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优秀初中作文他是一个的人

第三作

3.以“他是一个____的人”为题,完成一篇550字左右的记叙文,要求选材能够围绕中心、真实可信、典型深刻,力求新颖别致。

他是一个慢性子的人

“快点!

快点!

快点啊…….真把我急死了!

你倒是快点啊……..”那句“山重水复“了n遍的话此刻又在第n+1次进攻着我同桌的耳膜。

为什么?

慢呗!

说话慢、做事慢、笔头慢……..就差老师喊一句“声声慢”了。

就为了这个,老师可没少为他操心。

临近期末考试了,大家都很紧张,抓紧一分一秒努力复习,时间也很紧迫。

一天早晨,我同桌正慢慢地朗读课文,忽然一拍脑门:

“今天早上我拖地!

”老师见了,便习惯性地叮嘱:

“快点拖,今天要讲很重要的内容。

”“嗯!

”他象走过场答应了一下,便拎着拖把出去了。

五分钟后,老师开始讲重点复习的内容了,我聚精会神地听着,讲了有七分钟,一会儿,老师让我们自由读一下字词,我读着,遇到一个不会的,便下意识地碰了碰同桌,可是他不答话。

(没反应)。

我这才发现,他还没回来。

我不禁有些疑惑,可没太在意,又继续读。

又读了十几分钟,可同桌还没回来,我立刻报告老师,老师让我去看一下,我揣着一个重重的问号踏上阳台:

我嘞了个去!

只见他一手拿着拖把,一手扶着磁砖,慢条斯理地一点一点“挪”动拖把,我再一看,才拖了一半。

我有些生气:

“你快点呀!

都拖了二十几分钟了!

”他却立刻停下拖把,慢吞吞地说:

“不急不急,不追求速度,只追求质量,你看我这里拖得多干净!

还有那里………”他一边说还一边指指点点,像个艺术家在欣赏作品似的。

这是追求哪门子质量啊?

二十几分钟,这追求得也太“质量”了吧!

“还有一半没拖呢!

我尽量快点,你先回去吧,免得漏了知识要点。

”他叉着腰说,仿佛他“舍己为人”,怕我漏学似的。

“不行!

”我斩钉截铁,“你必须回去,我替你拖!

”他又慢吞吞地狡辩:

“你还是………”我二话不说,汇总给了老师,于是拿着老师的“军令状”,我才把他“驱逐出境”,让他“回家养老”,由我替补他上战场,不到五分钟便完事了。

回到座位,他还附在我耳边说:

“你肯定拖不干净………”,说的字正腔圆(连一个字发音错了都纠正好遍,一句话足足说了三十秒)。

这就是我的同桌,一个慢家学派的代表人物,让我佩服得五体投地的人。

“你快点!

快点!

做什么事都慢,怎么得了?

你快点啊……..”耳边又想起了第n次方那熟悉的催促声。

他就是一个慢性子的人。

指导老师:

 

他是一个淘气的人

我有一个表弟,他很可爱,也很淘气,不管做什么事,都想亲自尝试一下。

暑假里的一天,我带着他到楼下看杂技表演,那里面的节目精彩极了。

其中有一个是说一个人在叫狗学算术。

弟弟一回到家就找来家养的一只小白兔,又不知在哪儿拿出来黑板,粉笔,教棍。

他把小白兔放在了凳子上,然后转身在黑板上吃力地写下了几个歪歪扭扭的数字,一边写还一边说:

“小白兔,你要记住‘1+1=2’,我问你‘1+1’等于几时,你就点两下头,听明白了吗?

”可是等他回过头来时,他的“学生”早就莫名其妙的不知跑哪去了。

他气呼呼的说:

“马戏团的阿姨一定耍了魔术,我说嘛,小动物哪能做算术。

”过了一会儿,他又加了一句:

“动物哪有人机灵啊。

”我听了故意逗他“人家可是狗啊!

”狗和小白兔不都是动物吗?

难道只有狗能算出来,这个中间一定有问题。

说完还学大人的样子在客厅里,背着手,走来走去,这个样子,直让我不禁大笑起来。

还有一次,我给他讲了《木偶奇遇记》这个故事,讲完后,他问我:

“姐姐,撒谎的人鼻子真会变得很长很长吗?

”他双手托着下巴,眨着水灵灵的大眼睛看着我。

我怎么说呢?

只好对他说:

“只要你说谎、骗人,你的鼻子就会变得很长。

”他听了,没有说什么,一边玩去了。

可是过了一会,他又来了,样子挺神秘地说:

“姐姐,姨妈叫你呢。

”“哦”我应了一声,刚准备走,他忽然哈哈大笑:

“哄你的,哄你的,你都相信了。

”我生气地说:

“谁叫你哄人、看我不打你!

”表弟嘻嘻笑着说:

“我只不过想试试说谎鼻子真的会变长吗?

你看我鼻子就没有变长,我问过爷爷了,他说不变长,现在我相信了。

”“你”我想狠狠教训一下他,谁料他早有准备,对我扮了个鬼脸,跑了。

一边跑还一边回头说:

“姐姐你也骗了我,怎么你的鼻子没有变长啊?

”这会儿真让我哭笑不得。

像这样的事情多极了,奶奶让他别跑,说跑会摔倒,可他淘气的偏要尝试一下。

如果摔倒了,他就会说:

“真的,跑真的会摔倒。

”如果没摔倒,就更要跑了,还说:

“跑摔不倒的,摔不倒……”

这就是我的表弟,一个淘气而聪明的表弟。

指导老师:

他是一个可敬的人

至今还记得周老师,是因为他是令人敬佩的一位语文老师。

两年前,从四年级升上五年级,他就成了我的语文老师。

有着并不高大的身体,在老师当中似乎是最矮的,比例完美的五官,有一点帅气。

第一节语文课上,我怀着紧张的心情,想着这是一位怎样的老师呢?

终于,他腋下夹着几本教材,急匆匆地跑进了教室。

“上课!

”“起立!

”“同学们好!

”“老师您好!

”这些通俗的上课前对话是我们再熟悉不过的东西了,我们懒洋洋的坐下,似乎还未从暑假梦中醒过来,“给我精神起来,一点学生的样子也没有!

”这一大声,着实把我们吓的不轻,我们被吓得直挺要办,一点动静也不敢出,“大家别这么紧张,我只是想提醒大家一下,别发呆,认真听讲,我平时还是很友善的。

”幸亏说了这么一句,不然我们得吓个半死。

在往后的日子里,我和周老师的关系不止是师生关系,我们也成为了好朋友,经常在一起聊天,我们变得很亲近。

有一次的课间操,外面冻的都快要结冰了,我懒洋洋的不想出去,我就跟您说:

“老师,这么冷的天,我不想出去做操了。

”“不行!

大家都出去了,你怎么能不出去呢,没事,就一会儿。

”“你不是我的朋友吗,朋友之间不是应该互相帮助吗?

”说着,我一气这下就跑出了教室,您就跟在我的后面追我,我朝背后看看,发现您的眼睛不再那么慈祥,而是在责怪我,我想,这下完了,事情一定闹大了,完了,完了。

我怀着懊悔的心情继续地跑啊跑啊,我真希望就这么跑下去,因为这样就不会知道会发生什么事情。

我跑不动了,心想,算了吧!

反正都一样的结果,这么拼命干嘛!

我停了下来,老师很快地追上我说:

“一个小女孩跑的还挺快的嘛!

知道自己错了吗?

”“知道了,我再也不偷懒了,下次我一定出去做操。

”“不是这个。

”你拉起我衣服的拉链,说:

“这么冷的天,你的衣服拉链也不拉,你不怕感冒吗?

”“什么?

”我惊讶地说道。

原来我在教室的时候,因为不冷,有点闷,就把衣服的拉链拉开了,您注意到了这个细节。

至今还记得您拉起我的衣服拉链的事,这个动作让我体会到了你的关心。

您是一个让人敬佩的人。

指导老师:

她是一个乐于助人的人

在我身边,有许多人,他们都各有各的优点。

自从上了七年级,我有拥有了不少新朋友,并结识了一个内向,文静,勤奋好学,而又乐于助人的女孩。

她叫马子雯,鼻梁上架着的一副眼镜,是她看起来知识渊博。

她每天扎着短短的马尾辫,穿着朴素,一点都不花哨,一看就是个好学生的模样。

两簇小眉毛,总是时不时的挑一下,用我们英语老师的话说,就像QQ上聊天不时闪动的头像一样她比较内向,平时几乎不怎么说话,宽容大方的她,一旦听到我们无意中开了一个关于她的玩笑,她也总是一笑了之,而她身上最大的优点便是乐于助人。

就在中午的时候,我正做着数学课外作业,一一对照答案批改后,发现有两题不会写,我又想了很长时间,却一直都没有弄明白。

现在数学老师又不在,况且中午老师也不准讲话,正在我愁眉不展时,突然想到有一个人可能会帮助我——马子雯。

于是我便传了一张纸条给她,请她教教我。

这时,她正准备写完作业后睡觉,她抬头朝我看看,我也只好不好意思的冲她笑笑。

她先是把答案给了我,我还是不明白。

只好重新递回纸条请她把解题的详细思路讲给我听。

我本以为她会十分不耐烦,令我意想不到的是她竟然一声不吭,什么都没抱怨。

低下头,拿起笔,一个字一个字得把解题思路一一写下来给我看,知道我弄懂了为止。

我连一句谢谢都还没来得及说,她就又朝我朝我展现出了那极具亲和力的微笑,便趴下来睡觉了。

她,就是一个好脾气,爱学习,好品行的女孩,交了这么一个好朋友,真是有益而无一害啊!

他是个完美人

他是这个世界上最高大最帅气的人。

他,双眼皮,浓眉毛,高鼻梁,棱角分明的侧脸散发出迷人的魅力。

但我渐渐发现,随着我的长大,他在慢慢变老。

每每他出差回来,总喜欢用他高达厚实的身体作为尺给我量个,时光宛如白驹过隙,我从一个可以在他身上自如攀爬的小屁孩成长至如今这个齐他肩膀的亭亭玉立的少女。

从小到大,他一直视我为骄傲。

他用我的照片做了手机屏保,他清晰地记得我得过的每个奖项,他会经常打电话回来只说一句想你。

但当有一日我仔细端详熟睡中的他时,看到他的皮肤变得松弛,上面有几道刀刻般的皱纹;他的头发不再乌黑,上面多了几道刺眼的光;他的睡姿多么没有安全感,他蜷缩着,他很孤独。

最近的他很累,时常倒下身子不久,就打起呼噜。

一次,他接完了应酬,醉醺醺地回家,还在看书的我急忙关了灯埋下被子,装作熟睡的样子。

他轻轻推开我的房门,又轻轻地走到我身边,给我盖好被子,然后用粗糙的手抚了抚我的头发,我甚至可以感觉得到他手指间的纹路,却令人踏实。

他的气息中带着烟草薄荷的味道,带着缕缕清香,萦绕于我心。

他蹑手蹑脚地走了出去,关上灯。

不知为何,那次,我很快安然地睡去。

只要是回来的日子,他的大部分时间是属于我们父女俩的。

我们会聊政治、娱乐、学校甚至军事,我们就像一对朋友,无所不谈。

当我绘声绘色的向他讲述我的学校生活时,他总是静静听着,并带着笑意,那一刻,我便看见了他真正的快乐,和他笑时眼角的皱纹。

妈妈说,他的工作压力很大,总是看电视到很晚入睡,刚睡了一会儿,又焦躁不安地爬起来,点起烟,一根有一根。

黑暗里,烟头上那一点绚丽的光就好像燎原的星星,耀眼却孤独着。

他也是个心细的人,妈妈生病的那次,他每天亲自熬粥,做菜甚至煲汤给妈妈。

有一晚,我看见他端着热气腾腾的汤走到妈妈的身旁,舀起一口,轻轻晃动着头,用嘴均匀地吹着,然后送到妈妈口边,一口一口地喂了下去。

房间里弥漫着汤的鲜香味,那便是了幸福的味道。

我看到,妈妈的嘴角微微上扬,先前脸上的愁云不见。

或许是因为,她尝到了爱的滋味。

即使这么多年过去,那个有着宽大肩膀的男人心底依然饱藏着对妈妈的爱。

可那晚,我何曾注意他的眼中布满血丝,他的身子越发沉重……

他一直在努力,努力让我们过上更好地生活。

可是爸,有你就已足够,感谢你让我和妈妈成为全天下最幸福的人。

我记得他在电话那头和我说过一句话:

“你是我的女儿,我的骄傲,以前是,以后也是。

”老爸,你也是我的骄傲,在我眼里,你就是一个完美男人,是我的整片天。

指导老师:

她是一个与众不同的人

有这么个女生。

十三岁的芳龄,一米六的个儿。

不是“短发一族“,一条极富有”传统色彩“的马尾,有一些弯曲,静静地、清爽地扎在脑后。

额前翘着几缕不听话的卷发。

一张挺爱笑的嘴,似乎没见它哭过,酒窝特别深。

一天到晚,微笑待人。

女生嘛,更注重内在美。

别看体育课上活泼异常,毽子、篮球、排球、乒乓球……玩得“不亦乐乎“,津津有味。

但是,再在我细细了解后,才发现,在活泼的下面,还包裹着一个文静的她。

节假日几乎不怎么出门,但一有时间就往书店跑。

什么《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《呐喊》之类的书,抱在手中就不肯放。

在家也读过不少文学作品,诸如《骆驼祥子》《汤姆•索亚历险记》《简•爱》《稻草人》《傲慢与偏见》《巴黎圣母院》《童年》《在人间》《我的大学》《繁星•春水》……诗兴来了,便冷不丁冒出一句:

”惟有南风旧相识,偷开门户又翻书……“

此外,她还钟情于书法、绘画、写作、弹琴之类的雅事儿。

书法、绘画天分高,写作水平好,对弹琵琶尤其偏爱。

一天不弹,便觉得心里痒痒的,似乎落下点什么。

可“山外青山楼外楼“,比起我来,就差远啦!

真的,我是说真话。

说她柔弱,我表示怀疑。

别以为外表温柔的她是现代那种“林黛玉“型的女孩。

9岁那年,骑了辆与人一样高的自行车,稳稳当当地从家骑到3公里远的广场;10岁那年生日,她亲自下厨,烧了一桌子菜;跑800米时,只觉得与目标渐渐缩短;登山时,一路上只觉得风景奇佳,一点儿都不累。

试问,这样的女孩算得上柔弱吗?

说她害羞差不多,你瞧,每次你去见她,都躲入镜子里不敢出来。

你瞧,天下竟有这么个女孩!

 

点评:

写得比较散,没突出重点,“与众不同”应该是在某一方面跟常人的行为和思维不一般或者更优秀,没有写到点子上,继续努力,加油!

指导老师:

他是一个“四舍五入”的人

“快起床,太阳晒屁股了!

”“唉!

”,我揉了揉还朦胧的眼睛,伸手准备把我那个“大公鸡”闹钟关掉,我伸手一拍,没想到那鸡竟然动了一下,我吓得睡意全无,心想:

“莫非‘大公鸡’成了精”,爬起来一看,原来是老爸。

只见他一脸坏笑地对我说:

“嘿,还是这招管用,快起床写作业”,我拿闹钟一看,才6:

50,我立马使出了绝招:

“才6:

50,不是7:

00起床来的吗?

”。

他却不慌不忙地说:

“小学数学基本功不好,你们老师没教过你们四舍五入呀!

看,五入,6:

50五入不就是7:

00了吗?

快起来写作业!

我写到了10:

30,吹着小调到老爸那儿交差,没想到老爸竞狡猾地一笑,对我说:

“说你基本功差你还不信。

10:

30不是四舍吗?

所以你才写3个小时,再去写半个小时。

”再细细想想,老爸这不是让我多学习一会儿,知识再增长一些吗?

他这个四舍五入还真管用。

写完作业,我和爸爸去外婆家吃中饭,看着外婆忙忙碌碌的身影,老爸跑了过去,对外婆说:

“您稍稍坐坐,我来忙。

”外婆的牛脾气上来了,固执地对老爸说:

“再干1小时。

”等了10分钟,老爸就等不及了,又跑了过去,对外婆说:

“给我来忙吧。

”外婆答道:

“才过10分钟。

”说着,又接着干,这下老爸可急了:

“你看,四舍五入10分钟不是五入吗?

”外婆也不是等闲之人,又说:

“10分钟不是四舍吗?

子睿,我说得对吧!

”我知道老爸的心思,摇了摇头。

老爸乘势抢过了饭勺,对外婆说:

“妈,您去坐吧!

”外婆拗不过他,她只好坐到我旁边。

你看,他不就是一个“四舍五入”的人吗?

指导老师:

他是一个乐于助人的人

今天我看到一位老太太摔倒在路边,一位中年人赶忙上去扶她起来,这让我想起了那件事。

那时我还是一位五年级的学生,妈妈带我放学回家。

那天天气阴沉沉的,路边的树木被风吹得沙沙作响,好像都在呻吟。

过了拐角处,我看到前面一个丁字路口有一群人围着,我和妈妈很疑惑,想去一看究竟。

路过人群时,妈妈把车停了下来,看到人群中有一位老奶奶摔倒在地,一旁还有一辆翻了的三轮车,轮子还在不停地转,妈妈估计是这位老奶奶在拐弯时没有控制好,导致了悲剧的发生。

老奶奶在地上痛苦地呻吟,我望了望人群中,有一个人好几次想去扶她,可又止住了脚步。

我问妈妈为什么,妈妈小声说:

“最近有新闻报道说有的老人记性不好,自己摔倒了人家去扶他,还说是别人把他撞倒的,硬拉着人家赔钱,所以现在都没人敢去扶了。

”过了好一会,还是没人动。

这时有一位骑摩托车的叔叔在人群外停了下来。

那位叔叔见到老太太倒在地上呻吟,连忙停下车,挤进人群把她扶了起来,询问她身体情况和电话号码后,赶紧打电话给她的家人,并一直等着她家人的到来。

这时有一个人拍拍他的肩说:

“小心点,如果她说是你撞的,她们一家人肯定不会放过你的。

”那位叔叔听后拍了拍胸口说:

“我是凭自己的良心做事,如果你们一直这样看着会遭良心责备的。

”这句话说到大家的心里了,我们都用一种赞许的目光看着他,每个人都惭愧地低下了头。

老奶奶被她的家人送去了医院,对那位叔叔感激不尽。

人群渐渐散去,我和妈妈也离开路口回家了。

回到家中,我还在想着这件事,我打心底里觉得他是一个乐于助人、敢于承担责任的人。

他是一个贪吃的人

他是我的表弟,他特别爱吃,他看起来很胖。

不过他还是不肯少吃一点东西,现在越来越胖了。

大人们无论怎么劝他,他都不肯听。

记得这个暑假,外公生病了,他和外公,外婆还有舅舅一起来到我家,住了一个月。

他住在我家使我无法安宁,总是跟我争这抢那的。

经常听大人们说他贪吃,那一次我真的体会到了。

中午吃饭了,我与大人们从房间里出来,见他已经在餐桌上了,有一盘菜都快被他吃光了,他吃完了,又接着装了两碗满满的米饭,大人们都说他,而他呢,却不以为然。

他吃饱了,就坐在房间里看电视。

我推开房门,走进房间,心想:

表弟也不是那么贪吃的呀!

我抬头一看,见他已经抱着我心爱的的薯片吃起来了,我生气极了,两手插腰对他大吼:

“你能不能少吃一点,你可真贪吃呀!

我无奈的叹了叹口气,走出了房间。

记得还有一次,我们晚上要出去散步,问他要不要去,他拼命的摇头。

外婆说:

“孙子呀,我们要去逛超市,买好吃的呀,你确定你不去?

”他又拼命的点头,他的头上好像被一根绳,死死地拽住一样。

他用飞快的速度关掉电视,关上灯,跑到客厅,换好了鞋,我还没没回过神来,他已经跑到楼梯口了:

“唉,真那他没办法呀,只要有吃的在他面前,让他做什么事,他都愿意。

进入了大润发超市,超市里正在搞推销活动,有许多好吃的可以免费品尝,他走在我们队伍的前面,像龙卷风一样,飞快地奔向前,把好吃的一扫而光。

哎,他可真是一个贪吃的的人呀!

指导老师:

他是一个不服老的人

虽然他有一头发亮的白发,但是他却总把自己当作年轻人。

他有一颗乐观的心,总觉得苏轼的《浣溪沙》写得秒。

他,就是我的外公。

嘻,老顽童也时尚哟!

“可可,我comingback!

”“哟,外公近来也跟哥哥学上English了!

”“我有些不可思议”“Ofcourse.”你看,外公说的英语溜吧!

外公自豪地朝我说到。

“咦,外公,你竟然也用触屏手机嘛!

”只见,外公娴熟地拿出手机,竟自顾自地玩起了“植物大战僵尸2”唉,看来我已经out喽!

这时,妈妈一脸狐疑地走过来:

“可可,门口那双帆布鞋是你的吗?

”“是mine”外公也是一脸疑惑,“怎么了?

”我这时才打量起爷爷,马甲配T-shirt,牛仔裤配帆布鞋,可真是时尚啊,哟,外公可真是位“时尚老男人啊”,可有的是文化,生活上的“不老人”!

啊,老顽童成小顽童喽!

假期中,我来苏州与哥哥玩,正思索着去哪疯玩,外公吐出一句“Shallwegotothe水上乐园?

”“Yes,letusgo!

”嘻,暑期里有炎热的大地相伴可真是苦了我们这些顽童们,去水上乐园,既好玩又消夏,真是再好不过了。

哇,一进门我就被眼前这庞然大物吓呆了,天哪!

只见一只大桶摇摇欲坠,仿佛只要一加水,桶中水便会因太重而倾泻而下。

啊,那边还有一条通道呢!

从离地面10米的地面上一个通道曲折盘旋在游戏场中,我害怕极了,外公却兴奋地拉着我与哥哥上去。

“不行,70岁不能玩。

”看守的人毅然地说:

“唉,唉,唉,我没70岁,虽然头发白了,这是过度操劳的,你不懂吗?

”“可是……”“别说了,我可以下去!

”“好吧,双手抱于胸前”,这时的外公,兴奋地像个小孩子,不,他就是个小孩子。

只见外公在下面兴奋地朝我们招手,可我和哥哥却哆嗦不敢下去!

唉,老顽童成小顽童喽!

“外公,你认为你老吗?

”“不,我还年轻!

”看,这就是我不服老的外公,一个老顽童,一个时尚达人!

 

指导老师:

他是一个奇怪的人

我家邻居王叔叔真是一个奇怪的人!

常常听王叔叔的女儿跟我抱怨:

“我爸爸真抠门,我本来一个月的零花钱有30元,奶奶每个月都定时给我,有时还有额外的奖励费,可自从开学搬回爸爸家以来,零花钱一再减少,现在我每月不仅没有了奖励费,零花钱只有5元!

”爸爸从不让我买饮料,只让我喝白开水,就连矿泉水也很少让我喝。

“……所以我一直以为王叔叔是个特抠门儿的人,直到那件事的发生,才改变了我对他的看法。

那天上学,妈妈再三叮嘱我:

“馨馨,今天爸爸妈妈和爷爷奶奶都要下乡,你要上学,就不去了,菜都在冰箱,钥匙可千万千万别丢了,不然你连家门都没得进!

”我点了点头。

可是,放学后,我找家里的钥匙,把书包翻了个底朝天也仍然不见钥匙的踪迹。

这时的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

这时想起被我落在学校里了!

想回学校去拿,可学校大门早已紧紧关上!

不知所措的我蹲在墙角中嚎陶大哭。

过了一会儿,王叔叔回家了,看见我在门口哭,亲切地问我怎么了,我一五一十地把来龙去脉都告诉了他。

王叔叔哭笑不得,点着我的鼻子说:

“你真是个马大哈,走,上我家吧!

”本来我并不想去,但是除了这个地方,我这只迷途的小羔羊又该上哪去呢?

只好随着王叔叔下了楼,来到了他家。

一进门,我就发现客厅中间的一幅山水画是整个客厅里我觉得最“豪华”的东西了——一切都好简朴!

正好这时晚餐也上桌了,我看见只有一大锅的白粥和一碗腐乳,我家以前的晚饭可是:

蛋炒饭和两块玉米饼呀!

“喂,你怎么了,快过来吃饭呀。

”王叔叔的女儿茜茜拍了一下我的肩,拽着我到了饭桌旁。

我正王叔叔家过了一夜,我早上起来发现床旁有两套新衣服,茜茜也醒了,看着这几件新衣服,开玩笑地说:

“哼,你瞧瞧我爸爸对你多好!

他很少给我一下子买两套衣服!

”其实是因为我和茜茜体型不大度一样,她穿的衣服我穿都嫌肥,为了让我吃习惯,王叔叔第一次买了蒸饺、烧麦,却只买了一人份,我突然不知道说什么好了……

王叔叔真是个奇怪的人!

评语:

本文条理清晰,结构完整,内容十分充实,围绕中心,讲述王叔叔是个“奇怪”的人,中心思想明确,需给予高分。

 

指导老师:

他是一个贪吃的人

我有一个非常要好的伙伴,他是一个非常贪吃的人,因此,同学们都称他为“路边吃货”。

与其他吃货不同的是,他的身材偏瘦,让人不以为然,他这个人这么瘦,怎么可能是吃货呢?

下面请听在下的分析。

叮铃铃!

叮铃铃!

每当下课铃打响,在饮料机前便蹿出一条白影,不用看了,那就是他,仿佛他的肚子就是无底洞似的,怎么填,都填不完。

每当中午放学铃打响了,他会第一个跑出教室,奔向吃货的天堂—食堂,如果遇到上好的佳肴,便会狼吞虎咽大吃起来,仿佛会有人和他抢食似的,一般一个人只打一勺菜,他却打三四勺,如果有哪位女生要减肥,不吃这些肉,他便会连骗带哄的把菜骗来吃,直到食堂中没有一个初一学生了。

“吃货”每当上完一节体育课,他都会大吐舌头,大喊:

哎吆,我的妈呀,累死我了。

然后做的第一件事就是立即去学校饮水机买水。

再用他的绝技—一口把水全部喝完,此等神技,令人匪夷所思啊!

放晚学,吃货会变得异常兴奋,冲出校门,穿梭在路边小摊旁,津津有味地吃着美味,本想再来一份,可是只见口袋空空如此,不由觉得懊丧。

写到这里,我想你们一定能猜出是谁了,没错,此人便是成俊豪,他虽然是吃货一个,但他与众多吃货不同的是︰他懂分享,吃东西不会忘了我们。

评语︰对人物的刻画注意到语言,动作,细节等描写,人物形象鲜明可爱。

且结构清晰,有条理,很好!

指导老师

他是一个机灵的人

说起他,可真是一位性格十分天真的小子,并且常到我家来搞破坏。

每次搞完破坏后,都没有留下一点蛛丝马迹.家人常称他为“机灵鬼”。

他就是我那机灵又调皮的小表弟。

这些年来,表弟来我家无数次.但每次来都诡计多端,在我家"作案"多起。

但每次都没有逮住他。

他唯一的“作案”手段就是趁我不注意,就跑到我的房间翻箱倒柜般地把我的东西都当成他的玩具似的,乱玩一通。

并且每次弄坏东西后都藏到隐蔽的地方。

等到我发现时,他早已飞奔回家了。

他每次弄坏东西后,“逃跑”的手段也各式各样:

或在我不注意时逃跑。

或编谎话逃跑。

或凭着是我表弟的名义加上我妈妈的掩护下逃跑。

他就是用这几种手段加上台的机灵的头脑夺得这个“机灵鬼”的称号的。

经过我多年的观察和研究。

分别总结出他在我家的三次重大"案例"。

“案例”一:

熟悉地形

那是在我四年级时,我表弟也是第一次那么仔细地勘察我家地形,我早有怀疑,只是不说。

在我家到处乱蹿。

连厕所也不放过,床底、沙发底、通通侦察过。

两个眼睛像“雷达似的旋转。

好像正在想“作案”方案似的。

案例”二:

首次“作案”

在他勘察后的一星期日,他又来我家。

他这次没有像上次那样乱蹿,于是我放松了警惕。

可不知何时他又溜进了我的房间。

十多分钟后出来,两口袋满满的。

当时我上四年级,家里还有许多玩具,我看到两口袋满满的,料想是我新爱的玩具,便想搜身。

可“半路杀出”了妈妈

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