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2016年参加英语中考研讨会心得体会

黄蒿界九年制学校张海飞

  2016年3月20日我们初三英语组参加了靖边县教研室举办的2016年中考研讨会,这次会议我们受益匪浅。

这次讲座分为四个部分:

一、2015年中考试题分析。

二、2016年《考试说明》的变化。

三、2016年《考试说明》解读。

四、2016年中考备考。

通过这次研讨会,使我们清楚地了解了2015年中考试题的特征及学生普遍存在的问题。

我们意识到:

作为教师,在紧张忙碌的中考复习中也需要不断创新,通过策略的适当选择和调整,真正将所学过的知识进行整合,系统复习。

   本次研讨会为提高复习效率提供了理论上的指导。

我们更深的意识到了中考前复习策略的意义和重要性,让学生在复习中不走弯路,在有效的时间内充分复习所学知识。

   本次研讨会详细解读了2016年《考试说明》,针对英语试卷中的听力测试、单项选择、完形填空、阅读理解和书面表达等方面谈了自己的体会,分析了英语教学的现状和今年中考的形势。

从注意中考命题的方向、注重夯实基础知识、注意语篇练习,为全体初三英语教师指明了复习备考的新思路。

尤其是谈到完形填空时,总结了近几年完形填空的体裁特点:

以记叙文为主,叙中有议,叙议结合。

故事性的记叙文仍占主要地位。

完形填空的考点分布与特点:

四个选项一般属于同一词类成或属同一范畴;设空以实词为主,虚词为辅;单词为主,短语为辅。

实词中偏重于对名词、动词、形容词和副词的考查,同时兼顾代词、介词、连词,一般来说数词、冠词几乎不考,完形填空题的选项以实词为主,这是因为现在的完形填空题,主要考查语境,而在通常情况下,有实词才能较好地体现语境。

   在2016年中考备考部分重点对各部分复习题了指导性意见。

听力测试:

集中训练、培训做题步骤方法、简单速记技巧、核对检查。

单项选择:

在复习中,尽可能多地向学生展示一些具有语境的句子。

让学生在做题中知道语境对于做英语题的重要性。

还总结出了一些行之有效的做题方法:

完形填空:

1.读首句,预测文章主题2.分析首句,预测文章内容

3.分析首尾句信息,掌握作者对事情或人物的态度,看法以及褒贬性。

4.跳读全文,领会大意5.通读全文,试填答案6.细读全文,确定答案。

任务型阅读:

1.明确任务:

在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务,因此解题前要先明确任务,做到心中有数。

2.一一对应,紧扣原文:

在原文中找出问题题干所包含的信息部分,快速准确的抓住有效信息,确保答题的准确性。

3.注意读写结合:

任务型阅读不仅考察学生阅读理解层面的能力,更注重考查学生“写”的能力。

在完成短语或句子时,要依据所给题干分析要完成的句子的表达方式。

书面表达:

1.认真审题---细读题目中每一项提示,明确文章的中心思想,弄清题意,确定写作体裁,掌握所表达的要点,做到心中有数,避免随心所欲,文不对题。

2.理顺要点---在所给提示或图上标出要点,然后按事件先后顺序或各要点之间的内在联系排序,分出层次

3.写出词句---要多用简单句,兼顾复合句。

若遇到表达障碍,可换一种说法,将一句变两、三句。

尽可能写出名言警句,有点睛之笔。

4.连句成文---将写好的句子连贯起来注意上下句的逻辑关系,适当采用递进、让步、转折、因果的关联词,使短文层次分明,过度自然。

5细心检查,文章草稿完成后,检查修改。

可以一遍检查一个方面:

如:

人称、动词时态形式、名词复数形式、单词拼写、标点符号和大小写、词数是否恰当,行文是否连贯、看有无遗漏要点、看词语使用是否正确,有无语法或用词上的错误。

整个研讨活动不仅内容丰富并具有极强的指导意义,与会老师都觉得收获颇丰。

这次英语中考复习研讨会不但给我们提供了有效的指导,而且为我们在英语中考复习中指明了方向。

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