董凤花三进两联一交友活动信息Word文件下载.doc
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近日，我校开展了“三进两联一交友”活动。
老师们积极教育引导各民族学生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动多层次、多方位、多形式的交往互动，引导各族师生共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做工作。
师生们都知道：
广泛开展“三进两联一交友”（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）活动，切实把我中队学生培养成维护祖国统一、爱党爱国爱社会主义合格接班人。
老师们走进班级，走进课堂，走进学生宿舍、食堂，真正走进广大学生的心坎里。
进入班级课堂，融入到班级中，参与到班级的各种活动中，做好反分裂斗争和民族团结教育，不断增强广大师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，增强中华民族共同体意识。
认真听取学生的意见建议，了解同学们最关心的问题，切实掌握学生的愿望和要求，及时帮助解决反映突出的问题和困难。
进入班级要掌握教室卫生情况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁；
在用电防火方面是否存在隐患，向学生宣讲要安全用电防火，避免触电或烫伤。
老师们进入学生宿舍、食堂，与学生同吃、同住、同学习，与学生促膝谈心，了解学生生活、学习和思想状况，关心学生冷暖和健康，使食堂饭菜口味、营养、菜品等更合学生口味，确保饭菜质量、食堂卫生和营养搭配，利于学生成长需要。
查看工作人员是否佩戴卫生证明，查看食物是否绿色健康可食用，注意午饭是否供应及时或是因什么原因而延误时间或就餐时间推迟。
教职工和学生共同用餐，为学生发放午饭，尤其是低年级学生，食物太烫，他们还不具备自主打饭的能力，很容易发生意外。
在用餐时，指导学生要确保用餐工具洁净，吃饭前要洗手，避免将细菌带入口中而引起病发。
校园处处可见浓浓的师生情，暖暖的朋友爱，孩子们感受到更多的是集体的温暖，在这个温馨和谐的学习环境，学校的教育教学质量稳步上升，我们要继续把‘三进两联一交友’活动与学校的学习教育相结合，
老师们经常和学生一起组织游戏，和学生一起游乐，增进师生感情，让学生体验到教师平易近人，并不是一直要仰望老师。
在联系学生过程中，跟学生交谈，了解学生学习情况和相关家庭状况，给学生提出学习建议和帮助。
经常联系家长，同学生家长沟通，了解学生在家里面的学习情况和学生家庭的收入情况以及对学生教育的重视程度，了解学生家庭宗教氛围，和学生家长一起搭建家校合作的桥梁。
与学生交朋友，在课堂、在教室、在活动中。
和学生一起游戏，同学生活，一起玩乐，体会学校生活的乐趣，收获师生的情谊。
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