第一节温度计课外练习填空题.docx
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第一节温度计课外练习填空题
第一节温度计课外练习填空题
2.从内能、热量和温度中选择一个恰当的物理量填在下边的空线上：
（1）热水放热的“热”是指______．
（2）热水太热的“热”是指______．
（3）摩擦生热的“热”是指______．
3.阳光下放着一盆冰、水混合物甲，树阴下也放着一盆冰、水混合物乙，则甲盆中的温度______乙盆中的温度．（选填“高于”、“等于”或“低于”）
12.在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下面几种情形中“热”字的含义：
（1）这盆水很热：
______；
（2）物体吸热升温：
______；（3）摩擦生热：
______；（4）温度不同的两个物体之间可以发生热传递：
______；（5）这杯水热得烫手：
______．
20.温度是表示______的物理量．温度计的制作原理______．
23.下面有一些温度值，请在-18℃、0℃、20℃、37℃、42℃、100℃、200℃中选择正确答案填写在横线上：
水沸腾时的温度是______；人体的正常温度是______；洗澡水的最佳温度是______；人感到最舒服的温度是______；冰箱冷冻室的温度是______；水结冰时的温度是______；炸鸡肋时的油温是______．
24.（2014秋•北仑区期末）有一支温度计刻度均匀但示数不准将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为98℃，放入冰水混合物中，读数为8℃．现把该温度计悬挂在教室的墙壁上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为35℃，最低读数为17℃，则当此温度计示数为35℃时，实际温度是______；当温度为______时，这支温度计读数恰好与实际温度相同．
25.
某学习小组的同学自制了一个简易温度计，如图所示，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：
（1）此温度计的测温原理是：
______；
（2）用此温度计能测29℃及其以上的温度吗？
______；
（3）利用此温度计存在的不足之处是______．
26.温度是表示______物理量．要准确地判断或测量温度需要用______，常用温度计是根据液体的______制成的．体温计与一般常用温度计相比，一个重要的不同点是，体温计可以______读数，玻璃管中的水银不会自动地退回下面的玻璃泡．当用它测量过某人的体温，想再用它测另外一个人的体温时，必须先______．
37.下面四句话里“热”字表示什么物理量．（选填“温度”“内能”或“热量”）
①天气真热______
②物体放热______
③摩擦生热______．
39.今天的天气真热啊!
这里的“热”是指______；物体的熔化需要吸热，这里的“热”是指______；双手相互摩擦可以生热，这里的“热”是指______．（填“内能”、“温度”或“热量”）
185.
温度是表示物体______的物理量．常用的温度计是利用液体______性质制成的．使用温度计时，要先观察它的______和______．如图中甲体温计示数是______℃；乙温度计的示数是______℃．
190.物体的冷热程度叫______．温度的常用单位是______．在标准大气压下把冰水混合物的温度规定为______、沸水的温度为______．-30℃读作______或______，20℃读作______．
1.有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同． 于是，小张同学决定检验一下．结果发现：
当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃．那么，这支温度计的实际分度值是______；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为______．
2.摄氏温度的规定：
在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃．将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃．华氏温度的规定：
在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉．将32～212℉之间划分为180等分，每一等分就是l℉．则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F=______℉．人的正常体温大约为______℃．
4.一支没有刻好刻度的温度计，插放在冰水混合物中，水银柱长度是5厘米；然后插放在烧杯内正在沸腾的水中时，水银柱长度为30厘米；若用温度计去测量某液体，水银柱长度是15厘米，则液体的温度是______℃．
5.有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃，则此液体的实际温度应为 ______℃．当液体的实际温度为 ______℃时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等．
7.一支刻度均匀但还没有完成刻度的温度计，只有0℃和100℃两条刻度线，旁边放一把毫米刻度尺，温度计的0℃对着6mm刻度处，100℃的刻度线对着206mm刻度处，当温度计的水银柱达到100mm处时温度为______℃．
9.有一支刻度均匀但读数不准的温度计甲，把它放在纯净的冰水混合物中时示数为零下6摄氏度，放入一标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84℃，若放在教室内时示数为21℃，则教室的实际温度为______．如果一杯热水的实际温度为60℃，则显示温度为______．另有一支温度计乙，其外面的刻度已模糊不清，现把此温度计的玻璃泡插入冰水混合物里，用刻度尺测得温度计内红色液体柱长为3cm，若把玻璃管插入100℃的沸水中，测得红色液柱长为27cm，现用此温度计测某液体的温度，用刻度尺测得红色液柱长为15cm，那么此液体的温度为______．在室内气温为25℃时，用刻度尺测得红色液柱长为______cm．
10.根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273.15℃，不可能比它更低．科学家以这个温度为零度又规定一种表示温度的新的方法--叫做热力学温度，热力学温度的单位是开尔文，简称开，符号是K，热力学温度的每一度的大小与摄氏温度相同．若用t表示摄氏温度，用T表示热力学温度，则t与T的关系式为______；若用摄氏温度计测量某一个物体的温度是20℃，则用热力学温度表示，该物体的温度是______K．
11.有一支温度计，所标量程是-10℃～110℃，刻度是均匀的，但严重不准确．校验时发现：
当插入冰水混合物中时，示数为6℃，而插入100℃的沸水中时．示数是86℃．若用它测得室温为20℃，那么实际温度应为______；该温度计的实际量程是______．
12.一支温度计刻度不准确，在冰水混合物中是4℃，在沸水中是94℃，用它来测一杯水的温度，显示温度为22℃，这杯水的实际温度是______℃
13.某同学做实验时发现一支温度计不准确，仔细观察发现它的刻度是均匀的．把不准确温度计和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时，它的示数为4℃．当实际温度为42℃时，这支温度计的示数等于实际温度值．则温度为______℃时，它的示数为80℃．
15.同学自制了一支温度计，这支温度计共有120个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液面停在第20格，用该温度计测沸水的温度时（标准大气压下），温度计液面停在第100格，则：
该温度计的量程为______．若用该温度计测水壶中水温时，液面停在第60格，则壶中水温为______．
16.摄氏温度的规定：
在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃．将0～100℃之间划分为100等份，每一等份就是1℃．华氏温度的规定：
在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉．将32～212℉之间划分为180等份，每一等份就是1℉．则华氏度F与摄氏度t之间的关系是 F=______℉．
21.用一支刻度均匀但读数不准确的温度计来测量某物体的温度时，测量值偏低1℃．当物体的温度升高10℃后，再用该温度计来测量物体的温度时，测量值却偏高0.5℃．若该物体的温度继续升高10℃，此时用温度计来测量时，测量值将______℃（填偏高或偏低多少℃）．用这支温度计分别测量1标准大气压下沸水的温度和冰水混合物的温度时，两者的示数差为______℃．
24.用一支读数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量1标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为______．
27.热力学温度（符号T）是物理学中的七个基本物理量之一，它的单位叫做开尔文（符号K），摄氏温度（符号t）和热力学温度之间可以用关系：
t=T-273.15℃来进行简单的换算．则0K相当于摄氏温度的______℃，0℃相当于热力学温度的______K．
28.有一支温度计刻度均匀但读数不准，当实际温度为0℃，它的示数为-5℃；当实际温度为100℃，它的示数为105℃．当温度计示数为72℃时，实际温度为______．
29.一支刻度位置不准确但刻度均匀的温度计的示数在沸水中为99℃在冰水混合物中示数为4℃，如果当时室内温度是20℃，则此温度计测量时示数为______，当被测物体温度为______时，此温度计的示数与实际温度相同．
30.一支刻度均匀但示数不准的温度计，当其玻璃泡浸没在1标准大气压下的冰水混合物中时，示数为一2℃；当它的玻璃泡浸没在1标准大气压下的沸水中时，示数为88℃．则该温度计l格表示的温度值是______℃；当用该温度计测量室温时，示数为25℃，实际的室温为______℃．
32.测量温度的仪器叫温度计，温度计上的字母C或℃表示采用的是______，在标准大气压下，它把______的温度规定为0℃，把______的温度规定为100℃．如图所示，甲是实验室用温度计，乙是______，它们都是利用液体的______的性质制成的．可以用来测沸水温度的是______，可以离开待测物体读数的是______．
33.有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同．于是，小明同学决定检验一下．结果发现：
当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃．那么，这支温度计的实际分度值（每格表示的实际温度）______1℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为______．
36.摄氏温度把______的温度规定为O℃，把1标准大气压下______的温度规定为100℃．如图所示，温度计示数分别是：
______．
41.（2015秋•重庆校级期末）在摄氏温度中，人们把冰水混合物的温度规定为______℃，把一标准大气压下沸水的温度规定为______℃．实验室常用温度计是根据液体的______性质制成的，体温计的测量范围是______．
43.一支没有刻度的温度计，在20℃时测得液柱长10cm，在100℃时液柱长30cm；当液柱长15cm时，温度是______℃．当温度是30℃时，液柱的长度是______cm．
49.温度的单位摄氏度是这样规定的：
把______的温度规定为0度，把在一标准大气压下的______温度规定为100度，在0度到100度之间分为______等分，每一等分就是1摄氏度．-20℃，读作：
______．
50.有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准．用它测量冰水混合物的温度时，读数为5℃，用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为95℃．
（1）此温度计每1℃代表的实际温度为______℃（保留1位小数）；
（2）如果这支温度计的读数是23℃时，实际气温为______℃．
53.
有一支刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数（T）与实际准确温度（t）关系的图象，如图所示．
（1）将此温度计分别放入冰水混合物和标准大气压的沸水中，温度计的示数各为多少？
（2）若用这支温度计测出教室里的温度为23℃，则实际温度是多少？
（3）分析图象信息，写出T与t数学关系式．
64.有一支刻度不正确（但刻度均匀）的温度计A，把它与一支标准的温度计B对比会发现，当B的示数为20℃时，A的示数为15℃，当B的示数为80℃时，A的示数为79℃．
（1）当A的示数为-1℃时．B的示数为______℃．
（2）当温度为______℃时，A和B的示数相同．
65.北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖．在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化．研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变．当外界温度为-23℃时，房间内的温度长时间保持13℃不变；当外界温度为-18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为______℃．当房间内温度长时间保持25℃不变时，外界温度为______℃．
68.有一支刻度不正确但刻度均匀的温度计A，把它与一支标准的温度计B对比会发现，当B的示数为20℃时，A的示数为15℃，当B的示数为80℃时，A的示数为90℃．当A的示数为5℃时，B的示数为______℃．当温度为______℃时，A和B的示数相同．
70.现在，英美等国家多用华氏温度计．华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计．他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212℉，把纯水凝固时的温度定为32℉，用℉代表华氏温度，请利用这些知识得出体温计37.2℃的读数也可以记作______℉．
72.用一支刻度均匀但读数不准确的温度计来测量某物体的温度时，测量值偏低1℃．当物体的温度升高10℃后，再用该温度计来测量物体的温度时，测量值却偏高0.5℃．若该物体的温度继续升高10℃，此时用温度计来测量时，测量值将______℃（填偏高或偏低多少℃）．
74.有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是-2℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是103℃；当把它放在某液体中时，该温度计示数与液体真实温度相同，这种液体的真实温度是______℃．
76.有一只刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数为14℃，实际准确温度为10℃，温度计的示数为32℃时，实际准确温度为30℃，温度计的示数为50℃时，实际准确温度也为50℃．
（1）将此温度计分别放入冰水混合物和标准大气压的沸水中，温度计的示数分别为______、______；
（2）若用这只温度计测出教室里的温度为23℃，则实际温度是______．
77.一支刻度均匀、但示数不准的温度计，用它来测1个标准大气压下水的沸点温度，它的示数是110℃；放在冰水混合液中时，它的示数为-2℃．若用这支温度计测教室里的温度，示数为26℃，则教室里的实际温度是______℃；当温度计示数为______℃时，它指示的就是实际温度．
78.
摄氏温度是这样规定的：
在一个标准大气压下，把______的温度定为0℃，沸水的温度定为______，在0℃与100℃之间，分成______等份，每一等份就是1摄氏度．使用温度计时，首先要估计被测物体的______；观察选用温度计的量程和认清它的______．如图所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是______℃，读作______或读作______；水的温度是______℃．
89.
常用温度计上的字母C表示______，它的单位是______，用符号______表示．在图中，温度计（甲）的读数是______℃，（乙）的读数是______℃．
1.
仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计．如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面弯管中有一段液柱．若温度升高时，液柱将向______边（左/右）移动．为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取措施有（至少答一点）：
______．
2.
（2015秋•淮北期中）如图1所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体______的性质制成的，图中体温计的读数是______℃．而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的这种性质制成的．如图2所示，球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水．一天，发现液面由A上升到B位置，则表明气温______（选填：
“升高”或“降低”）．
4.
如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．
（1）这个温度计是根据气体的______来测量温度的；
（2）若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，则A处的温度是______，B处的温度是______，C处的温度是______．
8.
如图，是教材自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水．给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．实验操作中，要先后将小瓶放入______和______中，并注意观察______．
9.
实验室常用液体温度计来测量温度，它是利用 ______的原理制成的．如图，甲、乙两支温度计的读数分别为，甲：
______℃，乙：
______℃．（读数时，视线要与凸形液面顶部相平）
14.
如图所示的甲乙两支温度计是利用液体______的性质制成的，其中，甲温度计此时的示数为______℃；乙温度计的测量范围是______；可以离开被测物体来读数是______．若两支温度计的测温物质，可能为表中所列的物质，则乙温度计中的测温液体肯定不是______，原因是______．
20.
如图所示，是自制温度计的演示实验．实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．实验操作中，要先后将小瓶放入______中，并注意观察______．
21.温度是用来表示物体______程度的物理量．常用温度计是根据液体______性质制成的．如图所示的温度计，它的测量范围是______℃至______℃，分度值是______℃．图中温度计的示数是______℃．-8℃正确的读法是______．
25.
如图是一支自制的简易温度计，它是利用液体______的原理制成的，在一个标准大气压下，把自制温度计先后放入冰水混合物和沸水中，标出液柱达到的位置分别为A和B，再将一支刻度尺放在旁边作为温度计的刻度，则此温度计的分度值是______℃，为了使度数更精确，可选择______的玻璃管．
47.
世界上最早的温度计是意大利科学家伽利略（1564-1642）于1593年发明的．他的第一只温度计（如图所示）是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡．使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中，带颜色的液体就顺着玻璃管升上去，这样就做成了一个温度计．当气温升高时，玻璃管中的液面应该______．但这种温度计，受外界大气压强等环境因素的影响较大，测量误差大．当气温没有改变而大气压减小时，由玻璃管中的液面变化，观察者会误认为是气温______．
50.常用温度计是根据液体______的性质制成的．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的______．小强用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图ABCD所示，其中正确的是______．小强利用体温计测量体温时，示数如图E所示，其读数为______．
53.
图中所示伽利略温度计是根据______的性质制成的，若图中的A处为第一天下午两点掖面的位置．B处为第二天下午两点液面的位置．两次温度相比较______处的温度比较高．
55.如图1所示，温度计是利用液体______的性质制成．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图2所示，其中正确的是______．如图2所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是______℃．
58.从下面的表格提供的信息中，我们可以看出：
（1）制作一个能测量北极寒冷气温（低于-50℃）的温度计，应选择里面的液体是______的温度计；
（2）如果用三个相同的加热设备同时对质量相同的三种液体加热，则升温最快的液体是______；
（3）如果取质量相同的三种液体分别放入三个相同的烧杯中，则液面最高的是______；
（4）2kg的水温度升高50℃要吸热______J．
3.如图所示，甲是______，乙是______，它们都是利用液体______的性质制成的．使用前应观察他的______和______可用来测沸水温度的是______；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个______．
98.
关于温度计，请你填写以下空格．
（1）温度计是根据______原理制成的．
（2）如图是体温计和寒暑表的一部分，其中______图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为______和______．
（3）如表是几种物质的沸点和熔点．
①-200℃的酒精为______态
②南极的最低温度为-88.3℃．应选用______温度计来测量南极气温，因为______；
③在标准大气压下，沸水的温度为100℃．应选用______温度计来测量沸水温度，因为______
116.
如图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体______的性质制成的，分度值为0.1℃，由此可使体温计的测量结果比实验用温度计更精确．由于液柱太细难以准确读数，所以体温计设计有特殊的构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿______（填“A”、“B”或“C”）方向观察．
158.图（a）是一支常见体温计的示意图，它的量程是______℃，它的分度值为______℃；为了提高体温计的测量精度，特意将液管做得很细，但液柱太细又难以看清其长度．为此，体温计玻璃管的读数部分的横截面做成特殊形状，如图（b）所示．要看清体温计中液柱的长度，视线应沿图中所示______方向观察（“A”、“B”、“C”、“D”），这是利用光学中的______．
4.温度计是根据液体的______规律制成的，如图所示，甲温度计的示数为______℃；乙温度计的示数为______℃．体温计的读数是______℃．
5.如图甲是测量冰的温度，其中正确的图是______，此时温度计示数如图乙，冰的温度是______℃．
7.如图所示，三支温度计的液柱示数分别应该是
（a）______（b）______（c）______．
13.如图是测量冰的温度，其中正确的图是______，其中D图的错误是：
______．此时温度计示数如图乙，冰的温度是______℃．
57.
一根水银温度计连水银泡总长10厘米，最大刻度A处离顶部2厘米．将此温度计放入35℃的温水中，液面升到B处，B离顶部6.2厘米，如图所示．再将此温度计放入40℃的热水中，液面升至离顶部3.2厘米处．此温度的最大刻度值是______，表示人体正常体温的刻度值位置距顶部______厘米．
84.观察下图完成下列填空：
（1）名称：
甲______，乙______，丙______；
（2）用途：
甲______，乙______，丙______；
（3）所用液体：
甲______，乙______，丙______；
（4）刻度范围：
甲______，乙______，丙__
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