共青团五四精神纪念五四运动100周年专题团PPT文件格式下载.pptx

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共青团同时还负责指导中国少年先锋队（少先队）工作。

纪念“五四运动”100周年活动,前言,目录,01,五四运动的历史背景,02五四运动的主要经过,03,五四运动的历史评价,04,五四青年节的确定,05弘扬学习五四精神,五四运动的历史背景,五四运动的历史背景,国内背景,01,根本原因阶级矛盾加深,阶级基础工人队伍壮大,0203,思想基础新文化运动,五四运动的历史背景,国际背景,反帝情绪高涨,日、美加紧侵华,新的革命道路,十月革命胜利,导火线,巴黎和会中国外交失败,五四运动的起因,1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，决定将德国在中国山东的权益转让给日本。

此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。

起因：

1919年1月,4月30日凡尔赛和约，仍然将德国在山东的权利转送日本。

在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动。

五四运动的起因,凡尔赛和约,五四运动的经过,五四运动的经过,第一阶段,时间,1919年5月4日6月3日,中心,北京,主力,青年学生,概况,游行、口号、罢课,五四运动的经过,第二阶段,时间中心,主力概况结果,1919年5月4日6月3日北京青年学生游行、口号、罢课北洋政府镇压，逮捕学生,1919年5月1月北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。

当天，学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议，决定5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。

1919年5月3月北京大学学生举行大会，高师、法政专门、高等工业等学校也有代表参加。

学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。

最后定出四条办法，其中就有第二日齐集天安门示威的计划,五四运动的经过,学生在天安门前集合,五四运动的经过,五四运动的经过,学生散发传单,01,联合各界一致力争,02,通电巴黎专使，坚持不在和约上签字,03,通电各省于5月7日国耻纪念举行游行示威运动,04,定于5月4日（星期日）齐集天安门举行学界之大示威,四条办法,五四运动的经过,5月4日北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争国权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。

随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表32人。

五四运动的经过,五四运动的经过,曹家大门,曹汝霖,（注：

陈荩民19251926年任浙江省立第六中学校长）,我身体较高，就踩在高师同学匡互生的肩上，爬上墙头，打破天窗，第一批跳入曹贼院内。

我和同学把大门门锁砸碎，打开大门，于是，外面的同学一拥而入。

陈荩民回忆我在五四运动的战斗行列里,五四运动的经过,被举起的八人自左至右：

唐英国、赵允测、薛荣周、初大告、向大光、杨明轩、王德润、陈荩民,5月11日5月14日,5月19日,上海成立学生联合会天津学生联合会成立。

广州，南京，杭州，武汉，济南的学生和工人也给予支持北京各校学生同时宣告罢课，并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出罢课宣言。

天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，在北京各校学生罢课以后，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。

五四运动的经过,6月3日,北京数以千计的学生涌向街道，开展大规模的宣传活动，被军警逮捕170多人。

6月4日,逮捕学生800余人，此间引发了新一轮的大规模抗议活动。

6月5日,上海工人开始大规模罢工，示威游行，以响应学生。

参加罢工的总数前后约有六、七万人。

五四运动的经过,6月6日,上海各界联合会成立。

通过上海的三罢运动，全国22个省150多个城市都有不同程度的反映。

6月11日,陈独秀等人到北京前门外闹市区散发北京市民宣言，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。

工人相继复工，学生停止罢课。

6月12日6月28日,中国代表没有在和约上签字,五四运动的经过,1919年6月7日和6月9日，申报大幅报导，上海工界和商界、学界一致行动，实行罢工、罢课、罢市。

上海学生总罢课,公司不卖日货,五四纪念章,五四运动的经过,五四运动的经过,初步胜利的表现,释放被捕学生罢免三个卖国贼中国代表拒绝在和约上签字,对五四运动的评价,对五四运动的评价,性质,中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动,特点,多阶层参加，有广泛的群众基础,作用,地位,属于世界无产阶级革命的一部分,范围广，波及二十多个省，一百多个城市,标志着中国新民主主义革命的开端,启导了广大人民的觉悟，准备了革命力量的团结促进马克思主义的传播，为中共的成立准备了思想条件,对五四运动的评价,革命之比较,新旧民主主义,五四青年节的确定,为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。

1949年12月23日，中国人民政务院正式规定：

5月4日为中国青年节。

五四青年节的确定,01,一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动,02,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,03造就了一批具有初步共产主义思想的知识分子,04,为中国共产党的建立做了思想上、干部上的准备,五四运动意义,五四运动揭开了中国新民主主义的序幕，这场爱国运动推动了中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。

五四青年节的确定,弘扬学习五四精神,爱国、进步、民主、科学我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

弘扬学习五四精神,弘扬学习五四精神,热爱国家勇担责任关心社会注重实践坚持理想追求进步,热爱国家勇担责任,弘扬学习五四精神,五四运动的发起之时，就是国家和民族生死存亡之时。

虽然对于当时的青年学子来说，进入学校好好读书，将来就能升官发财。

但在国家的命运与个人的名利之间，五四的青年们还是毫不犹豫地选择了前者,国家兴亡，匹夫有责。

救亡图强、振兴中华的历史重任，自然落在了他们的身上,热血沸腾的行动，无不昭示出青年学子们满腔的报国激情和强烈的社会责任感。

热爱国家、勇担责任的精神，是五四精神中最宝贵的一笔财富,01,02,03,关心社会注重实践,弘扬学习五四精神,五四运动中的学子们，为了充分认识中国社会的现状，找到一条救国救民的道路，深入社会，到农村、到工厂，到城市的每个角落，与底层人民同吃同住，通过实践得出自己的思考,他们创办新的杂志、报刊，油印传单进行发放，到街头巷尾演讲、游行，身体力行，向国民宣传进步的思想,群众路线、实事求是，后来中国共产党的这一优良传统，在五四精神中便初现端倪,01,02,03,弘扬学习五四精神,坚持理想追求进步,五四运动时期，正是中国社会处在急剧变革的时期。

在各种社会力量纷纷登场，各种社会潮流交错复杂的情况下，当时的青年学子的内心也面临着各种彷徨与苦闷,然而，这些学子的可贵之处在于，无论情况多么复杂，他们始终都坚持着自己的投身社会、振兴国家的理想。

一旦认识了真理，他们便义无反顾，追求光明、进步与自由,对真理的渴望，对理想的坚持，对进步的追求，是五四精神中永不褪色的一面旗帜,01,02,03,谢谢聆听,