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在"

旅游胜地"

中应取第( 

)种解释。

请根据它的意思再分别用“胜”组五个词。

、 

、 

(3分)

3、填空。

(1)文章第二自然段主要写了海南岛的______,是从______、______、______三个方面来写的。

(2)第三自然段主要写了海南岛的______,突出介绍了______、______、______、______等名胜。

4、用"

﹏﹏"

划出文中描写椰子树的语句。

(1分)

5、用"

‖"

把文章分成三段,这样分是因为______________(2分)

6、判断下列说法的正确。

(2分)

(1)文章第一自然段用了打比方的手法。

( 

(2)"

海南岛的椰林风光最逗人喜爱"

是拟人的说法。

(3)"

闪闪发光"

和"

海南风光"

中的"

光"

意思不同。

(4)"

东升"

西沉"

是对反义词。

阅读下面的寓言故事,按要求完成作业。

()

画眉和啄木鸟

茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。

黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国。

在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。

“啄木鸟大姐,我们来比赛唱歌吧,好吗?

”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。

“对不起,我还要工作。

再说,我也唱不好。

”啄木鸟说。

“唱吧,友谊比赛嘛。

”画眉扬起漂亮的眉毛,洋洋自得。

啄木鸟唱了一曲,果然比天才歌手画眉差远了。

“我们再来比谁的衣服好看,行吗?

”画眉更加得意。

啄木鸟的衣服不如她的美丽。

“我们再来比赛……”

这时,一直在打盹的白杨树睁开眼睛,粗声地说:

“你们还是比比保护森林的贡献吧!

画眉娇柔的声音戛然而止。

1、用"

果然"

造句。

____________________________

2、写出除了本文以外八种鸟的名字。

____ 

____ 

____

3、简要地概括这则寓言故事的主要内容。

(不超过50字)(2分)

___________________________________

___________________________________

4、下列正确地概括了这篇寓言故事的寓意的是( 

)。

A、说明了谁都有长处,也都有短处,不要用自己的长处比别人的短处。

B、说明了画眉唱歌好听、样子好看;

啄木鸟能保护森林。

C、说明了谁对人类的贡献大,谁就是真正的胜利者。

5、文中有两处省略号,这两处省略号的用法各是什么?

(1)__________________________

(2)__________________________

6、你认为画眉有优点吗?

如果认为有就简单写下来。

_________________________________

诚实的孩子 

华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。

有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里,胡乱砍着玩。

他一会儿在这试试,一会儿在那砍砍。

玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:

“来吧,让我在你身上试试。

”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。

这下小华盛顿可闯了大祸。

被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。

不久,爸爸从外面回来。

一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆:

“是谁砍了我的树?

要是让我发现是谁,我要,我就要……”他脸色铁青,嘴唇直哆嗦。

小华盛顿的心里在激烈地斗争着。

终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:

“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。

我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头。

爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。

他一把搂住儿子,非常激动地说:

“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。

我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。

1、写出近义词。

锋利( 

)特别( 

)激烈( 

)惭愧( 

2、用横线画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句,并想象当时爸爸的面部表情,画一张面部表情特写(画在左下框内)。

3、用波浪线画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句,也想象当时爸爸的面部表情,画一张面部表情特写(画在右下框内)。

4、爸爸转怒为喜的原因是什么?

(2分)

5、学了这篇短文,你有什么收获和体会?

6、学了这篇短文,我最想积累的词语有    

     (至少3个),我最喜欢的一句话是     

            。

(2分)

诚 

实 

以前,有一位老公公,他很爱他的两个孙子。

一天,他拿了一把花种对两个孙子说:

“孩子们,你们到山上把这些花种种下去,谁种出的花最美,我就最喜欢谁。

转眼到了鲜花盛开的季节。

一天清晨,大孙子跑到老公公跟前。

他穿着一身漂亮的衣服,捧着一束又香又美的鲜花。

大家看了都称赞不已。

大孙子听了,高兴极了:

“这一回,我的花一定胜过弟弟啦!

”老公公却不作声。

大家盼着小孙子赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,只见小孙子两手空空地回来了。

他眼泪汪汪地对老公公说:

“爷爷,您惩罚我吧!

我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了……”说着,小孙子难过地哭起来。

老公公却哈哈大笑起来,大声地说:

“你才是我最可爱的孙子!

”大家听了,都迷惑不解:

“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢?

”老公公笑呵呵地说:

“我给他们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢?

我的小孙子说了实话,他才是我最可爱的孙子!

”听了老公公的话,大家恍然大悟,异口同声地说:

“诚实的孩子人人夸!

站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头。

1、联系短文写出下列词语的意思。

称赞不已—— 

异口同声—— 

2、默读短文,试着提出两个有价值的问题。

(1) 

(2) 

3、认真读短文第三自然段,用“——”画出小孙子说的话。

想一想,这些话表现了小孙子( 

)的品质。

4、仔细读短文第四自然段,想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子?

 

5、这篇短文主要讲了一件什么事?

请用几句话写出来。

6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢?

请举一件事情来说明。

一只老鼠刚钻(zuà

zuān)出洞口,两只猫同时逮(dǎi 

i)住了它。

白鼠抓住鼠尾说 

是我先捉住了这只老鼠 

应(yīng 

ng)该归我享用 

黑猫抓住鼠头说 

你没看见我抓住吗 

是我先击中(zhò

zhōng)了它的要

(yà

yāo)害部位 

两只猫争执不下 

谁也不让谁

老鼠见(壮 

状),忙对两只猫说:

“反正我(已 

以)经被你们俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你们俩不伤和(hé

huó

)气,是否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩(在 

再)抓,就能比出谁先抓到了。

两只猫同(意 

义)了。

他俩一左一右守在洞口,几时(晨 

辰)过去了,可惜它俩连老鼠的影子也没见到。

1、给短文加个题目。

2、用“”给带点的字选择正确的读音。

3、用“”划去括号中用的不对的字。

4、给第二自然段加上标点符号。

5、这则寓言告诉我们:

A不能轻信他人,容易上当。

B人与人之间要互相谦让。

C人不能太贪,要互相谦让。

我爱故乡的鸭梨

我的家乡是有名的梨乡。

阳春三月,梨树的花蕾绽开了美丽的面容,它的花朵是洁白的,一串串、一簇簇,开满了整个枝头。

远看去,白茫茫的一片,像堆了一层厚厚的雪。

微风吹来,飘来一缕缕淡淡的幽香,引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

梨树花期很短,经过授粉不几天便谢了,一片片绿叶从树枝上拱出来。

夏天,梨叶长得旺盛极了,遮住了炎炎烈日,我们小孩子就在树阴下追逐戏闹。

从那稠密的叶缝中望去,梨儿像害羞的小姑娘掩面而笑。

秋天是收获的季节。

梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨,就像一个个宝葫芦,缀满了树枝,压弯了枝头。

小的有几两重,大的有一斤多,我看它们摇摇欲坠的样子,还真担心会把树枝压折呢!

鸭梨熟了,摘一个咬上一口,只觉得清凉爽口,甜到你的心里去。

你瞧,梨园里,梨农们忙碌的身影,满面的笑容,就知道今年又是一个丰收年!

看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车,我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨,跷起大拇指赞不绝口呢!

我爱你,故乡的鸭梨!

1、照样子写词语。

A、例:

黄澄澄(表示颜色) 

B、例:

炎炎烈日(AABC) 

2、作者是按照 

的顺序来写的,用横线画出表示这种顺序的词语。

3、摘抄文中你最喜欢的一个比喻句“ 

”在这个句子中,作者把 

比作了 

4、“赞不绝口”的意思是 

根据短文内容想象一下人们会怎样称赞,写在下面的横线上。

(4分)

5、用波浪线画出本文的中心句。

6、把你最想积累的词语和句子写出在下面。

词语:

句子:

昨天,我家搬进了南园新村。

今天早晨,我到南园新村的小花园里玩。

刚一进门,就看到一个小小的水池,像弯弯的月芽儿。

池里的水很清,清得可以看见池底的砂石。

一阵微风吹过,飘来缕缕清香。

循着香气,我来到花园中间。

这里的花可真多呀!

有的花才绽开两三瓣儿;

有的花已经盛开了,露出嫩黄色的花蕊;

还有的含苞欲放,看上去饱胀得像要破裂似的。

特别是石榴花,看上去像是熊熊燃烧的烈火。

走近细看,那一簇簇石榴花,像一个个小喇叭,花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动。

多么美的花呀!

眼前一切好像是画家画出来的,我仿佛置身于美丽的画卷之中。

这里不光花美,树也美。

枫树叶子像张开的小手掌;

松树叶子像一根根银针;

棕榈的叶子像一把大蒲扇,真是有趣极了!

我们住宅区的小花园真美呀!

1、在横线上给短文加一个合适的题目。

2、在括号内填上恰当的量词。

一( 

)水池 

)石榴花 

)银针 

)蒲扇

3、“我”在小花园里,为什么觉得自己“仿佛置身于美丽的画卷之中”?

4、用“——”画出文中所有打比方的句子。

5、从短文中摘录你最喜欢的句子。

一天,我在翻妈妈给我买的《少年科学画报》,找到了一张鱼雷快艇的模型图纸。

我一边看图,一边在想:

我也做一个多好啊!

说干就干,我找来一堆小木块,还有砂纸、乳胶、锯子、铅丝……一切都准备好了,我便开始做了。

天气真热,我顾不上这些,先打磨小木块,“沙沙沙”,小木块变形了,光滑了,两门大炮的底座做好了。

接着做炮筒。

锋利的刀刃在长木条上来回削着,一片片刨花慢慢落在地上,两根圆柱形的炮筒形成了。

到了晚上,别人都去乘凉,可我还在紧张地“施工”。

渐渐地,艇身、大炮、机舱……一样一样出现在我眼前。

我又苦战了一个晚上,把它们按图纸一一安装好。

制作成功了,我仔细打量着,小艇做得像真的一样,我心里真高兴。

1、多音字注音组词。

(能组几个组几个)(4分)

模 

( 

)( 

) 

刨 

2、在横线上给短文加一个合适的题目。

3、这篇短文是按照 

的顺序来写的,其中第 

段写得最具体,这段中表示先后顺序的词语有 

4、用波浪线画出表示做快艇动作的词语。

(2分)

胸有成竹

在七八百年以前的宋朝的时候,有个画家名叫文与可。

他写的诗和文章都很好,尤其擅长画竹子。

他画的竹子栩栩如生,很受人们的称赞。

他为什么能把竹子画得这么好呢?

原来他在自己的住房周围,种了许多竹子,一年四季他都在观察竹枝和竹叶在各个不同时期的不同姿态。

所以他对竹子的形象有透彻的了解、深刻的印象。

当文与可提笔画竹子时,心里对竹子的全貌已经有了具体的形象,所以他一下笔就能很快地画出各种各样的生动逼真的竹子来。

他的朋友晁补之见了这种情形,十分佩服,写了一首诗来赞扬他,其中有两句是:

“与可画竹时,胸中有成竹。

”后人常用“胸有成竹”这个成语来比喻在做一件事情之前,心里已经有了全面的考虑。

也说“成竹在胸”。

1、查字典,理解文中加点词语的意思。

2、写出下列词语的近义词。

擅长( 

) 

称赞( 

佩服( 

3、用“——”在文中画出“胸有成竹”这个成语的意思。

4、把第一自然段最后一句话改写成“把”字句和“被”字句。

5、从这个故事中,你受到了什么启发?

乒乓球比赛结束后,小明喜气洋洋地回到家中,拿起笔高高兴兴地给外婆写信,告诉她比赛的结果,其中有这样一句话:

"

我在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军。

看后,外婆笑着说:

我们小明真行,得了冠军。

外公却说:

真可惜,冠军丢了,只得了亚军。

他们谁也说服不了谁,只好写信问小明。

小明读信后,立刻大叫起来:

啊!

我真粗心。

(1)外婆和外公分别是如何读这句话的?

请加上恰当的标点。

外婆:

外公:

(2)小明在乒乓球决赛中得了 

,我是从 

的动作神态和 

的语言中看出来的,特别是 

和 

这两个词最能体现。

(5分)

(3)读了这段话后,你明白了什么?

一盏小油灯

在我家新做的写字台上,放着一盏擦亮了的小油灯,它与漂亮的台灯比起来,极不相称。

一次,妈妈要把它拿掉,我急忙阻拦:

妈妈,不要拿掉,放在这儿有它的用处呢!

我把小油灯重新擦了一遍,放回原处。

提起这盏小油灯,还得从头说起。

我刚上小学时,住在乡下奶奶家。

那时家里没有电灯,只有一盏爷爷亲手做的小煤油灯。

小油灯制作非常简单:

灯身是一个小玻璃瓶,灯芯是用粗糙的纸捻成的。

夜幕降临,小油灯亮了,发出温暖昏黄的光。

奶奶(代 

带 

戴)着老花镜坐在油灯前缝补衣服;

我呢,也总是伏在灯下读课文、做数学题……

一天一天,不知不觉地我越来越喜欢这盏小油灯了。

每当我全神贯注地学习时,小油灯总是默默地陪我完成作业。

有时,我遇到难题,眼睛模糊了,小油灯就渐渐由小变大,仿佛变成了老师慈祥的笑容,好像在(鼓励 

勉励 

激励)我说:

明明,要开动脑筋,可不能半途而废啊!

于是我揉揉眼睛,振作精神,又认真地做了起来,一道又一道难题终于被我征服了。

我因生病落下了功课,老师也是在这盏小油灯下为我补课。

就这样,在这盏小油灯下,我学会了一加一等于二,学会了读书写字……小油灯发出的光尽管不大亮,我却感谢它,敬佩它。

因为它把光明献给了别人,将自己的心血一点一滴耗尽了……小油灯每天晚上为我照明,一直陪伴了我两年多,使我取得了优异的成绩,连续两年被评为"

三好学生"

上三年级时,爸爸接我进城上学。

临走时,我背上书包,(代 

戴)上小油灯。

爸爸见了,笑哈哈地说:

城里有电灯,你还要它干什么?

我听了,没有回答,爸爸哪里知道我的心事。

我抚摸着小油灯,心想:

小油灯啊,我的好伙伴,咱俩永远不分离。

看到你,就像看到了我的启蒙老师。

现在,我仍然把小油灯摆在写字台上,因为它能(鼓励 

勉励 

激励)我好好学习。

2.给带点字选择正确的读音,在上面打"

√"

相称(cheng 

chen) 

琢磨(zuó

zhuó

耗尽( 

jin 

jin) 

落下了功课(luò

3.把文章中括号里不恰当的字词划掉。

4.联系句子意思解释带点字的意思。

夜幕降临 

我们的营房背靠高山,面临大盐湖。

我遇到难题,眼睛模糊了,小油灯就…… 

这藤野先生据说是穿衣服在太模糊了,有时竟会忘记带领结。

5.文中已用"

△"

分好段,请写出第二、三段的段意。

第二段:

第三段:

6.下面哪句话最能概括文章中心,在括号里打"

A、赞扬了小油灯的无私品格。

B、说明爷爷很勤俭,关心我的学习。

C、赞颂了那些耗尽自己心血,把光明献给人们的人。

松坊溪的冬天

下雪了。

雪降落在松坊村上了。

雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。

溪中的大溪石和小溪石上都fugai( 

)着白雪了。

好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;

好像有两只白色的狮睡在雪地里;

好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。

雪止了。

早晨,村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的大棚上,都披着白雪。

山上的松树和竹林子,都披着雪;

那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪。

远山披着白雪。

石桥披着白雪。

溪石披着白雪。

好一个白雪世界!

从石桥上走过来时,我停住了。

我听见桥下的溪水congcong( 

)地流着。

我看见桥下溪中的白雪世界,有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。

忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,又一下子都散开了,向溪石dongxi( 

)间游去,都看不见了。

忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来。

我看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。

⑴根据汉语拼音提示,在文中括号内填入正确的词语。

(3分)

⑵“雪降落在松坊村上。

雪降落在松坊溪上。

”是不是排比句?

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