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丹东市中考题物理.doc

教师之家(www.T)

丹东市2011年初中毕业生升学考试

物理试卷

(满分120分)

一、选择题(本题包括8个小题,每小题3分,共24分。

第1小题至第6

小题为单选题;第7小题和第8小题为多选题,漏选多选均不得分)(g

取10N/kg)

1、下列数据符合实际的是(  )

A.学生课桌的高度约80cm

B.一本物理教科书质量约为1kg[来源:

Z*xx*k.Com]

C.人体的正常体温是38℃

D.对人体的安全电压是36V

2、下列现象中,属于光的折射现象是(  )

A.阳光下人在地面上的影子B.岸边大树在水中的倒影

C.春游时,同学们相互看到在溪水中的腿变短D.阳光下红花更加鲜艳

3、关于放在水平桌面上静止的书,下列说法正确的是(  )

A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力

B.书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力

C.书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力

D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力

4、下列事例中,利用声传递能量的是(  )

A.远处隆隆的雷声B.利用超声波击碎体内结石C.买西瓜时拍一拍D.医生用听诊器诊病

5、如图是推出的铅球在空中运动过程中速度v随着时间t变化的图象,正确的是(  )

  

6、将标有“6V 3W”的小灯泡连接在电路中时,通过其中的电流为0.4A,

这时小灯泡的实际功率P实与额定功率P额之间关系正确的是(  )

A.P实>P额      B.P实<P额

C.P实=P额  D.无法确定

7、关于凸透镜成像的特点,下列说法正确的是(  )

A.缩小的都是实像,放大的都是虚像

B.成实像时,物距变小,像距变大

C.焦点是成放大和缩小像的分界点

D.实像都是倒立的,虚像都是正立的

8、如图所示,当滑片P向a端滑动时,下列说法正确的是(  )

A.电压表示数不变,电流表A2示数变小

B.电压表示数变大,电流表A1示数不变

C.电路总电阻变大,总功率变小

D.电路总电阻变小,总功率变大

二、填空题(本题包括12个小题,每空1分,共28分)

9、在下列现象和应用中属于光的直线传播的是,能够成实像的是。

A.小孔成像  B.手影游戏

C.用照相机拍照  D.海市蜃楼

10、如图所示,放在桌面甲乙两个圆柱形容器。

甲容器底面积为10cm2,容器重为2N,容器中水深为20cm,则水对甲容器底的压强是Pa,桌面受到甲容器的压强为Pa。

若将这些水倒入乙容器中,这时水对乙容器底的压强与甲容器底原来受到水的压强相比较将。

(选填“变大”、“变小”或“不变”)

11、在声控和光控电灯中起到自动控制作用那部分元件,主要用材料制成的。

12、当电阻两端的电压由8V变为10V时,通过电阻的电流增加了0.1A,

该电阻的阻值为Ω;若它两端电压变为0V,则该电阻中电流为A,

此时电阻为Ω。

13、用豆浆机做豆浆,从开始加热到豆浆煮熟的过程中,豆浆的内能将

(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

煮好的豆浆香气四溢的原因是物质的分子在。

丹东地区江河密布,南邻黄海,使丹东地区比内陆地区昼夜温差(选填“大”或“小”)。

14、轮船从鸭绿江驶入黄海所受到的浮力将,轮船排开海水的体积将(选填“变大”、“变小”或“不变”),若此轮船的排水量为2000t,那么该轮船受到的浮力为N。

15、实施人工降雨时,撒在云层上的干冰(选填物态变化名称),

热(选填“吸”或“放”),使空气中水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶形成降雨。

16、如图所示的滑轮组,用100N的拉力F在4s内将重200N的物体匀速提升1m,则拉力F做功为J,额外功为J,滑轮组的机械效率为。

17、如图所示,当S闭合时,小磁针逆时针偏转,则通电螺线管左端为

极,电源的B端为极。

18、如图是电阻RA和RB两端电压与电流的U-I图象。

如果将RA和RB串联起来,它们两端电压之比为;如果将RA和RB并联起来,通过它们的电流之比为。

19、生活中,电冰箱里的电动压缩机与照明灯是联的,电动压缩机工作时,电能主要转化为能。

20、雪天汽车轮胎上安装防滑链目的是;搬运重箱子时,箱子下面放几根圆木的目的是。

三、作图与简答题(本题包括3个小题,作图题每小题3分,简答题4分,共10分)

21、(3分)如图所示,S点为平面镜前跳棋子的位置,S′点为跳棋子的像的位置,P为人眼的位置,请在图中完成人眼在P点看到两个跳棋子的光路图。

22、(3分)如图所示,请把按动开关、螺丝口灯泡和三孔插座正确地连入家庭电路中。

23、(4分)某些同学在参观铁路工地时看到如图场景。

请用物理知识简要回答下列问题:

(1)为什么铁轨铺在一根根路枕上?

(2)要到工地参观出发前,家长嘱咐骑自行车时不要太快,也不能骑车带人,请你解释为什么?

[来源:

学#科#网Z#X#X#K]

四、计算题(本题包括3个小题,共22分。

要求写出必要的文字说明、

公式、计算过程、数值和单位)

24、(8分)体育活动中包含着许多物理知识,下表是某同学的一次体育测试成绩单,根据表格中提供的信息进行下列计算。

(1)求1000m测试时的平均速度是多少?

(2)如图所示他身体受到的重力为600N,

A点为他的重心,OB=0.9m,BC=0.6m,求:

支持力F的大小。

(3)在跳绳时,他每次跳起时平均离开地面5cm,求他在1min内克服重力做了多少功?

25、(8分)小丹积极响应“节约用电,低碳环保”的号召,他家里新安

装一盏可调光灯,灯泡上标有“220V40W”字样,

如图所示为简化电路图,其中滑动变阻器最大值为1210Ω,(设灯丝电阻不随温度变化)求:

(1)灯丝电阻是多少?

(2)灯泡发光最暗时的电功率是多少?

(3)该电路在灯发光最暗时工作1h比最亮时工作1h可节约多少电能?

26、(6分)天冷时小丹为奶奶买了个“电热宝”。

它是由通电时产生的热能被蓖麻油吸收后并逐渐向外散热来取暖的,相关数据如表所示。

【ρ蓖麻油=0.8×103kg/m3,c蓖麻油=1.8×103J/(kg·℃)】,求:

(1)“电热宝”内的蓖麻油的质量是多少?

(2)“电热宝”通电5min,里面的蓖麻油从20℃升高到90℃,则“电热宝”把电能转化为热能的效率是多少?

五、实验探究题(本题包括6个小题,共36分)

27、(4分)在“探究海波和蜡熔化时温度的变化规律”实验中,搜集和记录数据如下表所示,请回答下列问题:

(1)这两种物质属于晶体的是。

(2)该晶体熔点是℃。

(3)在第5min时,海波处于(选填“固态”或“液态”或“固液共存状态”)。

(4)蜡在熔化过程中温度变化特点是。

28、(4分)在探究“光反射时的规律”实验中,某小组实验步骤如下:

A.把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图甲所示。

B.让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点,经平面镜反射,沿着另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。

改变入射光线的方向,重做两次,换用另一种颜色的笔,记录光的径迹(如甲图)

C.取下硬纸板,用量角器测量NO两侧的角i和角r。

D.纸板ENF是用两块纸板连接起来的,把纸板NOF向前折或向后折,观察反射光线。

(如乙图)

根据上述实验步骤,回答下列问题:

(1)该实验中硬纸板显示出:

反射光线与入射光线两侧。

(2)该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否。

(3)由实验步骤C可以得到的规律是。

(4)在甲图中,如果将光线沿着FO射向平面镜时,你还会发现的规律是。

29、(8分)在“测量小灯泡电阻”实验中,小灯泡标有“2.5V0.3A”。

(1)如图所示,是某同学连接电路的一部分,请你将电路补充完整,

并在虚线框内画出电路图。

(要求:

当滑片向右移动时电灯发光变暗)

(2)他连接完电路后,试触发现小灯泡不发光,电压表无示数,而电流表有示数。

针对他连接的电路,请写出一种可能原因。

(3)他排除电路故障后,测得三组实验数据,分析表中的数据,发现隐含的一条关于电阻的规律是。

(4)该实验电路还可以进行测量“小灯泡的电功率”实验,这个实验原理是:

30、(7分)在利用天平和量筒测量铜块密度实验”中,所需测量的物理量如图所示:

(1)根据设计好的实验记录表格,请将有关数据填入表内并计算出铜块的密度。

[来源:

Zxxk.Com]

(2)另一同学用已调好的天平测量物体的质量时,操作情况如图所示,其中错误的是①,②。

(3)如果用带有铁锈的砝码,则使测量密度结果(选填“偏大”、“偏小”)。

31、(6分)如图所示,是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

(1)图中滑动变阻器的作用是,要判断电磁铁的磁性强弱,[来源:

学§科§网]

可以观察来确定。

(2)下表是该组同学所做实验记录:

①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可以得出的结论是:

在电磁铁匝数一定时,。

②比较实验中的1和4(或2和5、或3和6),可以得出的结论是:

在电磁铁线圈中电流一定时,。

③实际生产和生活中,下面利用电磁铁工作的是和。

A.电磁继电器  B.电磁起重机C.普通电炉子  D.磁卡

32、(7分)如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程。

(1)这个小组设计实验记录表格如下,请将计算结果正确填入表中。

[来源:

学。

科。

网]

(2)某小组根据表格内容,通过分析比较,得出结论即:

阿基米德原理。

该原理用公式表示为。

(3)在进行交流时,某同学提出一个猜想“浸没在液体里的物体受到的浮务可能与浸没在液体里的深度有关”。

如果你利用上述器材怎样完成这个探究实验。

①你进行实验的主要步骤是:

②分析论证:

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