不会考试的数学家埃尔米特Word下载.doc
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他大学几乎没能毕业，每次考不好都是为了数学那一科。
他大学毕业后考不上任何研究所，因为考不好的科目还是——数学。
数学是他一生的至爱，但是数学考试是他一生的恶梦。
不过这无法改变他的伟大：
课本上“共轭矩阵”是他先提出来的，人类一千多年来解不出“五次方程式的通解”，是他先解出来的。
自然对数的“超越数性质”，全世界，他是第一个证明出来的人。
他的一生证明“一个不会考试的人，仍然能有胜出的人生”，并且更奇妙的是不会考试成为他一生的祝福。
埃尔米特数学并不是真的那么差劲，只是他认为，当时，他们当地的数学教学氛围死气沉沉，而数学课本就象一堆废纸，所谓的数学成绩好的人，都是一些二流头脑的人，因为他们只懂得生搬硬套！
所以他从小就是个问题学生，上课时老爱找老师辩论，尤其是一些基本的问题。
他尤其痛恨考试；
因为他一旦考糟了，老师就用木条打他的脚，这也是他痛悔数学考试的原因之一；
他在后来的文章中写道：
“达到教育的目的是用头脑，又不是用脚，打脚有什么用？
打脚可以使人头脑更聪明吗？
”
在抵制考试的同时，埃尔米特又花了大量时间去看数学大师，如牛顿、高斯的原著，因为在他看来，只有在那里才能找到“数学的美，是回到基本点的辩论，那里才能饮到数学兴奋的源头。
”他在年老时，回顾少年时的轻狂，写道：
“传统的数学教育，要学生按部就班地，一步一步地学习，训练学生把数学应用到工程或商业上，因此，不重启发学生的开创性。
但是数学有它本身抽象逻辑的美，例如在解决多次方方程式里，根的存在本身就是一种美感。
数学存在的价值，不只是为了生活上的应用，也不应沦为供工程、商业应用的工具。
数学的突破仍需要不断地去突破现有格局。
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