中考语文复习模拟试卷.docx
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顺义区2012届初三年级第二次综合练习
语文试卷
第Ⅰ卷(共70分)
一、选择。
下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分。
每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.胆怯(qiè)粗犷(kuànɡ)断壁残垣(yuán)
B.参差(cān)静谧(mì)根深蒂固(dì)
C.镂空(lòu)濒临(pín)脍炙人口(zhì)
D.猝然(cù)淡薄(bó)锐不可当(dānɡ)
2.对下列各组词语中两个加点字的解说有误的一项是
A.兴致精致
解说:
两个“致”字意思不同,“兴致”的“致”是“情趣”的意思;“精致”的“致”是“精密、精细”的意思。
B.婉言婉约
解说:
两个“婉”字意思相同,都是“柔顺”的意思。
C.观望叹为观止
解说:
两个“观”字意思相同,都是“看”的意思。
D.陈列推陈出新
解说:
两个“陈”字意思不同,“陈列”的“陈”是“摆放”的意思;“推陈出新”的“陈”是“时间久的、旧的”的意思。
3.下列句中加点的词语使用有误的一项是
A.探险者们爬上山后发现自己陷入了峰回路转的绝境,顿时一片惊慌。
B.一个正直的人,绝不会挑拨离间,搬弄是非。
C.只有平时勤学苦练,做到曲不离口,拳不离手,才能牢固地掌握好一门技术。
D.这次合作探究使我们取得了丰硕的成果,真是众人拾柴火焰高啊!
4.结合语境,填入横线处的语句最恰当的一项是
在天山的高处,可以看到巨大的天然湖。
湖面明静如镜,水清见底,①,使湖光天影山色融为晶莹的一体。
在这秀美的湖上,惟一活动的就是天鹅,天鹅的洁白增添了湖水的明净,②。
大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。
A.①高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中②幽静的湖面上回荡着天鹅的叫声B.①四周的雪峰和高空的白云清晰地倒映在水中②幽静的湖面上回荡着天鹅的叫声
C.①四周的雪峰和高空的白云清晰地倒映在水中②天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
D.①高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中②天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
5.对下面选段中划线句子使用的修辞方法及作用理解有误的一项是
从未见过开得这样盛的藤萝,①只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,②只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
③紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
④仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
A.第①处划线句子将盛开的紫藤萝花比喻成瀑布,写出了紫藤萝花的气势非凡与灿烂辉煌。
B.第②处划线句子使用排比的手法,表现了紫藤萝花的勃勃生机。
C.第③处划线句子把紫藤萝花夸张成“大条幅”,表现出了紫藤萝花开得很多。
D.第④处划线句子中“挑逗”一词把紫藤萝花人格化了,既有动感,又富有情趣。
6.下列句子标点符号使用正确的一项是
A.是参加校合唱团呢?
还是参加校舞蹈队呢?
我实在拿不定主意。
B.创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。
C.M15号线开通以后,我坐车回家只需二、三十分钟。
D.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
这两句诗常用来比喻在困境中出现希望和转机。
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
①山气日夕佳,。
(陶渊明《饮酒》)
②,决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)
③一曲新词酒一杯,。
夕阳西下几时回?
(晏殊《浣溪沙》)
④《论语》中“,”阐述学习与思考的辩证关系。
8.名著阅读(3分)
《孟子》是家经典之一,书中对修身、治国提出了许多重要的原则。
《孟子》中的文章善用比喻来讲道理,《鱼我所欲也》一文用来比喻生命和道义,当二者不可得兼时,孟子认为应该。
三、综合性学习(共11分)
一个国家的公民科学素养反映了这个国家的软实力,21世纪国家与国家之间的竞争,实质上是科学、人才的竞争,目前我国越来越重视不断提高公民的科学素养。
为了了解我国公民的科学素养情况,你班将进行一次社区调查。
请你完成下列任务。
9.下面是调查前同学们从网上搜索到的内容,请你从中提取两条主要信息。
(4分)
【材料一】从1992年起,我国开始对公民的科学素养水平进行了全国性的调查。
到2001年,我国公民具备科学素质的比例是1.44%;2003年的数据是1.98%;2005年是1.60%;2007年是2.25%;2010年的调查显示是3.27%,目前我国有3.2%的公民具备基本的科学素养。
【材料二】
部分国家(联盟)公民科学素养水平
国家(联盟)
时间
具备科学素养的比例
加拿大
1989
4%
日本
1991
3%
欧盟
1992
5%
中国
2010
3.27%
答:
10.如果利用周末对小区居民进行科学素养调查,你打算从哪些方面进行调查?
请你根据下面的材料加以确定。
(3分)
【材料一】
2010年3月日本地震后,人们对核污染一度恐慌,社会上谣传吃碘盐能防核辐射,另外据传日本的核泄漏会污染我国的海洋,所以,从海里提取的食盐肯定要涨价,一时间,中国各地都发生了“盐荒”。
【材料二】
一个具备科学素养的公民,不仅仅能正确判断“声音是否只能在空气中传播”这样的科学问题,还要了解科学实验、数据分析等科学的研究过程和方法,对于科学技术对社会和个人所产生的影响也要达到基本的了解程度。
这样才能够理性地认识科技应用到社会中可能产生的影响,进而具备学习、理解、表达、参与和决策科学事务的能力。
答:
11.请你根据下面的材料,对小区科普工作提4条具体建议。
(4分)
【材料一】
2012年4月湖南一名1岁女孩被烫伤,母亲将食盐撒在她的伤口上!
除了引起孩子剧痛外,还引起高钠血症,导致病危。
医生说,很多市民对食盐水消毒这一说法有误解,其实食盐加水后并不能代替生理盐水,也不能起到真正的消毒作用,反而容易加深伤者创面。
【材料二】
2011年8月,北京一小区居民家失火,家中一名5岁小男孩不但自己拨打119报警,还用湿毛巾捂住口鼻,站在阳台上呼救,从而在大火中安然无恙。
2012年4月,松江一户居民家发生了火灾,消防人员破门而入时发现屋内唯一的小男孩用湿毛巾捂鼻,临危不惧,在通风口边等待救援,成功获救。
【材料三】
中国科协将推行“社区科普益民计划”,开展科教进社区、全民健康科技行动、社区科普大讲堂等社区科普活动,依托社区公共服务设施,拓展和发挥科普功能。
还将通过社区居民科学素质行动和科普人才建设工程,加强社区科普组织、科普宣传员和科普志愿者队伍建设,深入开展科普示范街道、社区等创建活动打造成城市科普的品牌活动。
答:
四、文言文阅读(共8分)
阅读《出师表》选段,完成12-14题。
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
④今当远离,临表涕零,不知所言。
12.解释下列语句中加点词的意思。
(2分)
①先帝不以臣卑鄙卑鄙②深入不毛毛
13.用现代汉语翻译下面的语句。
(2分)
①由是感激,遂许先帝以驱驰翻译:
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也翻译:
14.选段中最能体现诸葛亮感恩图报心情的是哪一句?
请用原文中的语句回答。
(4分)
答:
五、现代文阅读(共31分)
(一)阅读朱自清先生的《冬天》,完成第15—17题。
(共15分)
冬天
朱自清
说起冬天,忽然想到豆腐。
是一“小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐,热腾腾的。
水滚着,像好些鱼眼睛,一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。
锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。
这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭,只是玩儿。
父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。
我们都喜欢这种白水豆腐,一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天,记得是阴历十一月十六日晚上,跟S君P君在西湖里坐小划子。
S君刚到杭州教书,事先来信说:
“我们要游西湖,不管它是冬天。
”那晚月色真好,现在想起来还像照在身上。
本来前一晚上“月当头”,也许十一月的月亮真有些特别吧。
那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。
有点风,月光照着软软的水波,当间那一溜儿反光,像新砑的银子。
湖上的山只剩了淡淡的影子。
山下偶尔有一两星灯光。
S君口占两句诗道:
“数星灯光认渔村,淡墨轻描远黛痕。
”我们都不大说话,只有均匀的桨声。
我渐渐地快睡着了。
P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。
这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收税了,以后便没有消息。
在台州过了一个冬天,一家四口子。
台州是个山城,可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不见人;晚上一片漆黑,偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着火把,但那是少极了。
我们住在山脚下。
有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。
夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。
我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。
但因为走的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。
我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。
妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。
外边虽老是冬天,家里却老是春天。
有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。
似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。
那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。
现在她死了快四年了,我却还老记得她那微笑的影子。
无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。
15.文章以“冬天”为题,串起三个感人心怀的片断,请用简洁的语言进行概括。
(4分)
①父子四人围坐“洋炉子”边吃水煮豆腐
②
③
16.结合内容简要说说文章第一段中划线的句子写出了怎样的情趣。
(4分)
答:
17.作者心中的冬天是怎样的冬天?
请结合文章的内容进行分析。
(不超过150字)(7分)
(二)阅读陈从周先生的《谈谈色彩》(节选),完成第18—19题。
(共8分)
谈谈色彩(节选)
陈从周
①人们都有一双眼睛,除掉色盲者外,没有一个不能分辨五色的。
但是这五色是太奇妙了,它能变幻成千姿百态,迷惑住世界上的每一个人,这色可能是世界上最美的东西吧!
但是色在各种事物上的反应,是那么的多样,有美有丑,人们在选择时,又是各尽所需,各有各的爱好,大有“萝卜青菜各人各爱”。
我是喜欢阅人的,尤其这几年来,人们的时装是多样化了,而色彩亦品类繁多,有许多服饰与色彩看去很顺眼,但是有些却令人作呕,这又为什么呢?
我们现在不妨来谈谈。
②从动物来谈起吧,动物不论走兽、飞禽,它的皮色与羽毛,其色彩不是凭空而出来的,是由所生长的环境与保卫自己生命的需要而产生的,因此北方的动物的色彩便不及南方动物来得丰富多变,感到单调多了,你看鹦鹉生长在植物茂盛的地方,其羽毛颜色够娇艳动人。
这个极普通的原理,我们用以来衡量服装色彩,某些地方亦有参考价值。
香港这地方,在一部分人看来是够向往的地方,因此他们的“先进”东西便是“学习”的榜样了。
可是香港地处我国华南,气候属亚热带,当然在各方面色彩都反映了地方的特征,一望而知是南国产物,而某些人却不分析地来模仿了,于是大红大绿代替了雅淡的吴中服式。
就是连冰天雪地的东北也出现了香港式姑娘,这不顺眼的色彩出现,就是对色彩的地方性疏忽了,盲目地搬用并不符合科学性的色彩。
③园林呢,色彩是最丰富了,有建筑的色彩,树木的色彩……等等,北方皇家园林的金碧辉煌之气,江南园林清逸素淡之景,它在建筑上的色彩区分有别,而树木亦是不同的应用。
北方寒冷落叶早,为了不使园林景色感到枯寂,多用松柏常绿树,这与蓝天白云,红墙黄瓦,在色彩的对比与调和上下了功夫。
而江南园林,则栽上大量落叶树,因为落叶树能见四季,夏蔽阴而冬受阳。
从芽叶直到枯枝,予人以不同的美的享受。
正如北方的服装,从种类到颜色比较简单一些,江南便要从单衣到夹衣、棉衣等等,品种是多了。
色泽呢,也由浅入深,多样化了,这些是与环境气候有关的,我们如果违背这些原则,就会使人不顺眼。
顺眼是我们习见的东西,来适应我们的感觉,并非是没有一些根据的。
④什么是美?
真便是美,实事求是,老老实实能反映出地方特性,适应环境,符合我们切身的需要。
希望大家对色彩多做点具体分析,那我们是能够享受到美的生活的。
18.文章第①段中有两处加点的词语,这两处词语能否调换位置?
说说你的理由。
(3分)
答:
19.阅读下面的材料,结合文章的内容,说说专家为什么要发出这样的呼吁。
(5分)
【材料】
如今许多江南中小城市的建筑都用上了红砖,比如常熟市,有不少的红色建筑。
在一次常熟城市规划会议上,有专家大呼不要“火烧常熟城”了!
答:
(三)阅读下面文字,完成第20—22题。
(共8分)
“文化快餐”不宜多吃
①当你走上街头,麦当劳、肯德基类的高价快餐、经济小吃类的低价快餐会不时地映入你的眼帘。
这些快餐着实给广大市民提供了便利,受到了普遍的欢迎。
②时下,这股快餐之风也吹到了文化生活圈内,人们把此类“快餐”称为“文化快餐”。
欣赏电视剧《红楼梦》《三国演义》《水浒》代替了对原著的阅读;大部头的中外名著的缩写本就在身边;二十四史可以直接看现成的译文;学习古诗词,只需熟读其中的“名句”;了解明清史实,去看看影视剧的戏说、演绎……诸类“文化快餐”很有市场,书店里名著缩写本供不应求,影视VCD畅销不衰。
③客观地说,眼前社会,时间就是金钱,人们想在极短的时间内浏览名篇佳作是可以理解的。
但若以“文化快餐”的形式来代替必要的阅读,那就大可不必提倡。
④翻开文化史,那些划时代的扛鼎之作,无不是艺术家们耗尽了毕生精力而著。
试想:
一部“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的《红楼梦》,就能仅靠三十六集电视剧“一目了然”了吗?
一套二十四史浩如烟海,富似金库,仅靠一家之言的译文就能“明志”吗?
一首流传千古的诗歌,仅靠其中一两句诗句就能把握诗的“灵秀”吗?
古人为了写诗著文,“吟安一个字,捻断数茎须”,“二句三年得,一吟泪双流”,后人岂能浮光掠影,“快”速浏览,浅尝辄止?
“文化快餐”如此“吃”下去,定是囫囵吞枣、食而不化、营养不良。
⑤某著名女演员在《火烧阿房宫》中扮演了铸剑大师徐夫人,引起史学界一片哗然。
殊不知,徐夫人是战国时期一位七尺须眉男儿。
台湾某女歌星得知《满江红》的词作者是岳飞,喜不自禁,决定日后要找岳飞写歌词,令众多歌迷大失所望。
某省电视台一女主持人听到一嘉宾回答“明月几时有,把酒问青天”的作者是“苏东坡”时,忙纠正道“回答错误,正确答案应是‘苏轼’”。
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⑥如此常识性错误的笑话,不一而足,这说明了什么呢?
一言以蔽之,书读少了,就会捉襟见肘,贻笑大方。
其实,读书“足以怡情,足以博彩,足以长才”。
不久前,台湾学者高希均提出了“新读书主义”:
自己再累也要读书;工作再忙也要读书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。
这话应该是对我们每一个人说的。
在知识经济发展突飞猛进的今天,文化素养要提高,必须靠读书来“充电”。
要挤出时间与书结缘,精读深思,“探赜索隐,钩深致远”(即“探究深奥的道理,搜索隐秘、深远的问题”)。
古人云:
“”,所以绝不能一味地凭借“文化快餐”去解“渴”充“饥”,“文化快餐”实在不宜多吃。
20.作者认为多吃“文化快餐”会导致什么样的结果?
(2分)
答:
21.针对“文化快餐”现象,作者提出了怎样的主张?
(3分)
答:
22.选择一句名言填在文末划线处,恰当的一句是(3分)
A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
B.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
C.读书破万卷,下笔如有神。
D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
第Ⅱ卷(共50分)
六、作文
一位作家说,将自己的那些只争阳光、养分而不会结实的枝枝蔓蔓一一剪去,将自己的那些染有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干一一剪去,将自己那只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞一一剪去……修剪自己,你会逐步走向完美。
新课标第一网
请以“修剪自己”为题写一篇不少于600字的作文,文体不限,文中不要出现自己所在学校的校名和师生姓名。
顺义区2012届初三年级第二次综合练习
语文试卷参考答案及评分标准
一、选择(共12分,每小题2分)
1.D2.B.3.A4.D5.C6.B
二、填空(共8分)
7.①飞鸟相与还②荡胸生曾云③去年天气旧亭台
④学而不思则罔,思而不学则殆
评分:
本题共5分,每小题1分
8.儒鱼和熊掌舍生取义
评分:
本题共3分,每空1分
三、综合性学习(共11分)
9.①中国公民科学素养水平逐年提高。
②2010年的中国公民科学素养水平相当于发达国家和地区20世纪80年代末的水平。
(或:
目前我国中国公民科学素养水平比发达国家落后20年)
评分:
本题共4分,每点2分
10.三个方面:
对必要的科学知识的了解程度、对基本的科学方法的掌握程度、对科学精神的崇尚程度(或对科学技术对社会和人产生的影响的了解程度)
评分:
本题共3分,每点1分
11.示例参考:
①请社区医生进行健康生活科普知识讲座
②利用社区宣传栏宣传科学知识
③组织居民进行防灾演习
④招募并培训社区科普宣传志愿者
评分:
本题共4分,每点1分
四、文言文阅读(共8分)Xkb1.com
12.①身份低微,见识短浅②长草
评分:
本题共2分,每小题1分
13.①因此我深为感激,从而答应为先帝驱遣效力。
②这是我用来报答先帝,并尽忠心于陛下的职责本分。
评分:
本题共2分,每小题1分
14.不效则治臣之罪,以告先帝之灵
评分:
本题共4分,答对一半给2分
五、现代文阅读(共31分)
(一)冬天(共15分)
15.②和两个朋友月夜西湖泛舟③母子三人在窗边等我回家
评分:
本题共4分,每点2分
16.孩子们眼巴巴望着“鱼眼睛”似的豆腐块,嫩嫩的、滑滑的从父亲的筷子下掉进自己的酱油碟里,孩子的贪吃、可爱与父亲对孩子温柔的爱,构成了一副其乐融融的温情画面。
父子情,父子爱浓缩在这幅温情的图画之中。
评分:
本题共4分,两个要点,每点2分
17.答案要点:
寒冷而温暖的冬天。
在这寒冷的冬天中,有父亲给我们捞豆腐时所表达出浓浓的父爱、有和S君P君一起看月光时充满诗意的友情,有妻子对我的爱和一家人的天伦之乐。
父子情、朋友情、夫妻情,让人感到“即使真冬天也不冷”。
评分:
本题共7分,第一问2分,结合内容分析3分,语言表达2分
(二)谈谈色彩(节选)(共8分)
18.不能。
原因:
①调换后,语义的重点改变了,由原来的“令人作呕”变为“很顺眼”了。
②