考点3词语包括熟语.docx
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考点3词语包括熟语
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考点3词语（包括熟语）
1.（2011·山东卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
办公人员的座椅高度是非常有讲究的。
专家,许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。
正确的做法是：
首先根据工作性质把办公桌调整到一个的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。
A.提出产生适合
B.提出引发合适
C.提醒产生合适
D.提醒引发适合
【解析】选C。
本题考查正确使用词语的能力，重点是辨析现代汉语的同义词。
辨析同义词可以从辨析词义入手，包括词义的侧重点、词义的轻重、词义范围的大小等；可以从辨析词语的色彩入手，包括感情色彩和语体色彩；也可以从辨析词语的用法入手，包括搭配习惯、适用对象、语法功能等。
“提出”意思是揭示，提请考虑、讨论、接受或采纳，提取；“提醒”意思是从旁指点,促使注意。
对办公座椅的高度，一般人是不注意的，故第一横线处应填“提醒”。
“产生”的意思是由已有事物中生出新的事物，出现；“引发”的意思是由某事物引起、触发另一种状况。
根据文意，久坐高度不合适的座椅会出现疲劳感，故第二横线处应填“产生”。
“适合”意思是适宜、符合，动词，带宾语；“合适”意思是符合实际情况或客观要求，形容词，做定语。
据语境，第三横线处应填“合适”。
2.（2011·天津卷）下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）
作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所。
此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香，遗世独立的佳人。
A.钟爱洋洋洒洒浮动好像
B.喜爱纷纷扬扬浮动犹如
C.钟爱纷纷扬扬飘动好像
D.喜爱洋洋洒洒飘动犹如
【解析】选B。
“钟爱”指特别爱（子女或其他晚辈中的某一人）。
对“历代文人雅士”来说，“喜爱”更符合句意与实情。
故选用“喜爱”。
洋洋洒洒：
形容文章或谈话内容丰富，连续不断；也形容规模或气势盛大。
纷纷扬扬：
形容（雪、花、叶等）飘洒得多而杂乱。
故“纷纷扬扬”符合语境。
浮动：
漂浮移动，流动；上下变动，不固定；动荡，不稳定。
飘动：
（随着风等）摆动；飘。
多用于视野所及的具体事物。
故选用“浮动”。
犹如：
如同。
好像：
像，有些像；似乎，仿佛。
“犹如”比“好像”更能表达本体与喻体的相似性。
故选用“犹如”。
3.（2011·江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①有人认为他之所以对日,和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。
②“五一”期间，市长会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。
③女主人公憧憬的丈夫是：
无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为的人。
A.投降分别深孚众望
B.投诚分别深负众望
C.投降分头深负众望
D.投诚分头深孚众望
【解析】选A。
本题考查对词语（含成语）的运用能力。
应注意三个方面：
（1）形或音相近而义不同的，这类词语形或音接近，但词义却迥然有别，在使用中也很容易混淆，因此误用的比例相当大。
如“深孚众望”与“深负众望”。
（2）意义相近而又有细微差别的。
如“投降”与“投诚”。
（3）弄清使用范围和使用对象。
如“分别”与“分头”。
投降：
停止对抗,向对方屈服,带贬义；投诚：
（敌人、叛军等）归附,带褒义。
①句宜用“投降”。
“分头”与“分别”的区别：
同一个主体对多个客体,只能用“分别”,不能用“分头”；不同主体各自与不同客体一一对应,只能用“分头”,不能用“分别”。
②句符合“同一个主体对多个客体,只能用‘分别’”这个限制，因此，宜选用“分别”。
“深孚众望”，意为“在群众中享有威望，很使群众信服”；“孚”是“使人信服”的意思。
“深负众望”意为“不能使大家信服，未符合大家的期望”。
“负”是“辜负”的意思。
③句结合语境“一定是卓有成就的”，应选用“深孚众望”。
4．（2011·湖北卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
她盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。
她喜欢这座在历史和信仰中的圣城，看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些____________向大昭寺缓缓前行的信徒。
A．相信沉醉既然顶礼膜拜
B．自信沉溺即使诚心诚意
C．坚信沉浸尽管三步一叩
D．确信沉迷虽然毕恭毕敬
【解析】选C。
本题考查辨析词语的能力。
“相信”，认为正确或确实而不怀疑；“自信”，相信自己；“坚信”，坚决相信；“确信”，确实地相信。
文段表现了“她”的执著，故选用“坚信”。
“沉醉”，大醉，今多用于比喻；“沉溺”，陷入不良的境地，不能自拔；“沉浸”，浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中；“沉迷”，深深地迷恋。
题中是历史和信仰，故用“沉浸”。
“既然”，用在上半句，表示先提前提，后推论；“即使”，表假设；“尽管”，用在上半句，表示姑且承认某种事实；“虽然”用在上半句，多和“可是、但是”连用。
题中是“也”，故用“尽管”。
“顶礼膜拜”，比喻对人特别崇敬，
今多用于贬义；“诚心诚意”，心意很真诚；“三步一叩”，表示特别虔诚；“毕恭毕敬”，表示十分恭敬。
题中是说信徒，故用“三步一叩”。
5.（2011·广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）
近年来，我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷帙浩繁，蔚为大观。
随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇。
这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流看来，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。
A.蔚为大观B.自顾不暇C.鱼目混珠D.诟病
【解析】选Ｂ。
本题考查正确运用词语的能力。
A.蔚为大观，形容事物美好而繁多，给人一种盛大的景象。
用于此处符合语境。
B.自顾不暇，光顾自己还来不及。
指没有力量再照顾别人。
用于此处不合语境，可改为“目不暇接”。
C.鱼目混珠，比喻以假乱真，以次充好。
用于此处符合语境。
D.诟病，意为指责。
用于此处符合语境。
6．（2011·辽宁卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是，续篇相形见绌，不能让人满意。
B．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。
C．观众期盼已久的歌剧《三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴，跌宕起伏，让人赞叹不已。
D．在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。
【解析】选B。
本题考查成语的使用能力。
成语使用常见的错误有：
望文生义，褒贬误用，对象用错，不合语境，重复累赘。
B项属于对象用错，“东山再起”指再度出任要职，也比喻失势之后又重新得势，适用对象是人，而不是现象。
“相形见绌”指和同类的事物相比较，显出不足，A项说续篇不能让人满意，用“相形见绌”合适。
“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定；也比喻音乐忽高忽低，很好听。
跌宕：
富于变化，有顿挫波折。
C项说的是音乐，用“跌宕起伏”合适。
“白云苍狗”比喻世事变幻无常。
D项说的是人事的变迁，用“白云苍狗”合适。
7.（2011·山东卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
B.从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
D.市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
【解析】选C。
本题考查正确使用成语的能力。
A.漫无边际：
漫，原义是水过满而向外流；边际，边缘，界限。
形容非常广阔，一眼望不到边。
也指谈话或写文章等没有中心，离题很远。
用它形容史料，不合语境，应换成“浩如烟海”。
B.闲言碎语：
①与正事无关的话；②没有根据的话，闲话。
长辈对“父亲乔明志”的讲述不是与正事无关或没根据的，“闲言碎语”用在此处不合语境，应换成“片言只语”。
C.浓墨重彩：
指绘画或描述着墨多。
这里突出了“他”在中国新闻史上的贡献，使用恰当。
D.良莠不齐：
莠，狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。
指好人坏人都有，混杂在一起。
使用对象是人，此处不合语境。
8.（2011·新课标全国卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
【解析】选D。
“指日可待”指（事情、希望等）不久就可以实现。
D项说的是碳排放过量给环境带来的危害，用在此处不合语境。
9.（2011·浙江卷）下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（）
A.竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光，使人坠入了无我的境地；纵令不闪光，竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩，不也令人陶醉吗?
B.老校区遗留着一种旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑……一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。
C.日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。
D.班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。
【解析】选D。
本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
D项，求全责备：
苛责别人，要求完美无缺。
不能说求全责备自己，这里用错对象。
A.纵令：
即使。
表示假设的让步,即退一步提出某种情况。
B.浓重：
（烟雾、气味、色彩等）很浓很重。
C.投桃报李：
他送给我桃儿，我拿李子回送他，比喻友好往来。
10.（2011·安徽卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。
B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。
C.作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。
D.近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。
【解析】选C。
本题考查正确使用成语（熟语）的能力。
成语题答题经验：
（1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息；
（2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；（3）特别陌生的成语往往是对的。
C项中“运筹帷幄”指在帐幕中谋划计策。
后指在后方指挥、筹划。
符合语境。
A项中“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。
不合语境，应为“耳熟能详”。
B项中“休戚与共”形容关系密切，利害相同。
此处用错对象。
D项中“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。
与“热情”搭配不当。
11.（2011·北京卷）下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A.这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
B.下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。
D.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3∶0取得胜利。
【解析】选A。
本题考查正确使用成语的能力。
A.不足为训：
不能作为准则。
训，准则或典范。
与句意相符。
B.前后矛盾。
不期而遇：
没有约定而意外地相遇。
期，约定。
后文说“电视台预报”了这场春雨，所以不能说“不期而遇”。
C.望文生义。
江河日下：
江河的水天天向下游流。
比喻情况一天天坏下去。
与句意不符。
D.前后矛盾。
兵不血刃：
兵器上没有沾血。
形容没有交锋便取得胜利。
这与前文说的“经过90分钟与对手的激战”不符。
12.（2011·湖南卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．山廊慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。
B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。
C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。
D．野花肆意开放，花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。
【解析】选D。
本题考查正确使用成语的能力。
“活灵活现”是形容描述或模仿的人或事物生动逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
而语境中的“野兔”是已经看见了的，属于用错对象。
A项“耳目一新”指听到的看到的都换了样子，感到新鲜。
B项“千篇一律”指一千篇文章都一个样，文章、题材、写法公式化。
泛指事物形式陈旧呆板。
C项“生机勃勃”形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
13.（2011·大纲版全国卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B.奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。
C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜
D.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
【解析】选A。
本题考查成语的应用。
选择的成语比较常见，难度不大。
A项，高屋建瓴：
比喻居高临下，势不可挡。
B项，繁文缛节：
过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多余的事项。
这里使用对象错误。
C项，趋之若鹜：
像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去。
这是贬义词，这里感情色彩不对。
D项，不绝如缕：
声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。
这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。
14.（2011·四川卷）下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）
A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，熔知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。
B.官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。
C.在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。
D.九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影、色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。
【解析】选B。
A项，征订：
出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物。
使用对象错误。
B项，悲天悯人：
指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。
悲天，哀叹时世。
悯人，怜惜众人。
使用正确。
C项，“超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖”前后矛盾。
应删掉“的”，用词赘余。
D项，巧夺天工：
人工的精巧胜过天然生成的。
形容技艺十分高超。
夺，胜过。
使用对象错误。
15.（2011·重庆卷）下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是（）
A．去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。
B．网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念的变化。
C．当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。
D.他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。
按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。
【解析】选D。
本题考查正确使用词语和熟语的能力。
A项，弥漫：
（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
符合句意。
B项，即时：
立即。
符合句意。
C项，方兴未艾：
事物正在发展，一时不会终止。
方：
正在；兴：
起始，兴起；艾：
停止，完结。
符合句意。
D项，瘦死的骆驼比马大：
一个大户人家再穷也起码剩个架子，好过一般穷人家。
从后面“可以申请贫困生助学贷款”“硬撑着不肯申请”可以看出他是真的很穷。
不符合句意。
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