模块五会计账簿 单元设计Word文件下载.docx
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4、编报、输出
掌握会计账簿和账户的关系（形式和内容的关系）；
凭证与账簿之间的联系以及各自反映的会计信息。
任务3会计账簿的基本构成
1、展示会计账簿及具体账页；
2、普遍结构：
封面（账簿的名称）；
扉页：
（1）科目索引
（2）账簿启用和经管人员一览表
账页（解说基本内容）
任务4会计账簿的种类（重点）
1、采用“归纳法”，向学生展示会计账簿的基本分类。
分别按用途、外形、帐页格式进行分类，全面展示给学生，使他们对各种账簿种类有一个大概的了解。
然后再分别讲授各种会计账簿的特点，用途。
2、对于会计账簿按用途分类，采用多媒体教学与直观演示相结合的方式，在理论讲授的基础上，向学生展示常见的日记账簿和总分类账簿等，使呆板、枯燥的理论课变得轻松，生动。
序时账簿（现金日记账、银行存款日记账）
按用途分类分类账簿（总账、明细账）
备查账簿（租入固定资产备查账、应收票据贴现备查账）
3、在讲授会计账簿按“外形”分类的订本账、活页账、卡片账的时候，采用演示法，向学生展示实物。
采用“比较法”，引导学生积极思考，比较分析各种账簿的优缺点，从而引入适用范围。
按外形特征分类 ：
（1）订本账（总账、日记账）
（2）活页账（各种明细分类账）
（3）卡片账（固定资产、低值易耗品）
4、讲授会计账簿按账页格式不同进行分类的时候，采用“讨论法”，通过多媒体的展示，引导学生观察各种账簿的账页格式，发现其中的异同点。
按账页格式分类：
（1）两栏式账簿（普通日记账）
（2）三栏式账簿（只核算金额、不核算数量的账户。
如：
日记账、总账、债权、债务等）
（3）多栏式账簿（生产成本、管理费用、制造费用，也可用于收入）
（4）数量金额式账簿（既核算数量，也核算金额的账户。
如原材料、库存商品、低值易耗品等）
课堂练习：
（历年会计从业资格考题）
1单选：
下列必须采用订本式账的是（ ）
A.总分类账B.现金日记账
C.银行存款日记账D.固定资产明细账
2多选：
下列适用三栏式账簿登记的是（ ）
A总账B现金日记账C应收账款D实收资本
3多选：
下列应该使用多栏式账簿的是（ ）
A管理费用B生产成本C制造费用D原材料
单选：
库存商品明细账通常采用（）账簿。
A．多栏式B三栏式C数量金额式D卡片式
总账、现金日记账和银行存款日记账应采用（ ）
Ａ.订本账B.活页账C.卡片账D.以上均可
三、总结、复习与作业布置。
（10分钟）
通过提问，让学生总结本次课上的主要内容。
在此基础上，再次强调重点。
同时向学生说明到此为止就结束了会计账簿概述。
要求学生预习有关会计账簿设置和登记的内容。
学习成果评价：
教学的目的不仅要使学生学会知识,更主要的是由学会变成会学,即授人以“渔”.因此教给学生学习方法,甚至比知识的传授更为重要。
本节通过听讲——观察——思维——领会——记忆五步学法指导，来促进学生对专业理论知识的掌握,更好的掌握本次课的重点难点。
教学小结：
本节课介绍的内容理论性比较强，合理地演示课件和展示实物能极大地提高教学效果。
刺激了学生的多种感官，激发了学生的学习兴趣，促使学生的积极思维。
教师签名：
罗萍文2012年12月10日
教案检查记录：
检查者签名（盖章）年月日
第28单元（2节），72学时，授课时间2012年12月11日，地点：
3601
项目二会计账簿的设置与登记
1、掌握日记账的登记方法
2、掌握总分类账和明细分类账的平行登记
1、掌握账簿的登记规则
2、掌握各种会计账簿的设置及登记方法
现金日记账、银行存款日记账的登记方法。
讲授、多媒体演示、学生自己动手实验相结合。
一、导入课题（5分钟）
复习上次课会计账簿的概念、分类，账簿的设置，包括确定账簿的种类、数量，设计账簿的内容和格式。
引出新课题：
二、教学内容（75分钟）
项目二会计账簿的设置与登记
任务1会计账簿设置的原则
P158：
要依法设账；
根据经营管理需要确定账簿的种类、数量；
账簿的设置要科学、完整
任务2会计账簿的记账规则
一、账簿的启用规则
封面、扉页、账页
1、启用时，在账簿扉页上填写“账簿启用表”，并加盖公章。
2、中途更换记账人员时，应办理交接手续。
二、会计账簿的记账规则
（一）登记依据→审核无误的原始凭证和记账凭证
（二）登记用笔记墨水颜色→必须用蓝色或黑色墨水笔，除结账、改错、冲销账簿记录、负余额外不得使用红色墨水或红色圆珠笔书写。
3、登记内容→每笔都必须记明日期、凭证号数、摘要和金额，要在记账凭证上注明账页的页次或划“V”表示已经过账。
4、登记顺序→不得跳行隔页，如果发生隔页跳行，应该将空行空页划红对角线注销，并由记账人员盖章表示负责。
5、借贷方向的登记→与凭证上所记的借贷方向相同。
6、书写文字、数字、金额→字及数字的大小占行间的2/3。
7、转页手续→在账页最末行摘要栏注明“转次页”，在次页的第一行摘要栏内注明“承前页”。
8、错帐更正→账簿中不允许涂改、刮擦、挖补或用褪色药水更改字迹，如有错误应按规定的错误更正方法更正。
9、更换新帐→各种账簿每年原则上都要更换新账。
任务3日记账的设置与登记
（一）现金日记账的登记方法
现金日记账是用来登记库存现金每日收入、支出和结存情况的账簿，它是由出纳人员根据现金的收款凭证、付款凭证进行登记。
1、现金日记账的格式：
（1）、采用订本式
（2）、借方（收入）、贷方（支出）、余额（结余）三个基本栏目
（3）、插入有“对方科目”一栏
2、现金日记账的登记方法
（1）、出纳人员逐日逐笔进行登记
（2）、登记现金收入的依据：
现金收款凭证、与现金有关的银行存款付款凭证（从银行提现金）；
登记现金支出的依据：
现金付款凭证（将现金存入银行填制的也是现金付款凭证）。
（3）、日清月结
（二）银行存款日记账的登记方法（与现金日记账的登记相比。
）
登记存款收入的依据：
银行存款收款凭证、与银行存款有关的现金付款凭证（将现金存入银行）
登记存款支出的依据：
银行存款付款凭证（从银行提取现金填制的也是银行存款付款凭证）
企业的银行存款日记账与银行的对账单的核对：
账证核对、账账核对与账实核对，查明“未达账项”，编制银行存款余额调节表。
例：
现金日记账由出纳人员根据现金的收、付款凭证，逐日逐笔顺序登记，下列可以作为借方登记依据的是（ ）
A现金收款凭证 B现金付款凭证
C银行存款收款凭证D银行存款付款凭证
任务4总分类账的设置与登记
1、总分类账的格式
（1）三栏式
（2）借方、贷方、余额三个基本栏目
2、总分类账的登记方法
（1）逐笔登记
（2）汇总登记，摘要填：
“某月科目汇总表”
或“本月合计”
多选：
总账的登记方式有（）
A．可以根据记账凭证逐笔登记
B．可以根据原始凭证或原始凭证汇总表逐笔登记
C．可以根据记账凭证汇总表汇总登记
D．可以根据明细账、日记账汇总登记
任务5明细分类账的设置与登记
明细分类账的格式包括：
“三栏式”、“数量金额式”、“多栏式”。
一、三栏式明细分类账：
三栏式明细分类账主要是用于只反映价值量，不反映实物量的明细分类账。
主要是结算类账户和实收资本账户（如：
应收账款、应收票据、其他应收款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬等）。
二、数量金额式明细分类账：
P165－166
数量金额式明细分类账主要适用于既核算价值量又合算实物量的明细分类账。
存货类、固定资产明细账都采用数量金额式明细分类账（如：
原材料、库存商品、周转材料、固定资产等明细账）。
三、多栏式明细分类账：
多栏式明细分类账主要适用于收入、费用、成本、利润等类的明细分类核算。
（生产成本、制造费用、管理费用、销售费用等明细分类账采用多栏式。
明细分类账的登记方法：
（1）逐日逐笔登记
（2）定期汇总登记（3）现金、银行存款账户已设置了日记账，不必再设明细账
任务6总分类账和明细分类账的平行登记（重点）
总分类账与明细分类账的平行登记的要点：
（一）依据相同
（二）方向相同
（三）期间相同
（四）金额相等
具体内容见多媒体课件。
本部分内容的讲解是书上P168－171
【例6-1】：
首先，用多媒体课件演示其登记过程，边演示边讲解，然后，给出业务题让学生自己动手练习P183习题二、习题三、习题四，并找学生提问。
通过提问与练习，让学生总结本次课上的主要内容。
要求学生预习有关会计账簿的结账和对账等内容。
布置作业：
练习总分类账户与明细分类账户的平行登记。
（详见配套习题）
本节课介绍的内容实务操作性比较强，合理地演示课件和给出业务题让学生自己动手实验能极大地提高教学效果。
本次课要重点教授学生设置和登记各种账簿，把前面所学知识融会贯通，真正理解并掌握日记账的登记方法。
罗萍文2012年12月11日
第29单元（2节），72学时，授课时间2012年12月13日，地点：
3703
实训课题一日记账的设置与登记
1、掌握库存现金日记账的登记方法；
2、掌握银行存款日记账的登记方法。
1、掌握账簿的登记规则；
2、掌握各种会计账簿的设置、登记及注意事项。
（一）实训内容
熟悉两个日记账账簿的基本结构，登记账簿的一般要求，掌握账簿启用、设置、登记以及日清和月结的基本操作技能。
（二）操作要求
1．根据教材183页习题二的资料，登记“现金日记账”和“银行日记账”，如下：
（二）库存现金日记账（三栏式）
200X年
凭证
摘要
对方科目
借方
贷方
借
或
贷
余额
月
日
字
号
6
1
期初余额
5000
10
付
03
购料运费
原材料
600
4400
11
04
提取现金
银行存款
14000
18400
05
发放工资
应付职工薪酬
30
07
余款存银行
2000
2400
本月合计
14000
16600
2400
银行存款日记账（三栏式）
200X
年
结算凭证
对方科目
借
或
6
1
90000
2
收
01
借款存入
长期借款
20000
110000
3
付
购入材料
30000
80000
8
02
偿还前欠货款
应付账款
18000
62000
库存现金
48000
16
02
销售并收款
主营业务收入
32000
80000
20
06
购入乙商品
库存商品
20000
60000
07
多余现金存入
库存现金
2000
62000
54000
82000
提醒注意：
1、凡需要结出余额的账户，结出余额后，应当在“借或贷”栏内写明余额方向。
没有余额的账户，应当在“借或贷”栏内写“平”字，并在余额栏内用“0”表示。
2、各种账簿应按账户页次顺序连续登记，不得跳行、隔页。
如果发生跳行、隔页现象，应在空行、空页处用红色墨水划对角线注销，注明“此页空白”或“此行空白”字样，并由记账人员签章。
3、账簿中书写的文字或数字不能顶格书写，一般只应占格距的二分之一，以便留有改错的空间。
4、月末结账，结出账户的期末余额，注意月结的方法
5、对于登错的记录，不得刮擦、挖补、涂改或用药水消除字迹等手段更正错误，也不允许重抄。
应采用正确的错账更正规则进行更正。
6、日记账是订本式，每页登完转下页时，应当结出本页合计数和余额，写在本页最后一行和下页第一行有关栏内，并在本页最后一行的“摘要”栏内注明“转次页”字样，在下一页第一行的“摘要”栏内注明“承前页”字样。
（三）实训条件
1．用品：
碳素墨水钢笔、计算器等。
2．证、账：
（1）会计凭证、科目汇总表等；
（2）三栏式日记账两页
通过训练练习日记账的登记。
虽是一种技术性方法，但教学过程，注重对学生填制和审核会计凭证操作过程的规范性要求。
将几位做得好的学生实训结果展示出来，并让学生自评，互评。
找出疑点并解决。
在扫除所有疑点的同时，教师对不同层次的学生的成绩给予表扬，以培养学生的自信心和竞争意识，鼓励学生的积极性和创造力。
在强调书写格式、数字要求时，组织学生上白板亲自动手操作，还要让所有学生积极参与回答对错，要有针对性地、分层次地进行现场指导。
第30单元（2节），72学时，授课时间2012年12月17日，地点：
3409
实训课题二各明细账的设置与登记
1、学会三栏式、多栏式和数量金额式账的登记方法；
2、根据具体资料登记各种明细账。
2、掌握各种明细账簿的设置、登记及注意事项。
熟悉原材料、库存商品数量金额式明细账的登记方法；
生产成本、制造费用、三项期间费用多栏式明细账、债权债务及剩余各明细账户的基本结构，登记账簿的一般要求，掌握账簿启用、设置、登记以及基本操作技能。
P185习题三：
（１）借：
原材料-甲材料４0000
贷：
银行存款４0000
（２）借：
应付账款－东方工厂200000
贷：
银行存款200000
（３）借：
原材料-乙材料100000
贷:
应付账款－振兴工厂100000
（４）借：
生产成本850000
贷：
原材料-甲材料400000
-乙材料450000
（5）借：
应付账款－振兴工厂130000
银行存款130000
（三）实训过程：
让学生设置数量金额式的甲乙材料明细账，先登记期初余额，再将上面五个分录里的材料明细登记入账。
（具体见学生成果）
P185习题四：
根据下面乙材料的格式填列
（1）～（14）空格数字。
原材料明细分类账
明细科目：
乙材料 数量单位：
公斤
2008年
凭证编号
摘要
收入
发出
结存
月
日
数量
单价
金额
8
月初余额
900
9
8100
4
付1
购入材料
2500
22500
3400
31600
13
转1
领用材料
3000
27000
400
3600
26
1600
14400
2000
18000
31
合计
4100
37900
数量金额式明细账一般是由会计人员和业务人员（如仓库保管员），根据原始凭证按照经济业务发生的时间先后顺序逐日逐笔进行登记。
数量金额式明细账的具体登记方法如下：
（１）、凭证字、号栏：
填写按所依据的记账凭证的字和号进行。
如收料的“付”字、领料的“转”字X号。
（２）、三个数量栏：
填写实际入、出库和结存的财产物资的数量；
（３）、入库单价栏和金额栏按照所入库材料的单位成本登记；
（４）、出库栏和结存栏中的单价栏和金额栏，登记时间及登记金额取决于企业所采用的期末存货计价方法（现用先进先出法）。
如采用月末一次加权平均法，出库和结存的单价栏和金额栏一个月只在月末登记一次。
通过训练练习原材料账登记。
让学生掌握这种技术方法，在教学过程，注重对学生具体操作正确性和实践过程的规范性要求的指导。
罗萍文2012年12月17日
第31单元（2节），72学时，授课时间2012年12月18日，地点：
实训课题三明细账与总账平行登记与总账登记
1、学会三栏式、多栏式明细账与总账登记方法；
2、学会总账与各所属明细账的平行登记与总账登记。
2、掌握各种账簿的设置、登记及注意事项。
三栏式、多栏式明细账与总账的登记方法。
（一）实训内容
掌握总账启用、设置、登记以及基本操作技能。
进行生产成本、制造费用、三项期间费用等多栏式明细账的登记；
掌握总账与其所属各明细账平行登记的基本方法，并进行具体操作。
一、总账账页中各基本栏目的登记方法如下：
（1）、日期栏：
填写登记总账所依据的凭证上的日期。
（2）、凭证字、号栏：
填写登记总账所依据的凭证的字（如收、付、转、科汇、汇收、现收账等）和编号。
（3）、摘要栏：
填写所依据的凭证的简要内容：
A、据记账凭证中的摘要内容一致的内容；
B、依据科目汇总表登账的应填写“某日至某日发生额”字样；
C、“本月合计”字样。
（4）借、贷方金额栏：
填写所依据各明细账上的各账户的借、贷方发生额合计和结余合计或汇总表与凭证的相应总额。
二、生产成本与制造费用及期间费用等借方多栏式明细账和“主营业务收入”贷方多栏式明细账的登记：
（１）借方多栏式明细账：
它适用于借方需设置多个明细项目的成本、费用类账户的明细分类核算。
如“生产成本”、“管理费用”等明细账。
依据记账凭证顺序逐笔逐日登记。
各明细项目的贷方发生额因其未设置贷方专栏，则用“红字”登记在借方栏及明细项目专栏内，以表示对该项目金额的冲销或转出。
（２）贷方多栏式明细账：
它适用于贷方需设多个明细项目的收入、资本类账户的明细分类核算。
如“主营业务收入”等明细账。
让学生设置总账和各类明细账，先登记期初余额
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