学年第一学期期中联考初一语文试题五.docx
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学年第一学期期中联考初一语文试题五
2014-2015学年第一学期期中联考初一语文试题（五）
一、积累与运用（30分）
1.给下列加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。
（2分）
（1）迸裂（）
（2）冗长（）
（3）斑bó（4）浩hàn
2.在下面的括号里改正错别字。
（2分）
（1）崭露头脚（）
（2）明正言顺（）
（3）怨天犹人（）（4）为富不人（）
3.下面句子中加点的成语使用错误的—项是（）（2分）
A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?
害我差点没认出你。
B．初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。
只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。
C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。
D．锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）
A.2013年开始实施的新交通规则，对闯黄灯、开车打电话等行为严厉进行处罚，被称为“史上最严的交规”。
B．中央电视台“今日说法”栏目推出了未成年人的安全教育节目，意在提高未成年人自救自护的意识和能力。
C．在环保包装大赛上，作品能否脱颖而出，很大程度上取决于作品的环保性、节约性和创新性。
D．计划于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳合作的交通，成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。
5.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（）（2分）
我一直认为，在这个世界上，。
①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘不染的青山绿水。
A.④②③①B.①②④③C.②④③①D.④②①③
6.下列句中没有使用修辞方法的是（ ）（2分）
A.每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。
B.可是，这能全怪我吗？
C.潮平两岸阔，风正一帆悬
。
D.他和他爸爸就像一个模子里倒出来的。
7.在横线上补写一个与与画线句子句式相同，语意连贯的句子。
（2分）
我爱语文，她像一杯陈年的老酒，让人回味无穷；她像一朵盛开的鲜花，让人爱不释手； ，。
8.名著阅读
阅读名著完成下列填空。
（3分）
《西游记》的作者是明代的。
作者在小说中成功的塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒等人物形象、孙悟空大闹天宫后被如来压在下，后被唐僧解救，唐僧为他取名为。
9.文言诗文默写填空。
（13分）
（1）,风烟望五津。
（2）扬子江头杨柳春，。
（3）怀旧空吟闻笛赋，。
（4），却话巴山夜雨时。
（5）,寒光照铁衣。
（6）愿驰千里足，。
（7）今日听君歌一曲，。
（8）《〈论语〉六则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是
，。
（9）《〈论语〉六则》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子：
，
（10）《酬乐天扬州初逢席上见贈》中富有哲理的诗句是
，。
二、古文阅读。
（20分）
（一
）阅读下面选文，回答问题。
（16分）
【甲】陈太丘与
友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。
母曰：
“子安得此金?
”对曰：
“所受俸禄也。
”母曰：
“为相三年不食乎？
治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
《诗》③曰：
“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
【注释】《田子退金》——韩婴①镒：
二十两。
②馆：
这里指家。
③《诗》：
这里指《诗经》。
10.解释下列加点的词语。
（4分）
①陈太丘与友期行 期行：
②田子为相，三年归休 归休：
③尊君在不 不：
④说其义 说：
11.翻译下列句子。
（4分）
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
12.【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理？
文中的“友人”和“田子”在性格、方面有什么共同之处？
（4分）？
13.【甲】文中启发人们讲“诚信”的重要性，请你结合当前社会实际，说说“诚信”在我们
现今社会生活中有着什么样的重要意义。
（4分）
（二）阅读下面古诗，回答问题。
（4分）
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜
14.诗的首句写出了秋夜的什么特点？
（2分）
15.全诗寄托了诗人怎样的思想感情？
（2分）
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面短文，回答问题。
（15分）
放 学
①安安上小学了，半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安，门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：
“怎么啦？
”妈妈生气地说：
“怎么啦？
还问怎么啦！
你过来给我坐下！
”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下，他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。
“你到哪里去了？
”审问开始，“没有呀！
”安安睁大眼睛，“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？
”“真的没有呀！
”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！
”他气愤地站了起来，看样子孩子没说谎，“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？
”安安点点头：
“我知道，可是我真的哪里都没有去。
”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥11点半，放学了，孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水，孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。
⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声，米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了，三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜，狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退，妈妈看看手腕，12点整。
⑨克利斯转弯，这已到了板栗街，安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西，他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳，地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿
眼苍蝇拖走，死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦，妈妈很辛苦地等着，12点15分。
⑩史提方转弯，安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨，差不多了吧！
妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街，安安停下来他看见了一片美好的远景：
一块工地，他奔跑过去，妈妈心一沉工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏，他终于看中了什么——一根约两米长的木条，他握住木条中段，继续往前走，12点25分。
（11）在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望，这一回，妈妈知道他在等什么，松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追
逐，有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人，现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
（12）在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口，他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃 。
（作者：
龙应台有删改）
16．放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分为什么会有这样的矛盾？
（2分）
17．第③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾？
（2分）
18．全文十多次写表示时间的词句，有什么作用？
（3分）
19．品读第⑦--⑩段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个
方面，结合相关语句进行赏析（4分）
20．本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长你赞同哪种看法？
请结合文章内容加以探究（4分）
（二）阅读下面短文，回答问题。
（15分）
妈妈的树
①春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。
②每到这个时候，我总会想起老家的那些树。
老家的院子很大，正好适合栽树。
每到春天
，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。
我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。
我们把这些树叫做妈妈的树。
③离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。
④在我的记忆里，白杨树的叶子是我童年最好的玩具。
过家家的时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。
夏日寂寞的
午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。
一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。
秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。
⑤弟弟最喜欢香椿树。
香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。
而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。
弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。
这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：
“小心啊！
可要踩实啦！
”
夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦”的絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦！
⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。
秋天来临的时候，满树金黄色的柿子挂在树上，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。
那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。
可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，送进了医院。
那天晚上，妈妈。
第二天早上，柿子树倒在了院墙边，金黄的柿子滚落一地。
⑦如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。
院子前的池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。
妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。
⑧每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。
我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。
在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。
无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那
里。
21.第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事”有哪些？
根据文意，分别用一句话概括。
（3分）
22.品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，请说说“美”的含义。
（4分）
23.请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写。
（50字左右）（3分）
24.文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么？
（2分）
25.请结合文章内容，分析“妈妈”的形象。
（3分）
参考答案
三、16．放学回家的路程只需十五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔目的地的时间来计算的（1分）事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问（1分）（意思对即可共2分）
17．他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的 ②只要十五分钟的路，你走了一小时十分（每点1分，共2分）
18．①表现妈妈等待的焦急 ②记录事件的进程，推动情节发展 ③时间精确到分，突出孩子活动的专注投入 ④是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考（意思对即可每点1分，共3分）19．“词语运用”示例：
第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童真童趣（相关语句，1分；句通顺，1分：
分析，2分，共4分）“修辞方法”示例：
第⑦段中“小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来”一句，运用反复的修辞方法，突出了孩子们对跳墙的乐此不疲，表现了“小男生”喜欢冒险的天性（相关语句，1分；修辞方法，1分；分析，2分，，共4分）“细节描写”示例：
第⑨段中“地面上一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句，运用细节描写，侧面写出了孩子们观察的细致专注，表现了他们强烈的好奇心（相关语句，1分；细节描写，1分
；分析，2分共4分）（任选一方面，意思对即可共4分）20．示例一：
我赞同主旨是表现母爱。
安安放学回家晚了，妈妈很焦急，为他的安全担心。
妈妈对安安回家晚有疑问，却没有轻易下结论，而是亲眼去看他到底做了什么，这些都表现了妈妈对孩子的爱示例二：
我赞同主旨是表现童真童趣。
文章用较多的笔墨细致地描写了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动，表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性，充满童真童趣示例三：
我赞同主旨是关注儿童成长。
文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前，意在引起人们反思：
不应完全用成人的标准苛求孩子，应多从儿
童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们成长
21.白杨树伴‘我’成长；弟弟爬香椿树采摘香椿芽；受大家喜爱的柿子树
被砍了。
22.‘美’指满树柿子的美景，也指‘我’看到‘一村的小孩都绕着我家院子咽口水’时的得意。
23．示例：
（妈妈）紧锁眉头，在树下徘徊良久，憋出一句“砍树”，转身回到屋子，不顾我们姐弟俩的哭喊恳求，拎了一把斧子冲了出去。
24．照应开头，表现了妈妈对我们的教育如春雨般润物细无声。
25.示例：
文章刻画了一位勤劳、善良、无私奉献的妈妈。
四、略
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