林西二中历史上册试题直击中考.docx
《林西二中历史上册试题直击中考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《林西二中历史上册试题直击中考.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
林西二中历史上册试题直击中考
2013——2014林西二中初三历史上册试题（直击中考一）
一选择题：
（把正确答案填写在答题卡上每题2分计40分）
1.20世纪初形成的帝国主义侵略集团——三国协约的核心是（）
A.德国B.意大利C.俄国D.英国
2.第一次世界大战的导火线是
A.来克星顿枪声B.西里西亚纺织工人起义
C.萨拉热窝事件D.宪章运动
3.19世纪80年代促使飞机和汽车研制成功的重要发明一.
A.蒸汽机的发明B.发电机的发明
C.内燃机的发明D.石油提炼法的发明
4.“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。
”这句话出自（）
A.牛顿B.爱因斯坦
C爱迪生D.阿基米德
5.19世纪70年代，电力的应用日益广泛，发明了耐用的电灯泡的科学家是
A.瓦特B.西门子C.爱迪生D.卡尔·本茨
6.在1895年，从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有：
（）
①火车②汽车③轮船④飞机
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
7.梵高的作品是
A.《英雄交响曲》B.《向日葵》C.《复活》D.《战争与和平》
8.坦克如今被称为“陆战之王”，那么你知道最先把坦克用于战争的国家吗？
A.德国B.美国C.法国D.英国
9.19世纪末20世纪初，造成世界交通领域里一场新的革命是
A.内燃机的发明B.轮船制造成功
C.发电机制造成功D.电力机车研制成功
10.托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”是因为（）
A.写了《战争与和平》
B.著有《安娜·卡列尼娜》
C.其作品描写了俄国社会各阶层的生活图景
D.深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的现实
11.19世纪70年代以后，人类进入
A.电气时代B.蒸汽时代C.信息时代D.原子能时代
12.第一次世界大战是帝国主义战争，得出这一结论的依据是
A交战双方都是帝国主义国家
B.英德矛盾是导致战争的主要矛盾
C.主要交战国的目的是重新瓜分世界
D.新兴的帝国主义要压倒老牌的资本主义国家
13.下列重大科技发明是第一次科技革命发明的是
14.林肯在竞选一位将军撤职。
1862年他又颁布了《解放黑人奴隶宣言》。
林肯的这种策略变化表明，他在此期间的最高宗旨是（ ）
A．拯救联邦政府，维护国家统一
B．放弃废奴主张，向奴隶主中主张解放黑奴。
但1861年初，他却将主张解放黑奴的妥协
C．保护白人利益，坚持种族歧视 D．团结黑人奴隶，战胜南方叛军
15.右图中的两位德意志人为国际无产阶级组织──共产主义者同盟起草了纲领性文件。
该文件发表的重要意义是（ ）
A．使工人运动由无到有B．使无产阶级的斗争有了科学的理论指导
C．促进了“共产主义者同盟”的建立D．加速了无产阶级的诞生
16.走上资本主义道路的方式可以多种多样，俄国通过改革走上资本主义道路，与俄国相似的还有哪个国家？
（ ）
A英国 B.法国 C.日本 D.美国
17．他常说：
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出了物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。
他是（ ）
A.达尔文 B.巴斯德 C.爱因斯坦 D.爱迪生
18．2008年6月7日，日本和美国的代表表示，要进一步加强在原子能研究开发以及在美国建设新核电站等和平利用原子能领域的合作。
为原子能的应用提供理论基础的伟大科学家是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱迪生 D．爱因斯坦
19.“起来，饥寒
交迫的
奴隶!
起来，全世界受苦的人!
……”这是一首全世界无产阶级的战歌，这首歌的词作者是欧仁·鲍狄埃，歌名是（）
A．《命运交响曲》B．《国际歌》C．《神曲》D．《马赛曲》
20.纪录片《大国崛起》中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
牛顿和瓦特的贡献分别是（）
A．发现电磁感应现象、创制内燃机B发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
C．发明电灯、制造汽车D.发明电子计算机、完成人类基因组序列图
21、世界文明是由分散走向整体，从区域走向全球，真正意义的世界历史是从下列哪个事件开始（）
A、文艺复兴运动B、新航路开辟C英国资产阶级革命D、第一次世界大战
22.、喜欢足球运动的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛，这一赛事的冠军杯与下列哪位历史人物有关
A、玻利瓦尔B、章西女王C、圣马丁D、华盛顿
23、19世纪中期,在美国得克萨斯州,两个人以手枪相对,他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”,跟在后面的回答往往是枪声。
这说明:
A、美国社会不稳定B、奴隶制问题是造成社会分裂的根源
C、奴隶制成为美国人反对的制度D、种族问题严重
24、美国独立战争和美国内战的相同点是：
A.赢得了民族独立B、维护了国家统一
C、扫除了资本主义发展的障碍D、解除了种族压迫和歧视
25假如你生活在19世纪末的欧洲，你不可能见到或听到的事情是
A、你看到一起汽车交通事故
B、听说美国华盛街头有了路灯
C、圣诞时你可以用电话向家人问候
D、听说从纽约起飞的飞机发生了空
26．政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
（12分）
[思想篇]
但丁伏尔泰《人权宣言》
（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？
（3分）这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势？
（1分）
26．
（1）文艺复兴；启蒙运动；法国大革命；资本主义的产生、发展。
[政治篇]
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚（yáo）《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？
（1分）美国在政府体制设计方面的文献名称是什么？
（1分）请从政治文明的角度对它们做出简要评价。
（1分）
（2）君主立宪制；《1787年宪法》。
奠定了资本主义的政治文明发展的基础。
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。
……
——《2011版初中历史课程标准》
（4）阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？
（1分）
27.阅读下列材料（12分）
材料一：
1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子。
”他说：
“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。
”他的演说语言生动、深入浅出，表达了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而为他赢得了很大的声誉。
1861年，他就任美国总统。
材料二：
“1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们，都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。
”
请回答：
（1）材料一中的演讲者是谁？
他提到的南北两种经济制度各是什么？
（6分）
（2）材料二选自内战中颁布的哪一部文献？
颁布时战争形势如何？
（6分）
28.（7分）阅读下列材料，回答问题：
材料一马克思说：
“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。
”
材料二恩格斯说：
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁。
”
（1）与材料一相关的历史事件是什么？
（2分）
1.答：
新航路的开辟或地理大发现（2分，回答具体史实只能得1分）
（2）与材料二相关的历史事件是什么？
（1分）该事件对材料一中的事件产生了怎样的推动作用？
（2分）
2.答：
文艺复兴运动。
（1分）作用：
文艺复兴运动以人文主义为旗帜，强调人的价值和力量，鼓舞了航海家们的冒险精神和自信精神，对新航路的开辟起到了推动作用。
（2分，只要抓住人文主义的内涵和作用即可）
（3）结合材料一和所学的知识，运用一分为二的方法评价材料一事件的历史影响。
（2分）
3.答：
一方面是加强了世界各地之间的联系（或促进了世界各地由分散到整体）；促进了欧洲资本主义的产生和发展；客观上传播了资本主义文明（或客观上冲击了被殖民地地区的落后的生产方式）（1分，任答一点即可）；另一方面，揭开了西欧殖民主义者殖民掠夺的序幕，加剧了被掠夺地区的贫困和落后。
（1分）
29.阅读下列材料。
材料一：
明治政府把全国分成了3府72县，县知事由中央任命，承认土地私有和自由买卖；为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂；为“求知于世界，”日本还请来了外国专家和技师。
材料二：
过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内，东西方人民风俗不同，思想相差悬殊，各国相沿的习惯历经千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
请回答
（1）材料一反映了明治维新的哪些内容？
（10分）对日本历史发展产生了什么影响？
（2分）政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；b.经济方面，允许土地买卖；引进西方技术，鼓励发展近代工业；c.社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。
明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
（2）从材料一、材料二中可以看出，日本明治维新时，采取了怎样的对外政策？
（2分）闭关锁国的封建国家
（3）你认为在改革开放和借鉴外来文明时，我们应该怎么做？
（2分）
30.阅读下列材料。
材料一：
1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
材料二：
第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。
它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
（1）举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。
（至少四人，4分）
（2）第二次工业革命主要表现在哪几个方面？
（6分）
（3）第二次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？
请举两个例子来说明。
（4分）
初三历史上册试题（直击中考）
一.选择题（50分）
1、一战爆发后意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反映的实质问题是
A、协约国进行的战争具有一定的正义性B、列强之间的关系以自身利益为转移C、意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立
D、意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂
2.“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明（发现）。
这两位科学家和两项科学发明（发现）是
①、瓦特—改良蒸汽机②、莱特兄弟--飞机③、爱因斯坦--相对论④、牛顿--万有引力A、①②B、①③C、②④D、①④
3、假如你生活在19世纪末的欧洲，你不可能见到或听到的事情是
A、你看到一起汽车交通事故B、听说美国华盛街头有了路灯
C、圣诞时你可以用电话向家人问候D、听说从纽约起飞的飞机发生了空难
4．19世纪末期20世纪初期，石油的产量迅速增长，石油工业迅速发展。
依据下图提示，指出与形成这种状况有关的发明是（）
A．瓦特改进蒸汽机
B．本茨发明汽车
C．哈格里夫斯发明珍妮机
D．史蒂芬孙发明“旅行者号”机车
5像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。
在20世纪初，首次将人类的梦想变为现实的历史人物是（）
A、卡尔·本茨B、莱特兄弟C、史蒂芬孙D、富尔顿
6．今天，我们无一不在感受着电灯的光明，享受着电器带给我们的多彩生活。
溯本求源，我们应该敬仰的发明家是（）
A．瓦特B．莱特兄弟C．卡尔·本茨D．爱迪生
7.有这样一段广告词：
“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。
其中“爱迪生点燃世界”是指（）A．改良蒸汽机B．发明白炽灯C．研制汽车D制成飞机
8..有人说：
上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。
被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（）
A.地圆说B.万有引力定律C.相对论D.生物进化论
9.18世纪中叶，英国议会拥有至高无上的权力，国王“统而不治”，成为国家权力的象征。
可见，英国是典型的（）
A．君主专制国家B．君主立宪制国家C．共和制国家
10.华盛顿担任了美国两届总统后，坚持不参加第三届总统竞选，退休后回到自己的庄园。
这一民主选举制度源于下列哪个法律文件（）
A.《独立宣言》B.《宅地法》C.《1787年宪》D.《解放黑人奴隶宣言》
11．以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是（）
A．殖民压迫和民族独立愿望的增强B．封建专制制度腐朽的结果
C．国王同议会矛盾的结果D．资本主义经济进一步发展的需要12有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”是指（）A.《人权宣言》B《权利法案》C《拿破仑法典》D.《独立宣言》
13．把18世纪末的法国大革命推向高潮的人物是（）
A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔C．拿破仑D．伏尔泰
14（.有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了
A.君主专制B.君主立宪制C.总统制D.民主共和制
15.下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是（）A.都反对封建专制统治B.都反映了资产阶级的要求
C.都具有历史的进步性D.都有利于资本主义的发展
16．埃菲尔铁塔是法国巴黎的标志性建筑。
下列法国历史事件按时间顺序排列正确的是（）
①法兰西第一共和国成立②攻占巴士底狱③罗伯斯庇尔掌握政权④路易十六被推上断头台⑤法兰西第一帝国建立
A．②③④⑤①B．①②④⑤③C．②④③①⑤D．②①④③⑤
17.7月14日是法国国庆日。
每年的这一天，法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。
这缘于下列哪一事件?
（）
A.攻占巴士底狱B.发布《人权宣言》C.成立巴黎公社D.建立第一共和国
18．17-18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的启蒙运动，该运动的中心在（）A．英国B．荷兰C．意大利D．法国
19.1931年10月18日，在漫漫长夜里，无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。
这位发明家是（）A．瓦特B．爱迪生C．法拉第D．卡尔·本茨
20．“l492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。
当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫内设宴招待。
”文中的“英雄”之所以受到如此隆重的礼遇是因为他（）
A．到达了印度，掠取了黄金香料B开辟了新航路，为殖民掠夺奠定基础
C．征服了大洋，证明了地圆学说D沟通了四大洲，促进了各国友好往来
21.法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）
A.倡导人文主义B.发现了美洲大陆
C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展
22．某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是（）
A．“蒸汽时代B．欧美国家的剧变C．城市化进D．社会生活的变迁
23.．《人权宣言》明确规定“私有财产神圣不可侵犯”，依据当时法国社会发展的实际情况来分析，《人权宣言》保护的主要是下列哪一阶层的利益？
（）A．教士、贵族B．新贵族C．资产阶级D．无产阶级
24.．法国的国旗是三色旗，从左至右由蓝、白、红三色垂直排列而成，三色分别代表自由、平等、博爱。
三色旗的寓意是法国哪部文献内容的体现？
（）A．《权利法案B《独立宣言》C《人权宣言》D《共产党宣言》
25．下面是小雨同学制作的一个反映近代西方民主发展历程的年代尺。
该年代尺中，标注正确的是（）
ABCD
26.识读下列图片，结合所学知识，回答问题:
ABCD
（1）图片中哪几项发明是第二次科技革命的成果，只须写出图中字母）（1分）
ACD
（2）写出A、D、C这三项发明的发明人。
（2分）
27.（6分）世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。
全球化已成为当前任何一个国家都不能忽视的趋势和潮流。
阅读下列图文、表格材料：
材料一 新航路开辟示意图
——选自《世界历史》（九•上）地图册
材料二 在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。
但是到1760年前后新世界的种植场
生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。
美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红神、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》
材料三 发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较表
年份
国家类别
1970年
1992年
32个发展中国家
108美元
279美元
21个发达国家
3129美元
22185美元
——摘自《1994年世界发展报告》
请回答：
（1）观察材料一图，结合所学知识列举为新
航路开辟作出贡献的著名航海家。
（分）
27．
（1）人物：
迪亚士、哥伦布、达•伽马、麦哲伦。
（2）据材料二，说明1500～1760年的世界发生了哪些变化？
简析其原因。
（2分）
（2）变化：
世界市场不断扩大;商品交换的种类增多。
原因：
新航路的开辟；殖民扩张的加剧。
（3）材料三反映了什么问题？
结合所学知识，分析发展中国家如何应对经济全球化浪潮？
（2分）
（3）问题：
发展中国家和发达国家之间的贫富差距在拉大。
对策：
制定防范风险的有效政策；引进国外的投资与技术；学习先进的经济管理经验;趋利避害，在积极主动参与中谋求发展。
（只要言之成理即可）
28.读下列材料：
（20分）
材料一：
英国
法国
美国
德国
1860年世界工业生产量
1
2
3
4
1910年世界工业生产量
3
4
1
2
1910年殖民地面积位次
1
2
4
5
材料二：
材料三：
根据上述材料回答：
（1）材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么？
它们形成后对世界形势有什么影响？
（8分）
（1）三国协约、三国同盟。
影响：
这两个军事集团形成后疯狂扩军备战，大搞军备竞赛，使得国际关系异常紧张，导致一战的爆发。
（2）请你根据材料一的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？
（6分）
（2）由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权的斗争越演越烈，导致两大军事侵略集团的形成
（3）材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾？
（2分）
（（3）英国、德国
4）读图和回答以上问题后，你能得到什么启示？
（4分）
（4）国家之间的对抗不利于双方的发展，甚至会导致战争；国家间合作有利于社会的安定和经济的发展，会出现“双赢”的结果。
29．阅读下列材料：
（18分）
材料一：
2005年6月7日，为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大贡献，俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。
在揭幕仪式上，卢日科夫市长说：
“今年俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事，经过艺术家们的努力，沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。
政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亚历山大二世的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。
”
材料二：
迅速向工业化迈进的日本，在学习先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。
公历取代了农历，元旦取代了春节；天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。
有一首打油诗这样形容：
“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音就响起来”。
（1）亚历山大二世改革前俄国社会的状况如何？
他是如何解放千百万俄国农奴的？
（8分 ）
（2）请分析一下，亚历山大二世的改革不彻底的原因是什么？
（4分）
（3）材料二的描述与日本的哪一历史重大事件有关？
这次改革中值得借鉴的内容有哪些？
（6分）
30..阅读下列材料，回答问题。
（22分）
材料一 农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
材料二 1863年1月1日起，……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
材料三 政府承认土地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修建铁路，发展邮政和电讯事业，并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。
请回答：
（1）材料一、二、三分别与哪一重大历史事件有关？
三次历史事件的领导者分别是谁？
（12分）俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新；亚历山大二世、林肯、明治天皇
（2）以上三次重大事件的直接目的分别是什么？
它们的共同历史作用是什么？
（6分）
废除农奴制、废除奴隶制度、摆脱民族危机；有利于资本主义经济的发展
（3）通过学习以上三个事件，对我国社会主义现代化建设有什么启示？
（至少两点）（4分）改革是社会发展的直接动力；维护国家的统一是一个国家发展的前提。
31..（14分）美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。
通过下列几大板块，我们来探究它崛起的原因：
板块一：
“为独立而战”。
美国是一个没有童年的国家。
美国第二任总统亚当斯也说；“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。
”
（1）美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？
独立后的第一任总统是谁？
4分《独立宣言》；华盛顿
板块二：
“为自由而战”。
北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。
都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。
（2）美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？
这场战争在美国历史发展中有何作用？
6分
《解放黑人奴隶宣言》；废除黑人奴隶制度，维护国家统一，为资本主义发展扫清又一大障碍。
板块三：
“创新的美国”。
众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。
（3）请分别举出第一、二次工业革命中，美国具有代表性的发明创造。
4分
第一次：
汽船。
第二次：
爱迪生发明电灯（或莱特兄弟发明飞机）。
13．
（1）议会的权力高于王权。
（2分）
（2）三权分立（或
升级会员 