江苏省镇江市中考真题语文试题答案+解析.docx
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江苏省镇江市中考真题语文试题答案+解析
2018年江苏省镇江市中考语文真题
一、积累运用
1.阅读语段，依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。
fú（______）晓前，晨雾霭霭；河水朦朦胧胧，微微闪光，拍击着河边的鹅卵石，潺潺（______）作响，峭壁sǒnɡ（______）立的右岸向河面倾斜，仿佛是行进中面对宽阔河流戛然而止的高山覆盖着河水。
左岸的下方是一片光秃秃的沙土，这是第聂伯河在春汛退走以后淤（______）积下来的。
（摘自《钢铁是怎样炼成的》）
【答案】拂chán竦yū
2.默写。
（1）海日生残夜，__________。
（2）__________，直挂云帆济沧海。
（3）几处早莺争暖树，__________。
（4）落红不是无情物，__________。
（5）__________，赢得生前身后名。
（6）__________，在乎山水之间也。
（7）子曰：
“__________，小人比而不周。
”
【答案】
（1）江春入旧年
（2）长风破浪会有时（3）谁家新燕啄春泥（4）化作春泥更护花（5）了却君王天下事（6）醉翁之意不在酒（7）君子周而不比
3.名著阅读。
（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（）
A.在烈日和暴雨下拼命拉车后，祥子生了一场大病，歇了一个月。
身子还没有好利落，祥子就急着上街拉活儿，不幸得了痢疾，又歇了一个月。
B.买本子的要求被母亲拒绝后，桑桑撬开了父亲的小木箱，拿走了笔记本，并在所有盖红章的那一页写上了自己的名字，将本子据为己有。
C.汤姆、乔和哈克一起悄悄离开了小镇，他们驾着木筏，前往杰克逊岛当“海盗”。
后来，三个人看到镇上的人寻找他们，觉得自己仿佛成了英雄。
D.格列佛帮助利立浦特小人国打败了敌人，令皇帝非常高兴。
但他坦率地拒绝了消灭对手剩余舰队的要求，由此遭到皇帝和一些朝臣的陷害。
（2）阅读《水浒传》选段，在横线上写出人物姓名。
A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了。
一盏茶时，不见出来。
A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道“白虎节堂”。
A猛省道：
“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！
”
选段中的A是。
（3）阅读《西游记》选段，回答问题。
好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。
八戒见了，大惊道：
“师父！
不好了！
那妈妈儿来寻人了！
”……行者道：
“兄弟莫要胡说！
……断乎是个假的，等老孙去看来。
”
①八戒认为“那妈妈儿”来找谁？
②悟空认为八戒是“胡说”。
请说出悟空的理由。
【答案】
（1）B
（2）林冲
（3）①她女儿（白骨精）
②悟空知道自己打死的是妖精，“老妈妈”与妖精不可能有关系；自己刚打死“女儿”，老妈妈就来找“女儿”不可能。
【解析】试题分析：
（1）B项对名著内容的表述有错误。
“并在所有盖红章的那一页写上了自己的名字”错，是桑桑把所有盖红章的那一页都撕掉了。
（2）从“白虎节堂”这几个词语上思考，明显与好汉林冲有关系。
因为《水浒传》中有“误入白虎堂”这一重要情节。
（3）本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。
培养学生的大语文观。
以考促读。
做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。
阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
①八戒认为“那妈妈儿”来找的人肯定是被孙悟空打死的“那妈妈儿”的女儿，也就是没打死的白骨精。
②悟空认为八戒是“胡说”，首先悟空火眼金睛，知道自己打死的是妖精。
然后考虑细节：
刚打死“女儿”，老妈妈就找来了，不合常理。
4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①读书是年轻人心智培养、性格创造、人生引导的重要途径。
②阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要被读者拉回到读书活动中来。
③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。
④家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。
（1）第①处搭配不当，应把______改为______。
（2）第②处结构混乱，应把______改为______。
（3）第③处成分残缺，应在______后加上______。
（4）第④处语序不当，应将______与______互换位置。
【答案】
（1）创造塑造
（2）被把（3）“补充”“的目的”
（4）全社会学校
5.根据下列三则材料，完成题目。
【材料一】恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他本民族母语中的“明”字（光明、明亮的意思）里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想。
（摘自袁鹰《汉字的魅力》）
【材料二】司马迁集大半生心血融进一部《史记》，历史上的点点滴滴就此凝结进小小的汉字中。
一个汉字映入眼帘，你的心境便随它而产生了一种相关的情感；文人笔下的“杏花春雨江南”成了所有欲回乡而不得的游子的纽带，连接着故土、文化和游子的回忆。
（摘自2017年8月6日《光明日报》）
【材料三】“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》正式出版，这是历史上第一部由机器人写的诗集。
相比当下一部分所谓“诗人”的诗，“小冰”的诗一点都不落下风，但“小冰”的诗本质上只是对于文字的调动和排序而已。
诗歌写作中，最落下乘的便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式，而这些正是机器人“小冰”最容易学习、模仿和复制的。
（摘自2017年3月1日《光明日报》）
（1）请根据材料一说说汉字的特点。
（2）有人说“炎黄子孙最为显著的标志是汉字”。
请根据材料简述理由。
（3）根据以上材料，请你就指导同学写作提出两条具体建议。
【答案】
（1）汉字是一个音形义的结合体。
（音形义是紧密相关的。
）
（2）因为“汉字”连接着故土、文化和游子的回忆。
（3）示例：
①写作需要有真情实感；②写作形式是为写作目的服务的，不能只重形式。
二、阅读理解
阅读下面的唐诗，完成下列小题。
酬乐天三月三日见寄
元稹
当年此日花前醉，今日花前病里销。
独倚破帘闲怅望，可怜虚度好春朝。
6.请写出诗歌题目的意思。
7.诗中两次出现“花前”，请简述其作用。
8.作者感到“虚度好春朝”。
结合全诗，分析原因。
【答案】6.三月三日写此诗寄给乐天，以示答谢。
7.同样的场景，不同的时间，前后对比中表现作者对过往美好的回忆，对今朝窘态的感叹。
8.帘外花开依旧，景色宜人，可自己独卧病榻，心情失落，身边也无朋友相伴，这样的美好时光白白的浪费了。
阅读下面的文言文（选段），完成下列小题。
太祖①微行②至田舍，见一村翁，问其生庚。
翁告之某年月日时，皆同上。
太祖曰：
“尔有子乎？
”答曰：
“否。
”“有田产乎？
”曰：
“否。
”“然则何以自给？
”日：
“吾恃养蜂耳。
”曰：
“尔蜂几何？
”曰：
“十五桶。
”太祖默念曰：
“我有两京十三省③，渠④有蜂十五桶。
此年月日相合之符。
”太祖又问曰：
“尔于蜂，岁割蜜，凡几次？
”翁曰：
“春夏花多，蜂易采，蜜不难结，我逐月割之。
秋以后花渐少，故菊花蜜不尽割，割十之三，留其七，听⑤蜂自啖⑥为卒岁计。
我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟，量人为出，以糊其口；而蜂亦有馀蜜，得不馁。
明岁，又复酿蜜。
我行年五十，而恃蜂以饱，盖若此。
他养蜂者不然，春夏割之，即秋亦尽割之，无馀蜜，故蜂多死。
今年有蜜，明年无蜜，皆莫我若也。
”太祖叹曰：
“民犹蜂也，君人者不务休养，竭泽取之，民安得不贫以死？
民死，而国无其民，税安从出？
是亦不留馀蜜之类也。
蜂丈人之言，可以传矣，可为养民者法矣。
”
（选自明江盈科《雪涛小说》，有删改）
【注】①太祖：
明朝开国皇帝朱元璋。
②微行：
帝王或高官隐藏自己的身份改装出行。
③两京十三省：
两京指南京、北京；十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。
④渠：
他。
⑤听：
听作则，任凭。
⑥啖（dàn）：
吃。
9.解释下列句中加点的词语。
（1）尔蜂几何：
______
（2）我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟：
______
（3）得不馁：
______
（4）竭泽取之：
______
10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（1）然则何以自给？
（2）割十之三，留其七，听蜂自啖为卒岁计。
11.太祖得知自己与蜂丈人生庚相同，发现______与______相当，最后联想到______与______相似。
12.文中的太祖具有哪些特点？
【答案】9.
（1）多少
（2）交换（3）气馁（停止）（4）舀干
10.
（1）既然这样，你是靠什么生活的呢？
（2）我割三成的蜜，留下七成的，让蜜蜂自己吃，以保证它们一年都有吃的。
11.民蜂取蜜税收
12.太祖亲民，体恤民情；太祖善于学习，接地气。
【参考译文】
明太祖朱元璋微服私访，到一乡村，见到一个村里的老者，问老者的生辰八字。
老者告诉明太祖他出生的年月日时，与明太祖的生辰八字一模一样。
明太祖问老者：
“你有子女吗？
”老者答：
“没有。
”明太祖问：
“你有田产吗？
”老者答：
“没有。
”明太祖问：
“那你靠什么养活自己啊？
”老者答：
“我靠蜂来养活自己。
”明太祖问：
“你养了多少蜂？
”老者答：
“十五桶。
”明太祖自己默念道：
“我有南京，北京外加十三个省，他养了十五桶蜂，数量上竟然一致的。
生辰八字和我的也一模一样。
”明太祖又问老者：
“你养蜂，每年卖蜜几次啊？
”老者答道：
“春季和夏季的时候，花多，蜂比较容易采蜜，也容易酿蜜，我就每月收割蜜（现在取蜜多采取搅桶方式）。
秋季过后，花就比较少了，所以菊花蜜不能够全部收割了，只能收割30%，留下70%，让蜂自己来靠这些余下的蜜来度过冬季。
我用春季和夏季所收割的蜜来换钱币、布帛、大米和小米，依卖蜜的收入，来养家糊口；然而蜂有剩余的蜜，它们不会饿死。
到了第二年，它们就又可以酿蜜了。
我活到现在五十岁，就是靠着这些蜂而存活下来的。
”明太祖感叹道：
“国民就像这蜂一样，国君如果不懂得休养生息，只一味的竭泽而渔，杀鸡取卵般的榨取国民，国民怎么能够不贫穷而死啊？
国民都死了，国家连国民都没有，税自然也就没法再收了？
这就是不留多余蜜的原因啊。
蜂丈人今天所说的这些话，我要好好记着，这就是休养生息的办法啊！
”我从乡里老人那里听到的这些传闻，就写了这篇《蜂丈人》，想知道这名老者的姓名，时代久远，名字都遗忘了，所以在这篇文章里就省略了蜂丈人的姓名。
阅读下面的文章，完成下列小题。
自炫更须自制
桑林峰
①据媒体报道，不久前，在美国洛杉矶某艺术展上，一名留学生为了自拍自炫，不小心撞翻了一个展柱，结果整排展柱像多米诺骨牌一样倒塌，致使价值近135万元人民币的艺术品被损坏。
这是自炫的代价。
②喜欢自拍自炫，喜欢自我表演、自我展示，已经成为一种社会现象。
③今天，我们处在一个信息时代，高度发达的信息技术、网络技术给人们自炫表演提供了极大便利。
我们处在一个沟通时代，人们对外交往、社会活动增多，展示自我、炫耀自我也是一种渴求交往的心理表现。
随着物质生活日益丰富，人们开始追求精神生活，通过自炫表达心声是很多人的选择。
我们又处在一个游子的时代，很多人远离家乡在异地工作，通过自我欣赏、自我展示来寻求一种心理慰藉。
④自炫和表演彰显个人自信，调节生活味道，追求时代风尚，有积极的一面。
但也有一些自炫和表演大伤风雅，让人很难接受。
有些人喜欢搞直播，不是充满暴力，就是充满色情。
有些人喜欢暴走，声势浩大，不是走僻静处，而是走大马路，不仅不听劝说，还升级“装备”对峙公共秩序。
有些人喜欢旅游，到了景点，不是欣赏美景，而是爬上爬下，不惜登上“禁止之地”，甚至登上英烈雕像，为的是拍个照片发朋友圈。
⑤诸如此类的“炫”让我们不得不反思：
自炫时代如何自制。
物质越丰裕，越需要精神的丰盈；社会越开放，越需要个性的合理表达；生活越自由，越需要良好的秩序来保障。
⑥自制的前提是自尊、自敬。
自敬者，人恒敬之；自爱者，人恒爱之。
社会生活是有底线的。
不讲底线，只管自炫，必会让人厌恶。
⑦自制在形式上是一种自我控制，内在的是社会主义核心价值观在起作用。
社会主义核心价值观继承中华传统美德，提倡“己所不欲，勿施于人”，推崇“己欲立而立人，己欲达而达人”，主张内涵式发展、庄重式表演。
⑧事实上，那些胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失。
学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调。
就拿旅游来说，很多人并不知道旅游是为了什么，只是把旅游当作一种跟风、一种炫耀。
为什么旅游，唐朝的柳宗元早就告诉我们：
“游之适，大率有二：
旷如也，奥如也，如斯而已。
”登其高，有旷达之感；探其奥，有幽奇之得。
仅把旅游当作“炫耀”，无疑丧失了旅游的情趣和意义。
⑨自制而后可以精彩、可以丰盈、可以厚重。
学会自制，知道哪些能炫，哪些不能炫，哪些是底线，哪些是应追求的高标准，才能赢得别人发自内心的喝彩。
（2017年光明日报）
13.本文的中心论点是什么？
14.如何才能做到自制？
请结合全文简要回答。
（只需答出两点）
15.请简要分析文章第⑧段的论述层次。
16.仿照下面的句式，在第④段末尾，再补充一则事例。
有些人喜欢________，不是________，而是__________。
【答案】13.自炫更须自制。
14.①要自尊、自爱，有底线；②自我控制，做到“己所不欲，勿施于人”。
15.首先从反面提出“胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失。
”接着从正面提出“学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调。
”最后通过举旅游的例子，并引柳宗元名句，对此进行论证。
16.转发文章细心地品读只看标题，跑马观花，甚至谣言也转
阅读下面的文章，完成下列小题。
①秋天到了，东北的街头小巷有两样东西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在墙上埋头织着一张巨大的花毯，在阳光的余温里苟活；二是卖白菜萝卜和土豆的人，精气神儿倍儿足，吆喝声此起彼伏，把日子搅合出许多热闹的光景来。
②因为可以选择，所以每次买白菜我都要进行一番比较，挑品相好的、个头大的、硬实的，这样的白菜心儿抱得紧，好吃，也放得住，可以吃得时间久一些。
我会趁着卖菜人不注意的当口，就势抖落几片白菜帮儿，至少可以掉几块钱的秤。
③精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬。
④也有例外，有一对卖白菜的中年夫妇就蔫吧着蹲守在角落里，男人低头抽着闷烟，女人也不吆喝。
两个人又黑又瘦、无精打采的，看不到一点儿生气。
问其缘由，是不允许他们在卖菜的地段卖菜。
城里的禁区太多，条条框框也多，他们就像晕头转向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。
一颗热切的心被泼了冷水，就像饱满的白菜没来得及收割，早早就遇了霜寒。
⑤我劝着他们，“看，你们家的白菜多好，每一颗白菜心儿都抱得那么紧。
一会儿就能卖完。
”
⑥许是受了我的鼓励，那蹲着的男人站了起来，掐灭手上的烟，直了直腰。
⑦我注意到那个女人，自始至终没离开那些白菜半步，时不时地给它们盖盖被子，好像照顾着自己的婴儿，怕它们着了凉似的。
这样的举动很让人不理解，天气还没冷到那种程度，即便是很冷，白菜们也不至于那么娇贵，它们差不多是蔬菜里最朴实的一种了。
⑧但是那一刻，我理解了。
⑨前几天刚刚看到一则简短的新闻：
一个骑三轮车卖白菜的妇人被一辆轿车撞飞数米，落地后爬起来淡定地捡菜。
这个短新闻的重点在于“淡定”二字，这出乎很多人的预料，因为在生命还没有确保无虞的情况下，一颗白菜竟然还受到如此“重视”！
⑩那么多的不解，是因为我们没有走进一颗白菜的心里。
⑪廉价的白菜，别说一车，就是几十车也比不得她狠狠地索要一笔赔偿吧。
可是她的生活里，一直以来就只有白菜，她常年卖白菜，靠这个营生养活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜这个再平凡不过的事物是和她相依为命的。
⑫别人不懂一颗白菜的重要性，而对于她来说，白菜对她是有恩情的。
⑬收割白菜的季节，精神饱满的白菜最早被运走，赶个好价钱。
最后剩下的白菜，人们称之为“扒拉棵子”。
没抱成心儿，单薄得像没长成的少女，畸瘦、平胸，没有一点女人的神采。
它们中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外一些实在不入眼的，只好在大地里度过寒冬了，等待着牛羊们来啃噬。
可是不久之后，剧情就发生了变化，城里人喜欢上了冻白菜的口味，把冻白菜用开水焯一下，炸点儿肉末酱，蘸着吃，味道极好。
这下，大地上楚楚可怜的“剩女”们又一次得到了大批量待嫁的好机遇，纷纷走进城里人温暖的厨房。
⑭卑微的人就如同这白菜，饱满的、扒拉的，都在广阔的大地里繁衍生息。
被栽种、被收获或者被冷落，一茬又一茬。
⑮卑微的人没有见过巨款，没有坐过飞机和高铁，他们眼里，更多的是零钱，靠着一颗颗白菜，他们的零钱也可以攒成很多张大额钞票，但转眼就汇去了很远的另外的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他们的孩子上学的地方。
⑯我决定过冬的白菜都在这儿买了。
我很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。
我知道，于我，那只是可以让我少付几块钱的白菜帮儿，可是对于那卖白菜的人，那掉落的白菜帮儿是会喊疼的。
17.结合全文，请简要概括“我”买白菜的行为有哪些变化？
18.第⑨段画线句在文中有什么作用？
请简要分析。
19.请赏析第③段画线句。
精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬。
20.理解第⑭段画线句的深刻含义。
卑微的人就如同这白菜，饱满的、扒拉的，都在广阔的大地里繁衍生息。
被栽种、被收获或者被冷落，一茬又一茬。
21.本文以“走进一颗白菜的心里”为题有何用意？
【答案】17.过去，“我”：
比较，挑剔。
会趁人不注意，就势抖落几片白菜帮儿，……
现在，“我”：
我很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。
18.这是一段插叙。
在文中起补充情节，推动人物情绪变化的作用。
19.使用了比喻的修辞，形象、生动地写出了精打细算过日子的好处。
喻体“忠犬”更显风趣、幽默，富于生活气息。
20.这句话的意思是，我们的社会大多都是这样平凡的，不引人注意的人。
不管社会给他们什么境遇，他们都会平淡的做好自己，发挥自己的价值。
21.白菜在这里喻指普通的人们。
他们有自己的生活，有自己的“追求”，但现实中常被忽视、忽略。
作者以此呼吁，我们应该尊重和理解像“白菜”一样随处可见的普通人，走进他们心里。
三、作文
22.请以“那一刻，我没有回头”为题写一篇文章。
要求：
①将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上；②除诗歌外文体自选，不少于600字；③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
【答案】范文：
那一刻，我没有回头
在我们行走的路上，可能都会碰到那样一个时刻，你丝毫都不愿去转身，去直面它，因为那里恰巧站着你最在乎的人，而在那样一个时刻，你却让他担心了……
这事过去多年了，可是却像一块胎记深深地烙在了我的记忆里。
那时我读高一，又是大考，学校又要开家长会，我是多么不情愿往家里打这个电话啊！
一来，我常常逢家长会便成绩滑铁卢；二来父亲鲜少来学校，总不能让他每次来学校，都是参加批斗大会；再说，他又总是坚持要骑摩托车来，个把小时的车程，却常常让我如坐针毡。
然而终究还是打了电话，父亲一如既往什么也没问，只说他会来！
那大概是我高中考得最差的一次，从班级前五一直滑到了班级三十。
我在教室门口等到父亲的时候，他依旧没多问什么，只是递给我一个包，简单的一句：
“这是家里带给你的，分给同学吃吃吧！
”袋子里是几十个茶叶蛋，说完他便进教室了。
我想象着班主任在里面报着分数，前后同桌的家长会乘着空隙窃窃私语地交流各家的成绩，而我的父亲一定会认真地听完老师的讲话，却不做任何评价，不会流露出怒气，不会显示出悲伤，更不会一副大失所望的样子，只是默默地像参加完一个尤为正式的仪式，然后又默默地什么都放在心里。
这和我期待的他恰恰相反，什么责备啊，安慰啊，方法指导啊，他都不会说的，只是温和的一句：
“你考的，心里清楚，我们也帮不了你，尽力了就好！
”
临行前，我想邀父亲去食堂吃了饭再走，而他却皱着眉拒了：
“我和别人一起来的，这几天家里的鸡有些问题，我要带到镇上兽医那儿去解剖看一下，你自己照顾好自己！
”说完，他便转身往楼下走。
我想起前几天电话那头母亲的絮叨，家里的事一桩接着一桩，简直祸不单行。
先是爷爷的胃病发作进了医院，父亲一天来回医院好几趟，晚上也住在那儿。
春季禽流感，鸡蛋价格猛跌，行情不景气，家里入不敷出。
而如今我的成绩又如此不堪入目！
我看到父亲踱着步子，若有所思地下楼，忽然眼泪就下来了！
原本想跟着送他下楼，可后来我又立马转身，不去看他，更怕他回头看到泪如雨下的我！
直到他走了很久很久，我都没有回头，也没有去吃饭，一个人默默地回了空空的教室，嚼着父亲带来的茶叶蛋，想起他对我总是如此信任，便埋着头嚎啕大哭！
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