外研版英语七年级下册期末复习专题一般过去时用法与练习文档格式.docx
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Tomwasateacher.汤姆以前是个老师。
Wewerethere.我们曾在那里。
Youwereaworker.你以前是个工人。
Theywereathomeyesterday.他们昨天在家。
JackandBobwereinthelivingroomatthattime.杰克和鲍勃那时在起居室。
Therewasanappleontheplateyesterday.昨天有一个苹果在盘子里。
Thereweresomebooksthere.那儿曾经有一些书。
②be动词过去时的否定句
HewasnotinCanadalastyear.他去年不在加拿大。
be动词过去时的否定句的结构和现在时一样，只要在be动词过去式（was,were）后面加上not就可以了。
否定式的wasnot,werenot大多使用缩写形式wasn’t（读作['
wɒznt]）和weren'
t（读作[wɜːnt]）。
Mikewasn'
tatschool.迈克不在学校。
Iwasn'
tbusytheotherday.前几天我不忙。
Theyweren'
tChinese.他们不是中国人。
Thereweren'
tanyboysintheclassroom.教室里一个男孩也没有。
③be动词过去时的疑问句
一般疑问句：
A:
WasitraininginBeijingyesterday?
昨天北京下雨了吗?
B:
No,itwasn'
t.Itwascloudy.不，没下雨。
昨天北京阴天。
特殊疑问句：
Wherewereyouyesterdaymorning?
你昨天上午在哪儿?
Iwasatschool.我在学校。
be动词过去时一般疑问句的结构和一般现在时一样，只要把be动词的过去式was,were调到主语前面即可。
回答Was/Were+主语+......?
时，需用Yes....was/were，或No....wasn'
t/weren'
t。
注意:
以疑问词开始的特殊疑问句，回答时，不能用Yes.No。
直接回答所问的问题即可。
1.A:
Wassheateacher?
她以前是个老师吗?
Yes，shewas.是的，她是。
/No，shewasn'
t.不，她不是。
2.A:
Weretheydoctors?
他们以前是医生吗?
Yes，theywere.是的，他们是。
/No，theyweren'
t.不，他们不是。
3.A:
Wasyourfatherfreethismorning?
今天上午你爸爸有空吗?
Yes,hewas.是的，他有空。
/No，hewasn'
t.不，他没空。
4.A:
Wasthereanywaterinthebottle?
瓶子里有过水吗?
Yes，therewas.是的，曾经有过。
/No,thereweren'
t.不，没有过。
be动词的现在时和过去时句型（以he为主语）
句型
一般现在时
Heis...
Hewas...
Heisn'
t...
Hewasn'
Ishe...?
Washe...?
疑问词+ishe...?
疑问词+washe...?
（2）一般动词的过去时
一般动词过去时的基本句型如下:
主语+一般动词的过去式+......
Heplayedtennislastweek.他上周打网球了。
主语+didnot+动词原形+......
Hedidnotplaytennislastweek..上周他没打网球。
Did+主语+动词原形+......?
Didheplaytennislastweek?
他上周打网球了吗?
特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？
WhydidhegotothehospitallastMonday？
上星期一他为什么去医院？
①一般动词过去时的肯定句
Wehadagoodtimeyesterday.昨天我们过得很高兴。
Hehadagoodtimeyesterday.昨天他过得很高兴。
一般过去时没有人称和数的变化。
因此主语即使是第三人称单数，也和其他人称一样变化。
Isawafilmlastweek.上周我看了一部电影。
ShestudiedEnglishtwoyearsago.两年前她学英语。
Wesaidgood-byetoMaryatfive.五点钟时，我们和玛丽说再见。
Herushedintotheroom.他冲进房间。
动词过去式规则变化
①一般情况下在动词原形后直接加-ed。
wanted,played
②以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d。
hoped,lived
③重读闭音节单词如果末尾只有一个辅音字母需双写最后一个辅音字母，再加-ed
stopped
④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。
以元音字母+y结尾的动词，直接加-ed.
studied,worried
played,enjoyed
读音
请记住:
清后[t]，元浊[d],[t][d]之后读[id]。
①清辅音后，ed要读[t]。
worked,finished
②元音或浊辅音后，ed要读[d]。
lived，called
③[t]或[d]后，ed读[id]。
started,needed
动词过去式不规则变化
注意不规则动词的时态变化。
务必熟记下述动词的原形和过去式
②一般动词过去时的否定句
Wedidnothaveagoodtimeyesterday.昨天我们过得不好。
Hedidnotdohishomework.他没做作业。
一般动词过去时否定句的结构和一般现在时否定句的结构一样，不论主语是第几人称，还是单、复数，在主语后面加上didnot（而不是donot或doesnot）就可以了。
否定式didnot常用缩写形式didn'
t，读作[`didnt]。
Hedidn'
thavelessonsthismorning.今天.上午他没课。
Youdidn'
tdoyourbesttodoit.你没有尽力去做。
Ididn'
tworkovertimeyesterday.我昨天没有加班。
didn'
t后的动词，一定要用动词原形。
③一般动词过去时的疑问句
Didhegothere?
他去那儿了吗?
Yes，hedid./No,hedidn'
t.是的，他去了。
/不，他没去。
Whendidyougetupthismorning?
今天早晨你几点起床的?
Atsix.六点钟。
一般动词过去时一般疑问句的结构和一般现在时一般疑问句的结构一样,无论主语是第几人称，是单、复数，在主语前面加上did即可。
DidTomgowithyou?
汤姆和你一起去吗?
Yes,hedid.是的。
/No,hedidn'
t.不，不是的。
切记:
在过去时的问句中，因为句首用了Did,谓语动词要用原形。
Howmanysubjectsdidyoustudylastterm?
.上学期你们学习了几门课?
Westudiedseven.我们学习了七门课。
比较:
表示具体的科目、学科，不能用lesson,而要用subject。
表示教科书上的第几课，要用lesson,如lesson2。
一般动词的现在时和过去时的比较（以go为例）
Igo...
Hegoes...
Iwent...
Hewent...
Idon'
tgo...
Hedoesn'
Doyougo...?
Doeshego...?
Didyougo...?
Didhego...?
Whendoyougo...?
Whendoeshego...?
Whendidyougo...?
Whendidhego...?
[练一练]
Idomyhomeworkeveryday.（用yesterday改写句子）
肯定句：
___________________________________________
否定句：
回答：
________________/___________________
（3）情态动词的一般过去时态
情态动词过去时的基本句型如下:
主语+情态动词的过去式+动词原形+其他
Shecouldwalktwentyyearsago.她20年前能走。
主语+情态动词的过去式+not+动词原形+其他
Shecouldnotwalktwentyyearsago.她20年前不能走。
情态动词的过去式+主语+动词原形+......?
Couldshewalktwentyyearsago.她20年前能走吗？
特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他？
Whatcouldshedotwentyyearsago？
20年前她能做什么？
①情态动词过去时的肯定句
Theymightbeathomeyesterday.他们昨天可能在家。
Hemightbeathomeyesterday.他昨天可能在家。
情态动词没有人称和数的变化。
情态动词的过去式
①只做情态动词
②可做情态动词又可做实义动词
③可做情态动词又可做助动词
④有情态动词特征
can→could
must→must
may→might
oughtto-oughtto
need-need
dare-dared
will-would
shall-should
haveto-hadto
usedto-usedto
②情态动词过去时的否定句
Wetoldhimthatwewouldn’tleaveourhometown.我们告诉他我们不会离开我们的家乡。
情态动词过去式否定句，不论主语是什么，都在情态动词后面加上not就可以了。
Hecouldn’tmakeanymistakewhenhewascareful.他认真的时候不会犯任何错误。
情态动词过去式+not后的动词，一定要用动词原形。
③情态动词过去时的疑问句
Couldhegothere?
他能去那儿了吗?
Yes，hecould./No,hecouldn'
t.是的，他能去。
/不，他不能去。
Whenshouldyougetupthenextday?
第二天你应该几点起床?
情态动词过去时一般疑问句的结构，无论主语什么，在主语前面加上情态动词过去式即可。
情态动词的一般现在时和一般过去时的比较（以can为例）
Ican...
Icould...
Ican’t...
Icouldn’t...
Canyou...?
Couldyou...?
Whencanyou...?
Whencouldyou...?
二、一般过去时的基本用法
A.带有确定的过去时间状语时，要用过去时。
yesterday昨天
lastyear去年
justnow刚才
twodaysago两天前
theotherday前几天
onceuponatime过去曾经
intheolddays过去的日子里
beforeliberation解放前
whenIwas8yearsold当我八岁时
Didyouhaveameetingtheotherday?
前几天你们开会了吗?
Heleftjustnow.他刚刚离开。
LeiFengwasagoodsoldier.雷锋是个好战士。
在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
B.表示过去连续发生的动作时，要用过去时。
这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
Theboyopenedhiseyesforamoment，lookedatthecaptain,andthendied.
那男孩儿把眼睛张开一会儿，看看船长，然后就死了。
说明:
该句虽然没有表示过去的时间状语,但open,look和die是连续发生的三个动作，所以都要用过去时。
这时要特别注意上下文。
C.表示过去一段时间内经常或反复的动作。
常与always（总是），never（从不）等连用。
Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。
（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。
）
Mrs.Peteralwayscarriesanumbrella.彼得太太老是带着一把伞。
（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞。
Ineverdrankwine.我以前从不喝酒。
（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）
D.如果强调已经终止的习惯时要用usedtodo.
Heusedtodrink.他过去喝酒。
（意味着他现在不喝酒了。
喝酒这个动作终止了）
Iusedtotakeawalkaftersupper.我过去在晚饭后散步。
（意味着现在不在晚饭后散步了）
Iusedtoenjoygardening，butIdon'
tlikeitanymore.以前我很喜欢园艺，现在一点儿也不喜欢。
tusetosmoke.以前他不抽烟。
（否定句）
Didheusetosmoke?
以前他抽烟吗?
（一般疑问句）
Yes,hedid.是的，他抽。
/No，hedidn'
t.不，他不抽。
补充:
usednot=usedn'
t
Heusednottosmoke.他过去不抽烟。
Usedhetosmoke?
他过去抽烟吗?
usedtodo与would比较
1.usedtodo表示过去做而现在已终止（不做）的动作，强调与现在的关系，而woulddo只说明过去的动作习惯，和现在没关系，这个动作现在也许终止，也许还在做。
Hewouldtakeawalkaftersupper.他过去总是在晚饭后散步。
（和现在无关系，也许他现在还在晚饭后散步，也许不。
2.usedto不必带时间状语，而would因为是表示在过去某一时间内的某种习惯做法，所以要带时间状语。
Heusedtodrinkalot.他过去总是喝很多酒。
Hewoulddrinkalotwhenhewasyoung.他年轻时很能喝酒。
E.不表示过去确定的时间状语的情况。
有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时。
tknowyouwereinParis.我不知道你在巴黎。
（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。
这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。
实际上，这句话暗指:
ButnowIknowyouarehere.）.
Ithoughtyouwereill.我以为你病了呢。
（这句话应是在说话之前，我以为你病了。
但是现在我知道你没病。
Itookawalkinthemorning.我曾经在早晨散步。
（只是说明过去这一动作）
辨别下面一组句子的正误
LiMingstudiedEnglishthismorning.把过去时的肯定句变为一般疑问句
（x）DidLiMingstudiedEnglishthismorning?
（动词应该用原形）
（x）DoesLiMingstudyEnglishthismorning?
（时态应该用原句子的时态）
（x）WasLiMingstudiedEnglishthismorning?
（应该用一般动词，而不是be动词）
（o）DidLiMingstudyEnglishthismorning?
3.总结
一般过去时口诀：
1.一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
2.动词要用过去式，时间状语句末站。
3.否定句很简单，didn'
t站在动词原形前，其它部分不要变。
4.一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。
5.特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
6.最后一条请注意，动词过去
附录：
不规则变化动词
1.A—A—A型（现在式、过去式和过去分词同形）
动词原形
过去式
含义
cost
花费
cut
割，切
hit
打
let
让
put
放下
read
读
hurt
伤
2.A—A—B型（现在式和过去式同形）
beat
3.A—B—A型（现在式和过去分词同形）
come
came
来
become
became
变
run
ran
跑
4.A—B—B型（过去式和过去分词同形）
（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。
burn
burnt
燃烧
learn
learned/learnt
学习
mean
meant
意思
hear
heard
听见
（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词。
build
built
建筑
lend
lent
借给
lose
lost
失去
send
sent
送
spend
spent
（3）其他
pay
paid
付
lay
laid
下蛋
say
said
说
bring
brought
带来
buy
bought
买
think
thought
想
sleep
slept
睡
keep
kept
保持
sweep
swept
扫
stand
stood
站
understand
understood
明白
win
won
得胜
shine
shone/shined
发光
catch
caught
抓住
teach
taught
教
feel
felt
觉得
fight
fought
战斗
find
found
发现
get
got
得到
hang
hanged
绞死
hung
挂
have
had
有
hold
held
盛，握
leave
left
离开
make
made
制造
meet
met
遇见
sell
sold
卖
shoot
shot
射击
tell
told
告诉
smell
smelt/smelled
嗅，闻
sit
升级会员 