二年级数学乘法的初步认识练习题.docx
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二年级数学乘法的初步认识练习题
1、5+5+5+5写成乘法算式是4×5。
（）
2、 4个6相加是[]
A．4×6 B．6×4 C．4+6
3、 6×3读作（）乘以（），表示（）个（）连加。
3×6读作（）乘以（），表示（）个（）连加。
4、 把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算。
3+3+3+3（）
5+5+5（）
1+1+1+1+1+1（）
5、根据下面的算式画图。
（1）2×4_________________
（2）4×2_________________
6、用简便方法计算下面各题。
（1）4＋4＋4＋4＋4＋5
（2）3＋3＋3＋3－4
7、把一根绳子对折后，再对折，实际上是把这根绳子平均分成了4份，每折长6米，求原来绳子长多少米，实际上是求4个6是多少。
8、8＋8＋8=24，写成乘法算式是_____________或____________，表示有____个_____相加。
9、2×3=（），读作_____________________________，表示（）个（）连加。
10、4×2=（），读作_____________________________，表示（）个（）相加。
11、3个2相加的加法算式是___________________________
乘法算式是___________________________
4个3相加的加法算式是___________________________
乘法算式是__________________________
12、
9×8=72
（）（）（）
13、一个因数是6，另一个因数是7，积是42。
写成乘法算式是__________________________。
14、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5___________________________
9+9+9+9+9___________________________
7+7+7+7_____________________________
2+2+2+2+2+2+2________________________
15、把“+”“－”“×”送回家。
4○5=95○2=105○5=10
5○3=155○1=45○5=0
16、列式计算．（只列算式，不用求积）
（1）2个5是多少？
___________________________
（2）6乘3积是多少？
___________________________
（3）一个因数是4，另一个因数是5，积是多少？
___________________________
（4）一个因数是5，另一个因数是3，积是多少？
___________________________
（5）9和3相乘
____________________________
（6）△△△△△△△△△△△△△△△
加法算式___________________________乘法算式___________________________
相同加数是（），一共有（）个相同加数，
用（）作一个因数，用（）作另一个因数。
（7）7个3相加
________________________________
17、画△表示乘法算式．
（1）2×3 △△ △△ △△ _____
（2）5×3______________________________________
（3）3×4______________________________________
（4）2×6______________________________________
18.圈一圈
（1）5×3
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（2）3×4
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（3）6×2
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
19.看图写乘法算式
（1）○○○○○○○○○○○○
____________________________________________
（2）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
____________________________________________
（3）○○○○○○○○○○○○○○○○
______________________________________________
20、知识大比拼。
（1）2+2+2+2+2=10，表示有（）个（），可以改写成乘法算式（）或（）。
（2）3×4=12，读作（），3和4叫（），12叫（）。
（3）一个因数是6，另一个因数是7，积是42。
写成乘法算式是（）。
二、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5（）
9+9+9+9+9（）
1+1+1+1（）
2+2+2+2+2+2+2（）
21、把“+”“－”“×”送回家。
4（）5=95（）2=105（）5=10
5（）3=155（）1=45（）5=0
22、请你算一算（只列式）
23、请你来解决。
1、一只手有5个手指，两只手有多少个手指？
2、
有5个角，
一共有多少个角？
3、星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。
每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以拨多少个萝卜？
4、你能用不同的方法算出
有多少只吗？
24.
加法算式：
__________________________
乘法算式：
__________________________
25.看图写算式
26.把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4=□×□
6+6+6+6=□×□
2+2+2+2+2=□×□
27
.
（）个（）
算式是（）×（），读作（）乘（）。
28.有多少个？
横着看，是（）个（）相加。
（）＋（）＋（）＝（）
竖着看，是（）个（）相加。
（）＋（）＋（）＋（）＝（）
写成乘法算式：
（）×（）（）×（）
29.有多少个？
横着看，是（）个（）相加。
（）＋（）＋（）＝（）
竖着看，是（）个（）相加。
（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（）＝（）
写成乘法算式：
（）×（）（）×（）
30.根据下图写出加法算式。
（）
31、知识大比拼。
（1）2+2+2+2+2=10，表示有（）个（），可以改写成乘法算式（）或（）。
（2）3×4=12，读作（），3和4叫（），12叫（）。
（3）一个因数是6，另一个因数是7，积是42。
写成乘法算式是（）。
三、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5（）
9+9+9+9+9（）
1+1+1+1（）
2+2+2+2+2+2+2（）
32、把口诀补充完整。
（）十五（）十二二三（）一一（）（）得六
（）十六（）得八（）二十五二五（）（）得四
三三（）（）得三二四（）四（）二十（）得五
33、把“+”“－”“×”送回家。
4（）5=95（）2=105（）5=10
5（）3=155（）1=45（）5=0
34、请你算一算（只列式）
35、请你来解决。
1、一只手有5个手指，两只手有多少个手指？
2、
有5个角，
一共有多少个角？
3、星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。
每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以拨多少个萝卜？
4、你能用不同的方法算出
有多少只吗？
5、帮小兔把果子画上去。
36、算一算
1、先把每句口诀补充完整，再写出两道乘法算式。
三五十五（）四十二（）三得九（）十六
2、在里填上+—×
33=945=2084=425=1026=8
55=20—544=25951=3126
3、口算
5×3=2×4=3×4=4×1=2×2=
4×5=3×3=4×4=5×1=3×2=
2×5=1×2=2×3+29=5×4+45=
4×4—9=3×5+48=3×3-3=
1、求几个的和，可以用计算。
是加法的简便计算。
2、6×4＝24
↓↓↓↓
3、在一个乘法算式中，两个调换位置，它们的不变。
4、5+5+5+5可以写成乘法算式是，也可以写成，表示个相加的和。
5、3×4即可以表示个相加，加法算式：
也可以表示个相加，加法算式：
6、4×7读作，表示个相加。
8×10读作，表示个相加。
7、把下面的加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3或
5+5+5或
1+1+1+1+1+1或
4+4+4+4-4或
9+9+9+9+……9（100个9相加）或
8、在（）里填上合适的数。
①4、8、12、16、、、、。
②5、10、15、、25、、、。
③56、48、40、、、、。
9、两个乘数都是3，积是，算式，读作。
10、4个人要吃饭，要双筷子，也就是根，算式，表示个
相加。
11、找朋友，把朋友用线连起来。
3＋3＋35×2
5＋52×4
4＋4＋4＋4＋43×3
2＋2＋2＋24×5
12、不计算，想一想在（ ）里填几？
①2＋4＋2＝2×（ ） ②5×4－5＝5×（ ）
③3×6＋3＝（ ）×7 ④4×7－4＝（ ）×4
二、看图列式。
1、☆☆☆☆☆☆☆☆→（）个（）
加法算式：
乘法算式：
（）×（）=（）读作：
（）×（）=（）读作：
2、△△△△
△△△△
加法算式：
加法算式：
乘法算式：
（）×（）=（）乘法算式：
（）×（）=（）
表示（）个（）相加表示（）个（）相加
3、◆◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆◆
加法算式：
加法算式：
乘法算式：
（）×（）=（）乘法算式：
（）×（）=（）
表示（）个（）相加表示（）个（）相加
三、列出算式，并计算。
（1）6个5相加的和是多少？
（2）两个乘数都是5，积是多少？
（3）6乘9是多少？
（4）一个乘数是3，另一个乘数是8，积是多少？
△△△△△△△△△△
四、摆摆画画。
2×5
3×4
6×4
3×2
五、动手涂涂。
▲▲▲△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
▲▲▲△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
3×24×24×53×8
四、解决问题。
1、
算式：
小红：
小明：
小亮：
2、
算式：
小兰：
小芳：
答：
表示：
（）个（）
也表示为：
（）的（）倍
加法算式：
乘法算式：
或
2、先把口诀补完整，再写出相应的两道乘法算式。
七八（）四（）二十八（）四十五
3、□□□□□□□□□□□□
每份有（）个，有（）份，一共有（）个。
表示（）个（），就是（）的（）倍。
加法算式：
乘法算式：
因数是和，积是。
乘法算式读作：
。
4、★★◆◆●●▲▲
一共有（）种图形，每一种有（）块。
一共有（）个图形。
（）个（），（）的（）倍
乘法算式：
5、改写乘法算式：
（1）5+5+5+5+5+5+5=（）×（）
=（）×（）
=（）+（）+（）+（）+（）
=（）
（2）3+3+3+3+3+3=（）×（）
=（）×（）
=（）+（）+（）
=（）
6、（）里最大能填几
（）5<4010+（）<24（）×3<269×（）<38
答：
①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。
7×（）<3056-（）<8×8（）×8<35（）×9<6×8
7、写出积相同的乘法算式。
10、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。
（1）12=（）×（）=（）×（）=（）×（）=（）×（）
2、昆虫种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。
（2）24=（）×（）=（）×（）=（）×（）=（）×（）
答：
最有效的方法就是集焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等一体的统合系统，但是焚烧垃圾对空气有污染。
（3）36=（）×（）=（）×（）=（）×（）=（）×（）
8、判断题：
4、小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——二氧化碳气体，这种气体能使燃着的火焰熄灭，这样的变化属于化学变化。
（1）2个6相乘的算式是2×6=12。
（）
（2）2和6相乘的算式是2×6=12。
（）
23、我国是世界上公认的火箭的发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。
（3）2个6相加是2×6=12。
（）
1、世界是由物质构成的。
我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。
（4）4个5就是4的5倍是20。
（）
9、按照要求画画，再列式计算。
（1）▲▲▲▲
25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。
△的个数是▲的3倍：
答：
如水资源缺乏，全球气候变暖，生物品种咖快灭绝，地球臭氧层受到破坏，土地荒漠化等世界性的环境问题。
算式是：
（2）画2个☆的4倍
（3）画○，表示5个2
10、应用题：
10、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。
他用自制的显微镜发现了微生物。
（1）小胖买了5双手套，一共有几只手套？
（2）小丁丁装糖，每袋装10粒，装了9袋还剩6粒，这堆糖原来有多少粒？
（3）小巧有4本书，小丁丁是小巧的2倍，小丁丁有几本书？
小胖的书是小丁丁和小巧书的总和，小胖有几本书
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