《建筑施工》社会调查实践任务书Word格式.docx
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建筑施工综合实训一、实训的性质
《建筑施工综合实训》是三年制高职建筑工程技术专业教学计划中的重要组成部分，是建筑工程技术专业重要的专业必修课。
它培养学生综合运用所学知识解决施工中常见问题的能力，通过学习能正确认识和处理施工中的技术问题，对实现专业培养目标起着重要作用，也是毕业后参加实际工作的一次预演，为毕业后从事施工技术管理专业岗位工作打下坚实的基础。
《建筑施工综合实训》的学生是以技术人员的身份参加现场施工和管理工作，在实训中应深入实际，认真实训，获取直接知识，巩固所学理论，完成实训任务书所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
1、能够读懂给定的施工方案、资料文件，并进行案例分析和回答问题；
2、能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定施工方案；
3、能根据施工方案，编写施工技术交底；
4、提高专业工种的综合岗位操作能力。
通过施工实训，明确建筑工人职业技能要求，使学生初步熟练操作技能，形成技术经验，对各专业工种的质量通病防治、安全生产和文明施工有更深的了解，使学生毕业后能尽快适应操作岗位的需要。
5、培养良好的职业道德和吃苦耐劳、一丝不苟的工作作风。
通过现场作业，现场指导老师的言传身教，培养学生树立起建筑行业质量第一、安全第一、责任重于泰山的思想品德。
使学生明白建筑产品的质量除与施工技术有关外，还与从业人员的整体素质密不可分。
1、看懂实训工程对象的建筑、结构施工图
了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。
2、完成1~2个主要工种工程的施工操作
掌握主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。
（1）架子工
①在学校实训场完成落地扣件式钢管脚手架的搭设操作。
②完成脚手架施工方案的编制。
③脚手架的质量验收标准
④提交成果：
Ⅰ、5~8人为一组完成扣件式钢管脚手架的搭设。
Ⅱ、A4纸打印版“脚手架施工方案”。
（2）砌筑工
①在学校实训场完成一段实心砖墙（留设构造柱）的砌筑施工。
②完成砌筑工程施工方案的编制。
③砌体工程的质量验收标准
Ⅰ、5~8人为一组在实训场完成实心砖墙的砌筑。
Ⅱ、A4纸打印版“砌筑工程施工方案”。
（3）模板工
①在学校实训场完成框架结构钢筋混凝土独立基础模板的支护施工。
②完成模板工程施工方案的编制。
③模板工程验收标准
Ⅰ、5~8人为一组完成的独立基础模板施工。
Ⅱ、A4纸打印版“模板工程施工方案”。
（4）钢筋工
①在实训场完成框架结构钢筋混凝土梁钢筋的绑扎施工。
②完成钢筋工程施工方案的编制。
③钢筋工程的质量验收标准
Ⅰ、5~8人为一组完成的梁钢筋的绑扎施工。
Ⅱ、A4纸打印版“钢筋工程施工方案”。
3、完成工种工程的施工方案编制，撰写实训总结。
4、了解施工项目管理的内容和方法。
在实训前，教研室负责对实训学生进行实训动员。
《建筑施工综合实训》的组织形式为分散实训、指导教师单独指导。
每位学生自主选择工种项目，5~8人组成一组，以小组为单位将名单报到班级学习委员处，学习委员统计完成后将报名结果交予教研室老师。
在实训期间，学生以小组为单位与其相应工种指导老师保持联系，按照计划完成《建筑施工综合实训》的各部分实训内容，记录实训周记，自觉遵守实训纪律和有关规章制度，接受日常实训考评，教研室委派指导教师进行期间检查和指导。
实训结束后，认真整理和完成有关实训成果，根据要求撰写实训报告，并打印提交。
建筑工程技术专业的《建筑施工综合实训》一般安排在第五学期进行，总课时为2周（60学时）。
本次实训持续时间为本学期第10周~第18周，各小组根据自己实际情况与指导教师联系，完成2周的实训任务。
指导教师根据学生在施工现场实训时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律情况等，评定实训成绩并写出评语。
考核方式：
考查。
成绩评定：
操作能力50%，平时表现30%，实习报告：
20%。
以形成性考核与平时表现及最终完成的书面实训成果成绩组成，以形成性考核成绩占50%，实训操作过程中的表现成绩占30%，最终完成的书面施工方案成绩占20%。
安全教育是一项十分重要的实训准备工作，安全问题是实训中要注意的首要问题，必须本着对实训学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提高自我防护能力，使学生在实训过程中作到“三不伤害”（即实训中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对于确保学生的人身安全和实训的正常进行至关重要。
学生在实训场实训操作过程中，指导教师要再次给学生强调安全问题，
【二】:
建筑施工任务书.fz173._《建筑施工》社会调查实践任务书。
《建筑施工》课程设计任务书
课题名称：
某教学楼施工组织设计
学院：
土木建筑工程学院
专业：
土木工程（建筑工程方向）班级：
学号：
姓名：
指导教师（签名）
2013年 月 日
一、课程设计的题目和要求题目：
《建筑施工》是主要的专业课程之一，具有很强的综合性与实践性。
为适应现代建筑施工的发展要求，本课程设计以一工程实例——某教学楼为例，理论联系实际，进行单位工程施工组织设计的基本训练。
通过本课程设计的教学环节，应初步掌握单位工程施工组织设计的原则、方法和步骤，为今后的学习与工作打下较好的基础。
学生必须严格要求自己，充分发挥自己的积极性与主动性，在规定的时间内完成所要求的设计任务，并力求技术·
经济的统一。
二、设计的技术要求与数据
工程施工设计的原始资料详见相应的指导书。
按指导教师的要求，主要完成该工程的施工方案的设计、施工进度计划表的编制、施工现场布置平面图的设计及拟定相应的保证措施等内容，并完成设计说明书一份（可打印或书写，16开）。
三、进度计划与应完成的工作
在一周时间内完成本课程设计任务：
施工进度横道计划表2#图纸一张、施工现场布置平面图2#图纸一张及设计说明书一份（16开）。
按指导教师要求提交成果。
特别要求：
2张图纸最宜手绘。
四、主要
式 3
3.中瑞建筑材料公司企业文化 错误！
未定义书签。
3.1中瑞建筑材料公司经营理念及企业文化 错误！
未定
义书签。
3.1.1各部门经营理念 错误！
未定义
书签。
3.1.2中瑞建筑材料公司企业文化 错误！
3.1.3公司经营体系.
..........................................................................................5
4.中瑞建筑材料公司演变规律和发展趋势 错误！
4.1企业组织结构的演变规律.
...............................................................................6
4.2企业组织结构的发展趋势.
4.2.1发展趋势 错误！
4.2.2新型组织结构 错误！
5.中瑞建材公司发展方向及长期目标 错误！
5.1建材企业品牌形象的长远目标.
.......................................................................7
5.2建材企业品牌 形象寻找突破点.
.....................................................................7
5.2.1建材企业品牌形象的员工理想.
..............................................................7
5.2.2建材企业品牌形象的企业识别系统.
......................................................8
5.2.3建材企业品牌形象的责任归属.
..............................................................8
5.2.4建材企业品牌形象的稳定网络.
6.企业文化的改革 错误！
6.1公司的不足之处.
...............................................................................................9
6.2公司的规范措施.
.............................................................................................10
施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
本此实习的另一个收获就是学会了适应环境。
虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。
另外也从侧面了解到一名技术人员应该怎样去和工人交流等。
工地需要解决问题的实践能力。
例如：
墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。
只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。
其次，这次实习开阔了我的视野，增强了对施工技术的理性认识;
同时还对施工过程中个到施工程序有了基本的了解，基本知道了各个施工工序的穿插及衔接，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
然后，我深刻认识到，课本知识和生产实际还是有一定距离的，
光靠学习理论知识是远远不够的，更要经常接触施工现场，学会解决一些突发事件和分析解决问题的能力。
进入施工现场，要我体会到安全的重要性。
不管进行说明施工工序，都要把安全放在的一位，只有保证了安全，才能更好的开展工作，没有安全哪里来的质量呢?
对安全以及各方面的强调，让我提高了安全意思和各方面的思考意识，当你接触到一件事或者一个工作时你就会想该怎么样才能把问题解决和处理好。
意识的提高让我对将来的生活更有信心，我相信这样会让我更加的得心应手。
这也是我第一次真正接触社会，感受社会。
我很高兴也很荣幸能接触到这些师傅来带我，给了我工作上的知道和帮助，在实践中使自己能够充分的将所学的理论与实践结合起来，明确了自己今后的发展方向，虽然在实习的开始过程中碰到了许多挫折，但这些恰恰让我明确了自身的不足。
同时也让我明白，只要自己坚持，努力学习，踏实认真、用心的去做事，一切的付出都会有收获。
最后，通过实习实习磨练了我的耐心和毅力，让我在遇到困难时学会了坚强，同时也磨练了我的性格，让原本棱角分明的我多了些淡定与沉稳。
这些塑造我想会是我一生的宝贵财富
实习过程中我也深刻认识到自己的专业水准还不够强，于是我将在今后的学习、生活以及工作中努力的去克服，这也指引我的前进的指示灯，让我更深刻的认识自己，改进自己，在今后的工作生活中我会努力的不断学习，多接触与土木工程相关的书籍，多去施工现场学习，把理论与实践结合起来，争取早日成为一名合格的工程技术人员。
转眼间实习就要结束了，但我知道我的人生路还在继续。
实习的这段时间里，让我收获很多。
不管是生活、学习还是专业技能的提高都有很大的进步。
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。
为实现自我的理想和光明的前程努力。
实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。
希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。
建筑工程项目管理专业毕业实习报告（三）前言部分：
读万卷书，行万里路。
在实习的第一天，我们充满了好奇，在没有开始之前，对以前
学过的东西进行了回顾，温习了《土木工程概论》，《工程制图》等相关教材，热切希望并相信能够在此次实习中能够有相当大的收获，使自己真正地投入到实际中去，不犯教条主义错误，做到理论与实际相结合。
我于20xx年x月xx日~20xx年x月xx日期间在南通建筑总承包公司和记黄埔7#地块和省委陕西报社3#楼（由陕西第八建筑公司承建）的两块工地上进行了认识实习，南通建筑总承包公司是一个拥有15.59万平方米地产的建筑公司，具有雄厚的实力来承包建筑施工，陕西第八建筑公司所承建的省委山西日报社的三栋家属楼。
通过此次实习，使我对从施工技术、施工安全、施工管理、施工监理等几个方面具有了更深层次的了解，也使我对课本上所学的知识具有了直观的认知。
工地概况：
南通建筑工程总承包公司和记黄埔7#地块的基础形式主要是筏板基础，结构形式主要为框架剪力墙，各种材料（如大模，钢筋加工，木工加工等）按照指定区域分开摆放，提供了施工的效率与安全，基础的混凝土由钻孔灌注，且灌注的为素混凝土，防水层用的是
SBS（即改善沥青）。
陕西第八建筑公司所承建的省委陕西报社家属3#楼结构形式为剪力墙，共有32层，地下一层（层高4.9米），1~2层用于商铺（层高
4.8米），3~32层为住宅区（层高7.9米），一共95米。
现在正在做外保温墙，已做好塑钢窗，毛墙毛地，户型为三室两厅，大户型为
140平方米，小户型为120平方米。
实习内容：
一、施工技术与施工安全
施工技术的不断改进是工程建设可持续发展不变的旋律，施工的安全是工程建设永恒的主题。
随着改革开放的不断深入，经济建设驶入了快车道，并不断提高自己的速度。
随着全国建设小康社会的不断深入，城镇化建设的速度与规模与日惧增，无论是城市还是乡村，建筑工地鳞次栉比，一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧貌换新颜，人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级，施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。
而同时，随之带来了很多新问题的出现，这当中最重要的要属施工的安全。
安全问题贯穿于工程建设的始终，从施工到投入使用，安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。
施工技术的发展代表着本国建筑业发展的水平。
经济合理，技术先进的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。
中国建设部早在1990年开始推行的《建筑业十大新技术》在不少地方也只是
看见几项，而并没有全面的应用在具体施工中，原因有很多，最重要的就是本地的经济实力比起南方沿海发达城市有很大的距离。
设计方面在不少地方不存在任何问题，本地的设计人员都能赶超国内其他地区的同行，就是经济方面制约了地方建筑业施工技术的发展和运用新技术、新材料、新产品的能力!
提高施工技术是有许多先决的条件，如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。
在某理工大学体育馆工程，遇见过这样的事例。
该地区没有能起吊设计中钢梁的起重机械，不得以从外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕，进行施工的企业也是南方的某著名钢结构公司，这样无行中增大了施工成本和竣工的时间。
影响建筑安全的因素是错综复杂的，除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响，工程的技术问题，材料的品质问题，工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。
工程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题，它与人们的生活息息相关，涉及社会经济的发展和人类社会的进步。
因此，在进行建筑工程设计和施工的每个环节，在追求工程经济效益及社会效益的同时，千万记住：
安全是工程建设永恒的主题!
二、施工质量与管理
施工质量与管理是相辅相成的关系，两者相互制约，相互促进。
必须有严格的管理，质量才能有保障，反过来，有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相照应。
《建筑工程质量验收规范》
GB503002002在建筑工程质量上做出了细致的规定，每个施工单位都以它作为施工质量评判的标准。
下面就施工中常见的质量事故做简要分析，阐述施工质量与管理的关系。
1.底层模板支架沉降
a.原因分析：
在施工过程中，管理不善，支模前不进行设计，立模后不仔细检查支架是否稳固，施工班组操作技工没有进行培训，不熟悉施工方法，盲目蛮干，导致发生工程事故。
b.保证质量措施：
模板支架在浇筑混凝土前必须按规范要求，经过认真的设计计算来确定。
施工前应将支模基础夯实填平，放好支架轴线位置，铺垫碎石垫层，支架下应设置垫块。
2.胀模&
lt;
浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。
模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足，夹挡支撑不牢固;
柱模中如果柱箍间距过大，就会出现胀模现象。
模板就位后，技术人员应详细检查，发现问
题及时纠正。
一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;
柱模应计算浇筑混凝土时的侧压力，检查箍距是否满足要求，及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。
3.钢筋加工制作错误
施工管理混乱，没有严格的检查制度，操作人员不经培训即到施工现场进行操作;
不懂钢筋级别，工地没有配料单，操作人员责任心不强，使下料长度失控，时长时短。
施工现场必须建立健全的质量检查制度，每道工序都要有检查，应严格按设计图纸要求制作出钢筋配料单，钢筋应先经过调直，除锈后再下料。
同一规格的钢筋应统一挂牌，标明钢筋的级别、种类、直径等，运输、堆放、吊装时要有专人负责。
技术人员要认真做好钢筋的隐蔽工程验收记录。
4.漏放构造钢筋
对结构设计认识不全面，对构造钢筋的作用重视不够。
再我看来多数都是重视不够而忘记还应该放置构造钢筋这回事，如少放或者不放梁中腰筋，柱下弯起钢筋等等。
认真检查已经安装好的钢筋，补足构造钢筋，尤其是现浇板边、角部位，梁的支座部位，墙或板预留洞口的周围。
施工时应采取有效措施保护构造钢筋的位置，不得随意踩踏等。
5.混凝土浇筑不当使构件存在缺陷
此缺陷在拆模后看的清楚，给予补救已经来不及。
因为砼已经初凝，会出现蜂窝、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响结构耐久性要求。
保证质量措施：
常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。
要制定合理的施工技术方案，明确操作要求，并向工作班组进行技术交底工作。
明确责任，实行分界挂牌制，加强现场管理，浇筑混凝土时注意观察模板受荷载后的情况，如果发现问题应及时解决。
可见，质量事故的出现都是管理方面存在的漏洞才出现的!
因此，加强管理才能尽量减少质量方面问题的出现。
三、施工监理组织
自xx年开始,我国在建设领域开始进行建设工程监理制度试点工作，5年后逐步推行。
xx年《中华人民共和国建筑法》以法律制度形式做出规定：
国家推行建设工程监理制度，从而使建设工程监理在全国范围内进入执行阶段。
它是我国工程建设管理体制的重大改革，对我国工程建设的管理产生了深远的影响。
建设工程监理的重要内容概括为：
三控、两管、一协调，既控制工程建设的投资，建设工期和工程质量;
进行工程建设合同管理和信息管理;
协调有关单位之间的关系。
建筑产品具有价值大，使用寿命长的特点，并且关系到人民的生命财产安全和健康生活环境。
工程监理企业接受建设单位的委托，服务于建设单位，从产品需求
升级会员 