金话筒活动策划Word格式文档下载.docx
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决赛11月22号（暂定）
七、比赛地点：
初赛南区活动中心（暂定）
复赛南区活动中心（暂定）
决赛新星剧场（暂定）
八、报名方式及具体要求：
（一）报名方式：
1、11月1号、2号发通知到各学院团委，由各学院推荐一名选手直接参加复赛。
2、10月27号、28号在全校范围内进行比赛宣传，10月31号、11月1号在新校区南北区、艺术食堂前设点，接受全校同学自主报名。
（二）具体报名要求：
1、西南民族大学在籍学生皆可自愿报名，报名者遵照组委会的时间安排，遵守比赛规则、要求。
2、报名时带个人一寸免冠照片一张，准确填写报名表相关信息。
九、前期宣传：
（一）通过西南民族大学广播台，西南民大网站，学联人人、微博、比肩、非梦等平台进行宣传。
（二）在新校区设点悬挂横幅、粘贴海报（喷绘海报）、发放宣传单进行宣传。
十、奖项设置：
“金话筒”奖
一名
奖金500元+奖状
“银话筒”奖
两名
奖金300元+奖状
“铜话筒”奖
三名
奖金200元+奖状
优秀主持人奖
4名-7名
奖金100元+奖状
最佳语言奖
最佳才艺奖
最佳舞台风格奖
总计：
2400-2700元十一、活动流程：
（一）初赛：
1、时间：
11月8日（暂定）
2、地点：
南区活动中心（暂定）
3、前期准备：
①3号召集全体参赛选手开会，说明比赛规则和需准备事项。
②4号选拔初赛比赛主持人。
③10月31号请赵老师确认并邀请评委。
评委暂定为校团委各位老师。
4、比赛流程：
1主持人开场白介绍本次活动、到场评委老师及嘉宾。
2每位选手进行1分钟的模拟主持（主持内容自行准备）。
3根据选手表现，评委直接打分，进入复赛小于等于25人，比赛结果不当场公布，事后由工作人员短信通知。
注：
如报名人数多可先进行海选。
（二）复赛：
11月15日（暂定）
2、地点:
南区活动中心（暂定）
①9号召集全体参赛选手开会，说明比赛规则和需要准备的事宜。
②11号邀请大三有主持经验的学长学姐做复赛主持人。
③邀请评委。
评委暂定为学生处、团委老师。
（评委人数暂定为三人）
4、比赛流程：
1主持人开场白介绍本次活动，到场评委老师及嘉宾。
2模拟主持：
选手自备模拟主持，主持内容、形式不限，时间；
；
两分钟以内。
个人才艺展示：
以独特的方式，秀出自己独特的风采。
时间一分半钟以内。
3即兴主持：
选手当场从主持人手中抽取即兴主持题目。
题目设置将为具体的节目类型，比如：
春节联欢晚会、一档介绍民大美景的旅游节目等。
时间为1分半。
4在工作人员统计分数时，串接1个文艺节目，供大家欣赏。
5复赛结果当场公布，最终晋级决赛人数10-13人。
（三）决赛：
时间：
11月22日（暂定）21号晚上彩排（暂定）21号中午发门票
地点：
新星剧场
舞台指导：
联系舞台指导
舞台布置：
1先用铁丝圈成一个话筒的模样，然后用气球（尽量是金色的气球）粘在铁丝上，摆在舞台某处。
2制作播音台及后面的台标的布景，可以在第二环节“正在直播”中供选手使用。
3粘贴背景喷绘，两边挂幕布（最好能联系百脑汇，请他们赞助两边的液晶幕布，这样就可以通过调节幕布颜色及画面将场景按环节布置成春夏秋冬四个季节的样子）。
4舞台前方摆放一大串气球，将门外的围墙也装饰上气球，与气球话筒一起整体是气球系列（第二方案为在舞台前方摆放盆栽）。
5在新星剧场外部楼梯边布置粉色彩纱带。
前期准备：
1购买好各种物品。
2邀请评委。
3安排好主持人。
4做好赛场布置。
5做好学联内部人员分工安排。
622号下午5点前准备到位。
7评奖方式：
邀请专业人士做评委。
“金话筒”“银话筒”“铜话筒”以及优秀主持人将和各单项奖，获奖选手由评委综合打分后的整体排名确定。
比赛流程：
比赛流程表
一
开场表演
二
正在直播
比赛环节
三
嘉宾表演
四
我最精彩
五
声随乐动
六
现场主持
七
模仿秀
八
颁奖环节
比赛流程详细说明：
1、开场表演
我们将排练一个十分钟的无声舞台剧（暂定题目为《主播的故事》，主要讲述某台几名主播为出名争强好胜，互相使坏，结果导致节目频频出错，后来经历了教训，主播们终于吸取教训，懂得了主持的真正意义，抛弃前嫌、互相合作，终于在节目上做出了一番成绩的故事），参加决赛的选手依次出场，结合舞台剧所表达的情感为舞台剧配音,配音选手依次上台并站在舞台两侧。
舞台剧结束后，比赛选手依次做30秒的自我介绍。
比赛主持人介绍比赛嘉宾、评委、比赛环节、评分细则等，比赛正式开始。
2、正在直播（一人3分钟）
各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。
节目形式、内容不定，参赛选手可以自己选择，可以是晚会节目、也可以是户外主持活动等等。
要求：
风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带助演人员（人数不限）模拟现场。
此环节可突显选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访、婚庆、户外活动、脱口秀等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类、相亲类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。
本环节需要提前抽签，比赛选手以抽签内容为主题准备节目。
3、在“正在直播”与“我最精彩”环节中间，邀请表演嘉宾为观众表演节目。
（4分钟）
4、我最精彩（一人3分钟）
在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、武术等）同时也是最能展现自我风格特点的部分。
5、声随乐动（一人3分钟）
参赛选手在主持人处抽取一组关键词，准备1分钟。
然后根据背景音乐的开始主持，期间背景音乐会变化两次。
要求选手根据背景音乐的变化改变主持风格。
背景音乐会提前准备12首，并先将所有歌曲告诉参赛选手。
注：
本环节备选方案：
心灵的历练
进最终决赛的选手以抽签大赛形式决定最后的个人应变能力展示的形式，邀请评委嘉宾作为采访对象，每人3分钟，访谈内容自行考虑，展示完后由评委根据选手的综合表现进行评定以及打分。
6、现场主持
在第4环节中，2号选手给1号选手报幕，以此类推，主持人只负责通报环节。
评委根据选手现场主持的表现打分。
本环节需要各位选手提前熟悉串词等。
7、模仿秀
通知选手提前准备一段模仿秀，模仿人物自选，可为新闻联播主播，晚会主持人，相声、小品、电影、电视剧演员等。
此环节表现不计入评分，算小游戏，用以活跃气氛。
8、主持人宣布比赛结果，领导上台颁奖，比赛结束。
领导和获奖选手合影，全体工作人合影。
十二、评分细则
（一）初赛：
1形象气质（3分）：
优雅大方、着装得体
2语言能力（3分）：
普通话标准、发音准确、吐字清晰、语言流畅
3规定的时间内完成（1分）
④舞台表现以及主持风格（3分）
（二）复赛：
1语言表达（30分）：
发音准确，吐字清楚，口齿伶俐。
2台风把控（30分）：
气质佳，衣着表现出大学生的气质风貌，主持内容健康。
3创意体现（20分）：
独特，推陈出新，富有特色。
4时间控制（10分）：
在限定的时间内完成比赛规定的项目。
5临场发挥（10分）：
应变能力，不怯场，能顺利完成比赛项目。
（三）决赛：
正在直播（30分）
1正确把握题目主旨。
应变思维能力强，创新能力强，对事物有较深刻的认识。
（10分）
2正确把握舆论导向，准备充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，节目贴近生活，或观众有所启示。
3主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。
仪态、举止落落大方。
能调动现场气氛，表演自然，台风良好。
（10分）
我最精彩（30分）
1形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。
（15分）
2仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分展现自我风采。
着装、形象、气质各5分。
声随乐动（30分）
①内容紧扣主题，充分把关键字融入其中。
②主持包含感情，完整连贯，极具表现力、感染力。
③主持与音乐结合良好，应变出色，独具风格。
现场主持（10分）
1主持完整连贯，仪表端庄大方，表情亲切自然，恰倒好处。
能调动现场气氛，台风良好。
（4分）
2比赛选手的相关信息、环节、节目内容介绍到位。
（3分）
3主持的过程中有自己的独特风格。
十三、预算
项目
单位
数量
单价（元）
金额（元）
报
名
横幅
条
3×
7米
8/米
168
海报（喷绘/手绘）
张
5/3
125
报名表
250
0.15
37.5
胶带
卷
4
5
20
展板
1
450
横幅（外墙）
幅
200
合计：
1000.5
初
赛
1×
9米
72
气球
带
2
12
24
水
箱
海报手绘（KT版）
10
电池
节
3
15
合计：
145
复
袋
60
海报（手绘）
6
信封（工资）
个
评委费
3人
600
787
决
5人
300
1500
16
师傅餐费
2人
30
120
签字笔
支
1.5
2.5
50
7
21
荧光棒
筒
8
96
绳子
捆
铁丝
32
签到簿
本
29
录像
400
背景喷绘
40平方
1400
横幅（内墙）
100
主持人服装
4人
35
140
主持人补助
主持人化妆
25
海报（喷绘）
节目单
门票
700
0.5
350
奖金
2400-2700
奖状
13-16
13
169-208
马克笔
硬卡纸
8560-8899
总计：
10492.5-10831.5
十四、可能遇到的问题及解决措施
1.在前期宣传阶段，由于宣传手段常规，且活动的局限性较大，因此，可能存在报名人数不多的情况，因此需要联系每个学院的相关学生组织，通过学院组织，以保证一定的参赛人数。
2.参赛报名人数过多的情况，由于活动初赛的地点预设在学生活动中心，因此，当日比赛人数是有一定限制的，如果参赛人数过多，需要提前针对参赛人员进行小规模的海选，既保证了参赛人数在可控范围内，同时可以保证初赛具有一定的赛事质量。
3.活动中期由于比赛赛程时间安排长，有可能参赛人会逐渐消失对于活动热情，因此在比赛中的准备阶段，希望可以有专门的工作人员进行偶尔的关注，同时起到提醒比赛日程的作用。
4.活动现场，有可能出现观赛人员不足的情况，可以通过学院，班级的基础性作用，在学生中做宣传，同时希望可以通过班主任，强制要求部分学生到场观看，保证现场的观赛气氛。
5.活动现场，有可能出现设备状况，其中包括：
多媒体设备不符合比赛要求，话筒在比赛中轮换不及时，现场后台参赛人员找不到等状况，因此需要一个固定的负责人，负责后台的整体运行，保证后台的秩序，要求做到灵活应变。
关于设备，希望有专人跟随调试设备的师傅进行观摩，以便在关键时刻，可以自己解决部分简单的问题，不影响比赛流程。
6.关于参赛人员找不到的情况，首先需要有专人进行催场的工作，在轮至选手比赛之前两位进行候场，同时希望可以有专人跟随，随时掌握参赛人的动态，提前准备一份全部参赛人的联系方式。
如果在开始前5分钟还没有找到，及时与主持人沟通，进行比赛顺序的调整。
7.比赛善后阶段，组织专人保证所有物品的收纳和整合，保证善后的有序和机动。
十三、结束语
本届主持人大赛，以“活跃校园文化，选拔主持人才”为宗旨。
我们将通过主办本次比赛提升校园文化氛围，打造文化校园，展现民大学子的风采；
同时为有主持人天赋的同学，提供一个展现自我的舞台，为学校选拔主持精英。
学习部虽然没有承办过这样的大型活动，但正因为这样我们更有动力，更有激情去做好承办工作；
我们有信心，有能力承办好本次大赛。
我们一定用一届出彩的大赛感谢您今天的信任！
西南民族大学学生联合会学习部
2011年10月21日
附录：
（略）
附件1：
“金话筒”主持人大赛报名表
附件2：
“金话筒”主持人大赛初赛评分表
附件3：
“金话筒”主持人大赛复赛评分表
附件4：
“金话筒”主持人大赛决赛评分表
附件5：
“金话筒”主持人大赛决赛单项奖评分表
附件6：
“金话筒”主持人大赛选手签到表
附件7：
“金话筒”主持人大赛宣传单
附件8：
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