状语从句用法总结完整Word格式文档下载.docx
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9.结果状语从句
状语从句的时态特点
一般状况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“”表示“将来完成时”。
IwillcallyouassoonasIarrivein.
AssoonasIhavefinishedthiswork,Iwillgohome.
1．时间状语从句
常用引导词：
when,as,while,assoonas,before,after,since,till,until
特别引导词：
theminute,themoment,thesecond,everytime,theday，the
instant,immediately,directly,nosoonerthan,hardlywhen,scarce
Ididn’trealizehowspecialmymotherwasuntilIbecameanadult.
WhileJohnwaswatchingTV,hiswifewascooking.
Thechildrenranawayfromtheorchard（果园）,themomenttheysawtheguard
NosoonerhadIarrivedhome,thenitbegantorain.
EverytimeIlistentoyouradvice,Igetintotrouble.
表示“一就”
除assoonas外，还有三类：
名词型——themoment,theminute,thesecond,theinstant；
副词型——immediately,directly,instantly；
句式型——nosoonerthan,hardly/scarcelywhen
ThemomentIsawhim,Ifellinlovewithhim.
Icameimmediatelyyoucalled.你一给我打电话，我就马上来。
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Ihadnosoonergothomethanitbegantorain.我一到家，就开始下雨。
【注意】
若是hardly,scarcely或nosooner置于句首，句子必定用倒装结构。
Hardly/ScarcelyhadIgothomewhenitbegantorain.
NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.
在时间状语中，不能够用一般将来时、过去将来时态或将来完成时，而要用相应的一般现在时态、一般过去时或现在完成时来取代。
When,while,as（一边...一边...）,after,before,assoonas,since,till/until,bythetime（到。
。
为止,所在句子的主句应用完成时）
Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.
Hevisitedalotofplaceswhilehewastraveling.
Helefttheclassroomafterhehadfinishedhishomeworktheotherday.
when,while和as的差异
when引导的从句的谓语动词能够是连续性的动词，又能够是瞬时动词。
并
且when有时表示“就在那时”,when＝andthen;
atthatmoment。
Whenshecamein,Istoppedeating.
WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.Wewereabouttoleavewhenhecamein.
While引导的从句的谓语动词必定是连续性的，并重申主句和从句的动作同时发生（也许相对应）。
并且while有时还可以够表示比较。
Whilemywifewasreadingthenewspaper,IwaswatchingTV.
Ilikeplayingfootballwhileyoulikeplayingbasketball.
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As表示“一边一边”，as引导的动作是连续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；
as也能够重申“一先一后。
Wealwayssingaswewalk.
Aswewasgoingout,itbegantosnow.
before和after引导的时间状语从句
before的本意为“在从前”，依照详尽语境还可理解为“还没来得及/还没有就，趁着还没就，不知不觉就，才”等。
After表示主句动作发生在从句动作此后。
Einsteinalmostknockedmedownbeforehesawme.
Myfatherhadleftforjustbeforetheletterarrived.
Theyhadnotbeenmarriedfourmonthsbeforetheyweredivorced.
Afteryouthinkitover,pleaseletmeknowwhatyoudecide.
Afterwehadfinishedthework,wewenthome.
till或until引导的时间状语从句
till和until一般状况下两者能够互换，但是在重申句型中多用until。
若是主句中的谓语动词是瞬时动词时，必定用否定形式；
若是主句中的谓语动词是连续性动词时，用必定或否定形式都能够，但表达的意思不相同。
Ididn'
tgotobeduntil（till）myfathercameback.
ItwasnotuntilthemeetingwasoverthathebegantoteachmeEnglish.
Iworkeduntilhecameback.我工作到他回来为止。
tworkuntilhecameback.他回来我这才开始工作。
由since引导的时间状语从句。
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since引导的从句的谓语动词能够是连续性的动词，又能够是瞬时动词。
一
般状况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。
但在Itis＋时间＋since从句的句型中，主句多用一般现在时。
Ihavebeeninsinceyouleft.
WherehaveyoubeensinceIlastsawyou?
Itisfouryearssincemysisterlivedin.我妹妹不在北京住有四年了。
ItisfivemonthssinceourbosswasinBeijing我.们老板走开北京有五个月了。
2．地址状语从句
where
wherever,anywhere,everywhere
Generally,airwillbeheavilypollutedwheretherearefactories.
Whereveryougo,youshouldworkhard.
句型1：
Where＋地址从句，（there）＋主句。
Wherethereisnorain,farmingisdifficultorimpossible.
Youshouldhaveputthebookwhereyoufoundit.
WheretheCommunistPartyofChinagoes,therethepeopleareliberated.
句型2：
Anywhere/wherever＋地址从句，＋主句。
Wherevertheseais,youwillfindseamen.
3．原因状语从句
because,since,as,for
seeingthat（由于，鉴于）,nowthat（既然）,inthat,consideringthat（考虑到）,giventhat（考虑到）.
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MyfriendsdislikemebecauseI’mhandsomeandsuccessful.
Consideringthatheisnomorethan12yearsold,hisheightofisquiteremarkable.
you’realreadyatthedoor,IsupposeImustinviteyouinside.
Consideringhe’sonlysixteenyearold,heisnotfitforthejob.
sheisinterestedinchildren,Iamsureteachingistherightcareerforher.
because,since,as,for辨析
1）because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。
当原因是不问可知的或已为人们所知，就用as或since。
Ididn’tgo,becauseIwasafraid.
Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.
2）由because引导的从句若是放在句末，且前面有逗号，则能够用for来
取代。
但若是不是说明直接原因，而是多种状况加以推断，就只能用for。
Heisabsenttoday,because/forheisill.
Hemustbeill,forheisabsenttoday.
3）as和for的差异：
平时状况下，as引导的从句在主句前，for引导的从句在主句后。
Astheweatheriscold,Istayathome（.同义句）
Istayathome,fortheweatheriscold.
4．目的状语从句
sothat,inorderthat
lest,incase,forfearthat，inthehopethat,forthepurposethat,
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totheendthat
Thebossaskedthesecretarytohurryupwiththeletterssothathecouldsignthem.Theteacherraisedhisvoiceonpurposethatthestudentsinthebackcouldhearmoreclearly.
5．结果状语从句
sothat,suchthat,
suchthat,tothedegreethat,totheextentthat,
tosuchadegreethat,
（such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。
）
Hegotupsoearlythathecaughtthefirstbus.
It’ssuchagoodchancethatwemustnotmissit.
Tosuchadegreewasheexcitedthathecouldn’tsleeplastnight.
6．条件状语从句
if,unless,
as/solongas,onlyif,providing/providedthat,supposingthat,incasethat,onconditionthat
We’llstartourprojectifthepresidentagrees.
Youwillcertainlysucceedsolongasyoukeepontrying.
Providedthatthereisnoopposition,weshallholdthemeetinghere.
和时间状语从句相同，从句的谓语动词不能够用一般将来时态、过去将来时态或将来完成时，而要用相应的一般现在时、一般过去时和现在完成时来取代。
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Tellmeincaseyougetintodifficulty.
7．退步状语从句
though,although,evenif,eventhough
as（用在退步状语从句中必定要倒装），while（一般用在句
首），nomatter，inspiteofthefactthat,while,whatever,whoever,wherever,whenever,however,whichever
MuchasIrespecthim,Ican’tagreetohisproposal.
Theoldmanalwaysenjoysswimmingeventhoughtheweatherisrough.
Nomatterhowhardhetried,shecouldnotchangehermind.
as,though引导的倒装句
as/though引导的退步从句必定表语或状语提前（形容词、副词、分词、实义动词提前）。
Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.
=Thoughhewasasmallchild,heknewwhatwastherightthingtodo.
注意：
a.句首名词不能够带任何冠词。
b.句首是实义动词，其他助动词放在主语后。
若是实义动词有宾语和状语，随实义动词一起放在主语从前。
Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.
=Thoughhetrieshard,heneverseems
nomatterwho=whoever
nomatterwhen=whenever
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nomatterwhere=wherever
nomatterwhich=whichever
nomatterhow=however
nomatter不能够引导主语从句和宾语从句。
（错）Nomatterwhatyousayisofnousenow.
（对）Whateveryousayisofnousenow.
（错）Prisonershavetoeatnomatterwhatthey’regiven,
（对）Prisonershavetoeatwhateverthey’regiven.
8．比较状语从句
as（同级比较）,than（不相同程度的比较）
themorethemore;
just，asso;
AistoBwhat/asXistoY;
nomorethan;
notAmuchsoasB
Sheisasbad-temperedashermother.
Themoreyouexercise,thehealthieryouwillbe.
Foodistomenwhatoilistomachine.
nomorethan只但是（嫌少的意思）
notmorethan不如。
（前者不如后者）
Ihavenomorethantwopens.
It’snomorethanamiletotheshops.
JackisnotmorediligentthanJohn.
oneofthe+名词（复数）之.一（用于最高等）
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HanMeiisoneofthebeststudentsinourschool.
9．方式状语从句
as,（just）asso,asif/though（"
正如"
，"
就像"
）
theway
Whenin,doastheRomando.
Shebehavedasifsheweretheboss.
Sometimesweteachourchildrenthewayourparentshavetaughtus.
asif,asthough
两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚假语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所求状况是事实或实现的可能性较大。
汉译常作"
忧如似的"
Helooksasif（asthough）hehadbeenhitbylighting.
状语从句的省略
状语从句同时具备以下两个条件:
主句和从句的主语一致，或从句主语为it；
②从句主要动词是be的某种形式。
从句中的主语和be动词常可省略。
He’llgototheseasideforhisholidayif（itis）possible.
别的，比较状语从句经常省略。
I’mtallerthanhe（istall）.
Thehigherthetemperature（is）,thegreaterthepressure（is）.
状语从句的"
省略"
现象常存在于以下五种状语从句中:
①由if,unless等引导的条件状语从句;
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②由although,though,evenif/though等引导的退步状语从句;
③由when,while,as,before,after,until/till等引导的时间状语从句;
④由as,asif等引导的方式状语从句;
⑤由as,than等引导的比较状语从句。
下面针对这五种状况作归纳。
（1）当状语从句的主语是it,且谓语动词是be时,it和be要完满简化掉。
If（itis）possible,hewillhelpyououtofthedifficulty.
Youmustattendthemeetingunless（itis）inconvenienttoyou
（2）当状语从句的主语和主句的主语一致时,从句能够将主语和be动词简化掉。
常用于以下几种状况:
a.连词+形容词
As（hewas）young,helearnedhowtorideabike.
Whenever（sheis）free,sheoftengoesshopping.
Workhardwhen（youare）young,oryou'
llregret.
b.连词+名词
While（hewas）a
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