行政组织学考试复习资料Word格式.docx

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A.分部化B.层级化　C.功能化　D.专业化

17.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的D。

A.层级化　B.专业化　C.功能化　D.分部化

18.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为A。

A.管理幅度　B.管理层次　C.管理级别　D.管理范围

19.在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为A。

A.反比例关系　B.正比例关系　C.垂直关系　D.平衡关系

20.在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范围内独立自主处理事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为D。

A.分离制　B.完整制　C.集权制　D.分权制

21.在一个组织结构体系中，上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权，下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为C。

22.20世纪60年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书名为A。

A.《战略与组织结构》　B.《组织管理战略》　C.《战略管理》　D.《组织与战略》

23.国务院是由A组织产生。

A.全国人大B.中共中央C.全国政协D.中央军委

24.国务院是最高国家B。

A.权力机关B.行政机关C.议事机关D.参政机关

25.秦朝的郡县制奠定了以C为特征的行政建制。

A.地方分权B.委员会制C.中央集权D.内阁制

26.我国地方各级政府是D的执行机关。

A.各级政协B.各级党委C.各级法院D.各级国家权力机关

27.省级政府每届任期B。

A.3年B.5年C.4年D.6年

28.中国当前的城市，在行政级别上分为A个层次。

A.4B.3C.5D.2

29.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作，并接受C的统一领导。

A.全国人大B.同级人大C.国务院D.全国政协

30.民族自治地方分为自治区、B和自治县三级。

A.自治乡B.自治州C.自治市D.自治地方

31.在影响组织的各种因素中，A的因素是最为重要的。

A.人B.财C.物D.信息

32.个体心理主要包括个性倾向性和D两方面的内容。

A.人的能力B.气质C.性格D.个性心理特征

33.人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生C。

A.动机B.行为C.需要D.价值观

34.在马斯洛的需要层次中，最高层次的需要是B。

A.安全的需要B.自我实现的需要C.归属的需要D.尊重的需要

35.赫茨伯格的双因素包括保健因素和A。

A.激励因素B.期望因素C.激发因素D.奖励因素

36.期望理论中的激励力量取决于目标价值和A的综合作用。

A.期望概率B.公平C.个性倾向D.努力程度

37.根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和C。

A.合作群体B.社会群体C.非正式群体D.协作群体

38.群体凝聚力是一个C的概念。

A.褒义B.贬义C.中性D.创造性

39.C是领导者的最基本职责。

A.执行B.管理C.决策D.协调

40.从某种意义上讲权力是一种D。

A.决断力B.凝聚力C.执行力D.影响力

41.领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和A。

A.人格魅力B.个人形象C.个人履历D.个性特征

42.领导心理方面的研究主要体现为B的研究。

A.领导行为理论B.领导素质理论C.权变理论D.交易理论

43.管理方格论有A代表性的领导类型。

A.5种B.4种C.3种D.6种

44.行政组织决策的目的是为了实现C。

A.集体利益B.个人利益C.社会的共同利益D.组织利益

45.行政组织决策是以D为后盾。

A.权力B.组织C.权利D.行政权力

46.风险型决策的决策后果D。

A.可以确定，没有风险B.不可以确定C.有些可以确定D.可以预测，需要昌一定风险

47.A是行政组织进行决策的起点。

A.发现问题B.确定目标C.调查研究D.拟订方案

48.B是行政组织决策科学化的基础。

A.科学预测B.调查研究C.拟订方案D.局部试点

49.C是行政组织决策的中心。

A.参谋咨询系统B.情报信息系统C.中枢系统D.分析系统

50.A是决策过程中最为关键的一步。

A.选择方案B.科学预测C.调查研究D.收集情报

51.在决策理论研究领域，杜鲁门提出了B。

A.渐进决策模型B.团体决策模型C.理性决策模型D.系统分析模型

52.冲突属于A性行为。

A.高对抗B.低对抗C.敌对D.消极

53.现代观点认为，冲突C。

A.具有建设性B.具有破坏性C.既具有建设性又具有破坏性D.具有消极性

54.D是管理冲突的基础。

A.提出解决原则B.找出解决策略C.形成解决方法D.冲突分析

55.组织中最佳的冲突状态是A。

A.适度冲突B.高度冲突C.低度冲突D.没有冲突

56.解决冲突的基本策略是C。

A.缓解策略B.回避策略C.正视策略D.引起策略

57.合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为B。

A.争斗型　B.克制型　C.妥协型　D.协作型

58.缓解策略比回避策略更B。

A.退一步B.进一步C.不退不进D.没有可比性

56.通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流，此种形式的信息沟通为D。

A.非正式沟通　B.单向沟通　C.组织沟通　D.正式沟通

60.信息的发讯者和受讯者以协商、会议、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为C。

A.非正式沟通　B.单向沟通　C.双向沟通　D.正式沟通

61.组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映等，这种沟通形式为C。

A.单向沟通　B.双向沟通　C.上行沟通　D.下行沟通

62.组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件、政策的下达等，这种沟通形式我们称之为A。

A.下行沟通　B.单向沟通　C.横向沟通　D.上行沟通

63.组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为C。

A.下行沟通　B.单向沟通　C.平行沟通　D.上行沟通

64.20世纪90年代A开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。

A.陈国权B.曾士强C.吴琼恩D.张国庆

65.本章对于行政组织学习的分类是在C关于组织学习方式分类基础上提出的。

A.彼得·

德鲁克B.马斯洛C.阿吉里斯D.约翰·

法莫尔

66.组织学习的研究开始于D。

A.20世纪50年代B.20世纪80年代C.20世纪90年代D.20世纪70年代

67.行政组织文化研究的兴起来源于A和组织文化研究的影响。

A.政治学B.人类文化学C.行政生态学D.社会学

68.行政组织文化主要包括行政制度文化和C，但是受行政物质文化的客观影响。

A.行政精神文化B.行政人员文化C.行政领导文化D.行政规范文化

69.根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和D。

A.行政主体文化B.权力导向型文化C.行政统治型文化D.当代行政组织文化

70.行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员的思想认识统一起来，汇合成一股强大的力量，我们把这种功能称为A。

A.目标导向功能B.阻抑功能C.凝聚功能D.控制功能

71.行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有D的特性。

A.稳定性B.实践性C.强制性D.软约束性

72.D将组织环境分为内部环境和外部环境。

A.韦伯B.邓哈特C.孔茨D.邓肯

73.A将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征，自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

A.卡斯特和罗森茨韦克B.罗森布鲁和法约尔C.帕森斯和里格斯D.斯蒂格利茨和巴纳德

74.存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为C。

A.组织气候B.组织文化C.组织环境D.组织战略

75.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的B。

A.一般环境B.内部环境C.外部环境D.组织环境

76.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的C。

77.经济性指标一般指行政组织组织投入到管理中的资源，其关心的是行政组织的A。

A.投入　B.结果　C.手段　D.质量

78.效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是　B　　。

79.效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是C问题。

80.1954年，　A　在《管理的实践》一书中，首先提出了“目标管理和自我控制“的主张。

A.德鲁克　B.卡普兰　C.迈克·

哈默博士D.明茨伯格

81.哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出　B　。

A.按机构来划分的组织变革模式B.按权力来划分的组织变革模式C.按职能来划分的组织变革模式D.按人员来划分的组织变革模式

82.组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。

它的先驱是法国心理学家D。

A.哈特B.孔茨C.西蒙D.烈文

83.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。

这个小组后被称之为C。

A.群体动力小组B.拓展训练小组C.组织发展小组D.T训练小组

84.作为一套极有系统的组织发展方案，格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。

此模式创立者为A。

A.布莱克和默顿B.欧文和卡斯特C.斯坎隆和孔茨D.薛恩和布莱尔

85.系统变革模式认为，组织是一个系统，是由技术、结构、人员和任务四个因素构成，任何一个因素的变化都会牵动和引起系统的变化。

系统变革模式的创始人为D。

A.凯顿B.布莱克C.斯坎隆D.利维特

86.美国心理学家埃德加·

薛恩在其《组织心理学》一书中提出了C。

A.组织变革模式B.有计划的变革模式C.适应性变革循环模式D.系统变革模式

87.罗宾·

斯特克兹认为，组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合，提出了B。

A.系统变革模式B.情境变革模式C.适应循环的变革模式D.渐进式变革模式

多项选择题

1.学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织办公室的取向，主要有以下几种：

ABCD。

A.静态的组织观B.动态的组织观C.生态的组织观D.精神的组织观

2.管理学家W·

理查德·

斯格特在其《组织理论》一书中，认为组织的基本构成要素为ABCDE。

A.社会结构B.参与者C.目标D.技术E.环境

3.按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为BD。

A.营利组织B.正式组织C.非营利组织D.非正式组织

4.美国学者艾桑尼以组织中人员对上级的服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为ABC。

A.强制性组织B.功利性组织C.规范性组织D.集权性组织

5.美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为ABCD。

A互利组织B.服务组织C.企业组织D.公益组织

6.从系统的角度来看，任何一种社会组织大体都发挥三种功能：

BCD。

A.“调节”功能B.“聚合”功能C.“转换”功能D.“释放”功能

7.组织是一个纵横交错的权责体系，构成组织权责体系的三大要素为ABC。

A.职务B.职权C.职责D.职位

8.世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位，这些使命是ABCD。

A.建立法律基础B.保持非扭曲的政策环境C.投资于基本的社会服务与基础设施D.保护环境

9.古典组织理论的主要代表人物有ABC。

A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥

10.韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是BCD。

A.行政的权力B.理性—法律的权力C.传统的权力D.超凡的权力

11.美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中，提出影响人的积极性的因素主要有BC。

A.物质因素B.激励因素C.保健因素D.精神因素

12.西蒙把决策过程划分为三个阶段ACD。

A.找到一个需要作出决策的时机B.寻找解决问题的途径C.寻找解决问题的方法D.根据当时的情况及对未来的预测，在可供选择的方案中选择一个方案

13.西蒙指出，决策有BC两种极端的类型。

A.风险型决策B.程序化决策C.非程序化决策D.确定型决策

14.里格斯指出，“棱柱型社会”具有以下三个基本特征：

A.过渡性B.异质性C.形式主义D.重叠性

15.里格斯在他创立的“棱柱模式理论”中，将社会形态划分为ABC三种基本模式。

A.农业社会B.棱柱社会C.工业社会D.信息社会

16.社会组织的结构与其他生物的机械系统的结构都具有如下共同的特点ABCD。

A.稳定性　B.层级性　C.相对性　D.开放性及变异性

17.组织结构的构成要素可划分为AB两大类。

A.组织的“显结构”　B.组织的“潜结构”　C.组织的“权力结构”　D.组织的“职能结构”

18.组织结构的“潜结构”的构成要素包括ABCD。

A.目标认同程度　B.价值趋同程度　C.气质协调程度　D.能力互补程度

19.组织结构分化的方式和途径为CD。

A.交叉整合　B.职能分解　C.平行分化　D.垂直分化

20.促进组织活动一体化的手段和途径主要有ABCD。

A.目标手段　B.政策手段　C.组织手段　D.信息沟通手段

21.组织设计中应注意组织设计的程序问题。

一般来讲，组织设计的程序可有BD两种。

A.计划设计　B.演绎设计　C.项目设计　D.归纳设计

22.国务院是最高国家行政机关，它AD　。

A.由最高国家权力机关产生B.由中共中央产生C.行使最高国家权力D.在国家行政系统中处于最高地位

23.我国省级政府包括BCD　。

A.省政府B.特别行政区政府C.自治区政府D.直辖市政府

24.县级政府包括ABCD政府。

A.自治县B.市辖区C.旗D.自治旗

25.乡级政府行使的职权有ABC。

A.行政执行权B.行政管理权C.行政保护权D.制定行政规章权

26.民族自治地方的自治机关是ABC的人民代表大会和人民政府。

A.自治区B.自治州C.自治县D.自治乡

27.我国特别行政区享有BCD。

A.外交权B.立法权C.独立的司法权和终审权D.独立的地方财政权

28.组织管理心理主要由ABC组成。

A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.需要心理

29.人的行为机制主要包括ABCD。

A.需要B.动机C.行为D.反馈

30.下列因素中属于赫茨伯格的激励因素有CD。

A.同事B.监督C.工作富有成就D.工作本身的重要性

31.推行目标激励理论的主要困难是ABD。

A.目标难度的确定B.目标量化C.目标质的规定D.目标的公平合理

32.人经历挫折后在行为方面的消极反应主要有BCD。

A.焦虑B.防卫C.替代D.攻击

33.群体发展大致经历的阶段有ABCD。

A.形成阶段B.磨合阶段C.成长阶段D.成熟阶段

34.群体意识主要包括ABC。

A.群体归属意识B.群体认同意识C.群体促进意识D.群体抵触意识

35.影响群体凝聚力的主要因素有ABCD。

A.目标的设置B.成员的个性C.成员在群体中的地位D.工作的性质

36.行政组织领导的特点是ABCD。

A.时代性B.权威性C.综合性D.执行性

37.美国学者西蒙认为构成权力的基础有ABCD　。

A.信仰的权威B.认同的权威C.制裁的权威D.合法的权威

38.权力性影响力主要源于ABCD。

A.法律B.品格C.职位D.情感

39.非权力性影响力主要源于ABC。

A.才能因素B.品格因素C.情感因素D.武力因素

40.勒温将领导者的作风分为ABC三种类型。

A.专制B.民主C.放任D.独裁

41.费德勒提出的情景因素有BCD。

A.关系结构B.领导者与被领导者的关系C.任务的结构D.职位权力

42.行政决策的特征主要是ACD。

A.主体的特殊性B.程序的特殊性C.决策内容的特殊性D.决策依据的特殊性

43.根据决策所具有的条件的可靠程度不同，决策可分为ABC。

A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.经验决策

44.正确的决策目标应该具备的条件是ACD。

A.定量化B.没有时间限制C.有一定的时间限制D.明确责任

45.常用的调查研究方法主要有BCD。

A.定性化调查B.定量化调查C.系统化调查D.程序化调查

46.西蒙的决策过程包括ABCD。

A.情报活动阶段B.设计活动阶段C.抉择活动阶段D.审查活动阶段

47.科学决策原则主要包括ABCD。

A.预测原则B.程序原则C.可行性原则D.信息原则

48.现代行政组织决策体制包括ACD。

A.中枢系统B.政府首脑机关C.参谋咨询系统D.情报信息系统

49.实现决策程序法制法，应该规范的程序有ABCD。

A.调查程序B.方案设计程序C.可行性论证程序D.社会交流程序

50.冲突的特性有ABC。

A.客观性B.主观性C.程度性D.激烈性

51.符合现代冲突观点的是ACD。

A.冲突本身没有好玩之分B.健康的组织中没有冲突C.冲突有些对组织具有破坏性D.有些冲突对组织具有建设性

52.根据冲突的内容可把冲突分为ABC。

A.权力冲突B.认知冲突C.纵向冲突D.情感冲突

53.根据冲突发生的方向可把冲突分为ABC。

A.横向冲突B.纵向冲突C.直线/职能冲突D.工作冲突

54.冲突经历的阶段包括ABCD。

A.潜伏阶段　B.认知阶段　C.行为阶段　D.产生结果阶段

55.回避策略中解决冲突的方法包括ABC。

A.忽视　B.分离　C.限制　D.妥协

56.减少冲突的策略主要有ABCD。

A.谈判　B.设置超级目标　　C.第三方介入　D.结构调整

57.从组织沟通的一般模式和组成要素来看，组织沟通具有以下几个特点：

A.动态性　B.互动性　C.不可逆性　D.环境制约性

58.以组织结构及其运行程序为依据和标准，组织信息沟通的形式和类型可划分为以下几种：

BCD　。

A.正式沟通　B.下行沟通　C.上行沟通　D.平行沟通

59.根据沟通是否需要第三者中介传递，我们可将沟通划分为以下两种类型：

AC。

A.直接沟通　B.双向沟通　C.间接沟通　D.网络沟通

60.在信息传递的过程中，会形成和出现不同的沟通结构形式，这便是沟通的网络，一般来讲，组织沟通网络可分为两大类：

AB。

A.正式沟通网络　B.非正式沟通网络　C.双向沟通网络　D.单向沟通网络

61.根据国外组织行为研究者的试验和探究，正式沟通网络有以下几种基本类型：

ABCDE。

A.链式　B.环式　C.Y式　D.星式　E.全通道式

62.戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有ABCD。

A.单线式　B.流言式　C.偶然式　D.集约式

63.在组织沟通中，由信息传递的媒介形式引起的障碍主要有BD。

A.组织机构引起的障碍　B.语言障碍　C.距离障碍　D.沟通方式不当引起的障碍

64.组织沟通中存在的客观性障碍主要有BCD。

A.沟通方式不当引起的障碍　B.信息过量引起的障碍　C.组织机构引起的障碍　D.空间距离引起的障碍

65.组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是ABD。

A.行为的改变B.组织体系的改变C.组织目标的改变D.认知的改变

66.行政组织学习的类型可分为BCD。

A.复环学习B.双环学习C.单环学习D.三环学习

67.行政组织学习的途径包括ABCD。

A.组织学习B.试验C.外部咨询D.经验学习

68.行政组织学习途径之一的试验，可分为AD。

A.持续性试验