国考面试高分技巧集萃Word格式.doc
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串词编故事等较为新颖的题目主要还是考查考生的应变能力、发散想象力，一般可归入应变类试题，由于其具有一定的特殊性，这里单独做一下说明。
发散联想类的题目，由2009年的2道，上升到2010年的5道。
这说明公务员考试命题机构在考查考生素质方面也在不断求新求变，力图跳出传统题型的窠臼，用更加新颖的题目考查考生真正的能力和素质。
综上所述，国考结构化面试呈现“两弱四增”趋势，考生要关注考试比重增大的题型，特别要关注新题型。
唯有备而无患，方能决胜面试。
（三）命题思路的变革
当前的公务员面试题目在命题思路上正在进行变革，呈现出以下新的特点：
1.考查的核心由“题目本身”转向“人本身”
在过去的公务员面试中，考官更多是通过考生对给定题目的作答要点来进行评判，依据“命题思路”和“评分标准”来测查考生，实际上是依赖“题目”来对“人”进行评判。
目前面试的考查由“题目”考查回归到对“人”本身的测查。
例如：
有人说：
“要有冬天的心境，才能看到被冰雪包裹着的松树的枝桠。
”结合你的经历谈谈对这句话的看法。
（2010年3月2日上午国家公务员面试真题）
解读
这道题目本身的答案要点并不重要，重要的是考官要通过题目来考查考生的人生经历、感悟和心理状态是否符合公务员工作的要求。
2.能力的考查由“直白简单”转向“隐性化、多点化”
目前题目对能力的考查由“直白简单”转向“隐性化、多点化”。
题目不再是远离生活的抽象题目，而是贴近生活的具体题目，能力考查由“直白”转向“隐性”，由“一点”转向“多点”。
工作中，有些事情是时间紧急但不是很重要，有些事情非常重要但不是非常紧急。
你处理这些事情会怎么做?
（2010年6月6日山东公务员面试真题）
这道题目是紧贴工作实际的经典范例，如果考生在过去的学习、生活或工作中从未考虑到这些问题，答题不能联系实际，要想获得考官垂青就很难。
3.题型设置由“泾渭分明”转向“模糊交叉”
以往的结构化面试，各类题型的区分度较为明显，一类题型测评一个要素的居多。
但从近几年国考面试真题来看，各类题型之间的界限越来越模糊，通常一道题可以测查多个要素。
如看似属于情景应变类的题目，却在处理的过程中要求协调好各方复杂的人际关系，并要有较好的计划组织协调性，可谓“一题多面”。
题型类别由“泾渭分明”逐渐“模糊交叉”。
你是信访局的工作人员，正在接待一上访人员且此人情绪激动，此时领导又来找你谈话，你如何处理?
（2010年6月9日咸阳面试真题）
本题考查了考生的应变和人际关系处理能力，是情景处理应变与人际关系题的融合，考生既要处理好“情绪激动”的上访人员的问题，又要照顾到领导的情绪，工作为重，灵活应变。
这些变化给考生的信号就是：
国家公务员面试命题越来越科学、复杂，考生需要全面提高自己的综合素质，方能应对自如。
二、2011年国考结构化面试趋势预测
通过对2010年国考面试的分析，相信考生对国家公务员面试的规律有了初步的认识和整体的把握。
在此基础上，我们对2011年国考面试趋势进行预测，目的是让考生做到心中有数、有的放矢，提高面试备考的针对性和有效性。
（一）题量将保持稳定性和延续性
从近几年的面试试题样本来看，每套题的题量基本固定在4道，这说明这一题量是适中的。
2011年，国家公务员面试大体上会延续这一规律，一套题本的题目数量为4道题。
（二）考查思路的调整将延续以下几个趋势
从前面的分析中我们可以看出，国考面试的题型比较齐全且富有变化，其考查思路在逐渐调整。
具体来讲主要有以下趋势：
一是考查核心由题目转向对“人”及人的“德行”的考查，以有效识别考生在技巧装饰之下的真实思想。
二是能力考查越来越隐性化、柔性化，题目和实际结合更加紧密，会要求考生结合自己的实际来谈，或者设定角色、模拟的场景来具体谈问题，考题灵活多变。
三是部分题型设置模糊化，一道试题考查多个测评要素。
在整体考查几大能力不变的前提下，题目间的题型类别将逐渐模糊。
比如，会把人际关系和突发事件放在同一个主题背景下考查，增加题目人物、事件的复杂性;
综合分析题将是一个有效的载体，通过对人物、事件的分析可以充分考查一个人的人际能力、协调能力，分析问题是解决问题的先导。
（三）各类题型的演化方向
1.综合分析题
综合分析仍将是重中之重。
医改、房改、世博、富士康现象、汇率升值、紫金矿业、抢险救灾……2010年又是一个热点云集的年份，每一个热点都代表了一个范畴、一种态度。
考生的知识面和世界观，会决定他在2011年面试场上的表现。
2.情景处理与应变题
考查情景处理与应变的题目，倾向于选项开放，让考生在做决定的过程中体现素质与能力。
要求考生不但要会处理，还要处理得当。
3.人际交往意识与技巧题
简单的、单刀直入地提出人际关系的问题已经渐渐淡出命题人的视野，以后的人际关系题目，会是杂糅在组织活动的过程中，或提供一个需要应变能力的情境，需要考生更精准地把握情境，无法单纯靠背诵一些老生常谈的套话应付过关。
4.计划组织协调题
对计划组织协调能力的考查，题目还将趋细、趋难。
“你是办公室工作人员，领导要到某外国考查，但是该国政治动乱、路途遥远、经济落后，你做个方案，怎么做?
”就像这样用复杂的情境考查考生对题目本身的理解，不会单纯问：
“你是办公室工作人员，领导要到某外国考查，你做个方案，怎么做?
”这就要求考生在对基本的题型烂熟于胸的同时，能够结合实际情况积极思考和应变，才能在限定的思考时间内，把握题目的主旨，围绕题目的关键做答。
5.求职动机与拟任职位匹配性题
求职动机与拟任职位匹配性题，除商务部、银监会等机构还有时考查自我介绍这种常规题目外，其他部门更多地转向对既往经历的考查。
比如问你做过什么成功的、失败的、留给你印象深刻的事情。
这要求考生注意考前自身梳理，从不同维度反思自己的人生经历与体验，全面地认识自己。
要从家庭生活，学校教育，工作经历与社会实践过程中，从挫折、成功，从择业、就业、创业乃至友谊、爱情中提炼人生体悟。
只有这样，考生才能真正发现自己的优势和兴趣所在，找对自己的人生方向。
第二节结构化面试概述
一、结构化面试含义
结构化面试也称为标准化面试，是由多名考官按照预先设计的一套内含各种测评要素的试题向考生提问，一道题可能含有一个或多个测评要素，根据考生的回答，给出考生在各个测评要素上的得分，各个测评要素得分的总和就是考生结构化面试的最后成绩。
结构化面试是目前公务员录用面试的基本方法。
二、结构化面试命题
（一）面试命题概况
中央国家机关公务员面试一般由人力资源部人事考试中心命制题目，省级是由省级人事厅公务员管理处命题，各个地区参照省级的命题情况，分别命题。
与省级机关同一天面试的地区，题目基本上和省级试题一样，有的地区进行部分改动。
（二）面试题本构成
一套标准的结构化面试题本一般包括标题、注意事项、分值、时限、导入语、面试题、测评要点、评分参考标准、结束语、评分表、计分平衡表等项目。
有些部门和省份会采用给考生发放题本的形式，而有些部门和地区采用的是考官读题的形式。
后者实际上增加了考试的难度，要求考生迅速、准确、全面地提炼有效信息。
三、结构化面试流程
（一）确定面试对象
公务员面试是在笔试之后进行，笔试合格者才能进入面试。
一般来说是由人事考试机构按照录取1∶3的比例（国家部委机关按照1∶5的比例），参照调剂因素，资格复核淘汰因素，体检、政审淘汰因素等，确定一个基本的笔试合格分数线。
但有些地区并不是按照固定比例招录，如广东省则是对面试人数按照报考职位拟录用人数进行分段计算。
按照规定，进入面试的考生名单和成绩排名情况会在网上公示5天，接受社会各界的监督。
在公示期间如有考生被检举违纪，经查实后该考生将被取消面试资格，由后续考生顺序递补。
（二）面试报到抽签
一般需要提前10-30分钟到达指定地点报到，考试工作人员核对考生身份证件和面试通知书等相关证件。
然后考生抽签确定分组和进场顺序。
中央国家机关公务员考试部分部委采取事先将考生分组并安排好顺序和考场号的形式。
（三）候考
考生抽签完毕后进入候考区，考试结束前不能随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需工作人员陪同。
若排在下午面试，午饭由工作人员送进候考室。
（四）进入考场答题
考生按照顺序随同引导员入场，如果门是关着的，考生需要敲门并获得考官允许后方可进入。
如果考场门是敞开的，考生也得敲门示意。
考生进入后，直接走到考生席，站定并向各位考官问好，此时，考生一般需要报自己的考试顺序号，得到“请座”指令后，考生可以落座，等待考官宣布引导语，考试开始。
特别要注意的是，考生不能自报姓名，否则会被当场取消面试资格。
题目一般分题本和读题两种形式。
国家公务员考试时间一般是20分钟，4—5道题;
地方公务员考试时间一般是15分钟，3—4道题。
（五）公布成绩
考生完成答题后，主考官宣布考生退场，到候分室等候分数，考生得到分数通知后即可离开考场;
也有地区是待正在面试的考生答题完毕后由工作人员将前一个考生带进考场，对考生当场公布分数。
另外，中央国家机关公务员部分单位的面试分数一般不当场公布。
（六）面试结束
考生得到分数后被要求尽快离开候分室，不得逗留和随意走动。
考生回家等待，网站将公布入围和体检名单。
四、结构化面试评分
现在多数地区都采用复合式评分法，即整套试题的总分为一百分，根据权重将分值分配到每个测评要素中，权重根据测评要素在某个岗位所占的相对重要性事先设计好。
每道题满分10分，采用等级制的评分方式，即设“好、中、差”（或“优、良、差”）三等，每一等级下设几条具体的参考标准，考官根据参考标准在一个幅度内打分，如好8-10分，中4-7分，差0-3分。
总分采取“体操计分法”，将每名考官的评分加权后，去掉一个最高分和一个最低分，计算出保留分的平均分，即为该考生的面试成绩（若按要素得分计算，则各要素得分的平均分之和，为该考生的面试成绩）。
五、结构化面试的测评要素
公务员面试是基于“胜任力”和“胜任力特征”等相关理论来全方位地考查考生的各项能力的，而这种考查是通过各种测评要素来实现的。
在公务员面试过程中，录用主管机关确定测评要素是以公务员所需的基本能力为依据的。
先是根据拟任职位的工作性质、职责任务、难易程度、责任大小和对人员的要求确定要素项目;
然后，根据不同测评要素的可测程度及与拟任职位要求的关联程度，确定其分数权重。
一般来说公务员面试的测评要素分为通用测评要素和部门自设要素。
通用要素是必考内容，所占比重超过60%，它们就是我们熟知的《国家公务员录用面试暂行办法》中规定的九大要素，即综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表以及专业能力。
在通用测评要素和部门自设要素比例分配上，有的部门全部采用通用测评要素对考生进行面试;
有的部门采用通用测评要素和部门自设要素相结合来对考生进行面试。
六、结构化面试的题型
目前市场上的公务员面试图书对试题的分类方式大多不够科学，容易使考生感到混乱。
而对试题的分类是十分重要的，这关系到考生如何从整体上把握公务员面试的基本题型，然后对试题进行具体的分析和应对。
因此，这里我们很有必要对试题的分类做一个简要的说明。
在前面提到的九大测评要素中，实际上是可以分为两类的：
一类是通过评估考生回答具体题目的内容来体现的。
这一类主要有“综合分析能力”、“应变能力”、“求职动机与拟任职位的匹配性”、“人际交往的意识与技巧”、“计划组织协调能力”和“专业能力”六个测评要素;
还有一类是通过考生在答题时的外在表现来进行测评的。
这一类主要有“言语表达能力”、“举止仪表”和“自我情绪控制”，这些要素的测评是贯穿于面试过程中的，是通过整个答题的过程来体现的。
基于以上分析，我们根据测评要素和历年的实际考试情况将试题分成了五大类型：
一是综合分析题，例如：
北京大学新近实行“校长实名推荐制”，被选中的都是重点高中，请问你对此有什么看法?
二是人际关系意识与技巧题，例如：
与固执、脾气不好的人相处不容易，谈一谈你平时与这种人相处的事例，并说明你是怎么处理的。
追问：
从中你认识到什么?
（2010年3月4日上午国家公务员面试真题）
三是计划组织协调题，例如：
某市城管执法部门实行“公众接待日”制度，有上级领导要来参加，你单位领导让你来组织，你怎么做?
（2010年3月5日上午国家公务员面试真题）
四是情景处理与应变题，例如：
你是老师，带一班小学生去外地玩，突然有几个人发烧，有可能是甲型H1N1，你怎么处理?
（2010年3月5日下午国家公务员面试真题）
五是求职动机与拟任职位的匹配性题，例如：
社会上出现公务员报考热，有人说考公务员是贪图享受，有人说是为实现梦想，你怎么看?
这里需要说明的是，随着国家公务员招录考试水平的不断提升，目前很多情况下一道题目会测评不止一个要素，这也是命题的一个趋势，但为方便考生学习，我们只依据题目测评要素的主要方面和其倾向性来进行归类，在遇到具体题目的时候，我们会做具体的分析。
第三节综合分析题高分技巧
一、综合分析题概述及常见问题
（一）综合分析题概述
所谓综合分析就是从整体上把握事物，把事物视为多层次、多方面、多阶段相互联系的统一体，对各部分和各要素进行周密的分析，把有内在联系的要素归结起来，从整体上真正认识客观事物。
公务员结构化面试中，通过对考生综合分析能力的考查，判断考生思维是否敏锐、严密，能否系统、全面、准确地分析事物，能否透过现象看本质，在纷繁复杂的事物中找出问题的症结，较好地完成工作。
正因为如此，在公务员结构化面试中，对综合分析问题能力的测试不单单停留在分析问题寻找原因上，往往还伴随着对解决问题能力的考查，内容可以说是一篇小型的申论。
（二）常见问题
1.事实不清：
对热点事实不了解
考生对于热点事实不清主要体现在：
不知事件的五个“W”（what、who、when、where、why）、不熟悉相关政策、不清楚相关背景。
例如2010年3月2日中央部委面试时考查过的“中学校长实名推荐制”，如果不了解这一政策，则无法作答。
2.方法不明：
对分析方法掌握不科学
在面试考场中，不少考生在明晰热点事实的情况下，常常因为分析方法不当而表现不佳。
考生常常因为孤立、局部、静止、片面地看问题导致答题有失偏颇，得分不高。
例如，2010年3月2日中央部委面试题中的“古有孟母择邻而居，今有孟母为子择校而居，谈你的看法。
”许多考生只会谈到择校问题，而忽视背后的辩证分析。
3.观点不当：
观点偏激
在面试考场中，考生因为社会阅历不足，在观点上常常会栽大跟头。
主要体现在：
一，观点偏激，有点愤青的感觉，这主要发生在对于社会丑恶现象的批判上;
二，观点剑走偏锋、与主流观点存在重大偏差，这主要发生在存在争议的热点试题中;
三，观点错误，不能有效反映试题本身的主旨，这主要是对热点本身的错误理解、反方向理解导致的，常常出现在一些难度较大、存在不少陷阱的试题中。
4.素材不足：
无话可说
素材就是答题的血肉，没有血肉做支撑的答案是难有亮点的。
考生往往苦恼于无话可说，没有名言警句铺垫，没有鲜明事例论证，没有规范语言支撑，甚至无法寻找合适的语言组织答案。
这些都是考生缺乏素材的表现。
特别是在作答观点理解类、漫画类试题时，素材显得更为重要。
5.内功不深：
缺乏理论基础
对于大学毕业生来说，内功不够深厚是一个普遍的问题。
内功不深造成问题看得不透、谈得不深，始终做表面文章。
考查考生内功的综合分析题主要集中在社会热点类、观点理解类、政策理解类试题中。
二、两大思维助解综合分析题
（一）辩证思维
从综合分析题目考查的重点和意图来看，主要是看考生能否全面地看问题。
辩证唯物主义认为，全面的观点是辩证法的主要观点。
因此，辩证思维是作答综合分析题目的最重要思维。
对立统一规律又叫矛盾规律，它是唯物辩证法的根本规律，是唯物辩证法的实质和核心。
对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力——事物的内部矛盾。
辩证法强调要分清主次矛盾和矛盾的主要方面和次要方面，抓住事物的主要矛盾和看事物的主要方面，看主流。
（二）发散思维
从综合分析题的评分来看，还是坚持多踩点多给分的方法。
因此，这就要求广大考生多角度、多方面、多层次、多视点地看问题，多多益善。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，视角不一样，答题的思路不一样，这就是个性化解读;
突出了自己特色，就是比较优势，就是胜出的砝码。
第四节情景处理与应变题高分技巧
一、情景处理与应变题概述及常见问题
（一）情景处理与应变题概述
应变能力是指面对意外事件等压力，能迅速地做出反应，并寻求合适的方法，妥善解决问题的能力，通俗地讲就是应对变化的能力。
此类试题就是考查考生在面对这些突发情况或者压力时，能否稳定情绪，不手忙脚乱;
在不同的场合、不同的情况下，能否保持始终如一，举止有度;
面对突发情况时，能否迅速找到解决办法，且方法合理有效;
能否反应灵敏、积极，敏锐把握事件的潜在影响，有序应对突发情况。
情景处理与应变类题型可以分为两大类：
情景压力类与突发危机类。
根据中公专家多年来的分析总结，在解答情景处理与应变类试题中考生主要存在以下几方面的问题：
一是缺乏良好的心态。
对于公务员面试我们常说“实力决定高分，心态决定成败。
”很多考生不是没有实力，而是在面试时没有调整好自己的心态，入场后过于紧张、慌乱，尤其是遇到比较棘手的情景处理与应变类试题时，由于精神过于紧张从而导致表现不佳。
所以考生在考前一定要做好充分的心理准备，平时最好能够定期进行模拟练习，尽快熟悉和适应这种考场压力，这对考生发挥出正常的水平有一定的帮助。
二是缺少处理实际问题的经验。
在情景处理与应变类试题中，很多题目都是用人单位结合本单位的实际工作设计的，比如涉及群众上访的题目。
对于这种题目很多考生由于没有实际的工作经验，很容易导致答案没有针对性，不能提出有效的解决问题的措施。
对于这种情况考生在备考时要通过各种渠道了解报考单位的相关业务，尽可能地熟悉相关的工作，应届大学生更应该注意这一点。
三是对情景处理与应变类试题不够了解。
考生之所以答不好此类试题，其中一个重要的原因就是对这类试题的一般答题思路不够了解。
我们发现很多考生对一些面试的理论十分不感兴趣，只想通过增加模拟练习的次数来提高自己的实力，但实际取得的效果却不尽人意。
所以考生在备考时不仅要注重练习，也要注重面试理论，只有理论与实践相结合才能取得理想的答题效果。
二、情景处理与应变题答题思路
对于没有经验的考生来说，要想答好情景处理与应变题首先要做到的就是了解这类试题的基本答题思路，这样可以使答案逻辑清晰，条理清楚。
其次，在了解基本答题思路后，考生通过自己对具体题目特征的分析，进一步了解每一道题目的特点，最后再结合自身实际进行个性化的解读，从而使题目答案内容全面，具有针对性。
下面我们给出一个答题思路以供考生参考：
我们在平常的工作中经常会遇到新情况、新问题，如果发生了题目中假设的情形，我会采取以下措施：
首先，正确分析事情的性质及轻重缓急。
其次，在自己的能力范围内尽可能解决，如果不能，可求助同事或上报领导。
再次，从这个事情中汲取经验，拓展自己的业务能力和知识范围。
总而言之，在众多问题同时出现的时候，要根据事情的轻重缓急解决。
先解决重要的、时间紧迫的事情，再解决相对来说时间不紧迫的事情。
第五节人际交往意识与技巧题高分技巧
一、人际交往意识与技巧题概述及答题原则
（一）人际交往意识与技巧题概述
人际关系主要包括处理冲突的能力、建立关系的能力、说服与影响他人的能力、团队合作与协调的能力、倾听与沟通的能力等等。
从面试命题方面讲，人际交往意识与技巧题一直是中央国家机关和地方各级公务员面试常考的一类题型，主要考查考生人际关系的沟通协调能力。
人事部关于印发《国家公务员通用能力标准框架（试行）》（2003年11月18日）中的九大能力之一就是人际关系的沟通协调能力，具体包括：
“有全局观念、民主作风和协作意识”;
“尊重他人，善于团结和自己意见不同的人一道工作”;
“坚持原则性与灵活性相结合，营造宽松、和谐的工作氛围”;
“能够建立和运用工作联系网络，有效运用各种沟通方式”。
总而言之，就是“以仁者之心，尽君子之责”。
（二）答题原则
1.自我反思
在回答所有人际交往意识与技巧类的问题时，考生要首先考虑到自我反思，即要谈到在紧张的人际关系中首先要考虑自己做得有什么不足，是沟通不够，还是不注意听取他人的意见或建议等。
如果有这些问题，那么就表示自己要及时改正和调整，如果没有，就表示要寻求合适的时机向对方进行解释和说明，或主动征求对方意见，或吸收对方参与到自己的工作或活动中来。
2.加强沟通
多数人际交往问题的根源是沟通不够。
因此考生应该积极主动地进行沟通交流，并尽快调整自己的工作方式和交往方式，采取相应措施改变现有人际关系的紧张状态。
3.避免冲突
在因一时一事造成人际关系冲突的情景中，可以采取暂时回避的措施，日后找恰当的场合和时机
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