部编版七年级语文课内文言文基础训练Word文档下载推荐.docx

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16.君与家君期日中 家君:

17.下车引之引:

18.元方入门不顾顾:

(二)基于教材的重点句子翻译

1.尊君在不?

___________________________________________________________________

2.相委而去。

(三)基于教学实践的词语解释

1.公欣然曰 欣然:

2.即公大兄无奕女 即:

3.门外戏 戏:

4.友人惭   惭:

(四)基于教学实践的句子翻译

1.未若柳絮因风起。

(注意通顺)

2.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(注意省略与句式)

3.过中不至,太丘舍去,去后乃至。

(注意省略)

4.日中不至,则是无信;

对子骂父,则是无礼。

(重点句)

三、中考题型专项链接

阅读【甲】【乙】两则文言文,完成题目。

【甲】……友人便怒曰:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;

”友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

(《陈太丘与友期行》)

【乙】僰①人养猴,衣之衣而教之舞,规旋矩折,应律合节。

巴童观而妒之,耻己之不如也,思所以败之,乃袖茅栗以往。

筵张而猴出,众宾凝伫②,左右皆蹈节。

巴童佁然③挥袖而出其茅栗,掷之地。

猴褫④衣而争之,翻壶而倒案。

僰人呵之而不能禁,大沮。

郁离子曰:

今之以不制之师战者,蠢然而蚁集,见物而争趋之,其何异于猴哉?

(《郁离子·

僰人舞猴》)

【注释】①僰(bó

):

我国古代西南部的一个民族,今川南及滇东一带。

②伫:

站立。

③佁然:

静止貌。

④褫(chǐ):

剥去,脱下。

1.解释下列句中加点的词。

①元方入门不顾顾:

②耻己之不如也 耻:

③思所以败之 所以:

④乃袖茅栗以往 袖:

2.用现代汉语翻译下面的语句。

蠢然而蚁集,见物而争趋之。

3.元方、巴童聪明机智,其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处?

4.你认为两文在“修身”“治军”方面提出的积极主张分别是什么?

《〈论语〉十二章》

1.《论语》是________家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。

它以________为主,记录了孔子及其弟子的言行。

《论语》与《________》《________》《________》并称“四书”,共二十篇。

2.孔子(公元前551—公元前479),名________,字________,________时期________国人,古代著名的________、________、________,________思想的创始人。

相传他有弟子三千,贤者七十多人。

孔子被后世统治者尊为“__________”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“________”。

1.子曰           子:

2.学而时习之  时习:

3.不亦说乎 说:

4.人不知而不愠愠:

5.不亦君子乎 君子:

6.吾日三省吾身 日:

吾:

7.吾日三省吾身  三省:

8.为人谋而不忠乎为人谋:

9.为人谋而不忠乎忠:

10.与朋友交而不信乎信:

11.传不习乎传:

12.吾十有五而志于学有:

13.三十而立  立:

14.四十而不惑 惑:

15.五十而知天命 天命:

16.六十而耳顺 耳顺:

17.七十而从心所欲 从心所欲:

18.不逾矩  逾:

矩:

19.学而不思则罔 罔:

20.思而不学则殆 殆:

21.一箪食 箪:

22.人不堪其忧 堪:

23.知之者不如好之者之:

24.知之者不如好之者者:

25.知之者不如好之者好:

26.好之者不如乐之者乐:

27.饭疏食,饮水 饭:

疏食:

水:

28.曲肱而枕之肱:

29.于我如浮云于:

30.于我如浮云如浮云:

31.必有我师焉焉:

32.择其善者而从之善者:

33.子在川上曰 川上:

34.逝者如斯夫 逝:

斯:

夫:

35.三军可夺帅也 三军:

36.三军可夺帅也 夺:

37.匹夫不可夺志也匹夫:

38.博学而笃志笃:

39.切问而近思切:

40.仁在其中矣 仁:

1.不亦说乎?

(注意句式:

不亦……乎,常用于表示委婉的反问)

2.温故而知新,可以为师矣。

(注意词类活用)

3.饭疏食,饮水。

4.逝者如斯夫,不舍昼夜。

5.切问而近思。

(三)基于教学实践的词语解释

1.人不知而不愠      知:

2.可以为师矣可以:

3.可以为师矣为:

4.曲肱而枕之枕:

5.择其善者而从之从:

1.有朋自远方来,不亦乐乎?

2.不义而富且贵,于我如浮云。

3.择其善者而从之,其不善者而改之。

(2017·

山东德州)阅读下面文章,回答问题。

子曰:

“学而时习之,不亦说乎?

有朋自远方来,不亦乐乎?

人不知而不愠,不亦君子乎?

”(《论语·

学而》)

曾子曰:

“吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

“学而不思则罔,思而不学则殆。

为政》)

“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

述而》)

子夏曰:

“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

子张》)

1.与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项(  )

A.学而时习之 B.学而不思则罔

C.曲肱而枕之D.切问而近思

2.结合选文,从内容和形式等方面概括《论语》的特点。

《诫子书》

《诫子书》选自《____________》卷一。

诸葛亮,字孔明,谥________,________时期______(朝代)政治家、军事家,被后代封建统治者推为“______________________”的忠君典型。

1.诫子书         诫:

2.夫君子之行 夫:

3.静以修身  静:

4.静以修身  以:

5.非淡泊无以明志淡泊:

6.非淡泊无以明志无以:

7.非淡泊无以明志明:

8.非宁静无以致远 致远:

9.非学无以广才广才:

10.淫慢则不能励精 淫:

慢:

11.淫慢则不能励精 励:

12.险躁则不能治性 险躁:

13.险躁则不能治性 治:

14.年与时驰驰:

15.遂成枯落 枯落:

16.悲守穷庐 穷庐:

1.年与时驰。

2.意与日去。

3.多不接世。

4.将复何及。

1.意与日去  去:

2.遂成枯落  遂:

非志无以成学。

(2016·

山东聊城)阅读【甲】【乙】两文,完成下列小题。

【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

……

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;

亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(节选自诸葛亮《出师表》)

【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢①则不能励精②,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世③,悲守穷庐,将复何及!

(诸葛亮《诫子书》)

【注释】①淫慢:

放纵懈怠。

②励精:

振奋精神。

③接世:

接触社会。

1.解释下面加点的词。

①以光先帝遗德  光:

②不宜异同 宜:

③非宁静无以致远 致:

④遂成枯落,多不接世 遂:

2.翻译下面的句子。

①愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

②静以修身,俭以养德。

3.【甲】文中诸葛亮向后主提出的建议中最主要的是哪一条?

为什么?

4.结合【甲】【乙】两文,谈谈你对诸葛亮的认识。

《狼》

一、作家作品。

蒲松龄是________代文学家,字________,号柳泉居士,山东淄川人,出身于一个逐渐败落的地主家庭,广读经史,学识渊博,是我国著名的文学家。

他的代表作《______________》,是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。

郭沫若曾这样评价:

“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。

1.止有剩骨        止:

2.缀行甚远  缀:

3.一狼仍从 从:

4.两狼之并驱如故并:

驱:

如故:

5.屠大窘 窘:

6.恐前后受其敌受其敌:

7.顾野有麦场 顾:

8.场主积薪其中 积薪:

9.苫蔽成丘 苫蔽:

10.弛担持刀 弛:

11.眈眈相向 眈眈:

12.少时 少时:

13.一狼径去 径去:

14.其一犬坐于前 犬坐于前:

15.久之 久之:

16.目似瞑 瞑:

17.意暇甚 意:

暇:

18.屠暴起 暴:

19.一狼洞其中 洞:

20.意将隧入以攻其后也隧:

21.止露尻尾 尻:

22.乃悟前狼假寐寐:

23.盖以诱敌 盖:

24.狼亦黠矣黠:

25.而顷刻两毙 顷刻:

26.禽兽之变诈几何哉 变诈:

几何:

1.缀行甚远。

2.投以骨。

(倒装句)

3.而两狼之并驱如故。

4.禽兽之变诈几何哉?

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