利用轴对称进行设计课件.ppt

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第五章生活中的轴对称,5.4利用轴对称进行设计,1能按要求作出简单平面图形经轴对称后的图形。

2欣赏现实生活中的轴对称图形，能利用轴对称进行一些图案设计，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。

学习目标,“对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善”在我们生活的世界中，许多美丽的事物都是利用轴对称设计的，它们不仅装点了我们的生活，更让我们感受到了自然界的美与和谐。

下面就让我们动脑动手发现美、感受美、创造美。

说一说,你见过哪些轴对称图形,印度莲花庙,你知道吗?

爱菲尔铁塔（法国）,你知道吗?

重庆人民大礼堂,你知道吗?

沈阳北陵,你知道吗?

天安门,你知道吗?

巴黎圣母院（法国）,图片欣赏,你知道吗?

赵州桥,比一比，谁认识的汽车标志多,京剧脸谱,图案欣赏,民间剪纸艺术,民间剪纸艺术,民间剪纸艺术,轴对称的性质?

1.对应点所连线段被对称轴垂直平分；2.对应线段相等；对应角相等。

A,O,过点A作对称轴l的垂线，垂足为O,延长AO至B，使得AO=BO.点B就是点A关于直线l的对应点。

B,l,1、如何画ABC关于直线的对称ABC?

还是找关键点作出其对称点！

然后顺次连结线段构成三角形.,A,B,基础训练,2下图给出了一个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴。

你能画出这个图案的另一半吗？

完成课本128页做一做内容,1.第一题，要求第一组到第八组，制作字母分别为AH。

2.第二题按照课本要求制作,做一做,观察图案分析：

（1）它们是轴对称图形吗？

（2）生活中这些图案可以代表什么含义？

走进生活，动手创作,1利用两个圆、两条线段、两个三角形设计一个轴对称图案，并说明你的设计意图和要表达的含义。

动手动脑创新设计,作品展示,2、以轴对称图案为主要设计原理，设计本组组徽，并说明你的设计意图。

动手动脑创新设计,小结,1作简单平面图形经轴对称后的图形2能利用轴对称进行一些图案设计,再见,