八年级上册物理精品学案第3节平面镜成像.docx
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八年级上册物理精品学案第3节平面镜成像
第3节 平面镜成像
教学目标
知识目标
1.了解平面镜成像的特点。
2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。
3.理解日常生活中平面镜成像的现象。
4.初步了解凹面镜对光的会聚作用、凸面镜对光的发散作用，了解它们的应用。
能力目标
1.经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。
2.观察实验现象，感知虚像的含意。
3.通过观察感知球平镜对光线的作用。
情感目标
1.在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐，获得“发现”成功的喜悦。
2.培养实事求是的科学态度。
3.通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。
教学重点：
1.平面镜成像的特点，
2.球面镜的光学性质。
教学难点：
1.虚像的概念，
2.球面镜的应用。
【导学过程】：
一、创设情境
在你照镜子的时候可以在镜子中看到另外一个“你”，镜子中的“你”叫做你的像。
请同学们用自备的小镜子观察自己的脸，请同学们仔细观察自己在平面镜中的像并逐渐改变镜子与脸的距离，根据平时的使用经验和现在的感受，猜想平面镜成的像的位置、大小与物的位置、大小有什么关系。
二、自主预习
1、 光遇到平面镜会发生＿＿＿＿＿。
2、 既要能成像，又要方便找到像的位置，需要用的器材是。
3、 要研究物和像的大小关系，需要用的器材是。
4、 要研究成像的虚实，需要用的器材是。
5、要研究物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离关系，需用的器材是。
三、合作探究
探究一：
平面镜成的像是不是真实存在的？
即平面镜成的像是实像还是虚像？
（1）把大的白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，并将玻璃板的位置在纸上画出来。
（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定，记录下这个位置，观察它在玻璃板后面的成像情况。
然后将光屏（白纸）放到像的位置，不透过平面镜，直接观察光屏。
得出结论：
_____（“有”或“没有”）像，说明平面镜成的是___像（“虚”或“实”）。
加油站：
能够用光屏接收到的像，我们叫它实像，而平面镜成的像是光屏接收不到的，所以叫作虚像。
链 接：
小孔成像因为______（“能”或“不能”）呈现在光屏上，所以小孔成像成的是_____像（“虚”或“实”）。
探究二：
像和物的大小关系和位置关系
（3）再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它跟点燃蜡烛的像完全重合。
这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。
加油站：
这种方法就是我们物理学中常用的等效替换法。
思考：
像和物完全重合说明——像与物的大小_____（“相等”或“不相等”）。
（4）改变点燃蜡烛的位置，再重复上面的操作，记下每次实验中蜡烛和像的位置，并比较蜡烛和像的大小。
次数
物到平面镜的距离/cm
像到平面镜的距离/cm
像与物大小比较（放大或缩小）
1
2
（5）把蜡烛和玻璃板移开，用直线的把每次实验中蜡烛和像的位置连起来，用刻度尺测量它们到玻璃板（平面镜）的距离，再用量角器量一下这条线与平面镜镜面之间的夹角。
结论：
像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离______（“相等”或“不相等”），像和物的连线跟平面镜______（“垂直”或“平行”）。
通过以上的实验可以知道平面镜成特点是：
①物体在平面镜中成_____ __、____ ____像；
②像与物的大小______ _ __ __；
③像与物的连线与镜面______ ___；
④像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离___________。
思考：
1.做该实验时，我们为什么选用透明的玻璃而不选用不透明的平面镜？
因为：
。
2.两段相同的蜡烛是为了比较物与像的______关系；
3.玻璃板为什么要和纸垂直？
。
探究三：
平面镜成像原理
1.在上面的实验中，平面镜后面并没有点燃蜡烛，但是，我们确实看到平面镜后面有蜡烛，这是为什么？
2.分析：
如图所示，点光源S向四处发光，一部分射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，引起视觉。
根据光沿直线传播的原理，我们感觉光好像是从图中的S’发出的，而实际上S’并不存在，因此我们把S’叫做S的虚像。
准确来说，是S发出的光经平面镜 以后，射入眼睛的。
结论：
平面镜成像的原理是：
探究四：
平面镜的作用（如上图右两图所示）
讨论：
平面镜在生产和生活中有哪些应用？
结论：
① ②
探究五：
教材P62页图3.3—3岸边的树在水中的像为什么看上去是倒立的？
画图说明其中的道理。
四、达标检测
1．关于各种镜子的使用中，下列说法中正确的是（）
A．汽车中的后视镜是凹面镜；
B．太阳灶中使用的镜子是凸面镜
C．在山区道路的拐弯处设置的镜子是凸面镜
D．以牙科医生观察口腔中的牙齿时，使用的小镜子是凹面镜
2．在“探究平面镜的成家”特点时，下列叙述中正确的是（）
A．烛焰在平面镜中成的是虚像
B．把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大
C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像
D．用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了
3．在检查视力时，医生让被查者观察对面镜中的表来确定视力，实际上，人在镜中看到的是视力表_________立_________大的________像，若要测某同学5m的视力，他离平面镜的距离为2m，则他离实际的视力表为___________m
4、（南京市）在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子_____
（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的
棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（3）实验中使用刻度尺，是为了测量_______；
（4）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过______现象，可知平面镜所成的像是虚像．
5、（大连市）如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，
便于_______________________；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择
________mm厚的玻璃板做实验；
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
__________________________
（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：
“像距与物距相等”。
你认为这种方法是否__________________。
理由是：
_____________________________。
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．有甲、乙两个物体，它们的体积之比是5：
3，密度之比是3：
2，那么甲、乙两物体的质量之比是
A．2：
5B．5：
2C．15：
6D．6：
15
2．体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的
A．提问
B．猜想
C．实验
D．得出结论
3．在研究凸透镜成像时，当物体移到离透镜中心16cm时，在光屏上看到一个缩小的像；当物体移到离透镜中心10cm时，在光屏上看到一个放大的像，则该透镜的焦距可能是
A．20cmB．14cmC．8cmD．6cm
4．一个凸透镜的焦距为15厘米，当物体离凸透镜的距离为35厘米时，物体通过凸透镜成的像一定是
A．倒立、放大的实像B．正立、放大的虚像
C．倒立、缩小的实像D．正立、等大的虚像
5．晚上，小明在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮就越清晰，下列对该现象描述正确的是
A．像是由光的反射形成的B．室外越亮像越清晰
C．所成的像是实像D．人远离窗玻璃像变小
6．同学们在湖水里看到了“云在水中飘，鱼在云上游”的美景。
下列说法正确的是（ ）
A．水中的鱼是光的折射所形成的虚像
B．水中的云是光的折射所形成的实像
C．水中的鱼是光的反射所形成的虚像
D．水中的云是光的反射所形成的实像
7．有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁．下列她们的说法中，你认为正确的是（）
A．雨说：
我是水汽化而来
B．露说：
我是水蒸气凝华而来
C．冰说：
我是水凝固而来
D．雪说：
我是水升华而来
8．下列自然现象中，属于熔化现象的是（）
A．春天，冰雪消融B．夏天，露水晶莹
C．秋天，薄雾缥缈D．冬天，瑞雪纷飞
9．关于下列四个情景的说法不正确的是
A．图甲：
发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B．图乙：
发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
C．图丙：
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
D．图丁：
八个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
10．同学们每天都在教室里上课关于教室里的声现象，正确的观点是
A．有的教室四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强反射声音的响度
B．一个同学在上课时小声唱歌，但是老师没有发现，主要是因为响度小
C．教室里听不到老师讲课的回声，是因为墙离老师太近声音没有发生反射
D．有时用粉笔在黑板上写字，会发出“吱吱”的刺耳的超声
二、填空题
11．小明在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂，则球内气体质量_____，密度_____。
（选填“变大”“变小”或“不变”）
12．长时间使用手机、电脑会导致眼睛近视。
近视眼看不清______（远/近）处的物体，其形成原理与下面______（甲/乙）图相符，应配戴______透镜予以矫正。
13．如图所示是一种液面升降监测装置原理图。
点光源S发出的一束激光与水平液面成35°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为_____；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S′点，当液面下降时，光点S′将_____（填“向上”“向下”或“不会”）移动，如果使用中发现出现标尺上端不动，下端位置偏右的倾斜情况，液面高度示数比真实值偏_____（选填“偏高”、“偏低”或“没有偏”）
14．小李感觉身体不适，到医院去看医生。
测试体温后，小李看了看体温计（如图），得知体温是_____℃。
15．一切发声的物体都在_______，从环境保护的角度分析，“禁止鸣笛”属于控制噪声措施中的_______（选填“消声”、“吸声”或“隔声”）。
16．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。
如图所示，甲、乙两图是同一辆玩具小车两次不同运动的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为1s，图中数字的单位为cm。
根据照片记录的小车位置，回答下列问题：
（1）甲图中小车做_____直线运动，乙图中小车做_____直线运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）；
（2）乙图中小车前2s内的平均速度是_____m/s；
（3）物体的运动情况常常可以用图象来描述，图丙中能反映甲图小车运动情况的是_____（选填“A”或“B”）
三、计算题
17．体积为150cm3的空心铜球，质量为1068g，在其空心部分注满水银、水、酒精中的一
种液体后，质量为1092g。
已知：
ρ铜＝8.9g/cm3，ρ水银＝13.6g/cm3，ρ水＝lg/cm3。
求：
（1）铜球空心部分的体积。
（2）注入的液体是什么物质？
18．已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走15min，如果改骑自行车则需6min，问：
（1）从家门到校门的路程大约是多少？
（2）骑自行车的平均速度是多少？
四、实验题
19．小明想测地板砖的密度，他找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶头滴管和一些水。
他利用这些仪器测量一小块地板砖的密度。
（1）把天平放在水平台上，把游码放到标尺左端的________处，观察到指针如图所示，应将天平右侧的_____向______（“左”或“右”）移动，直到横梁平衡，用调节好的天平测出一小块地板砖的质量m0．
（2）如图所示，设计“测一小块地板砖的体积”的实验步骤如下：
①在烧杯中装入适量的水，并在水面的位置做好标记，用天平测出_____的总质量m1；
②把一小块地板砖轻轻放在装有水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处，再用天平测量此时________________的总质量m2；
（3）地板砖的密度表达式是ρ=______（用所测量的物理量符号表示，水的密度ρ水）．
（4）实验后，有同学发现地板砖会吸水性，则所测量的密度值将___（选填“偏大”或“偏小”）．
20．小雨利用一个空的半球形的果冻盒装了一定量的水来做凸透镜成像实验，如右图所示，把点燃的蜡烛放在果冻盒的前面，在另一侧的白纸上出现了一个清晰地像，说明蜡烛在这个凸透镜的_____（选填：
“2倍焦距外”、“1倍和2倍焦距之间”或“1倍焦距内”）位置；如图，若小雨沿AB方向捏一下果冻盒，白纸上没有清晰的像了，白纸应向_____（选填“靠近蜡烛方向”或“远离蜡烛方向”）移动才能重新承接到清晰的像；若不移动白纸则应在果冻盒前放一个_____（选填：
“凸透镜”或“凹透镜”），白纸才能重新承接到清晰的像。
21．如图所示，探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板由可绕ON折转的E、F两块板组成。
让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到O点，右侧F板上能看到反射光线OB。
（1）实验中硬纸板的作用是_____。
（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，在光贴着纸板沿AO入射时，_____（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。
（3）通过实验可得出“入射光线、反射光线和_____在同一平面内”，支持此结论的实现现象是_____。
22．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。
小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。
他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号
长度/cm
直径/cm
频率/Hz
1
1.5
2131
2
31
2
1284
3
48.5
2.5
656
（1）用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是_____cm。
（2）三根管中音调最低的是_____号。
（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？
请说明你的理由。
答：
_____（填“能”或“不能”）；理由：
_____。
23．在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量________。
让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s。
则AB段的路程sAB=________cm（估读到分度值的下一位），小车在AB段的平均速度为________cm/s。
如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________。
24．如图甲所示为探究“水沸腾时的温度变化特点”的实验装置。
（1）测量水温时，温度计的玻璃泡____（选填“能”成“不能“）碰到容器底和容器壁，水沸腾时温度计的示数如图甲所示，温度是____℃：
根据记录的数据，绘制水的温度与时间图象如图乙所示，由此可知水沸腾时温度_____（选填“升高”、“降低”成“不变”）。
（2）撤去酒精灯后，发现水停止沸腾，说明水沸腾过程中需要______（选填“吸热”或“放热”）。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
C
A
A
C
A
D
B
二、填空题
11．不变变大
12．远乙凹
13．110°向下偏高
14．9
15．振动消声
16．匀速加速0.75A
三、计算题
17．
（1）30cm3
（2）酒精
18．
（1）1080m；
（2）3m/s．
四、实验题
19．零刻度线平衡螺母右烧杯和水烧杯、水和地板砖
偏大
20．二倍焦距外，远离蜡烛方向，凸透镜
21．
呈现反射光线，
验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内不能法线当纸板B向后转动一定角度时，便不能在纸板B上看到反射光线，只有纸板A和B在一个平面的时候，才能同时观察到反射光线和入射光线
22．
（1）20.50；
（2）3；（3）不能；没有控制变量
23．时间，40.0，25.0（或25），小
24．不能98不变吸热
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．下列情形中，铁块的质量将发生变化的是
A．将铁块压成薄铁片B．铁块在潮湿的环境中生锈
C．把铁块熔化成铁水D．把铁块从兴化运到泰州
2．如图所示是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积—温度图象，以下说法正确的是（ ）
A．4℃时，液体密度最小
B．温度升高，液体密度不变
C．1℃时液体的体积比5℃时的大
D．由1℃升高到8℃，液体体积一直变大
3．如图所示，使用手机摄像头扫描維码时，成缩小的实像。
下列仪器成像特点与共相同的是（）
A．放大镜B．照相机C．投影仪D．显微镜
4．人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是
A．视网膜相当于光屏
B．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距
C．晶状体和角膜相当于一个凸透镜
D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的
5．下列关于红外线和紫外线的说法不正确的是
A．非典隔离病房里，使用紫外线消毒
B．儿童常晒太阳，接收紫外线照射，可以促进合成维生素D
C．红外线的主要特性是化学作用强，容易使照相机底片感光
D．一切物体发出的光中都有红外线
6．下列说法中,正确的是（ ）
A．月亮是一个巨大的光源
B．太阳光传播到我们眼睛不需要时间
C．光只在真空中才沿直线传播
D．光在玻璃和水中传播的速度不同
7．小明开着锅盖煮鸡蛋．第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾．则（）
A．第一次熟得快，因为此时水的温度高
B．第二次熟得快，因为此时水的温度低
C．熟得一样快，因为水在沸腾后温度保持不变
D．无法比较，因为无法知道哪次水温高
8．以下事例是利用声音传递能量的是（）
A．将超声波应用到倒车雷达B．医生用听诊器给病人诊断病情
C．利用次声波判断地震方位D．利用超声波排除人体内的结石
9．一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘．具体方法是：
在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s．根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的
A．
B．
C．
D．
10．在下列物态变化的实例中，正确的是
A．舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象
B．夏天从冷藏室拿出的白色易拉罐外面出现水珠，这是液化现象
C．电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象
D．永久了的白炽灯灯丝变细了，这是熔化现象
二、填空题
11．某温度下，A、B两种物质的质量与体积关系如下左图所示。
则：
（1）由图可知，______（填“A”或“B”）物质的质量与体积成正比。
（2）体积均为2cm3的A、B两种物质的总质量为______g。
12．如图甲所示，反射角为________，如乙图为某光学仪器的原理图，物体经过它的物镜成缩小的实像，则此光学仪器是________（选填“显微镜”或“望远镜”）．
13．如图所示，一束与平面镜成60°的光线射到平面镜上时，入射角是_______度。
若这束光线逐渐向法线靠拢直至与法线重合时，入射角变为_______度，经平面镜反射后，光线的传播方向改变了_______度。
14．小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。
回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在_____过程中吸收热量，使空气中的水蒸气_____成了小雨滴。
（两空均填物态变化名称）
15．巧妙利用物质的属性可改善我们生活质量，如玻璃窗利用玻璃具有良好的_____性，增加室内的亮度。
双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的_____减弱噪声。
密封在玻璃瓶内的水凝固成冰时，质量_____。
16．某物体沿直线向前运动，其运动的速度随时间变化的图象（v一t图）如图所示，物体在0~2s内做的是_______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，物体在0~2s内和2~4s内运动的路程分别记为s1和s2，其大小关系是:
s1__________s2.（选填“>”、“<”或“＝”），已知物体在0~5s内运动的路程为10.5m，则物体在这段时间内的平均速度为_________m/s.
三、计算题
17．质量为158g的空心球，浸没入装满水的烧杯中后，溢出水30g；如其空心部分注满水后测得质量为168g，求：
（ρ水=103kg/m3）。
（1）空心球的总体积为多少cm3，
（2）空心部分的体积是多少为多少cm3，
（3）若把空心球压成实心球，其密度是多少g/cm3。
18．“港珠澳大桥”于2018年10月24日上午9时正式通车。
如图所示大桥全长55km，设计速度100km/h。
其中海底隧道段全长6.7km，小明当天随爸爸驾车通过“港珠澳大桥”海底隧道仅用268s。
求：
（1）爸爸驾车通过“港珠澳大桥海底醛道的平均速度。
（2）按没计速度驾车通过55km的“港珠澳大桥“需要的时间。
（3）若小汽车每行驶100km耗油8L驾车通过55km的“港珠澳大桥”需要消耗多少千克的汽油。
（汽油的密度为0.71×103kg/m3）
四、实验题
19．下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整。
实验:
测量食用油的密度
实验目的：
测量油的密度
实验器材：
天平（砝码）、量筒、烧杯、油
实验原理：
_________________
主要实验步骤：
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧调节。
（2）往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如左图所示。
（3）用天平测出空烧杯的质量为30g。
（4）将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如右图所示。
实验数据记录：
在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中。
______
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