浙江版高考生物专题15 生物变异在生产上的应用.docx

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浙江版高考生物专题15生物变异在生产上的应用

专题15　生物变异在生产上的应用

挖命题

【考情探究】

考点

内容

要求

5年考情

预测热度

考题示例

素养要素

难度

生物育种的原理和方法

杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种

a

2016浙江4月选考,10,2分

科学思维

易

★★★★★

杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用

b

2016浙江10月选考,5,2分

科学思维

易

★★★★★

转基因技术

a

2018浙江4月选考,3,2分

科学思维

易

★★★★★

生物变异在生产上的应用

c

2017浙江4月选考,7,2分

科学思维

易

★★★★★

转基因生物和转基因食品的安全性

b

★★★☆☆

分析解读　本专题内容包括了生物育种的五种方法。

选考多次以选择题形式考查了诱变育种、多倍体育种和转基因技术。

预计今后的考查形式还是以选择题为主,主要考查五种育种方法中某一种的原理、特点和基本方法,复习时注意比较归纳不同育种方式的原理和操作方法。

【真题典例】

破考点

考点　生物育种的原理和方法

【考点集训】

考向　生物变异在生产上的应用

1.（2019届浙江七彩阳光9月联考,5,2分）下列新品种是利用分子生物学和基因工程的手段,将某种生物的基因转移到目标生物体内而获得的是（　　）

A.高产青霉素菌株B.高产优质杂交水稻

C.“太辐一号”小麦D.转基因抗冻番茄

答案　D

2.（2016浙江1月选考,16,2分）科研人员交替使用X射线和化学物质处理青霉菌,诱发其突变后选育出了高产青霉素的菌株。

这种育种方法属于（　　）

A.杂交育种B.诱变育种

C.单倍体育种D.多倍体育种

答案　B

炼技法

方法　不同需求的育种方法选择与分析

【方法集训】

1.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的方法:

图中两对相对性状独立遗传。

据图分析,不正确的是（　　）

A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株所占的比例越高

B.过程②可以任取F1植株的适宜花药作为培养材料

C.过程③包括脱分化和再分化两个过程

D.图中筛选过程不改变抗病基因的基因频率

答案　D

2.（2017浙江台州9月模拟,17）下列有关单倍体育种的叙述,正确的是（　　）

A.单倍体育种的主要遗传学原理是基因重组

B.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

C.单倍体育种的优势在于明显缩短育种年限

D.单倍体育种得到的植株属于单倍体

答案　C

过专题

【五年高考】

A组　自主命题·浙江卷题组

考点　生物育种的原理和方法

1.（2017浙江4月选考,7,2分）研究人员用X射线处理野生型青霉菌,选育出了高产青霉菌新菌株。

这种育种方法属于（　　）

A.杂交育种B.单倍体育种

C.诱变育种D.多倍体育种

答案　C

2.（2016浙江10月选考,5,2分）用γ射线处理籼稻种子,选育出了新品种。

该育种方法属于（　　）

A.杂交育种B.诱变育种

C.单倍体育种D.转基因育种

答案　B

3.（2016浙江4月选考,10,2分）用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦。

这种育种方法属于（　　）

A.转基因育种B.辐射诱变育种

C.化学诱变育种D.多倍体育种

答案　D

4.（2014浙江6月学考,19,2分）将抗虫基因导入玉米的体细胞中,培育成抗虫玉米新品种,该育种方法属于（　　）

A.单倍体育种B.转基因育种

C.杂交育种D.多倍体育种

答案　B

5.（2015浙江理综,32,18分）某自花且闭花授粉植物,抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。

抗病和感病由基因R和r控制,抗病为显性;茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d,E、e）控制,同时含有D和E表现为矮茎,只含有D或E表现为中茎,其他表现为高茎。

现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子,欲培育纯合的抗病矮茎品种。

请回答:

（1）自然状态下该植物一般都是　　　　合子。

（2）若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有　　　　　　　　　　　　和有害性这三个特点。

（3）若采用杂交育种,可通过将上述两个亲本杂交,在F2等分离后代中　　　　抗病矮茎个体,再经连续自交等　　　手段,最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。

据此推测,一般情况下,控制性状的基因数越多,其育种过程所需的　　　　。

若只考虑茎的高度,亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖,则理论上F2的表现型及其比例为　　　　　　　　　　　　　　。

（4）若采用单倍体育种,该过程涉及的原理有　　　　　　　　　　。

请用遗传图解表示其过程（说明:

选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例）。

答案　（18分）

（1）纯

（2）多方向性、稀有性

（3）选择　纯合化　年限越长　高茎∶中茎∶矮茎=1∶6∶9

（4）基因重组和染色体畸变　遗传图解如下图

教师用书专用（6）

6.（2015浙江10月选考,13,2分）下列属于诱变育种的是（　　）

A.用γ射线处理籼稻种子,培育出早熟的新品种

B.将抗虫基因转入普通棉的体细胞中,培育出抗虫棉

C.用秋水仙素处理二倍体草莓幼苗,培育出多倍体草莓

D.将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交,培育出新品种

答案　A

B组　统一命题、省（区、市）卷题组

考点　生物育种的原理和方法

1.（2017北京理综,30,18分）玉米（2n=20）是我国栽培面积最大的作物,近年来常用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效。

（1）单倍体玉米体细胞的染色体数为　　　　,因此在　　　分裂过程中染色体无法联会,导致配子中无完整的　　　　　。

（2）研究者发现一种玉米突变体（S）,用S的花粉给普通玉米授粉,会结出一定比例的单倍体籽粒（胚是单倍体;胚乳与二倍体籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色体的三倍体。

见图1）。

①根据亲本中某基因的差异,通过PCR扩增以确定单倍体胚的来源,结果见图2。

从图2结果可以推测单倍体的胚是由　　　　发育而来。

②玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制,A、R同时存在时籽粒为紫色,缺少A或R时籽粒为白色。

紫粒玉米与白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫∶白=3∶5,出现性状分离的原因是　　　　　　　　,推测白粒亲本的基因型是　　　　　。

③将玉米籽粒颜色作为标记性状,用于筛选S与普通玉米杂交后代中的单倍体,过程如下:

P　　　　　♀普通玉米　　×　　♂突变体S

（白粒,aarr）　　

（紫粒,AARR）

F1　　　　　　　二倍体籽粒,单倍体籽粒

请根据F1籽粒颜色区分单倍体和二倍体籽粒并写出与表型相应的基因型　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）现有高产抗病白粒玉米纯合子（G）、抗旱抗倒伏白粒玉米纯合子（H）,欲培育出高产抗病抗旱抗倒伏的品种。

结合

（2）③中的育种材料与方法,育种流程应为:

　　　　　　;将得到的单倍体进行染色体加倍以获得纯合子;选出具有优良性状的个体。

答案　（18分）

（1）10　减数　染色体组　

（2）①卵细胞　②紫粒亲本是杂合子　aaRr/Aarr　③单倍体籽粒胚的表型为白色,基因型为ar;二倍体籽粒胚的表型为紫色,基因型为AaRr;二者胚乳的表型均为紫色,基因型为AaaRrr　（3）G与H杂交;将所得F1为母本与S杂交;根据籽粒颜色挑出单倍体

教师用书专用

（2）

2.（2014江苏单科,13,2分）下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误的是（　　）

出发菌株

挑取200个

单细胞菌株

选出50株

选出5株

多轮重复筛选

A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株

B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体畸变

C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程

D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高

答案　D

【三年模拟】

选择题（每小题5分,共55分）

1.（2019届浙江超级全能生9月联考,3）我国利用“神舟”系列飞船和返回式卫星进行了多次“太空育种”实验,该育种方式涉及的原理主要是（　　）

A.基因突变B.基因重组和基因突变

C.染色体畸变和基因突变D.可遗传的变异

答案　C

2.（2019届浙江丽衢湖9月联考,2）通过宽叶不抗病（AAbb）和窄叶抗病（aaBB）两个烟草品种培育宽叶抗病（AABB）新品种的最快捷方法是（　　）

A.杂交育种B.诱变育种

C.单倍体育种D.多倍体育种

答案　C

3.（2019届浙江绿色评价联盟10月联考,1）在微生物领域成效最明显的育种方法是（　　）

A.杂交育种B.转基因育种

C.单倍体育种D.诱变育种

答案　D

4.（2019届浙江宁波十校9月联考,3）利用基因重组原理,将两个或多个品种的优良性状组合在一起,培育出更优良的新品种。

该育种方法属于（　　）

A.杂交育种B.单倍体育种

C.多倍体育种D.诱变育种

答案　A

5.【加试题】（2019届浙江嘉兴9月联考,28）大麦是闭花授粉的植物,其杂种产量较高、品质好、耐病性高。

育种工作者培育出某个三体新品种（如图）,通过该三体自交产生F1,以配制杂种和保留雄性不育系。

雄性可育基因为Ms、雄性不育基因为ms、种皮茶褐色基因为R、种皮黄色基因为r。

较短的染色体不能正常配对,在分裂过程中随机移向细胞一极,含有较短染色体的雄配子不能授粉。

下列叙述错误的是（　　）

A.该三体大麦自交时只会形成1种可育雄配子

B.该三体大麦自交后代F1会出现性状分离的现象

C.区分F1是否为三体的最简便方法是观察其染色体核型

D.F1中的种皮黄色植株为杂种

答案　C

6.（2019届浙江稽阳9月联考,5）培育三倍体无籽西瓜的方法是（　　）

A.多倍体育种B.单倍体育种

C.杂交育种D.诱变育种

答案　A

7.（2019届浙江宁波十校9月联考,5）中国农科院成功培育出自然界没有的八倍体小黑麦,该育种方式依据的原理是（　　）

A.基因突变B.基因重组

C.染色体结构变异D.染色体数目变异

答案　D

8.（2019届浙江绿色评估联盟10月联考,7）下列关于育种的叙述中,正确的是（　　）

A.诱变处理可提高突变率

B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因

C.三倍体植物不能由受精卵发育而来

D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状

答案　A

9.（2019届浙江十校10月联考,6）将宽叶不抗病（AAbb）和窄叶抗病（aaBB）两个烟草品种杂交得到F1,F1再进行花药离体培养,得到能稳定遗传的宽叶抗病烟草植株的概率为（　　）

A.1/4B.1/9C.1/16D.0

答案　D

10.（2019届浙江绍兴9月联考,15）利用单倍体育种可培育烟草新品种,下列有关叙述错误的是（　　）

A.基因重组是产生不同基因型单倍体幼苗的遗传基础

B.单倍体幼苗是通过人工组织培养得到的

C.加倍后可依据表现型选出具有优良性状的纯合子

D.单倍体育种得到的植株小而弱且高度不育

答案　D

11.（2019届浙江金、丽、衢十二校9月联考,24）油菜细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP,在两对独立遗传的等位基因A、a,B、b的控制下,可转化为油脂和蛋白质,某科研小组培育出产油率更高的油菜品种,基本原理如下图,下列说法错误的是　（　　）

A.促进物质C的形成可以提高产油率

B.基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有胸腺嘧啶和脱氧核糖

C.过程①和过程②所需的嘌呤碱基数量不一定相同

D.基因A和基因B位置的互换属于基因重组

答案　D