快妈妈的阅读答案Word格式.doc

快妈妈的阅读答案Word格式.doc

《快妈妈的阅读答案Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《快妈妈的阅读答案Word格式.doc（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？

怎么这就忘了？

”我不好意思了。

别看妈妈没读什么书，可这张嘴却是又快又厉害。

晚饭后，妈妈就不停地织。

当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，朦胧中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出几时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在长“长”。

不过一天一夜的功夫，妈妈就织了三片，五件活两天的时间就织完了。

你说这不是“快妈妈”吗？

妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。

一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。

这回她算请对人了。

妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。

你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！

1．给多音字注音并组词。

觉（）（）长（）（）2．本文是按（）——（）——（）的顺序记叙的。

3．用“～”画出文中的过渡句。

4．本文记述了“快妈妈”的两件事。

第一件是：

第二件是：

其中第（）件事是作者重点记述的。

5．文中的“快妈妈”有什么性格特点？

从所记述的两件事中，可以看出“快妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？

（1）妈妈的性格特点：

（2）妈妈的思想品质：

1．jià

o睡觉jué

觉得chá

ng长短zhǎng长大2．总述——分述——总述3．第四自然段4．织毛衣快干家务活快15．

（1）心直口快，干活麻利

（2）乐于助人（意思对即可）街头见闻

暑假里的一天，我上街去买菜。

路上，忽然“嘎”的一声，随后传来一个孩子的哭声。

我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭，旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。

我赶忙跑过去想拉起那孩子。

这时一个妇女从路旁的店里直窜到街上，瞪着眼骂道：

“瞎了眼！

撞倒了我的孩子！

”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。

戴眼镜的青年忙说：

“阿嫂，我心太急，车子撞着（zh2ozh1ozhe）了您的孩子，真对不起，真对不起！

”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头，一边说着：

“小姑娘，摔痛了！

叫你妈妈给你买点好吃的。

”那妇女脸上带着怒气看了青年一眼，没肯接钱。

她怀里的孩子却哭得更响了。

街上看热闹的人渐渐围拢了。

人们七嘴八舌地说开了：

“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！

这青年人还蛮客气，懂道理。

”“快送医院查查，伤着了没有？

”青年人忽然醒悟了，满口说：

“好！

好！

我这就带孩子上医院检查。

刚才我只记挂自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！

对不起！

”

“哦——是这样——。

孩子一时看不出有什么伤，就算了。

”那妇女的口气和缓了。

“那怎么行？

我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。

”青年诚恳地说。

“快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。

”那妇女一边推着青年走一边说。

青年还是站着没动。

围观的人你一言我一语（关注关切关怀）地说：

“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！

”“孩子有她妈，你放心走吧！

”“以后骑车要留心，青年人！

我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。

（1）在文中括号里的正确注音和词语后打“√”。

（2）联系上下文填空。

①“七嘴八舌”的意思是________，人们“七嘴八舌”的原因是________。

②“醒悟”的意思是________，小伙子“醒悟”到________。

③小女孩被撞后，那位妇女对戴眼镜青年开始和后来的态度怎样？

态度改变的原因是什么？

开始的态度：

________________________________________

后来的态度：

改变的原因：

（3）“我”站在人群中，为什么会“觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的”？

________________________________________________一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：

“热死了，热死了……”

吃午饭时，我向妈妈提了一个问题：

“妈，有这样一个成语‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？

”妈妈想了想说：

“娜娜，现在不解释，下午我带你去游泳吧。

”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把饭吃得精光。

下午，妈妈带我到东门河，路上，我又提了一个问题。

妈妈说：

“游泳时你就会明白。

到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。

一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸我，我快活极了。

突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：

“娜娜，向上游。

”我听清了妈妈的话：

“向上游？

哼，有什么了不起，游就游。

于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌满了水。

我还是尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。

我使出吃奶的力气，只前进了几米，稍一松劲，就又被急浪冲到了岸边……

妈妈见此情景，对我说：

“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？

“什么？

”我丈二和尚摸不着头脑。

“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。

这个成语的意思是说：

跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。

它告诉了人们，在人生的道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。

哦！

听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多……

1．结合上下文理解词语。

（1）“向上游”的“上”：

_______________________

“迎难而上”的“上”：

__________________________

（2）炙烤：

_____________________________________

（3）抛弃：

2．给文章加个合适的题目。

3．在文中用“~~~~~~”画出“逆水行舟，不进则退”的本意。

4．阅读短文后，你一定有很多感受，快写下来吧！

_________________________________________________

5．你一定能提出一个有思考价值的问题，并写出思考结果。

课外阅读。

过生日前些日子，妈妈为了回避奶奶的lá

odao（），和爸爸一嘀咕，对奶奶实行”。

爸爸妈妈的一反常态，使奶奶整日呆呆地坐在床上闷闷不乐，两行眼泪常从她那布满zhó

uwé

n（）的脸颊上流下来。

看到奶奶这般处境，一个为老人争口气的念头在我脑子里油然而生。

晚上，我躺在床上反复琢磨，怎么也想不出个好办法来。

忽然，我想到明天是我的生日。

打我记事起，妈妈年年都照我们这里的风俗给我过生日。

我何不……对，就这么办！

第二天早上，妈妈就将头一碗喷香的炸酱面塞到我的手里，满脸笑意地对我说：

“乖孩子，快趁热吃吧！

”我双手接过那碗面，二话没说，（拔拨）腿就朝西屋奶奶房间走去。

妈妈一眼看出了门道，两手紧紧把住门框两边，明知故问：

“你要干什么？

……”话没说完，我将手里的碗故意重重地往桌上一放，双手捂住脸，“呜——呜——”地假戏真唱起来。

我边哭边从手指缝（fé

ngfè

ng）间观察妈妈，嘴里不停地说：

“奶奶吃我就吃，奶奶不吃我也不吃！

”“小祖宗，这是祖辈传的‘规矩’！

”妈妈叨念着，“您过生日，就该你先吃！

”“什么规矩不规矩，孝敬老人才是祖传的‘规矩’哩！

”“好，兔崽子，我叫你还嘴硬。

”妈妈气得浑身哆嗦，伸手要揍我。

“您打！

打死我再打死奶奶，您往后好过清闲日子。

”我há

obú

shì

ruó

（）地说。

妈妈见我硬的不吃，又来软的：

“好乖乖，听妈的话，就这一回。

”“就不——就不——半回也不行！

”妈妈见我软硬全不买她的账，只好无可奈何地点了点头。

这时，我趁热打铁，向妈妈提出：

“要请奶奶一块吃。

”面对我的要求，爸爸妈妈呆了一会儿终于答应了。

看着一家四口人围着饭桌吃着香喷喷的面条，我心里有说不出的高兴，我想：

今年的生日过得多好啊！

1．根据文中的音节写出词语，并用“√”标出文中括号里的正确读音及汉字。

2．解释文中加粗的词语。

明知故问：

无可奈何：

3．文章围绕“吃生日面”有声有色地叙述了“我”调和家庭矛盾的经过。

事情的起因和结果分别是什么？

起因：

结果：

4．“今年的生日过得多好啊！

”你觉得“好”在哪里？

5．读完短文后，你有哪些感想呢？

阅读短文，完成练习。

好妈妈

妈妈是儿科医生。

每天总是早晨六点去上班，晚上八点多才回家。

一个星期天，忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。

妈妈正在家里休息，立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。

老伯伯着急地说：

“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没有等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：

我们快走吧！

”我一听急了，赶快说：

“妈，今天你不是头疼吗？

”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。

就这样，妈妈跟着老伯伯走了。

妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。

1．在加粗字的正确读音下面画上横线。

着（zhezhá

o）急像战士接到命令似（shì

sì

）的嘴（zuǐzhuǐ）巴急忙（má

nmá

ng）2．在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。

立即（）突然（）赶紧（）3．填空。

这天是星期（），妈妈正在家里（），而且她自己正（），但她还是去给孩子看病。

4．请你用几句话介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。

____________________________________________________________________________

篇二：

1.本文是按着（总述）——（分述）——（总述）顺序记叙的.2.用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句.第四自然段3．本文记叙了“快妈妈”的哪两件事?

一件事是：

织毛衣快另一件事是：

干家务活快其中第

（1）件事是作者重点记叙的.4、文中的“快妈妈”有什么性格特点?

从所记叙的两件事中,可以看出“快妈妈”这个人物具有怎样的思想品质?

（1）妈妈的性格特点：

心直口快,干活麻利（意思对即可）

（2）妈妈的思想品质：

乐于助人（意思对即可）5、你觉得你的妈妈有什么样的特点?

请写一件表示妈妈特点的事.我妈妈能干,特别在做菜的时候,不管什么样的食材,她都能做出可口的菜肴.虽然她没学过裁缝,但是却会为我们做漂亮时尚的衣服.篇三：

篇四：

亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。

如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。

亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。

篇五：

觉（）（）长（）（）2．本文是按（）（）（）的顺序记叙的。