河南省中考物理一轮复习练习题15第十五章 电流和电路.docx
《河南省中考物理一轮复习练习题15第十五章 电流和电路.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省中考物理一轮复习练习题15第十五章 电流和电路.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
河南省中考物理一轮复习练习题15第十五章电流和电路
第十五章 电流和电路
A组 基础题组
一、填空题
1.（2018山东济宁）打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。
这是因为他擦过的镜面因 而带了电,带电体有 的性质,所以绒毛被吸在镜面上。
2.（2019辽宁辽阳）如图所示,干燥的秋天,脱下毛衣后,用手臂靠近小泡沫块,泡沫块就会粘满手臂,这是因为干燥的手臂与毛衣 后带电,而带电体具有 的性质。
若手臂带负电,用手臂接触不带电的验电器金属球,则金属球与手臂之间的瞬间电流方向是 （选填“手臂到金属球”或“金属球到手臂”）。
3.在如图甲所示的电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置,则通过灯泡L1的电流是 A,通过灯泡L2的电流是 A。
二、选择题
4.（2018山西）在空气干燥的冬天,化纤衣服表面很容易吸附灰尘。
其主要原因是（ ）
A.冬天气温低
B.冬天灰尘多
C.化纤衣服创造了电荷
D.化纤衣服摩擦带了电
5.（2019河南新乡二十所中学联考）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示）,发现验电器的两个金属箔片张开。
以下说法正确的是（ ）
A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移
6.（2019河南开封一模）如图,是加油站里常见的“静电释放器”,司机或工人提油枪加油前,必须用手触摸金属球清除身体上的静电。
下列说法中正确的是（ ）
A.人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的
B.“除电”时,人体、金属球、大地连通
C.若人体带有负电“除电”时,电流方向是从金属球流向大地
D.“静电”消除后,人体的正、负电荷全部消失
7.（2018浙江温州）下列实物连接与电路图相符合的是（水果电池的铜片为正极、锌片为负极）（ ）
8.（2018山东泰安）如图所示的电路中,小灯泡L1、L2规格相同,闭合开关S后,发现L1不亮,L2发光。
此电路的故障可能是（ ）
A.灯L1短路B.灯L2短路
C.灯L1断路D.开关S接触不良
9.（2019江苏镇江）常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的,若其中任一方式解锁失败后,锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能,S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。
若用灯泡L发光模拟手机解锁成功,则符合要求的模拟电路是（ ）
10.（2017山东济宁）如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是（ ）
A.两个灯泡串联
B.开关只能控制灯L1
C.电流表测的是灯泡L1的电流
D.电流方向从电流表到开关
三、作图题
11.请根据图甲电路图,连接好图乙实物电路。
12.（2018山东烟台）学习了电路相关知识后,小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置,要求前后门来的客人均可呼叫,前门来的客人关闭开关,办公室的电铃响、红灯亮;后门来的客人关闭开关,办公室的电铃响、绿灯亮。
请在图中帮助他画出符合要求的电路图（导线不得交叉）。
四、实验探究题
13.（2018四川成都）在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。
（1）在连接电路时,开关应该处于 状态。
（2）连接好电路后闭合开关S,小慧发现两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是 。
（选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象。
这样操作的目的是探究 。
14.（2018山东济宁）用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
（1）闭合开关,发现L1亮,而L2不亮。
小易认为L2不亮的原因是L2短路,你认为他的判断是 （选填“正确”或“错误”）的。
（2）小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上,其他都不动。
这样连接的目的是测 的电流（选填“干路”或“L2”）,请评价其可行性并说明理由:
。
（3）小易将实验数据记录在下表中。
分析表中数据。
可得出的结论是:
。
电流表的测量对象
电流表的示数I/A
L1所在的支路
0.30
L2所在的支路
0.20
干路
0.50
（4）根据上表信息,若灯泡L1的电阻大小为10Ω,则电路的总电阻为 Ω。
B组 提升题组
1.（2019江西）如图所示,甲、乙是两个轻小的物体,它们见面时相互吸引。
由图中对话可以判断:
甲物体可能带 电或 。
2.（2018山东威海）苹果园里铺满银光闪闪的膜,用途是 ;这种膜表面涂有铝粉,若不小心刮到高压线上可能会导致 。
（填一种电路故障）
3.（2018新疆乌鲁木齐）高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。
小华将A、B连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光。
则（ ）
A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线
B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线
C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线
D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线
4.小明利用如图甲所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。
甲
（1）探究串联电路中电流的关系。
①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。
（要求:
只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉）
②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。
于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数。
电路中的故障是 。
小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:
串联电路中各处电流相等。
（2）完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。
①各开关的连接情况是 （填写各开关断开或闭合）。
②分析实验中各电流表的读数（如图乙所示）,可知并联电路中电流的关系是:
。
乙
③电阻R1∶R2= 。
（3）为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:
。
【拓展】在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大∶P最小= 。
第十五章 电流和电路
A组 基础题组
一、填空题
1.
答案 摩擦 吸引轻小物体
解析 用干绸布擦穿衣镜,擦过的镜面很容易吸上细小绒毛,这是由于此时的镜面因摩擦而带了电,带电体有吸引轻小物体的性质。
2.
答案 摩擦 吸引轻小物体 金属球到手臂
解析 干燥的秋天,脱下毛衣时,毛衣与手臂摩擦带了电荷,由于带电体能够吸引轻小物体,所以用手臂靠近小泡沫块,泡沫块就会粘满手臂;若手臂带负电,用手臂接触不带电的验电器金属球,一部分电子会从手臂转移到验电器上,由于电子所带的电荷是负电荷,所以金属球与手臂之间的瞬间电流方向是金属球到手臂。
3.
答案 0.3 1.2
解析 由图可知,两灯并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过L1的电流;因为并联电路中干路电流大于任一支路的电流,且电流表A1、A2的指针位置相同,所以,电流表A1选用大量程,由图乙可知电流表A1的示数是1.5A,即电路的总电流I=1.5A;电流表A2选用小量程,则通过灯L1的电流为I1=0.3A;因为I=I1+I2,所以,通过灯L2的电流I2=I-I1=1.5A-0.3A=1.2A。
二、选择题
4.
答案 D 在空气干燥的情况下,化纤衣服摩擦带了电,带电体具有吸引轻小物体的性质,所以化纤衣服表面很容易吸附灰尘,故正确选项为D。
5.
答案 B 摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移,而不是创造了电子,故A错误;毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒原子核束缚电子的能力强,容易得到电子带负电,故B正确;验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷,同种电荷相互排斥,故C错误;用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,有多余电子,橡胶棒接触验电器的金属球时,电子由橡胶棒向验电器转移,故D错误。
故选B。
6.
答案 B 人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中发生了电荷的转移,A错误不符合题意;“除电”时,人体、金属球、大地连通,人体所带电荷经金属球流向大地,B正确符合题意;电流的方向是正电荷移动的方向,若人体带有负电,“除电”时,电流方向是从大地流向金属球,C错误不符合题意;“静电”消除后,是人体所带的正、负电荷量相等,对外不显电性,而不是人体的正、负电荷全部消失,D错误不符合题意。
7.
答案 B 原电路图中,两电池串联后给电灯供电。
A中两电池是并联的,A错误;两电池串联时,应将两电池正、负极连接起来,即将铜片与锌片连接起来,不能将两电池的两正极或两负极连接在一起,B正确,C错误;D中两个电池均被短路,D错误。
故选B。
8.
答案 C 由图可知,该电路是并联电路,小灯泡L1不亮,而小灯泡L2正常发光,这说明从L2两端到电源的两极没问题,因此L2、开关S的连接都正确,问题就是L1断路或短路。
当L1短路时,电源被短路,L2不亮,甚至可能烧毁电源,所以只能是L1断路,此时L2支路不受影响,符合题意。
故A、B、D错误,C正确。
9.
答案 C 由题意知开关S1或开关S2均可接通电路,所以S1、S2并联,开关S3断开手机解锁功能暂停,说明S3位于干路,故A、B、D不符合题意,C选项符合题意,正确。
10.
答案 C 由图可知,两灯泡并列连接,因此两个灯泡并联,故A错误。
电流从电源正极流出,再到开关,然后分为两条路径,一条从电流表到灯L1,另一条经过灯L2,两路汇合后回到负极,则开关控制整个电路,故B、D错误。
电流表串联在L1所在支路中,测通过灯泡L1的电流,故C正确。
三、作图题
11.
答案 如图所示
解析 根据电路图,先从正极出发依次串联开关S2、灯泡L2回到负极,把开关S1和灯泡L1串联后并联在L2两端。
12.
答案 如图所示:
解析 由题意知,两个电灯为并联,且各有一个开关控制,而电铃串联在干路中,即绿灯亮、电铃响时表示人在后门按后门开关,红灯亮、电铃响时表示人在前门按前门开关。
四、实验探究题
13.
答案
（1）断开
（2）L2与灯座接触不良 （3）开关的控制作用与位置的关系
解析
（1）在连接电路时,开关应该处于断开状态。
（2）因为L1、L2两只灯泡都不亮,所以电路可能发生断路。
又因为按一下灯泡L2,两灯都亮,所以L1、L2的灯丝没断。
故障为L2与灯座接触不良。
（3）实验中只改变了开关的位置,所以探究的是开关的控制作用与位置的关系。
14.
答案
（1）错误
（2）L2 不可行,电流表的正负接线柱接反了 （3）并联电路中干路电流等于各支路电流的和 （4）6
解析
（1）并联电路灯泡一个亮、另一个不亮,不亮的灯泡一定不是短路,若短路,两个灯泡会同时短路,都不发光,可知故障为灯泡L2断路,故他的判断错误。
（2）将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上,其他都不动,这时电流表与灯泡L2串联,测量灯泡L2的电流,但这样做电流表的正负接线柱接反了,故不可行。
（3）由表中数据知,I=I1+I2,故可以得出:
并联电路中干路电流等于各支路电流的和。
（4）根据表格数据I1=0.30A,R1=10Ω,灯泡L1两端的电压U1=I1R1=0.30A×10Ω=3V,根据并联电路各用电器两端的电压相同,且等于电源电压知U=U1=3V,则电路的总电阻R=
=
=6Ω。
B组 提升题组
1.
答案 负 不带电
解析 甲、乙是两个轻小的物体,它们见面时相互吸引,且由题知乙物体带正电,因为异种电荷相互吸引、带电体有吸引轻小物体的性质,所以,可知甲物体可能带负电或不带电。
2.
答案 利用光的反射,促进苹果均匀着色、增糖 短路
解析 在苹果树下铺设一层银光闪闪的反光膜,利用光的反射,让每一个苹果都能充分吸收阳光,促进苹果均匀着色、增糖;由于反光膜表面的金属铝具有较好的导电性能,一旦接触到高压线会瞬间引发线路短路。
3.
答案 D A、B连在一起,将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光,说明XABZ连通,C和Y为同一根导线;再将B、C连在一起,“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光,说明X和B为同一根导线。
故本题选择D。
4.
答案
（1）①如图
②R2处断路
（2）①断开S3,闭合S1、S2
②并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和
③1∶2
（3）改变定值电阻的规格（或调节电源电压）
【拓展】9∶2
解析
（1）①按要求只闭合S3时,R1、R2以及电流表串联,将S3接入电路,如答案图;②S3闭合时,电流表、电压表均无示数,说明电路中出现了断路,将电压表接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数,可见故障为R2处出现了断路。
（2）①分析题图可知,要使R1、R2并联,应断开S3,闭合S1、S2;②电流表A1测量干路中的电流为2.4A,A2测量通过R1的电流为1.6A,A3测量通过R2的电流为0.8A,分析各电流表读数可得,并联电路里干路中的电流等于各支路中的电流之和;③根据并联电路的分流公式可得
=
=
=
。
【拓展】在电源电压不变的情况下,实验中R1、R2并联时消耗的功率最大,P最大=
R1、R2串联时消耗的功率最小,P最小=
故P最大∶P最小=
=
=9∶2。
升级会员 