我的启蒙老师作文15篇.docx

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我的启蒙老师作文15篇

2021年我的启蒙老师作文（15篇）

我的启蒙老师作文1

　　一个人一生有着无数的老师，可能他教你几年，可能会是你的一字之师......但是，对我们的一生起着点睛之笔的，还要输我的启蒙老师。

我的启蒙老师姓王，在实验小学教书很长时间了，弟子不下几百人。

　　在我上一、二年级的时候，学习全班前三名。

老师待我很不错在哪八尺的讲台、三尺的课桌，有过我永生难忘的故事。

　　虽然我的学习很好，但是却也受过老师的批评。

我清楚的记得，那是有一次老师布置的家庭作业抄生字，作业很少。

我为了能多玩一会，就把字写的很潦草。

态度十分的不好。

第二天，到了学校，老师在下课时把我叫到办公室，批评了我一顿，说：

"做作业要用心，不能草草了事。

以后再这样的话，就把作业抄上一百遍。

"从那以后，我的作业都是工工整整的。

　　老师这个词在我的心中留下了很深的印象。

我长大以后，也想走我的启蒙老师这一条路，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

我的启蒙老师作文2

　　谢谢你帮我开了一道门，给我自信、信心以及鼓励，让我的求学之路可以一直一步、一步的走下去。

　　有一次，我有东西不会，可是天生胆小无比的我不敢问人，你一看我，就知道我有问题不会，你就过来解决我心中的疑问；每当要上台表演的时候，你都在一旁帮我们加油、打气。

不但如此你对我的关心也比对其他人还来得多，对我更是疼爱有加，真是非常谢谢你——我的幼儿园老师，也是启迪老师——彭老师。

　　对才中班的我而言，老师对我好，我可能只会很开心，不过现在回想起，我会很感谢他给我信心，让我有兴趣去学东西，可以不浪费时间在不需要的事情里，我一定会力争上游、永不放弃的!

我的启蒙老师作文3

　　我的启蒙老师是幼儿园时的程老师，她教会了我认字、跳舞、绘画和做人的道理。

我受伤的时候是她带我去医务室，我犯错的时候是她给我讲道理。

　　记得有一次，我和同班的小朋友踢足球，我不小心一脚踢在了地上，当时脚指甲就劈了，是程老师看见了带我去了医务室。

医生给我消了毒，程老师在旁边紧张地看着，就像我的妈妈一样。

我的伤包扎好了，是她把我送回了教室。

从此我就特别的喜欢这位好老师，喜欢和她在一起做游戏、说悄悄话。

　　幼儿园毕业后听说她离开了那所幼儿园，我一直也没有看到她。

我希望还能见到她，因为我实在是太想念这位儿时的好老师了。

我的启蒙老师作文4

　　你是我的启蒙老师，又是我最敬佩的老师。

　　你只教了我一年，我离开你13年了。

　　偶尔的重逢，不是我呼叫你一声老师，而是你亲切地呼喊我的名字。

　　老师，你教的学生能够都记得吗？

十几年的时间你都能准确地叫出我的名，我真的很敬佩你呀！

　　还记得那段受人欺负的日子，是你的帮助与鼓励支撑着我走过的，如果不是你，我不知道我会变成什么样子了。

老师，是你给了我动力，也是你给了我一个永远不曾改变的梦想——我会永远继承你的确职业，做个好老师的！

我的启蒙老师作文5

　　我的启蒙老师就是我们的语文老师“彭老师”。

　　彭老师个头不太高，但她做事最利索。

虽然瘦瘦的体型，但骨子里的那股强悍无法抗拒。

她做什

　　么事情都是一丝不苟，对我们的要求更不用说了。

　　一点，一撇不到位她会让我们重新写，考试时字体写得不规范她也会扣分。

犯错时他总让我们久久的站着，让我们深深反思反悟。

站队站不好时，她会让我们重新学习站队……之前真的不够理解？

现在才慢慢的懂得她的用心良苦。

她完全是为了我们，让我们有好的学习习惯，好的学习态度！

她还说；把这两点养成好了，以后学习生涯里就不会觉得困难，不觉得吃力。

而是顺畅的舒心的。

姐姐就证实了彭老师所说的一切。

姐姐上初二了，成绩在班里不仅优秀在年级里也很出色。

妈妈说；姐姐的启蒙老师也是彭老师，也是在彭老师的指点下养成了好的态度好的习惯的！

听妈妈讲后，我很惊叹也很激动。

我想；在这位老师手下做学生，我的确很庆幸。

我的启蒙老师作文6

　　人生如一张干净的白纸，每个人都有每个人光辉的一页，无论它是色彩斑斓还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的.只有我们自己。

然而在属于我的那张纸上，却有一个她，她是我的启蒙老师——语文老师陈老师。

　　陈老师的个子不高也不矮，长长的头发，大大的眼睛。

她总以丰富的情感，严谨的治学态度，认真上好每一堂课，激发我们的思维，将自己所学的知识传授给我们，带领我们在知识的海洋里遨游。

您常在我们收作业的时候要求我们要快、静、齐。

陈老师，是您教导我们：

要有爱心，爱祖国，要勇敢，做一个诚实、善良，有礼貌的人。

虽然日子已在瞬间闪过了，但陈老师的言行举动仍然深深的印在我的心中。

　　启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。

我在启蒙老师——陈老师的教导下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。

我的启蒙老师作文7

　　我爱唱歌，特别爱唱。

不知是什么缘故，有一次，交作业给我的老师时竟脱口而出：

“妈，我给你交作业了!

”引得同学们一阵哄笑。

而这个老师正是我的启蒙老师赵老师。

　　还记得我怀着对学校的一切是那么新奇、向往的童稚心上了一年级。

“a”赵老师让我们掌握独立识字母的本领。

也是她手把手地教我们一笔一画的写字。

每逢放学，赵老师总是站在路队的前头领护这我们过去马路。

　　我们一个个挥动着小手说；“老师再见!

”我们走远了，回头还看见赵老师目送着我们。

她在我们幼小的心田里深深的播下了“爱的种子”。

至今她那苍白的头发，微驼的背影，含笑的面容还留在我的记忆里。

　　如今，我依然常常哼着我爱唱的歌：

“妈妈的吻，甜蜜的吻。

”把我心中的歌献给我亲爱的母亲，更献给我亲爱的老师!

我的启蒙老师作文8

　　走进六年级已有一段时间了，教我的语文老师是一位严格又慈祥的人，语文老师也就是我们的班主任。

班主任整天但任着许多任务。

上完我们的语文课，又要教三年级的学生，因为三年级的老师请假了，她怕会耽误学生的学习，又去教她们。

简直一点休息时间都没有。

班主任虽然有时很严格，但我一点都不觉得，因为班主任的外表看起来很严肃，但有时也对我们说说笑笑。

在班上，我们给了班主任不好的印象，班主任的笑是我们给的，我最喜欢看班主任笑的样子，一笑起来，像灿烂的鲜花盛开，我们都喜欢。

班主任的名字叫银芳，我有这样一个老师担任我语文课，觉得很荣幸。

我的启蒙老师作文9

　　我的启蒙教师，就是我现在的班主任一刘老师。

　　她从我上一年级开始陪伴到我二年级的好老师。

刘老师在课堂上让我们多动脑思考，大胆发言，让我们有自信心，她讲课声音宏亮，经常用很幽默的笑话活跃课堂气氛，她知识渊博，很多成语脱口而出。

　　刘老师在生活上无微不至的关心我们，从作业到学习，她都为我们付出了许许多多。

比如在讲试卷的时侯，她总会耐心地帮我们讲解有难度的题目。

　　刘老师不仅让我们学到了书本上的知识，还善于激发我们课外阅读的热情，鼓励我们读课外书，开启我们的心智。

　　刘老师的谆谆教导，使我明白了许多人生的道理，这就是我的第一个启蒙教师。

我的启蒙老师作文10

　　既然昨天说到了中学同学，那今天就得谈谈中学老师，他就是班主任——谢老师。

　　他年长我们一轮，在我们刚进入初中的时候，也不过26岁。

主教数学的他，有着很强的逻辑思维，比如当有同学说：

“谢老师，我的毛笔找不到了”，他就会说：

“吵什么吵，物质不灭定律，不在这里，肯定在那里”，弄得这位同学哭笑不得。

他又是一位知识面极广的人，对于主项数学，他获得过全国数学竞赛三等奖；他精通古代文学，至今和他交谈，说着说着就会引出孔子、孟子的言论，经常让我感到知识的贫乏；他的书法作品在当地小有名气，常常作为书法展出，至今他所在单位的标牌还是他的书法杰作。

我的启蒙老师作文11

　　小朋友，你们每个人都有自己的启蒙老师吧!

我也不例外。

　　她戴着300多度的黑边眼镜，她长得浓眉大眼，有一张能说会道的嘴巴，在嘴巴上长着一个小巧玲珑的鼻子她就是-冯老师。

　　冯老师衣着非常俭朴。

但对我们却非常奢华，在炎热的夏天，她总会用自已的钱给我们买冰激凌，为了鼓足我们学习的劲头，他还是用自已的钱给我们买好多奖品。

　　在学习中，她对我们总是很严肃，俗话说的好，"严师出高徒吗"。

连续几个学年我们班的总成绩一直名列前茅，冯老师不愧为我们的严师。

在生活中，她象慈母一样。

　　我喜欢冯老师!

我的启蒙老师作文12

　　新学期开学了，我们班新来了一位教语文的老师，而且它就是我们班的新班主任—马老师，她个子不高不矮，身材略微有点显胖，浓黑的眉毛下带着一幅红色边框的眼睛，看起来很精神。

　　开学上第一节语文课前，同学们在教室纷纷议论，非常紧张，不知道新来的老师厉害不厉害，这是上课铃响了，大家马上坐在自己的座位上，教室里静悄悄的，只见马老师拿着课本走向讲台，先做了个子我介绍，和我们沟通，了解我们以前的情况，教室里紧张的气氛马上活跃起来了，这节课轻松的就过去了，马老师讲课非常认真，虽然声音有点小，但是很温柔。

她平时对我们严格要求，希望我们每个人都有所进步。

　　这就是我们的新班主任——马老师。

我的启蒙老师作文13

　　书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。

一本好书，就像我们的启蒙老师，教我们掌握知识和做人的道理。

　　从我牙牙学语开始，妈妈就教我《三字经》里的“人之初，性本善。

性相近，习相远……”让我幼小的心灵在这些经典读物中受到了熏陶。

　　上一年级后，我对《三字经》这部经典读物了解得更加深透了。

全书三字成句，读起来朗朗上口，通俗易懂，便于记诵。

书中的“子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

”让我知道了小时候不好好读书，是不应该的，如果这样，老了也不会有什么好作为。

明白了这个道理后，我读书更加用功了。

　　通过诵读《三字经》后，我也有些事情还没做好。

比如，小朋友来我家玩，我没能把玩具和他们一起分享；吃东西时，总想挑最大的，最好吃的。

以后我一定多诵读这些经典读物，学习先贤和圣人的做法，争取做一个懂事的好孩子。

　　让我们多读一些经典作品吧！

书是你最好的老师，是你最好的朋友，它会让你收获很多知识，明白很多道理。

我的启蒙老师作文14

　　我的启蒙老师长着一双透明发亮的眼睛，浓浓的眉毛，大大的耳朵，红红的嘴唇，看起来特别慈祥。

我的老师，她无微不至的关心我们，教我们如何做人，如何去帮助同学。

　　薛老师很严格，每次做作业，也不让我们有＂落之鱼＂，也让我们检查，一个也不能错。

我们要感谢这位我们敬爱的老师，是您给了我们知识和让我们做人的道理。

千言万语，表达不了我们对您的师恩，永远忘不了，我们在一起的日子！

我要谢谢你，薛老师！

我的启蒙老师作文15

　　李老师是我上幼儿园时的老师。

她的个子不高也不矮，留着长长的头发，一双水汪汪的大眼睛，平时总戴着一副明亮的眼镜。

她对人特别好，经常像妈妈一样关心我。

　　记得我两岁半时刚上幼儿园的小班，那时候我根本都什么不知道，甚至连话都不太会讲，是李老师耐心地教我们普通话、知识和唱歌，慢慢地我们长大……更重要的是她要我们做讲文明和礼貌的好孩子。

我们个个都喜欢李老师，有时我会跑到她面前让她抱抱我，因为我把她当成了自己的妈妈，在学校我们都叫李老师——妈妈。

　　李老师是我的经典启蒙老师，是她让我成为一个讲文明和礼貌的好孩子！

此时，我真的很想念她！