有序数对练习题.doc

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七年级集体备案

6.1.1有序数对

一、选择题:

（每小题3分,共12分）

1.如图1所示,一方队正沿箭头所指的方向前进,A的位置为三列四行,表示为（3,4）,那么B的位置是（）毛

A.（4,5）;B.（5,4）;C.（4,2）;D.（4,3）

2.如图1所示,B左侧第二个人的位置是（）

A.（2,5）;B.（5,2）;C.（2,2）;D.（5,5）

3.如图1所示,如果队伍向西前进,那么A北侧第二个人的位置是（）

A.（4,1）;B.（1,4）;C.（1,3）;D.（3,1）

4.如图1所示,（4,3）表示的位置是（）

A.AB.BC.CD.D

二、填空题:

（每小题4分,共12分）

1.如图2所示,进行“找宝”游戏,如果宝藏藏在（3,3）字母牌的下面,那么应该在字母______的下面寻找.

2.如图3所示,如果点A的位置为（3,2）,那么点B的位置为______,点C的位置为______,点D和点E的位置分别为______,_______.

3.如图4所示,如果点A的位置为（1,2）,那么点B的位置为_______,点C的位置为_______.

三、基础训练:

（共12分）

用有序数对表示物体位置时,（2,4）与（4,2）表示的位置相同吗?

请结合图形说明.

四、提高训练:

（共15分）

如图所示,A的位置为（2,6）,小明从A出发,经

（2,5）→（3,5）→（4,5）→（4,4）→（5,4）→（6,4）,小刚也从A出发,经

（3,6）→（4,6）→（4,7）→（5,7）→（6,7）,则此时两人相距几个格?

五、探索发现:

（共15分）

如图所示,从2街4巷到4街2巷,走最短的路线,共有几种走法?

六、能力提高:

（共18分）

在平面内用有序数对可表示物体的位置,你还能用其他类似的方法来表示物体的位置吗?

请结合图形说明.

七、中考题与竞赛题:

（共16分）

如图所示,四个正方形组成一个“T”字形,你能用四个这样的图形拼成一个正方形吗?

答案:

一、1.A2.A3.B4.C

二、1.M2.（0,1）（1,3）（2,5）（2,1）3.（0,1）（-1,0）

三、解:

不相同,如图所示,（2,4）表示A的位置,而（4,2）则表示B的位置.

四、3个格.

五、解:

如图所示的是最短路线的6种走法.

六、解:

可利用角度和距离,如图所示,画一条水平的射线OA,则点B的位置可以表示为（45,3）,因此平面内不同的点可以用这样的有序数对进行表示.

七、解:

如图所示.毛

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