初中语文八年级下册第六单元语文版课后辅导练习Word文档下载推荐.docx

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C、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

有座四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的亭子，是醉翁亭。

D、君子于役，如之何勿思？

丈夫在外服役，他怎能不想我呢？

第6题【单选题】

中国人一年在餐桌上浪费的粮食，价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象，你将怎样去劝说他？

下面语言表达最得体的一项是（）

A、不要浪费粮食，你把剩下的饭菜都吃了！

B、浪费可耻，节约光荣，让我们一起加入“光盘行动”吧！

C、浪费粮食的行为是可耻的，赶紧把剩下的饭菜倒掉，不要让别人看见了。

D、不想吃的食物就这么倒掉了，你不觉得这样太浪费了吗！

第7题【单选题】

下列划线字的注音有误的一项是（）

A、潇湘（xiāo）朝晖夕阴（huī）

B、谪守（dí

）忧谗畏讥（chá

n）

C、岸芷汀兰（tīng）樯倾楫摧（jí

）

D、宠辱偕忘（xié

）浩浩汤汤（shāng）

第8题【单选题】

对课文《醉翁亭记》中语句理解有误的一项是（）

A、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

”——“醉翁”之“醉”的原因，并不全在饮酒，主要是山水之乐使他陶醉。

B、“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

”——总收上文对朝暮、四时之景的描写；

并领起下文滁人游山的内容。

C、“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

”——由滁人游山之欢乐，可以想见其生活的安定，这正是太守“独得之乐”的内容之一。

D、“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

”——此句的主要作用，在于引出两个“不知”，引出太守的独得之乐。

第9题【填空题】

解释划线字或词语。

①百废具兴：

______

②增其旧制：

③属予作文以记之：

④浩浩汤汤：

⑤去国怀乡：

⑥宠辱偕忘：

第10题【填空题】

《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语。

例如：

______形容景色和事物多种多样，非常壮观；

______形容心情舒畅，精神愉快。

第11题【填空题】

《桃花源记》以______为线索，______为顺序。

第12题【填空题】

请同学们从你积累的古诗文中，写出一句与“亭”有关的诗句：

______。

（含“亭”即可）

第13题【填空题】

验验你的写字速度。

林hè

______wè

i______然水声chá

nchá

n______tuí

______然宴hān______

岩穴mí

ng______huì

______明变化yǔ______lǚ______提携gōng______chó

u______?

交错

第14题【问答题】

“前人之述备矣”一句和上段中哪句话照应？

第15题【问答题】

把下面句子翻译成现代汉语。

①浮光跃金，静影沉璧。

②居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

第16题【问答题】

请对《望洞庭湖赠张丞相》中的艺术特点作点评价。

第17题【问答题】

根据课文内容和提示默写。

①，引无数英雄竞折腰。

（毛泽东《沁园春·

雪》）②了却君王天下事,____________________________。

（辛弃疾《破阵子》）③______________，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）④，烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）⑤晨兴理荒秽，_________________________。

（陶渊明《归园田居（其一）》⑥居高声自远，_________________________。

（虞世南《蝉》）⑦________________________，佳人才唱翠眉低。

（郑谷《鹧鸪》）⑧莲是高洁的象征，周敦颐在《爱莲说》中以“，，”来表现自己洁身自好的品质。

第18题【问答题】

晏子之晋，至中牟①，睹弊冠、反裘、负刍②、息于途侧者，以为君子也。

使人问焉，曰：

“子何为者也？

”对曰：

“我越石③父也。

”晏子曰：

“何为而至此？

”曰：

“吾为人臣仆三年矣。

“可得赎乎？

“可。

”遂解左骖④以赎之，载而与归。

至舍，不辞而入。

越石父怒而请绝。

晏子使人应之曰：

“婴未尝得交夫子也。

今免子于患，吾于子犹未可耶？

子何绝我之暴⑤也！

”越石父曰：

“吾闻士诎⑥乎不知己，而信⑦乎知己者。

吾三年为臣仆，而莫吾知也；

今子赎我，吾以子为知我矣。

向者子乘，不我辞也，吾以子为忘。

今又不辞而入，是与臣仆我者同矣。

我犹且为臣仆，请鬻⑧于世。

”晏子出，请见，曰：

“向者见客之容，今也见客之意。

婴闻之，省行⑨者不引其过，察实者不讥其辞，婴可以辞⑩而无弃乎？

“夫子礼之，敢不敬从？

”晏子遂以为上客。

（《晏子春秋?

内篇第五》）

【注】①中牟：

地名，在今河南。

②刍：

柴草。

③越石：

地名。

④骖：

指驾在车两旁的马。

⑤暴：

猛、急。

⑥诎：

通“屈”，屈服。

⑦信：

通“伸”，伸展。

⑧鬻（yù

）：

卖。

⑨行：

德行。

⑩辞：

谢罪、道歉。

本文通过对话表现人物性格，颇为传神。

请分别概括晏子和越石父的性格特点。

第19题【文言文阅读】

阅读下文，回答问题。

《刘公嘉话》云：

岛初赴举京师，一日于驴上得句云：

“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”始欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时召手作推敲之势。

时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节。

左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。

韩立马良久，谓岛曰：

“作敲字佳矣。

”遂并辔而归。

留在论诗，与为布衣之交。

“韩立马良久，谓岛曰：

‘作敲字佳矣。

’”的正确译文是（）

A、韩愈停住马，不很久，对贾岛说：

“用敲字好。

”

B、韩愈停住马，有很久时间，对贾岛说：

C、韩愈让马站起来，有很久时间，对贾岛说：

D、韩愈立住马，一会儿，对贾岛说：

最能表现贾岛炼字全神贯注的一项是（）

A、始欲着“推”字，又欲作“敲”字。

B、于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。

C、时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节。

D、左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。

第20题【文言文阅读】

文言文阅读，回答相关问题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

本文的作者是东晋著名诗人，成语来源于此文。

填出文中所缺内容。

加点词意思相同的一组是（）

A、初极狭，才通人阡陌交通，鸡犬相闻

B、复前行，欲穷其林欲与天公试比高

C、便舍船，从口入土地平旷，屋舍俨然

D、其中往来种作晋太元中，武陵人捕鱼为业

对下面各句理解不正确的一项是（）

A、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

B、土地平旷，屋舍俨然。

（这里）土地平坦开阔，房屋都是同一样式，很相像。

C、率妻子邑人来此绝境带领妻子儿女以及乡邻来到这与世隔绝的地方。

D、林尽水源（桃）林在溪水发源的地方就没有了。

下面说法中不正确的一项是（）

A、村中人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。

B、村中人纷纷前来问讯，是因为他们与世隔绝多年，对外界的情况一无所知。

C、村人“皆叹惋”，是因为他们听渔人叙述了来此的经过。

D、村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。

第21题【文言文阅读】

阅读文段，回答问题。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；

处江湖之远，则忧其君。

是进亦忧，退亦忧；

然则何时而乐耶？

其必曰：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！

噫！

微斯人，吾谁与归！

“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是______。

解释文中加线的词。

①予尝求古仁人之心②不以己悲③微斯人，吾谁与归

第22题【文言文阅读】

读下文，回答问题。

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜关，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

村中闻有此人，成来问讯。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

解释下列划线词在文中的意思。

①阡陌交通______

②便要还家______

③无论魏晋______

④处处志之______

翻译下列句子。

①有良田、美池、桑竹之属。

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

从第一段的景物描写中可以看出渔人发现桃花源的时问是（）

A、暮春落花时节

B、深秋时节，百花凋谢之时

C、冬末春初时节

D、夏天水涨之时

桃花源不过是作者虚构的一个理想社会，在当时是不可能存在的。

文中有些地方已经做了暗示。

请找出暗示桃花源是不存在的语句。

（找出三处）

有人说，“‘天下兴亡，匹夫有责’，陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的”。

如果你是陶渊明，会如何为自己辩护?

第23题【文言文阅读】

阅读课内语段，回答问题。

不以物喜，不以己悲；

居庙堂之高则忧其民；

是进亦忧，退亦忧。

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

微斯人，吾谁与归？

——选自《岳阳楼记》

作者在文章结尾发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹，联系文章内容，试说说这句话表达了他怎样的思想感情。

"

如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义？

它具有怎样得现实意义？

第24题【现代文阅读】

阅读下面文言文选段，完成下题。

【甲】林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

——选自《桃花源记》

【乙】明日，宿旦子冈①。

甫②行数里，见四七野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。

盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。

偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲并且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。

余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注】①旦子冈：

在江苏省江宁县附近。

②甫：

刚。

③洵（xú

n）：

确实。

④浣：

洗衣。

解释加点的实词。

①豁然开朗______②阡陌交通______

③偶舍骑步行______④自恨不如远甚也______

选出下列“之”字用法不相同的一项（）

A、有良田美池桑竹之属

B、余顾而慕之

C、以为此一家之中

D、有万物得所之意

用“/”标出下面句子的朗读节奏。

（只标一处）

有良田美池桑竹之属。

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②老幼男女俱耘于田间。

【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？

第25题【诗歌鉴赏】

阅读诗歌，回答问题

归园田居（其三）

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、______、______三层意思。

下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）

A、这首五言诗语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。

B、诗人以田园中最寻常的物象入手，营造的却是醇美的诗意。

C、“道狭草木长．夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景，生动感人，表现了作者对理想生活的追求。

D、作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。

诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。

“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请赏析。