石家庄市精英中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测包含答案解析文档格式.docx
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）踢得最多，
A.小丽
B.小红
C.小明
D.小鹏
（2）（
）踢得最少。
4．下面是三一班参加校运动会项目情况。
跳绳比跑步的多（
）人。
5
4
3
D.
2
5．下面是世界人口发展情况统计表。
年份
1950
1960
1970
1980
1990
2000
世界人口（亿人）
25.2
37
44
52.7
60
根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（
）亿人。
60
70
80
6．下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况，从图中可知，喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人？
（
）
活动项目
看电视
看书
运动
旅游
其他业余活动
10
6
14人
18人
16人
7．下表是二
（2）班每天看电视时间情况统计表，从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人？
时间
30分钟以下
30分-----1小时
1小时以上
正正
正正正正正正正
正
35人
5人
10人
8．小明的期末成绩如下：
语文
数学
英语
自然科学
95
87
82
89
那么小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分（
语文、13
语文、8
自然科学、12
9．2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。
国家
中国
英国
美国
巴西
数量（块）
38
29
46
）国排名第一。
中国
英国
美国
10．下图中哪种天气最多（
）
11．选择：
羽毛球组的人数比围棋组的人数多（
）人
航模组
书法组
羽毛球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
15人
8人
12人
9人
13人
20人
7人
12．下面哪种动物最多（
小鸟
√√√
兔子
√√√√√
松鼠
√√√√√√√
鸭子
√√√√√√
小鸟
松鼠
二、填空题
13．填表。
佳美电器商店电视机销售情况统计表
星期
一
二
三
四
五
六
日
销售量（台）
________
14．人正常的眨眼可以消除眼睛的疲劳．如果眨眼次数过少，对眼睛的健康不利．下表是人在正常状态下每分钟眨眼的次数．
状态
平常
写字
玩手机游戏
每分钟眨眼次数
24
15
从上表可以看出，在________状态下，眼睛最容易疲劳，看书状态下眨眼的次数比写字时眨眼次数少________%．
15．请你填一填。
张老师骑自行车去汽车站，下边是他前三个小时的行走路线。
第1小时
第2小时
第3小时
平均
路线
A→B
B→C→D
D→E→F
——
路程/千米
16．二年级
（1）班和二年级
（2）班举行百米短跑对抗赛。
（1）班的三名队员的最好成绩分别是：
1号14秒2，2号15秒，3号15秒1;
（2）班的三名最好成绩分别是：
1号14秒8，2号14秒8，3号15秒6。
比赛规则是：
一对一分别比赛，胜一次，得1分。
最后结果是
（2）班以2比1获胜。
（2）班是如何取胜的呢?
二年级
（1）班
二年级
（2）班
本场胜者
第一场
1号14秒2
第二场
2号15秒
第三场
3号15秒1
17．统计某城市2008年6月份天气情况．
（1）数出各种天气的天数，并填入下表：
晴天
多云
阴天
雨天
________天
（2）晴天比多云多________天，阴天和雨天一共________天．
18．用沙袋投球比赛，投中的打“○”，不中的打“×
”。
下面是四位小朋友的记录。
（1）________第一次就投中.
（2）第3次投中的有________、________、________。
（按表中名字的顺序填写）
（3）第7次投中的有________、________。
（4）王小玲投中________次，李平投中________次。
19．下面是2003年天气统计表，请你算一算。
一季度
二季度
三季度
四季度
42天
48天
65天
27天
19天
32天
24天
13天
29天
合计
90天
92天
20．商家进货时，一般根据统计数据的________来决定进各种货物的多少．
三、解答题
21．下面是男女生喜欢图书的类型记录。
（1）男生喜欢看哪类图书的人最多？
女生喜欢看哪类图书的人最少？
（2）喜欢看哪类图书的人最少？
（3）你从统计表中还能得到什么信息？
并提出一些建议。
22．一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么它第二次弹起多少？
第五次弹起多少米？
（先填表，再计算。
）
23．下面是二
（1）班同学暑假最想去的景点调查统计表：
（1）最想去________的票数最多；
票数最多的和最少的相差________票。
（2）二
（1）班一共________人。
（3）请你提一个数学问题，并解答。
24．红星小学一二班最喜欢的课外书调查，如图所示:
（1）根据上面的统计图，填写统计表。
《格林童话》
《十万个为什么》
《故事大王》
《蓝猫淘气三千问》
（2）根据统计图回答问题：
①一共调查了________名同学。
②喜欢________的人最多，喜欢________的人最少。
③《十万个为什么》比《格林童话》多________人。
④《故事大王》比《蓝猫淘气三千问》少________人。
25．下面是动物园里几种动物的数量。
（1）动物园里，________最多，________最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？
（3）你还能提出什么数学问题？
并解答。
26．下面是某个班级“图书角”的图书情况统计表。
类型
漫画书
童话书
数量
30本
50本
15本
（1）童话书比漫画书的2倍多5本。
请把上面的统计表和统计图补充完整。
（2）统计图中1小格表示________本书。
（3）________书最多，比________书多15本。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．C
解析：
C
【解析】【解答】观察表格可知，李兵输了8次，则王芳赢了8次。
故答案为：
C。
【分析】此题主要考查了数据的整理与推理，在用画“正”字的方法统计数据时，每个“正”字是五画，据此数一数即可，因为是李兵和王芳在玩游戏，所以李兵输的次数就是王芳赢的次数，据此解答。
2．A
（1）A
（2）D
（3）B
（4）C
【解析】
3．B
（1）B
（2）D
【解析】【解答】解：
因为34>
33>
30>
28>
19，所以得小红踢毽子的数量做多、小鹏踢毽子的数量最少。
故答案为：
B；
D。
【分析】题中数量的多少能反映出不同同学踢毽子的数量比较，数量越多，说明踢得也越多，据此进行解答即可。
4．C
由图可得，跳绳的×
有10个，跑步的×
有7个，10-7=3个，又因为一个“×
”表示一个人，所以可得跳绳的比跑步的多3人。
【分析】此题中×
的多少能反映出参加校运动会不同项目的同学人数，根据“跳绳比跑步多的人数=跳绳的人数-跑步的人数”计算即可。
5．B
B
因为30-25.2=4.8亿人、37-30=7亿人、44-37=7亿人、52.7-44=8.7亿人、60-52.7=7.3亿人，可见世界人口发展每10年增长大约在4.8~8.7亿人之间，且差距几乎逐渐增长。
又因为60=60不增长，显然不对；
80-60=20亿人，增长过多，不对；
70-60=10亿人，增长合理。
所以预测2010年世界人口大约70亿人。
B。
【分析】根据给出的数据计算每10年间增长的人口数，预估每10年人口增长的范围，进而判断2010年世界人口数。
6．C
【解析】【解答】喜欢看书的和喜欢旅游的一共16人，故选：
C
【分析】从图中可知，喜欢看书的10人，喜欢旅游的6人，一共16人，此题可解。
7．C
【解析】【解答】从图中可知每天看电视在30分钟以下的有10人，故选：
【分析】每天看电视在30分钟以下的有两个正字，也就是10人，此题可解。
8．A
A
【解析】【解答】语文得分最高为95，英语最低为82，95-82=13【分析】考查数据的整理和计算
9．C
【解析】【解答】美国最多，46枚金牌，故选C。
【分析】根据表中数据比较即可解答。
10．A
A
【解析】【解答】晴天有12天，雨天有8天，阴天有10天，故选A。
【分析】数一数，晴天有12天，雨天有8天，阴天有10天，即可解答。
11．B
【解析】【解答】12－7=5（人）
【分析】读取途中的信息，羽毛球组有12人，围棋组有7人，谁比谁多多少，或者少多少，应该用大数减去小数，算出相差数，相差5人，还可以说成围棋组的人数比羽毛球组的人数少5人。
12．B
【解析】【解答】从图中可以看出松鼠的√最多，
【分析】可以用不同的符号来计数，也就是符号计数法
13．15；
10；
20；
25；
30；
50；
45【解析】【解答】解：
填表如下：
15；
45【分析】统计图中每格表示5台根据每个星期对应的长条的长度确定台数填入表格中相应
15；
45
45。
【分析】统计图中每格表示5台，根据每个星期对应的长条的长度确定台数，填入表格中相应的栏内即可。
14．玩手机游戏；
1667【解析】【解答】解：
从表中的数据可以看出在玩手机游戏状态下眼睛最容易疲劳看书状态下眨眼的次数比写字时眨眼次数少（18-15）÷
18≈01667=1667故答案为：
玩手机游戏；
16
玩手机游戏；
16.67
从表中的数据可以看出，在玩手机游戏状态下，眼睛最容易疲劳，看书状态下眨眼的次数比写字时眨眼次数少（18-15）÷
18≈0.1667=16.67%。
16.67。
【分析】因为眨眼次数过少，对眼睛的健康不利，所以每分钟眨眼次数越少，眼睛越容易疲劳；
看书状态下眨眼的次数比写字时眨眼次数少百分之几=（写字时眨眼的次数-看书状态下眨眼的次数）÷
写字时眨眼的次数。
15．16；
17【解析】【解答】张老师骑自行车去汽车站下边是他前三个小时的行走路线
第1小时第2小时第3小时平均路线A→BB→C→DD→E→F——路程/千米1615
16；
17
【解析】【解答】张老师骑自行车去汽车站，下边是他前三个小时的行走路线。
20
17
16；
17.
【分析】根据图可知，要求两地之间的路程，用加法计算，据此列式解答；
要求平均速度，用总路程÷
总时间=平均速度，据此列式解答。
16．3号15秒6；
（1）班；
1号14秒8；
（2）班；
2号14秒8；
（2）班【解析】
3号15秒6；
（2）班
【解析】
17．
（1）10；
7；
5；
8
（2）3；
13【解析】
（1）10；
（2）3；
13
18．
（1）陈方
（2）李平；
张明；
王小玲（3）李平；
陈方（4）4；
9【解析】
（1）陈方
（2）李平；
王小玲
（3）李平；
陈方
（4）4；
9
19．31；
14；
21；
91【解析】
31；
91
20．数量【解析】【解答】解：
商家进货时一般根据统计数据的数量来决定进各种货物的多少；
数量【分析】一般来讲销售情况决定着进货情况卖的多进的就多据此解答商品采购是一个非常复杂的问题涉及到许多方面细
数量
商家进货时，一般根据统计数据的数量来决定进各种货物的多少；
数量．
【分析】一般来讲，销售情况决定着进货情况，卖的多进的就多，据此解答．商品采购是一个非常复杂的问题，涉及到许多方面细节，处理不慎就会出现误差、延误进货，最终影响商品销售．
21．
（1）解：
男生喜欢看历史故事类图书的人最多。
女生喜欢看科普类图书的人最少。
（2）解：
喜欢看科普类图书的人最少。
（3）解：
男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。
建议：
应该鼓励学生多看科普类的书。
【解析】【解答】观察图形可得：
男生：
童话类10人，历史故事书16人，科普类8人，作文类14人；
女生：
童话类18人，历史故事书8人，科普类4人，作文类17人。
（1）男生：
16＞14＞10＞8，
18＞17＞8＞4，
所以男生喜欢看历史故事书的人最多。
女生喜欢看科普类图书的人数最少。
（2）男生看科普类的人最少，女生看科普类的人最少，
所以喜欢看科普类的人最少。
【分析】根据图形将男生、女生看各类书籍的人数统计出来。
（1）将男生各类书籍的人数进行比较，找出最大的数即可；
将女生各类书籍的人数进行比较，找出最小的数即可；
（2）分别找出男生和女生人数最少即是喜欢图书最少的类型；
（3）从统计表可以看出：
看哪类图书人数较少，就建议多鼓励看这方面的书。
22．解：
开始下落时
第一次弹起
第二次弹起
第三次弹起
第四次弹起
第五次弹起
32米
16米
8米
4米
2米
1米
第一次32÷
2=16（米）
第二次16÷
2=8（米）
第三次8÷
2=4（米）
第四次4÷
2=2（米）
第五次2÷
2=1（米）
答：
第二次弹起8米，第五次弹起1米。
【解析】【分析】每次下落的高度÷
2=每次弹起的高度，据此解答。
23．
（1）海南；
7
（2）62
最想去北京的比最想去云南的多几人？
（答案不唯一）
15-13=2（人）
（1）北京15票，云南13票，海南20票，台湾14票，最想去海南的票数最多；
最多和最少相差：
20-13=7（票）；
（2）15+13+20+14=62（人）；
（1）海南；
（2）62。
【分析】
（1）每个“正”字是5画，表示5票，根据正字的个数确定得票数，然后确定票数最多的地点，用减法计算最多和最少相差的票数；
（2）用加法计算总票数，也就是总人数；
（3）提出一个合理的数学问题并解答即可。
24．
（1）
（2）47
；
《故事大王》；
4；
5
【解析】【解答】
（2）①11+15+8+13=47（名）
所以一共调查了47名同学。
②因为15>
13>
11>
8；
所以喜欢《十万个为什么》人数最多；
喜欢《故事大王》人数最多；
③15-11=4（人）
④13-8=5（人）
47；
《十万个为什么》；
5.
【分析】
（1）根据表中的喜欢每一种图书的同学人数进行计数，将对应的数据填入第二个统计表中；
（2）①将所有的人数加起来就是调查的总人数；
②通过大小比较，可以确定喜欢什么图书的人数最多，喜欢什么的人数最少；
③④求一个量比另一个量少多少或多多少用减法计算。
25．
（1）猴子；
熊猫
18-9=9（只）
小猴比梅花鹿多9只。
斑马和熊猫共有多少只？
9+4=13（只）
斑马和熊猫共有13只。
【解析】【分析】
（1）观察图中每种动物的数量，然后比较它们的大小即可；
（2）小猴比梅花鹿多的只数=小猴的只数-梅花鹿的只数，据此代入数据作答即可；
（3）图中给出了每种动物的数量据此可以提问关于他们之间数量关系的问题，例如斑马和熊猫共有多少只？
解答时，斑马和熊猫共有的只数=斑马的只数+熊猫的只数，据此代入数据作答即可。
26．
（1）解：
35本
（2）5
（3）故事；
童话
（1）童话书的本数=漫画书的本数×
童话书是漫画书的倍数+多出的本数，然后将统计表和统计图补充完整即可；
（2）从统计图的纵轴可以得出，2个小格是10，那么1个小格表示5；
（3）根据统计表中的数据作答即可。
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