初中英语鲁教版教材分析Word文档下载推荐.doc

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4a创造性活用所学语言

自我评价，使学生对自己的英语水平有明确的认识

教材各单元分析

单元

Unit1Goodmorning!

单元话题

见面语Greetings

单元语言结构

Good开头的问候语及应答

Howareyou?

的应答语

Hi,Hello!

语言功能目标

见面语及英文歌曲

用Hi，Hello,Goodmorning/afternoon/evening打招呼

字母A—H

记住自己的英文名字

Unit2What’sthisinEnglish?

识别物品identifyingthings

介词in

句型What’sthis/thatinEnglish?

及其回答

a,an的用法

学会用英语询问物品名称，并能流利地朗读英文单词

对物品名称用英语进行提问和回答

字母I—R

Unit3Whatcolorisit?

谈论颜色及拼写单词

Whatcolor引导的特殊疑问句

陈述物品的颜色

学会询问物品的颜色

掌握26个英文字母，注意字母的发音

对物品的颜色进行提问及回答

Unit4Myname’sGina.

学会如何做自我介绍

be的一般现在时形式

what引导的特殊疑问句

形容词性的物主代词：

my,your,his,her

介绍自己

问候别人

关于电话号码的问答

用hello,hi打招呼

介绍自己，询问他人姓名

数字0—9

电话号码的表达方式

Unit5Isthisyourpencil?

辨认物品的主人寻物启事和招领启示

指示代词:

this,that

What引导的特殊疑问句

Yes/No问句及其简单回答

句型：

Howdoyouspellpencil?

辨认物体的所有者

询问物品的所属，以及英语中对应的表达法

对物品的所属进行提问和回答

Unit6Thisismysister.

介绍自己的家庭

this,that,these,those

主格代词:

I,he,she

Yes/No问句及其简单回答

名词的复数形式

介绍人物

辨别人物

Unit7Where’smybackpack?

谈论物品的位置

Where问句

方位介词on,in,under的用法

人称代词they

谈论物品所在位置

物品位置的表达方法，并能提问和回答

方位介词的用法

Unit8Doyouhaveasoccerball?

谈论自己喜欢的及不喜欢的球类运动及其原因

动词have的一般现在时用法

let引导的祈使句

形容词的使用

使用do和does引导的一般疑问句

学会使用描述性的形容词

名词复数的使用

祈使句的使用

提建议以及关于物品所属的问答

Unit9Doyoulikebananas?

谈论自己以及他人早、中、晚餐喜爱吃的食物

动词like的肯定、否定的用法

动词like的一般疑问句的肯定、否定回答

谈论喜欢和不喜欢的食物

动词like的用法

一般疑问句的肯定、否定回答

Unit10Howmucharethesepants?

谈论物品的颜色、价格以及对服装的喜好

Howmuch问句

this,that,these,those

使用howmuch询问价格

名词单复数的使用

谈论服装

六年级英语（下）

Unit1Whenisyourbirthday?

谈论自己以及他人的生日

When引导的特殊疑问句

‘s所有格形式

询问年龄

月份以及日期的使用

序数词的使用

Unit2Doyouwanttogotoamovie?

谈论自己以及他人对于某种食物的爱好

Want在一般现在时中的用法

want的一般现在时的疑问句及其回答

连词and和but

what…like引导的特殊疑问句

使用want表达一个人的喜好

陈述喜好的理由

制定计划

Unit3Canyouplaytheguitar?

谈论一个人具有的才能及课外小组

情态动词can的肯定句、否定句

情态动词can的一般疑问句和特殊疑问句及其肯定、否定回答

使用情态动词can谈论自己在某一方面的能力

谈论一个人的喜好与意愿

Unit4Whattimedoyougotoschool?

谈论自己或他人的日程安排

when和whattime引导的特殊疑问句

表示频率的副词

询问时间的句型

谈论日常作息时间

询问、表达时间的方法

用when和why询问时间

Unit5Myfavoritesubjectisscience.

谈论一周七天以及自己或他人所喜好的学科

what,why,who引导的特殊疑问句

表示品质的形容词

谈论自己喜爱的学科并给出理由

掌握一周七天的表达方式

掌握学科的表达

用because表示理由

Unit6Whereisyourpenpalfrom?

谈论人们的国籍、居住城市以及所说的语言

where…from引导的特殊疑问句及其回答

where…live引导的特殊疑问句及其回答

what引导的特殊疑问句

谈论国籍、民族以及语言

询问并回答人们的住处

Whereisyourpenpalfrom?

She’sfromAustralia.

Wheredoesshelive?

ShelivesinSydney.

Whatlanguagedoesshespeak?

ShespeaksEnglish.

Unit7Where’sthepostoffice?

问路与指路

Where引导的特殊疑问句

肯定陈述

表示方位的介词

问路与指路的句型

Isthereabanknearhere?

Yes,there’sabankonCenterStreet.

Where’sthesupermarket?

It’snexttothelibrary.

Isthereapayphoneintheneighborhood?

Yes,it’sonBridgeStreetontheright.

Unit8Whydoyoulikekoalas?

谈论自己喜好的动物及其原因

Why,What,Where引导的特殊疑问句及其回答

用because表示原因

表示性质、品质的形容词

描述动物以及表达喜好的句子

Whydoyoulikekoalas?

Becausetheyarecute.

Theyarekindofshy.

They’reverybig.

Unit9Iwanttobeanactor.

谈论自己或他人将来的职业并说出理由

What,Where引导的特殊疑问句

want,work的一般现在时用法

肯定与否定陈述

谈论工作

Whatdoeshedo?

Heisawriter.

Whatdoyouwanttobe?

Iwanttobeanactor.

Whatdoesshewanttobe?

Sheworkstobeadoctor.

Unit10I’dlikesomenoodles.

订餐或叫外卖以及些宣传广告

What引导的特殊疑问句及其回答

情态动词would的语法

学会用英语订餐或叫外卖

Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?

I’dlikealarge/medium/smallbowlofnoodles.

Whatkindofnoodleswouldyoulike?

I’dlikebeefandtomatonoodles,please.

What’syouraddress?

Myaddressis…

七年级英语（上）

Unit1I’mwatchingTV.

Everydayactivities日常活动

现在进行时态

一般疑问句及其简单答语

谈论人们正在进行的动作

Whatareyoudoing?

I’mdoingmyhomework.

Doyouwanttogoswimming?

Yes,Ido.No,Idon’t.

Whendoyouwanttogo?

Atthreeo’clock.

Unit2It’sraining.

Talkingabouttheweather谈论天气

由How引导的特殊疑问句

一般疑问句及其简短回答

现在进行时的用法

描述天气；

描述正在发生的动作

How’stheweather?

It’sraining.

How’sitgoing?

It’sgreat.

IsAuntSarahhere?

Yes,sheis.No,sheisn’t.

What’sshedoing?

She’scooking.

Unit3Whatdoeshelooklike?

Physicalappearance描述外貌

实义动词wear的一般现在时用法

用于宽泛描述的形容词

描述人的外貌

Whatdoeshelooklike?

He’stall.He’sshortandhehasstraighthair.

DoyouknowDavid?

No.Whatdoeshelooklike?

Unit4Howoftendoyouexercise?

Freetimeactivities休闲/课余活动

Wh-疑问句

Whatdo…?

Howoften…?

谈论某项活动或行为的频率

Whatdoyouusuallydoonweekends?

Isometimesgotothebeaches.

Howoftendoyoueatvegetables?

Everyday.

Mostofthestudentsdohomeworkeveryday.

Unit5I’mwatchingTV.

Health健康

用have来描述身体的不适

使用情态动词should/shouldn’t

描述身体的不适以及给出建议

What’sthematter?

Ihaveaheadache.

Youshoulddrinksometea.

Thatsoundslikeagoodidea.

That’stoobad.

Hopeyoufeelbettersoon.

Unit6Howdoyougettoschool?

Transportation交通

How引导的疑问句

肯定式与否定式

谈论出行方式

Howdoyougettoschool?

Itakethebus.

Howlongdoesittake?

Ittakesabout20minutes.

Howfarisit?

It’s10miles.

Unit7Howwasyourweekend?

Weekendactivities谈论周末所从事的活动

规则动词与不规则动词的一般过去时

What引导的特殊疑问句

惯用语Howwasyourweekend?

谈论最近发生的事情

Whatdidyoudoovertheweekend?

OnSaturdaymorningIcleanedmyroom

Howwasyourweekend?

Itwasgreat.

Unit8Wheredidyougoonvacation?

Holidaysandvacations休假

规则动词和不规则动词的过去时

was/were结构

How引导的特殊疑问句

谈论过去发生的事件

Wheredidyougoonvacation?

WewenttoNewYork.

DidyougotoCentralPark?

Yes,Idid.

Howwastheweather?

Itwashumid.

Unit9Whatdoyouthinkofgameshows?

Popularculture流行文化

Wh-引导的特殊疑问句

惯用语Whatdoyouthinkof…?

Ido,too./Idon’t,either.

表达看法；

谈论喜欢和不喜欢的事物

Whatdoyouthinkofsoapoperas?

Ican’tstandthem.

Idon’t,either.

Ilove“Tellitlikeitis!

”Ido,too.

Unit10Don’teatinclass!

Rules规章制度

祈使句

情态动词can表示许可的用法

情态动词haveto的用法

谈论规则

Don’teatinclass!

Canwewearhats?

No,wecan’t.

Wedon’thavetowearaschooluniform.

七年级英语（下）

Unit1Can’tyoucometomyparty?

发出、接受、拒绝邀请

用can/can’t发出、接受、拒绝邀请

情态动词haveto的用法

用现在进行时描述将来计划或行动

有礼貌地发出、接受、拒绝邀请

谈论已有的计划或安排

Canyoucometomybirthdayparty?

Yes,I’dloveto.

Sorry,Ican’t.Ihavetostudyforatest.

I’mplayingsocceronSaturday.

It’satseventhirty.

Unit2I’mmoreoutgoingthanmysister.

对身边的人物或物品进行比较

比较级-er.–ier,more的使用

Both的用法

表述个人特征

对比描述

IsthatSam?

No,that’sTom.HehasshorterhairthanSam.

He’scalmerthanSam.

Unit3Howdoyoumakeabananamilkshake?

描述做一件事情或食物的过程

可数名词和不可数名词

Howmuch/Howmany引导的特殊疑问句

描述指令

遵照指令

Howdoyoumakeabananamilkshake?

First,peelthreebananasandcutitup.

Howmanybananasdoweneed?

Howmuchyogurtdoweneed?

Unit4Howwasyourschooltrip?

谈论过去发生的事情

规则动词和不规则动词的过去式

一般过去时的肯定句和否定句

Didyou,Werethere引导的一般疑问句

描述过去发生的事情

Whatdidyoudoonyourschooltrip?

Didyougotothezoo?

No,Ididn’t.Iwenttothezoo.

Werethereanysharks?

Unit5Whenwasheborn?

介绍自己或他人的生平

被动语态

when引导的状语从句

When/Howlong引导的特殊疑问句

描述成功人士的生平

Who’sthat?

That’sDengYaping.Sheisagreatping-pongplayer.

Whenwassheborn?

Shewasbornin1973.

WhoisShirleyTemple?

Sheisamoviestar.

Whendidshebecomeamoviestar?

Whenshewasthreeyearsold.

Unit6Whatareyoudoingforvacation?

谈论将来的计划

现在进行时

特殊疑问句及其回答

谈论未来的计划安排

使用what,when,who,howlong引导的问句

用现在进行时表示未来的安排与计划