七年级语文上册重点知识点精编.docx
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七年级语文上册重点知识点精编
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重点知识点精编
一﹑给下面加点字注音或根据拼音写汉字（54分）
分qí（）水波línlín（）（）tānhuàn（）（）憔悴（）捶（）打脸颊（）树杈（）nì（）笑dǎo（）告菡（）dàn（）攲（）斜榆（）钱黑zhì（）tuì（）了色搓niǎn（）花团锦cù（）譬（）如gāngà（）（）震shè（）须臾（）屏（）息绰（）号嘈（）杂yùnniàng（）（）抖sǒu（）朗润（）嘹（）亮婉（）转黄晕（）水藻（）zhùxù（）（）髻（）着（）落偌（）大quán（）曲倏（）忽锥（）形刹（）那肥硕（）栖（）息鳊（）鱼背lǒu（）liáo（）廓枯hé（）梦mèi（）乌桕（）镰（）刀清liè（）
二﹑默写（56分）
1、《论语》：
①阐述学习与思考关系的句子是:
，。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：
，。
③饭疏食饮水，，乐亦在其中矣。
⑤，，仁在其中矣。
⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：
，。
⑦表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
“，？
”
2、曹操的《观沧海》：
这首诗是一首乐府诗。
①水何澹澹，。
②，洪波涌起。
③本诗描写诗人想象中的景象，反映作者博大襟怀的诗句：
④本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：
，。
3、王湾的《次北固山下》：
①诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：
，。
②表达乡思之情的句子是：
？
。
4.马致远的《天净沙 秋思》：
①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：
，。
②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：
，。
5.白居易的《钱塘湖春行》:
①直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：
，。
②体现花草茂盛的句子：
，。
6《龟虽寿》
①，终为土灰。
②，志在千里；，壮心不已。
④，不但在天；，可得永年。
7《过故人庄》
①描绘优美宁静的田园生活的句子是：
，。
②描写乡村秀丽景色的诗句是：
，
③写出农家劳动生活的句子是：
，。
④表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：
，。
8《题破山寺后禅院》
①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：
，。
②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：
，。
⑦表明入寺时间的句子：
，。
9《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：
，。
10《夜雨寄北》
①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：
，。
②诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：
，。
三、附加题：
1、《论语》：
①阐述学习与思考关系的句子是:
学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：
择其善者而从之，其不善者而改之。
③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。
⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：
知之为知之，不知为不知，是知也。
⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：
人不知而不愠，不亦君子乎。
⑦表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
"有朋自远方来，不亦乐乎？
"
⑧阐述学习与思考关系的句子是：
学而不思则罔，思而不学则殆。
2、曹操的《观沧海》：
这首诗是一首乐府诗。
①诗中对景物作总写的句子是：
水何澹澹，山岛竦峙。
洪波涌起。
②描写诗人想象中的景象的句子是：
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
③本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
④本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：
东临碣石，以观沧海。
3、王湾的《次北固山下》：
①诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：
海日生残夜，江春入旧年。
②表达乡思之情的句子是：
乡书何处达？
归雁洛阳边。
4.马致远的《天净沙 秋思》：
①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：
枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。
②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
③马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
5.白居易的《钱塘湖春行》:
①直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
②体现花草茂盛的句子：
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理
1．《龟虽寿》
①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子（含比喻）是：
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：
神龟虽寿，猷有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：
老骥伏枥。
⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：
老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
⑧配乐所加与内容无关的句子是：
幸甚至哉！
歌以咏志。
⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：
烈士暮年，壮心不已。
⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：
神龟虽寿，猷有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
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⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
2.《过故人庄》
①描绘优美宁静的田园生活的句子是：
绿树村边合，青山郭外斜。
②借树、山来表现夏景的诗句是：
绿树村边合，青山郭外斜。
③描写乡村秀丽景色的诗句是：
绿树村边合，青山郭外斜。
④写出农家劳动生活的句子是：
开轩面场圃，把酒话桑麻。
⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：
待到重阳日，还来就菊花。
3.《题破山寺后禅院》
①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：
曲径通幽处，禅房花木深。
②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：
山光悦鸟性，潭影空人心。
③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：
曲径通幽处，禅房花木深。
④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：
曲径通幽处，禅房花木深。
⑤被誉为千古名联的句子：
山光悦鸟性，潭影空人心。
⑥写景的句子是：
曲径通幽处，禅房花木深。
⑦表明入寺时间的句子：
清晨入古寺，初日照高林。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》wWw.xKb1.coM
①表达对友人深切同情的诗句是：
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
5.《夜雨寄北》
①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
②表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
③设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
④后来成为离情的代用语的词是：
巴山夜雨。
⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
诗歌赏析
1,《次北固山下》:
这是一首五言律诗.全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受.
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色:
茫茫江水,隐隐青山.
颔联抓住早春江湖这一特有的景象,"平""阔""正""悬"四字准确生动,"阔"是"平"的结果,只有江水涌涨,江面才变得宽阔,"正"即包含"和风"又包含"顺水"的意思,使诗句生动地描绘出江水涌涨,水波浩荡,风顺帆正的壮丽图景.
颈联写天将破晓时,一轮红日涌出江面,虽已是残冬,但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉."生"和"入"突出江南早春的特征,这一联妙在不仅描写景物入神,而且富于生活哲理:
新事物脱胎于旧事物之中,旧事特中孕育着新事物,表现出一种积极,乐观,向上的精神.
尾联写看到大雁北归,想到新年即将来临,而今身处异地他乡,自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情.
全诗写景生动传神,意境开阔,抒情自然.
2,《钱塘湖春行》:
这是一首七言律诗.全诗通过对西湖早春明媚风光的描写,抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情.
首联写远景,诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色."初平"写春水初涨与湖堤相平,"云脚低"写远望白云朵朵,似与湖水相接,描绘了一幅开阔又明朗的春天图景.
颔联写莺燕的活动.莺是春的歌手,燕是春的使者,它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉,"早""新"两字用的妙:
是诗句的诗眼,作者抓住早春这一特有的景象,抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情.
颈联写近景,五颜六色,随处开放的野花使人眼花缭乱,新长出的春草刚刚没过马蹄.
尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里,以至于流连忘返.
全诗写景层次分明,由远到近,动静结合,情景交融.
3,《过故人庄》:
这是一首五言律诗.全诗描写了与朋友欢聚的生活场景和山村的秀丽风光,表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对农村风光的喜爱之情.
前两句写老朋友准备了饭菜,邀请诗人到家里做客.通过写朋友的热情款待,表现了他们之间真挚的友情.
三,四句描写了小村庄的秀丽景色,绿树,青山环绕,小村庄显得格外优美,表达了诗人对山林生活的喜爱之情.
五,六句描写打开窗户所见到的景物及端起酒杯所谈论的话题,情与景交融在一起.
最后两句交代下次再来的时间及目的,表达了诗人对朋友和小村庄的依恋之情.
全诗语言简洁,叙述简练而意味无穷,结构严谨而层次分明.
4,《题破山寺后禅院》:
全诗逼真地描绘了寺院的清幽与洁净,表现了诗人寄情山的隐逸情怀.
全诗以由寺外到寺内的顺序为线索,前四句写入古寺,见高林,踏曲径,进禅房.五六句抒写诗人的主观感受,最后两句写聆听古刹的钟磬声.
诗中虚写万籁俱寂,实写心灵感悟;虚写钟磬之音,实写心灵震撼.借虚写实,深邃绵远,意境高深,寓意深长.
5,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:
这是一首七言绝句,同时也是一首赠言诗,融情于景,借景抒情,表达了诗人对朋友深切的关怀,同时也展示了诗人飘逸,豪放的性格.
首句以景兴起,给读者描绘了一幅冷清凄凉的晚春图.从"飘飞不定的杨花落光了,布谷鸟啼声凄婉"之中隐含着作者对朋友被贬僻壤之地的同情和悲伤,接着转入叙事,用跋涉五溪说明路途的遥远和艰难,暗含着对被贬友人的深切挂念.后两句用拟人手法,希望借助明月,将自己对朋友的关心,担忧之情随轻风直到偏远的夜郎之西.
全诗想象丰富奇特,感情真挚.
6,《泊秦淮》:
这是一首七言绝句为体裁的政治讽刺诗.全诗写诗人夜泊秦淮的所见所闻,想到南朝统治者醉生梦死的生活以及陈朝的灭亡,反映了诗人对晚唐达官显贵只顾个人享乐,不顾国家存亡这一再现状的不满与愤恨.
前两句描写夜晚秦淮河上烟月迷蒙的景象,表达了诗人深沉的忧虑之情.后两句写现实中达官显贵饮酒作乐,荒淫无度的生活,表达出诗人的忧国忧民之情.
全诗语言凝练,含蓄.将历史与现实巧妙结合,两个"笼"字表现出写景生动形象,情感深沉.
7,《夜雨寄北》:
这是一首七言绝句.首句"君问归期"是写亲人思念诗人,"未有期"是诗人的回答.第二句交待"未有期"的原因:
因为诗人当时身居遥远而荒凉的巴山,又遇一场连绵不断的秋雨.一问一答中,把亲人思念自己与自己怀念亲人的深情真挚地表达了出来.后两句是诗人的希望,预想将来会面的时候,能把今夜的情景向亲人诉说,表达了诗人浓浓的思亲之情与盼望同亲人团聚的强烈愿望.
全诗触景生情,情景交融,含蓄深沉,倾诉了骨肉亲情之间分离的痛苦与想象亲人团聚时的欢乐情景.全诗以"相思"为主题.
8,《过松源晨炊漆公店》:
这是一首七言绝句.第一句内容丰富,包含了艰难攀登的整个上山过程,以及对所经历艰难的种种感受."莫言"二字像是自诫又像是提醒别人,耐人寻味.第二句对第一句进行补充,"赚"字幽默风趣,将行人心目中下岭的容易与它实际上的艰难形成鲜明对比.三四句对第二句留下的悬念进行解释:
本来上山过程要攀登多少道山岭,下岭过程中也相应地会遇到多少重山岭."一放一拦"把山写成了有生命有灵性的东西,同时也将行人的种种心情--意外,惊诧,厌烦,直至恍然大悟透露出来.其间包含着朴实的人生哲理:
做任何事情都应有充分的心理准备,面对困难才能顺利解决.
9,《观书有感》:
这是一首七言绝句,全诗写的是诗人忽然把难懂的书看懂了时产生的联想及感受.前两句用比喻修辞方法写出方塘的清澈,表面是写景,实际上是用景物作比喻.三四句写方塘清澈的原因,借水之清澈是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识.后人将句子凝缩为成语"源头活水",用以比喻事物发展的源头和动力.
全诗语言简洁,质朴,比喻贴切.
七年级上册“读一读写一写”汇编
第1课散步
1、信服 xìnfú：
相信,佩服
2、嫩nèn芽：
初生而柔弱的芽苗
3、分歧fēnqí：
差别；不相一致的地方
4、取决qǔjué：
由某人、某方面或某种情况决定
5、拆散chāisàn：
使家庭、集体的成员，或者成套的东西分散
6、委屈wěiqū：
受到不公平的待遇,心里难过；让人受到冤屈
7、粼粼 línlín：
形容水流的清澈或水、石的明净
8、一霎时shàshí：
极短的时间,片刻，一会儿
9、各得其所gèdéqísuǒ：
原表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排。
第2课秋天的怀念
10、瘫痪 tānhuàn：
身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。
比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。
11、暴怒bàonù：
大怒；亦形容水势凶猛激荡
12、沉寂 chénjì：
非常寂静；杳无音讯。
13、捶打 chuídǎ：
用拳头或锤子敲打。
14、憔悴 qiáocuì：
黄瘦;瘦损。
形容人脸色不好。
15、央求 yāngqiú：
恳求,乞求
16、神色 shénsè：
神情面色
17、敏感 mǐn’gǎn：
感觉敏锐;对外界事物反应很快
18、诀别 juébié：
分别；指无会期的离别;死别
19、烂漫 lànmàn：
色彩鲜丽；坦荡,无做作
20、絮絮叨叨 xùxu-dāodāo：
形容说话啰嗦
21、淡雅 dànyǎ：
（颜色花样）素净雅致；（花草等的香气）清淡
22、深沉 shēnchén：
指声音低沉；形容程度深；沉稳，不外露。
23、喜出望外 xǐchū’wàngwài：
所遇超过了所望,因而感到特别高兴
第3课羚羊木雕
24、怦怦pēngpēng：
模拟心跳声。
25、仗义 zhàngyì：
主持公道；重义气，守信用
26、树杈 shùchà：
树木的分枝处
27、脸颊liǎnjiá：
脸的两侧。
28、寒战 hánzhàn：
具有肌肉收缩和痉挛性发抖,冷得全身发抖
29、自作主张zìzuòzhǔzhāng：
自己出主意，作决定。
30、不可抗拒kàngjù：
不能抵抗并拒绝。
31、形影不离 xíngyǐng-bùlí：
形容关系亲密，难以分离。
第4课散文诗两首
32、阴影yīnyǐng：
由于光线直进的特性,遇不透光物体而形成的一个暗区,俗称“影子”。
也用于比喻，如她心头笼罩着失望的阴影
33、姊妹 zǐmèi：
姐姐和妹妹;对年辈相当的女性的通称
34、繁杂fánzá：
繁琐而杂乱。
35、烦闷fánmèn：
心里厌烦而郁闷;不畅快
36、徘徊páihuái：
在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。
37、遮蔽zhēbì：
遮挡;拦挡
38、覆盖fùgài：
遮盖;掩盖
39、心绪xīnxù：
心思;心情（多就安宁或紊乱说）
40、荫蔽yìnbì：
遮蔽；隐蔽；庇荫。
41、摇摆 yáobǎi：
摇动;摆动
42、沐浴 mùyù：
洗澡
43、祷告dǎogào：
宗教徒向神求保佑。
第6课我的老师
44、榆钱 yúqián：
榆荚,圆小似铜钱
45、狡猾jiǎohuá：
诡诈不可信,狡诈刁钻
46、背诵 bèisòng：
不看原文而念出读过的文字
47、占据 zhànjù：
用强力取得保持
48、牵挂 qiānguà因放心不下而想念;挂念
49、援助yuánzhù：
支援;帮助
50、权威 quánwēi：
权力,威势
51、纠纷jiūfēn：
争执不下的事情；不易解决的问题
52、依恋 yīliàn：
留恋,不忍离开
53、纯真 chúnzhēn：
纯挚；纯洁、天真、不做作；纯粹真诚的。
54、存心 cúnxīn蓄意,有意,故意；怀着某种念头、打算;居心；用心;专心
55、海鸥 hǎi’ōu海上常见的一种海鸟。
性喜群飞,羽毛多黑白相间,以鱼螺、昆虫或谷物、植物嫩叶等为食
56、迷迷糊糊 mími-hūhū使人混乱烦躁迷惑不清
57、模模糊糊 mómo-hūhū：
思想上不清晰的
第7课再塑生命的人
58、绽开zhànkāi：
绽放唯恐wéikǒng：
只担心
59、争执 zhēngzhí：
各执己见，互不相让。
60、截然 jiérán：
界限分明
61、感慨 gǎnkǎi：
心灵受到某种感触而慨叹（感慨不已）
62、抚弄fǔnòng：
1.拨弄，弹奏。
2.抚摩摆弄。
63、惭愧 cánkuì：
（1）因有缺点或错误而感到不安;羞愧。
（2） 幸运,侥幸
64、激荡 jīdàng：
受到冲击而动荡
65、疲倦不堪píjuànbùkān：
形容非常疲乏。
66、小心翼翼 xiǎoxīn-yìyì：
本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽
67、不求甚解 bùqiú-shènjiě：
原指读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,无贬义。
如：
好读书,不求甚解。
——晋·陶渊明《五柳先生传》。
现多指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。
68、混为一谈 hùnwéiyītán：
将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。
69、恍然大悟 huǎngrán-dàwù：
突然醒悟过来了。
70、花团锦簇 huātuán-jǐncù：
形容五彩缤纷、景象十分华丽。
也比喻花色繁多,华美艳丽。
犹言花攒锦簇。
71、美不胜收 měibùshèngshōu：
美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。
形容好的东西太多，一时接受不尽。
第8课我的早年生活
72、冷漠 lěngmò：
（1） [对人、对事] 冷淡,不关注。
（2） 冷淡的,呆呆的,没有生气
73、偏爱 piān’ài：
（1）在几件事物中特别喜爱其中的一件。
（2）在几个人中特别喜爱其中的一个。
74、遗憾 yíhàn：
遗恨;由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔
75、辉煌 huīhuáng：
（1） 光辉灿烂的。
灯火辉煌。
（2）杰出的;灿烂的。
辉煌的文化。
76、辛辣 xīnlà：
味辣,比喻文章风格或人的性格厉害。
77、威慑 wēishè：
以声势或威力使之恐惧屈服。
78、聪慧 cōnghuì：
聪明而有智慧。
79、惨境 cǎnjìng：
凄惨的境地
80、仁慈 réncí：
仁爱慈善
81、尴尬 gāngà：
处于两难境地无法摆脱。
82、谋生 móushēng：
讨生活,营求生计
83、开拓 kāituò：
（1）开辟，例如：
在荒原上开拓出大片农田
84、倾向 qīngxiàng：
思想观点所体现的方向
85、荣耀 róngyào：
应得或能够赢得崇高称誉,光荣;光彩或赞赏的习性
86、停滞 tíngzhì：
受到阻碍,不能顺利地进行或发展
87、生涯 shēngyá：
指从事某种活动或职业的生活。
88、萤火虫yínghuǒchóng：
昆虫。
身体黄褐色，腹部末端有发光器，夜间能看到它发出的带绿色的萤光。
89、宽宏大量形容人气量大,待人宽厚
90、独具慧眼 dújù-huìyǎn：
能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精细判断的（如在质量方面）
91、蛛丝马迹 zhūsī-mǎjì：
比喻隐约可寻的线索和依稀可辨的痕迹。
92、一字不漏lòu：
一个字也没遗漏。
93、滚瓜烂熟 gǔnguālànshú：
记忆牢固,能极为顺利娴熟地诵读,朗朗上口。
形容读书或背书等极其纯熟。
94、整装待发 zhěngzhuāng-dàifā：
整理好行装，等待出发。
第9课王几何
95、承蒙 chéngméng：
客套语,多亏受到[您的好意]，如承蒙关照
96、教条 jiàotiáo：
（1）要求教徒绝对遵从的宗教信条。
泛指要求人盲目信奉的僵化的原则、原理
97、离谱 lípǔ,lípǔr：
指说话、做事离开了公认的准则
98、叛逆 pànnì：
（1）背叛。
公然叛逆
（2） 有背叛行为的人
99、绰号 chuòhào：
外号;诨号
100、优雅yōuyǎ：
优美高雅。
101、幽默 yōumò：
诙谐风趣而又意味深长
102、呆板 dāibǎn：
死板;不灵活;不活泼
103、须臾 xūyú：
片刻，一会儿。
104、徒手 túshǒu：
赤手空拳
105、惊讶 jīngyà：
惊异;惊奇
106、屏息bǐngxī：
屏气。
107、嘈杂 cáozá：
声音杂乱扰人;喧闹
108、丑陋 chǒulòu∶长得难看的
109、轮番 lúnfān：
轮流交替
110、喉咙 hóulóng：
笼统指咽喉部
111、舒畅 shūchàng：
舒服畅快。
112、铭记 míngjì：
牢记在心中，如时刻铭记。
113、肥头大耳 féitóu-dà’ěr：
过去形容人福相,现指人长得胖，形容肥壮
114、方头大耳fāngtóu-dà’ěr：
同“肥头大耳”，中性词。
115、得意洋洋déyìyángyáng：
亦作“得意扬扬”。
形容十分得意的样子。
116、洗耳恭听 xǐ’ěr-gōngtīng：
恭敬而专心地倾听。
原用作敬辞。
现在有时含有诙谐讽刺之意
117、持之以恒 chízhīyǐhéng：
有恒心，长期坚持下去。
118、鸦雀无声 y
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