好哩；
只为说你，他一发无状！
”行者道：
“怎么说？
”……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：
“是那个敢这等骂我！
”八戒道：
“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。
”
（节选自《西游记》第三十一回）
八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？
从中能看出八戒怎样的性格特点？
激将法。
猪八戒：
粗中有细，善于对症下药；
憨厚又懂得用心计
8．综合性学习。
（6分）
“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。
孝是中华民族的传统美德。
请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。
（1）活动一【表敬意】
2012年度“感动中国”人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30多公里以外的学校上班。
五年来，1800多个日夜，无论酷暑严寒、刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。
请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。
一江春水：
陈斌强老师，不仅是中学里的语文老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。
夕阳更红：
许许多多普通的事，难就难在是否能日复一日的坚持！
陈老师最可贵的是日复一日的坚持！
朝阳最美：
寸草心可报三春晖，陈老师用一条布带，诠释了华夏民族孝的美德。
（2）活动二【说行孝】
①子曰：
“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；
不敬，何以别乎？
”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？
若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？
②《孝经》：
“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；
更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。
根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝：
①孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母；
②行孝要爱护自己的身体和名誉。
（3）活动三【话观点】
我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。
针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看，谈谈你的看法。
我不赞成将来再尽孝的观点。
行孝要趁早，行孝只有现在时，而不是等待将来时。
常回家看看，常为父母做些力所能及的事，都是行孝。
一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。
二、阅读理解。
（46分）
（一）（14分）
【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
牡丹，花之富贵者也；
莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
9．解释下列句子中加点词语的意思。
（2分）
（1）谈笑有鸿儒（博学的人）
（2）花之隐逸者也（隐居避世。
文中是说菊花不与别的花争奇斗艳）
10．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（C）（2分）
A．何陋之有 水陆草木之花
B．有仙则名 莫名其妙
C．濯清涟而不妖 狼亦黠矣，而顷刻两毙
D．陶后鲜有闻 芳草鲜美
11．把下面句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）。
（2）莲之爱，同予者何人？
对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
12．文章的写法是为表情达意服务的。
【甲】【乙】两文都采用了托物言志的写法，【甲】文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，【乙】文则通过（正面）赞美莲的形象表达自己的节操，两文都写得较含蓄。
13．两篇短文，文字优美，意味深远。
请说说【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情。
【甲】文表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；
【乙】文表达了作者洁身自好的高洁情操和对正直品德的追求。
（二）（16分）
西塘的水上清洁工
小河丁丁
①那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇。
②黄昏，我们沿着临河的长街漫行。
一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香烟。
此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱。
游客朝他拍照，闪光灯咔嚓咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟。
那条腿也瘦，裤管显得有些空荡，薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋。
开始我以为他在候客，后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白他是清洁工。
③他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。
除非是给游船让道，他都懒得摇橹。
摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉。
世上哪有这么悠闲的清洁工！
这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻。
我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他的背景。
④上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。
我又坐到另一边的石墩上，目送他和小船渐渐远去。
水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下。
河边泊着一座“水上餐厅”，船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳。
他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是如梦似幻。
⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去。
过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边漂过来。
这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。
他一个跨步上了岸，动作飘逸，恍若仙人。
我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事。
他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸。
⑥“你又在想什么……”六妹似问非问。
我没有回答。
⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿，我们出来欣赏河街夜景，发现水上清洁工换了一个。
这人身如铁塔，头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属。
那条小船载着他摇摇晃晃，好生吃力，似乎随时都会覆没。
他叉开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快。
⑧正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯、船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各色彩纸做成，十分精致。
这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光，在黑暗中多么动人啊。
可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到，“波”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒进垃圾篓。
他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”。
⑨大家七嘴八舌地说：
“灯还燃着你就这样……”“你回头再捞也不迟！
”“至少等河灯熄了才能捞。
”“不要捞了，河灯多漂亮呀！
⑩壮汉却振振有词，声音像打雷一样：
“我是打工的！
我不干活人家不给我钱！
⑪一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说：
“跟他说也没有用，他呢……等他过去了就好了……”
⑫六妹很想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭。
⑬等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。
六妹买了一盏小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在牵挂与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面。
莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下，没有漂向河心，这儿有台阶挡着，不到近处发现不了，它是害怕那个壮汉杀回马枪吧。
⑭夜渐渐深了，街市渐渐冷清、寂静。
我们走过幽暗的长巷回到旅店。
我在露台上坐了很久，半分睡意也没有。
（选自《文汇报》2016年5月2日，略有删改）
14．文章主要写了两位清洁工，处处形成对比。
根据文章内容，把下列表格填写完整。
人物内容
第一位清洁工
第二位清洁工
外貌
身瘦衣宽，脸长长的
①身如铁塔，头大颈粗；
摇橹
不愿意绷紧肌肉
②大手掌着橹把；
捞垃圾
③漫不经心
匆匆赶到捞起来用力倒
15.结合语境，品味下列语句中加点词的表达效果。
①上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。
漂”写出了小船顺水而行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在。
②等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。
“驱驭”即“驱赶”，写出清洁工驾船之用力。
16．第③段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？
请简要分析。
写出了外界的喧嚣，反衬清洁工内心的宁静。
17．第⑥段写道：
“‘你又在想什么……’六妹似问非问。
”请你结合语境，用第一人称写出“我”当时的心理活动，40字以内。
符合语境即可。
示例：
要是我能成为这条小船的主人，飘然来去，逍遥自在，那该多好啊！
18．文章结尾：
读完全文，你一定也有很多思考，请写下你的阅读感悟。
文中两位清洁工的两种工作方式，体现了两种不同的人生态度：
一种享受工作，感受生活的乐趣，悠然自得、逍遥洒脱；
另一种功利死板、疲于应对，感受不到生活的诗意。
（三）（2016·
龙东）（16分）
驻守荒原
①西大滩加油站到了，这是离藏区最近的青海加油站，海拔4150米，周围都是无边无垠的荒原。
路过这里的司机，无论多晚，只要叫一声老韩，一个瘦小的男人就颠颠地奔出，披着军大衣，双手习惯性地拢在腰间。
到了近前，老韩解开大衣纽扣，原来怀中藏着的是一只热水袋。
寒潮一过境，加油站上就刮着吹哨子一般的寒风，气温很快降到零下20摄氏度，加油枪就容易被冻住，得用热水袋把它慢慢暖开。
②加完油，如果天色已经像墨汁一样浓黑，老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚，次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走，这样安全。
③老韩应聘到此加油站工作前，四年中加油站已经换了七拨主人——条件太艰苦，工资待遇低，每到夜晚，荒原上呜咽的风就像一个有冤屈的灵魂在游荡，听得人心里毛毛的；
这里的海拔太高，就算是本地人，只要身体动作稍微快一点，太阳穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。
因此，不论是加油站的领导，还是经常光顾的老司机们，都没想到老韩一来，转眼已待足八年。
④因为地处荒凉的高原，老韩一家人的饭食十分简单，长达七个多月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜，连老韩三岁半的孙女也吃这样简陋的饭食，可是万一哪个司机有点高原反应，老韩就赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤，把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里，喝完汤，额头上密密麻麻出一层细汗，无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了。
⑤喝汤的人就说：
“老韩，你要是不在这里干了，我们还怪不习惯的。
”老韩很不能接受这样的赞美，局促地搓手回答：
“一时半会儿离不开的，我舍不得儿子……”
⑥老韩的大儿子已经落葬在离加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树，早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样。
儿子的去世是老韩心里永恒的痛：
加油站由旧址搬往新址前，同为加油站员工的老韩的儿子前去看守物资，暖气还没有装好，半夜冻得睡不着，不得不烧炭取暖，就这样再也没有起来。
⑦老韩的媳妇说，老韩以前从不抽烟，但现在，他想儿子想得受不了时，会带上烟，慢慢走到红柳树下面，在那里抽上一根。
⑧每次，老韩走很远的路去抽烟，一向打扮得粉嘟嘟的小孙女就能感应到爷爷心里的难受，会寸步不离地跟着他。
一老一小缓缓走去的背影，让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安静下来，近乎肃穆地目送着他们。
⑨在远方，那棵孤独的红柳树悄然站立，枝条在寒风中抖动，犹如火焰一般。
（选自《读者》2016年第5期，有删改）
19．通读全文后，你认为老韩为什么要“驻守荒原”？
①老韩要坚守自己的工作岗位；
②老韩深爱儿子，舍不得离开埋葬在荒原上的儿子。
20．文章第⑤段中的画线句子富有语言表现力，请自选一个角度进行赏析。
运用了动作描写、神态描写、语言描写和细节描写，表现了老韩憨厚和真诚的性格特点，以及对儿子深沉的爱。
21．请用简洁的语言，概括老韩这个人物形象。
老韩是一个真诚、善良、憨厚，对待工作认真负责，关爱他人，深爱儿子的父亲形象。
22．请你谈谈文章结尾有何妙处。
结尾深化了文章的主题；
与前文内容相呼应；
借物喻人；
将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽致：
使文章意味深长，给人以无限回味的余地：
赞美了像老韩一样在艰苦的环境中坚守工作岗位的普通人。
三、写作（50分）
23．著名作家杨绛说：
“有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。
好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。
人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。
所以，关键还在于自己。
请以“坚持的力量”为题目，写一篇文章。
要求：
①字迹工整，书写清楚；
②卷面整洁，有真情实感，不得套写抄袭；
③用现行规范的汉语言文字表达；
④文体不限，不少于600字。
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