高考英语一轮复习动词的时态语态语法回顾与训练.docx
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高考英语一轮复习动词的时态语态语法回顾与训练
高考英语一轮复习动词的时态语态语法回顾与训练
1.动词时态就是动作行为的时间状态。
时间有现在、过去、将来、过去将来；动作分一般、完成、进行、完成进行，这样就构成了16种时态。
语态则分为主动语态和被动语态，英语中的被动语态由“be+过去分词”构成，be为助动词，有时态、人称和数的变化。
时态和语态的变化主要体现在谓语动词的变化。
课程标准只要求高中生掌握以下常见的10种时态用法。
2.考点归纳
一、一般现在时
1.一般现在时用动词原形（do）（主语是第三人称单数用does）和be动词（is，am，are）构成。
2.第三人称单数谓语动词变化规则是：
（1）一般情况加“-s”。
eat-eats;move-moves;read-reads;show-shows;spend-spends;work-works;write-writes
（2）以辅音加“y”结尾的词把“y”改成“i”，再加“-es”（但元音字母加“y”结尾的则直接加“-s”）。
bury-buries;carry-carries;clarify-clarifies;copy-copies;cry-cries;fly-flies;fry-fries;hurry-hurries;rely-relies;study-studies;try-tries;worry-worries。
（这些词是元音字母加“y”结尾）betray-betrays;convey-conveys;delay-delays;destroy-destroys;enjoy-enjoys;obey-obeys;pay-pays;play-plays;pray-prays;stay-stays。
（3）以“o,s,x,ch,sh”结尾的词加“-es”。
do-does;go-goes;pass-passes;guess-guesses;fix-fixes;approach-approaches;catch-catches;teach-teaches;watch-watches;wash-washes
brush-brushes;finish-finishes;push-pushes;punish-punishes;publish-publishes;rush–rushes
（注意：
以“th”结尾的词只加“s”。
如：
month-months）
3、一般现在时的用法。
（1）一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，常和always,often,usually,sometimes,everyday等时间状语连用。
OnMondaymorningsitusuallytakesmeanhourtodrivetoworkalthoughtheactualdistanceisonly20miles.
（2）一般现在时表示客观事实、客观规律或客观真理。
“Lifeislikewalkinginthesnow,”Grannyusedtosay,“becauseeverystepshows.”
（3）在时间或条件状语从句中，须用一般现在时表示将来的动作或状态，而不用一般将来时。
Wheneveryoubuyapresent,youshouldthinkaboutitfromthereceiver’spointofview.
（4）一般现在时常可表示计划或安排好的将来的动作，多用于go,come,arrive,leave,start,open,close等动词，通常与表示将来的时间状语连用。
WeleaveLondonon15thJuly,andwe’llbeflyingtoMorocco,innorthernAfrica.
二、一般过去时
1、一般过去时用动词过去式（did）（be动词用was;were）构成。
2、行为动词加-ed的规则：
（1）一般情况下动词词尾加ed。
ask-asked;destroy-destroyed;exist-existed;finish-finished;happen-happened;played-played;remain-remained;want-wanted;work-worked
（2）以不发音的e结尾动词，动词词尾加d。
advise-advised;change-changed;decide-decided;decline-declined;desire-desired;face-
faced;force-forced;judge-judged;like-liked;live-lived;require-required;urge-urged;wipe-wiped
（3）以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i，再加-ed。
bury-buried;carry-carried;copy-copied;cry-cried;empty-emptied;hurry-hurried;justify-justified;rely-relied;study-studied;try-tried;try-tried;worry-worried
（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed。
admit–admitted;ban-banned;drag-dragged;drop-dropped;grab-grabbed;occur-occurred;
permit–permitted;plan-planned;stop-stopped;scan-scanned;shop-shopped;sob-sobbed;swap-swapped;trap-trapped
（5）不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
3、一般过去时的用法。
（1）一般过去时主要表示过去某时发生的动作或存在的状态，常和amomentago,halfanhourago,justnow,yesterday,lastweek,in2005,inthosedays,atthattime,inthepast,theotherday等表示过去的时间状语连用。
Lastyear,however,nearlytwentybilliontonsofricewasproduced.
（2）表示过去时间内连续发生的几个动作。
Hecheckedtheevidence,readthearticleandpasseditontothecopy-editor.
（3）表示过去时间内经常的或习惯性的动作或状态。
IlivedinLondonformanyyears,butI’veneverregrettedmyfinaldecisiontomovebacktoChina.
三、一般将来时
１.一般将来时一般由“shall/will+动词原形”构成，表示将来要发生的事。
Nextmonthwewillhaveourschoolopenday,whichmakeseveryoneexcited.
2.“begoingto+动词原形”结构表示打算做某事或即将发生某事。
Thespeechisgoingtobeat3p.m.on9thOctober.
3.“beto+动词原形”结构表示即将发生某事，或按计划安排要发生的事。
Wearetofinishthisexperimentintwomonthsatmost.
四、过去将来时
过去将来时一般由“should/would+动词原形”构成，表示从过去某一时间看，即将发生的动作或存在的状态。
Theyalwaystoldusthatonedaywewouldmoveintoahouse,arealhousethatwouldbelongtous.
五、现在进行时
1.现在进行时由“am/is/are+v.ing”构成。
2.行为动词加-ing的规则：
（1）一般情况直接加-ing。
enjoy-enjoying;paint-painting;pass-passing;read-reading;watch-watching;work-working
（2）以不发音的e结尾的要去e加-ing。
hope-hoping;introduce-introducing;move-moving;shave-shaving;taste-tasting;write-writing
（3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，要双写词尾辅音字母，再加-ing。
begin-beginning;control-controlled;cut-cutting;drop-dropping;equip-equipping;get-getting;hit-hitting;plan-planning;prefer-preferring;put-putting;refer-referring;run-running;sit-sitting;set-setting;stop-stopping
（4）以ie结尾的动词要改ie为y，再加-ing。
die-dying;lie-lying;tie-tying
3.现在进行时的用法：
（1）现在进行时表示说话时正在进行的动作或发生的事情。
Becausemybrotherisfillinginanapplicationformforanewjob,wedon’tbotherhimwiththesesimplequestions.
（2）现在进行时表示现阶段正在进行的动作，但说话时不一定正在进行。
TodaythenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingsharply.
（3）现在进行时常与always,forever,constantly等副词连用，带有厌恶、赞扬等感情色彩。
Thatsheisalwayschanginghermindoftenannoysothers.
六、过去进行时
1.现在进行时由“was/were+动词-ing”（v.-ing）构成。
2.过去进行时表示过去某时刻或某阶段正在进行的动作，常与atthis/thattimeyesterday,thewholeevening,alldayyesterday等时间状语连用。
Jimwaswatchingalatenightfilmathomewhen,rightinthemiddleofathrillingscene,thetelevisionwentblank.
七、将来进行时
1.将来进行时由“shall/willbe+现在分词”构成。
2.将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作，一般与表示将来的时间状语连用，如soon,tomorrow,thisevening,onSunday,atthistimetomorrow,intwodays,tomorrowevening等。
Daniel’sfamilywillbeenjoyingtheirholidayinHuangshanthistimenextweek.
八、现在完成时
1.现在完成时由“have/has+过去分词”构成。
现在完成时表示：
（1）它表示动作发生在过去，但其结果影响到现在。
（2）表示动作或状态从过去某一时刻开始一直持续到现在，还可能持续下去。
现在完成时的标志词有以下一些：
since;sincethen;already;yet;lately;recently;oflate;sofar;tillnow;uptonow;in/over/for/duringthepastdays/weeks/months/years
ThemarathonhasbeenanOlympicevensincethemoderngamesstartedin1896.
2.现在完成时的特殊句型：
（1）Itisthefirst/secondtimethatsb+have/has+过去分词。
ItisthesecondtimethatJohnhasheldanartexhibition.
（2）It/Thisisthe+形容词最高级+名词+（that）…have/has+过去分词。
ThisisthemostinterestingbookthatIhaveread.
九、过去完成时
1、过去完成时由“had+过去分词”构成。
过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在“过去的过去”，常与by,before,when,until等引导的时间状语连用。
Mostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.
2、过去完成时的特殊用法：
（1）Itwasthefirst/secondtimethatsb+had+过去分词。
ItwasthefirsttimeinayearandahalfthatIhadseenthenightfacetoface.
（2）It/Thatwasthe+形容词最高级+名词+（that）sbhad+过去分词。
Hesaiditwasthemostexpensivemealthathehadhad.
（3）hope,expect,mean,intend,plan,suppose,think,want等动词的过去完成时表示过去未实现的愿望、计划或打算。
IhadmeanttoaccompanymysonlastSaturday,butIhadtoworkextrahourstopreparetheexaminationpaper.（=Imeanttohaveaccompaniedmyson…）
（4）过去完成时还用于两个常用句型的主句中：
hardly/scarcely…when和nosooner…than（一…就…）。
Hardlyhadweleftthedormitorythenextmorningwhenwerealizedwehadleftourmapintheroom.
（5）主语+过去完成时+by+（过去时间）。
Ihadfinishedreadingthenovelbynineo’clocklastnight.
（6）主句（过去完成时）+bythetime+从句（过去时）。
SteveJobshadearnedmillionsofdollarsbythetimehewasfifteen.
十、现在完成进行时
现在完成进行时由“have/hasbeen+现在分词”构成。
它表示动作从过去发生，持续进行到现在，可能还要进行下去。
Jackappearsexhausted.Healongwithhistwothirteen-year-oldtwinbrothershasbeenpaintingthehouse,andhemustfinishtheworktomorrow.
I’mtired.I’vebeenpaintingthelivingroomallday.
十一、主动形式表被动意义
1.英语中有很多动词（如break,catch,clean,drive,look,open,sell,read,write,wash等），当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物；在这种情况下，常常和easily,well等副词连用。
特别提醒：
主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。
Thiskindofclothwasheseasilyandsellswell.
2.表示感受、感官的系动词feel,sound,taste,look等后跟形容词、名词构成系表结构，无被动形式。
ThewaterfeltcoolwhenIjumpedintothepoolformorningexercise.
3.在need,want,require,deserve等动词、worth等形容词的后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。
Thehousewhichneedsrepairing/toberepairedbelongstohisgrandfather.
4.在某些“主语（人/物）/It+be+形容词+不定式”中不定式的主动形式表达被动意义。
这些形容词有nice,easy,fit,hard,difficult,pleasant等。
Sheishardtoplease.Everythinghastobeperfect.
ThisEnglishsongiseasytolearn.
5.“介词in、on、under等+名词”构成介词短语表被动意义。
表示方位的介词与含动作意义的名词合用，含被动之意，其意义相当于该名词相应动词的被动形式，名词前一般不用冠词。
常考的有：
undercontrol受控制
undertreatment在治疗中
underrepair在修理中
underdiscussion在讨论中
underconstruction在施工中
Theproblemwhichisunderdiscussiondrawseveryone’sattention.
注意：
不及物动词是没有被动语态的。
常考的有以下一些，请同学们用心记住。
happen,occur,rise,arise,die,fail,appear,survive,remain,breakout,comeabout,takeplace,runout,breakout,comeup,comeout,belongto,datebackto,datefrom
十二、常考的一些被动句型
1.I’mfully/greatlyconvincedthat…我深信…
2.Itisgenerallyacknowledgedthat…人们普遍认为…
3.Asisknowntousall,…众所周知…
4.Itissaid/believed/reportedthat…据说/人们相信/据报道…
=sb/sthissaidtodosth/tobedoingsth/tohavedonesth
强化训练
一、语法填空：
在空白处填入适当的内容（一个单词）或括号内单词的正确形式。
1.Finallytheslavetrade________（abolish）in1807.
2.ItwasthefirsttimethatAston________（admit）tostealingavehicle.
3.Sofarallflightsandhighspeedtrains________（cancel）becauseofthetyphoon.
4.Anamusementparkisunder________（construct）.
5.Atpresent,lotsoffoodwithmedicines________（transport）fromalloverChinatotheearthquake-
strickenareas.
6.He’saresponsiblewriter,andhedeserves________（respect）.
7.Acook________（fire）ifheiscaught________（smoke）inthekitchen.
8.I________（try）tophoneTomallevening,________Ican’tseemtoget________Theremustbesomethingwrongwiththenetwork.
9.Heglancedquickly________hisshouldertoseeifhe________（follow）
10.Thethiefglancedatthenewspaperheadline,________（realize）thathe________（want）bythepolice,andthenhe________（immediate）escaped.
11.Hardlyhadit________（strike）0o’clockonNovember11________theshopaholics（购物狂）begantoshoponline________（crazy）.
12.Honestly,I________（hurt）becauseIhadnoideawhyyoutooknonoticeofwhatw
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