上海市各区县2014年中考语文二模试卷分类汇编:课内诗词及文言文专题.doc
《上海市各区县2014年中考语文二模试卷分类汇编:课内诗词及文言文专题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市各区县2014年中考语文二模试卷分类汇编:课内诗词及文言文专题.doc(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
上海市各区县2014年中考语文二模试卷分类汇编:
课内诗词及文言文
1.宝山区、嘉定区
(二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分)
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.“乱花”的意思是。
(2分)
7.下列理解不正确的一项是_______(2分)
A.全诗以春为描写对象。
B.全诗以“行”为叙写线索。
C.这首诗从西湖初春写起至暮春绿杨浓荫景色结束。
D.这首诗写出早春西湖美景给游人带来的喜悦之情。
(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)
陈涉世家(节选)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死既已,死即举大名耳,王侯将相
宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”
8.选文作者是,他是我国(时期)伟大的史学家、文学家和思想家。
(2分)
9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
广故数言欲亡____________________
10.下列不属于徒属“敬受命”原因的一项是(3分)
A.吴广“苦肉计”获得成功,激起了众士卒。
B.陈涉的鼓动分析,激发了众士卒求生欲望。
C.吴广一向爱护士卒,有一定群众基础。
D.吴广表达出自己要当王侯将相的雄心。
2.奉贤区
(二)阅读下面的词,完成第6-7题。
(4分)
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6、“孤蓬”在诗中喻指(2分)
7、下列对这首词理解不正确的一项是(2分)
A、首联点明了与友人告别的地点。
B、颔联表达了诗人对友人漂泊天涯的深切关怀和不舍之情。
C、颈联中用“浮云”来比喻自己,抒发了诗人的孤独之情。
D、整首诗写景自然明快,流淌着友人间温馨的情谊。
(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
「公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
」徒属皆曰:
「敬受命。
」乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
「将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
」陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
8、本文节选自课文《》,作者是西汉的史学家、文学家、思想家。
(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
10、下列对本段内容理解正确的一项是(3分)
A、上文交代了陈胜起义的根本原因。
B、上文表现了陈胜卓越的领导才能。
C、上文揭示了陈胜远大的抱负和志向。
D、上文写出来陈胜对耕作同伴的同情。
3.虹口
(二)阅读下面的词,完成6--7题。
(4分)
诉衷情
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处?
尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
6.下列说法有误的一项是()(2分)
A.“觅封侯”一句意思是不远万里寻找封侯的机会。
B.“关河”原意是关塞河防,借指山川险要的地方。
C.“胡”原指北方或西方的少数民族,词中指金兵。
D.“沧洲”借指诗人隐居故乡绍兴镜湖边上的三山。
7.全词表达了作者_____________________________的感情。
(2分)
(三)阅读下文,完成8—10题.(8分)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
8.上文选自《_______________》一书,作者是_______________.(2分)
9.用现代汉语翻译文中划线句。
(注意加横线的词)(3分)
令辱之,以激怒其众。
_______________________________________________
10.下列分析不符合文意的一项是()(3分)
A.“吴广素爱人”中的”人”指士卒,表示吴广平时爱护士卒.
B.”广故数言欲亡”中的”数言欲亡”,意在激起将尉的愤怒.
C.”王侯将相宁有种乎”表现了陈胜等对社会等级制度的不满.
D.陈胜吴广”诈称公子扶苏,项燕”的目的是想为他们复国.
4.黄浦
(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)
送友人
【唐】李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6、诗中的“孤蓬”喻指。
(2分)
7、以下哪一个情景,可用“浮云游子意,落日故人情”来抒发你的情感?
(2分)
A、放学途中,你与昔日的小学同桌偶遇。
B、班长告诉你,他只能回原籍参加中考。
C、语文老师说,他下学期将去云南支教。
D、你到机场去送外公外婆去欧洲四国旅游。
(三)阅读下文,完成第8-10题(8分)
陈涉世家(节选)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
8、课文《陈涉世家》选自《》,作者是西汉的(人名)。
(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
王侯将相宁有种乎!
10、下列理解正确的一项是()(3分)
A、吴广故意喝醉,以此激怒将尉。
B、陈胜率先杀死将尉,揭竿而起。
C、陈胜吴广智勇双全、配合默契。
D、陈胜吴广封官进爵、不思进取。
5.金山区
(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)
送友人【唐】李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6、诗中用“”、“”喻指远行的朋友。
(2分)
7、以下对这首诗理解有误的是()(2分)
A、首联“横”字勾勒出山之静态,“绕”字画出水之动态。
B、颔联紧扣题目,表达出对友人漂泊生涯的关切与不舍。
C、颔联以“浮云”、“落日”作比,写出依依惜别的深情。
D、尾联用“班马鸣”直接抒发了诗人不忍离别的情感。
(三)阅读下文,完成第8-10题(7分)
卖油翁欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射?
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
8、文中的“康肃”是陈尧咨的谥号,请写出本文作者欧阳修的谥号。
(1分)
9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
以我酌油知之。
10、“康肃笑而遣之”的“笑”字反映了他当时怎样的心理?
(4分)
6.静安区、青浦区
(一)阅读下面这首词,完成6-7题(4分)
送友人
[唐]李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6、诗人用“”和“”形容友人此去漂泊无定的生活。
(每格1字)(2分)
7、下列对作品内容的理解不正确的一项是()(2分)
A、第一联写送别的环境清新如画。
B、第二联表达对友人的关切、不舍。
C、第三联点出黄昏,更显愁苦之深。
D、第四联借“班马鸣”道出惜别之意。
(二)阅读下文,完成8-10题(8分)
曹刿论战
①十年春,齐师伐我,公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
②公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
③既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
8、本文选自_______________。
“齐师伐我”中的“我”指_______。
(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
小大之狱,虽不能察,必以情
______________________________________________________________________
10、下列对文章内容理解正确的一项是()(3分)
A、《曹刿论战》记述了齐军以弱胜强的一场战役。
B、此役证明:
只要取信于民,就能取得战役的胜利。
C、曹刿的“论”战集中出现在战前、战后两段。
D、与曹刿之间的几番问答表达了庄公的贤明和虚心。
7.闵行区
(二)阅读下首诗,完成第6-7题(4分)
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草青青鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6、诗歌中的“乡关”的意思是(1分)
7、对诗歌内容理解不正确的一项是()(3分)
A、首联以仙人驾鹤而去的传说入笔,营造了神秘、优美而空灵的意境。
B、诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了黄鹤楼的景色。
C、颈联“萋萋”句实写眼前之景物,描绘了一个凄切、伤感的画面。
D、诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思,抒发了漂泊的伤感与乡愁。
(三)阅读下文,完成第8-10题(8分)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
8、本文的作者是,节选自《》这是我国第一部纪传体通史。
(2分)
9、用现代汉语解释下面句子。
(3分)
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
10、下列对选文理解有误的一项是()(3分)
A、陈胜以“公”、“壮士”等来称呼“徒属”,使自己的话语更有感染力。
B、“遇雨”、“失期”、“失期当斩”是陈胜、吴广发动起义的根本原因。
C、为激励众人勇敢起义,陈胜喊出了“王侯将相宁有种乎”的号召。
D、陈胜、吴广“并杀两尉”是为了激化矛盾,激发徒属起义决心。
8.浦东新区
(二)阅读诗歌,完成第6-7题。
(4分)
黄鹤楼崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6、诗中“历历”的意思是(2分)
7、下列理解正确的一项是(2分)
A.“昔人”是指多年前在黄鹤楼告别诗人的老朋友。
B.“晴川”、“汉阳”、“鹦鹉洲”都是地名。
C.诗人先仰观,再俯瞰,登楼所见之景气象阔大。
D、暮色中的”乡关”之景唤起了诗人内心无尽的惆怅。
(三)阅读下文,完成8-10题。
(8分)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
8、上文选自史书著作《》,作者是汉代的(人名)。
(2分)
9、用现代汉语翻译文中的划线句。
(3分)
为坛而盟,祭以尉首。
10、下列说法错误的一项是()(3分)
A、上文展现了吴广和陈胜机智勇敢的形象。
B、上文具体反映了陈胜卓越的领导才能。
C、上文反映了秦代统治者的专制与昏庸。
D、上文反映了秦末农民的觉醒意识和反抗精神。
9.普陀区
(二)阅读下面的诗,完成第6---7题(4分)
江城子·密州出猎
宋苏轼
老夫聊发少年狂。
左牵黄。
右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜。
又何妨?
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
6.“狂”在词中的意思是。
(2分)
7.下列理解不正确的一项是(2分)
A.上片“卷”字,写出猎队武士乘马飞驰的勇武。
B.上片“亲射虎,看孙郎”,体现作者身手不凡。
C.下片作者自比魏尚,感叹身世,抑郁不得志。
D.下片结尾三句抒发自己抗击侵略者的雄心壮志。
(三)阅读下文,完成第8---10题(8分)
登泰山记(节选)
①戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。
②大风扬积雪击面。
③亭东自足下皆云漫,稍见云中白若樗数十立者,山也。
④极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。
⑤或曰,此东海也。
⑥回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
8.《登泰山记》的作者是(朝代)(人名)。
(2分)
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
极天云一线异色,须臾成五彩。
10.下列理解不正确的一项是(3分)
A.第①句交代了“我”和友人静待日出。
B.第②③句叙写太阳未出时的冬日景象。
C.第④⑤句表现日出过程中的蓬勃气势。
D.第⑥句写日观以西峰都沐浴在阳光中。
10.松江区
(二)阅读古诗词,完成第6-7题。
(4分)
黄鹤楼(唐崔颢)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6、下列句子与划线句抒发的情感相近的一项是。
(2分)
A.随意春芳歇王孙自可留。
B.浮云游子意,落日故人情。
C.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。
D.夕阳西下,断肠人在天涯。
7、颈联具体地描绘了一幅的美丽画面,反衬了作者内心的惆怅与伤感。
(2分)
(三)阅读下文,完成第8--10题(8分)
陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:
“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
”
8、节选文字出自课文《》,作者是。
(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
辍耕之垄上,怅恨久之。
10、下列对节选语段理解有误的一项是。
(3分)
A.介绍陈涉的身世,旨在体现他不甘命运安排的抗争意识。
B.“苟富贵,无相忘”说明陈涉是个重感情、讲义气的人。
C.末句中的“太息”,表达了陈涉对志短之人的强烈讽刺。
D.该段文字简洁,但事例典型,为下文的起义埋下了伏笔。
11.徐汇区
(二)阅读下面的诗,完成第6-7题。
(4分)
送友人
(唐)李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6、诗中“孤蓬”喻指_________。
(2分)
7、下面对这首诗理解不正确的一项是()(2分)
A、首联描绘了青山白水的美景。
B、颔联点明了送别友人的主题。
C、颈联烘托出游子的思乡之情。
D、本诗表达了依依惜别之情。
(三)阅读下文,完成第8-10题(8分)
(甲文)
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。
而计其长,曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻,技亦灵怪矣哉!
(节选自《核舟记》)
(乙文)
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
(节选自《口技》)
8、《核舟记》中的“记”是一种文体,初中阶段学过的“记”还有《____________》(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
中间力拉崩倒之声。
______________________________________________________________________
10、下列理解不正确的一项是()3分
A、甲段选文突显了核舟雕刻人物繁多而又逼真。
B、乙段选文表现了各种口技声音繁多而又逼真。
C、甲段选文写视觉物品,乙段选文写听觉声音。
D、两段选文都表现了我国古代艺人精湛的技艺。
12杨浦区
(二)阅读古诗词,完成第6-7题。
(4分)
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
6.诗中“春芳歇”的意思是。
(2分)
7.下列说法最恰当的一项是()(2分)
A.“空山新雨后,天气晚来秋”,描绘了山居秋日新雨之时的薄暮之景,清新宜人。
B.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,一句以静写动,以无声衬有声,突出了山间生活的幽静。
C.诗歌是以“空山”,为背景,写出了清幽静美的意境,具有鲜明的画面感。
D.诗歌寄托了诗人安贫乐道、洁身自好的高洁的情怀。
(三)阅读下文,完成第8-10题。
(8分)
陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
8.本文作者是朝的。
(2分)
9.用现代汉语翻译文中划线的句子。
(3分)
苔痕上阶绿,草色入帘青。
10.下列对本文的理解不恰当的一项是()(3分)
A.文中“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B.本文从居室环境、交往人物、日常生活三方面来形容陋室之陋。
C.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。
D.文中作者以诸葛、杨雄自比,含蓄表达了自己甘于淡泊、不为物役的高尚情操。
13.长宁区
(二)阅读下面两首词,完成第6—7题(4分)
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细。
望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里。
无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。
对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
江城子密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
6.《蝶恋花》和《江城子密州出猎》中,各有一个词语很好地体现了作者的情感基调,它们分别是:
“”和“”。
(2分)
7.下列对两首词的理解不恰当的一项是(2分)
A.柳词抒写儿女之情,苏词抒写家国天下的抱负。
B.柳词采用引用,苏词多用典故。
C.柳词委婉含蓄,苏词豪放激越。
D.柳词结尾出现名句,苏词通篇是名句。
(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉