五年级语文下册五第五单元测试题五月月考配新课标人教版.docx
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五年级语文下册五第五单元测试题五月月考配新课标人教版
2019-2020年五年级语文下册五第五单元测试题（
五月月考）（配新课标人教版）
时间：
90分钟总分：
100分
一、我会拼写词语。
（8分）
dàoniàndànshēngfēngbēifángzū
（）（）（）（）
qīliángjūgōngáizhèngráoshù
（）（）（）（）
二、我会填空。
（28分）
1、我会给带点的字注音。
（2分）
立即（）祈求）呆滞（）窘迫（）
2、我能给这些字组词。
（6分）
咧例冽列：
骂骂（）（）举（）凛（）（）车
愕鳄噩恶：
惊（）（）耗（）鱼凶（）
惭渐斩崭：
（）钉截铁逐（）（）新（）愧
3、把下列词语补充完整。
（6分）
跌跌（）（）妙趣（）（）（）（）弥高
（）（）交加气喘（）（）（）（）如生
4、照样子写四字词语。
（6分）
描写人物品质：
描写人物外貌：
描写人物心理：
5、填写名言警句、诗句、对联。
（8分）
（1）要成就大事业，。
（2）千里之行，。
（3），花木成畦手自栽。
（4）李清照的诗句“，。
”体现了项羽的英雄气概。
（5），但悲不见九州同。
（6）端午节就快到了，我不禁想起来所学过的这样一副对联：
、
。
三、我会判断。
（7分）（对的打“√”，错的打“×”）
1、梵高是一个伟大的艺术家，但他的绘画成就在生前却没有得到人们的认识，所以他一直过着贫穷的生活。
（）
2、袁隆平被称为“杂交水稻之父”。
《袁隆平访谈录》这篇课文的体裁是记叙文。
（）
3、“他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。
”这句话前后矛盾。
（）
4、朗读冯大爹的“这不可能，这不是真的！
”这句话时，语速应该较快，体现出强烈的不相信。
（）
5、学习《小丑的眼泪》一文，我懂得了人与人之间的关心与帮助，不但要有爱心，更要有耐心。
（）
6、帮助别人是一种幸福，允许别人帮你有时候也是一种幸福。
（）
7、在《红虾》这篇课文中，我们学习了插叙的写作方法。
（）
四、我会按要求写句子。
（10分）
1、任长霞是百姓的好女儿，人民的好公仆。
（改成双重否定句）
2、这个足球场太小了。
（改为夸张句）
3、任长霞走过去把春雨揽在怀里，说：
“孩子，别哭。
以后我就是你的妈。
”（改为不用引号的转述句）
4、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是；如果，那快乐就是。
（将句子仿写完整）
5、它用自己的生命保护着翅膀底下的孩子们。
（缩句）
五、我能发表看法。
（2分）
同学们，你期待师生之间如同朋友一样经常坦诚地聊天吗？
为什么？
六、开心阅读，认真作答。
（15分）
这是一个发生在西藏（zàng cáng）的故事。
过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他赶紧转（zhuǎn zhuàn）身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。
奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（哀求请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（乞求请求）饶命。
但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。
他双眼一闭，扣动了扳机。
随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。
这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。
夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！
原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。
后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。
（1分）
2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。
（2分）
3、“形容心神不定”可用文中“ ”一词来概括。
（1分）
4、请写出下面词语的近义词和反义词。
（2分）
近义词：
颤抖（ ） 懊悔（ ）
反义词：
清晰（ ） 消失（ ）
5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事？
（2分）
6、读句子：
“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
”想一想当时：
老猎人当时想什么？
（2分）
7、藏羚羊为什么向老人下跪？
（1分）
8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。
（2分）
9、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。
（2分）
七、习作。
（30分）
在生活中，面对困难，你选择了“信念”吗？
面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？
面对诱惑，你选择了“拒绝”吗？
请以“选择_________________________”为题,写一篇不少于400字的习作。
要求：
（1）横线上填上合适的词，如：
“勇气、信念、诚实、坚强、善良……”
（2）事情要写具体，能表达出你的真情实感。
附送：
2019-2020年五年级语文下册期末复习一（正音选
词标点近反义词病句）
一、为加点的字选择正确读音（用“√”表示）
《水浒传》（chuánzhuàn）
《彭公案》（ànnàn）
《济公传》（jǐjì）
酵母（jiàoxiào）
弯曲（qūqǔ）
《三侠五义》（xáxiá）
心扉（fēifěi）
呐喊（nànèi）
比喻（yùyǜ）
龟裂（ɡuījūn）
皎洁（jiǎojiāo）
一水间（jiānjiàn）
意万重（chónɡzhònɡ）
风一更（ɡēnɡɡènɡ）
借鉴（jiànqiān）
漂泊（bópō）
骨气（ɡúɡǔ）
玷污（diànzhān）
衰老（shuāicuī）
哺乳（bǔpǔ）
适应（yīnɡyìnɡ）
过滤（lùlǜ）
倾斜（qīnɡqǐnɡ）
夹丝（jiājiá）
划破（huàhuá）
处理（chùchǔ）
奇迹（jījì）
危害（wēiwéi）
拂拭（fófú）
尘埃（áiāi）
贪婪（liánlán）
继续（xùxǜ）
二、为加点字选择正确读音（在正确读音下画“——”）
日晕（yūnyùn）附近（fǔfù）
剧烈（jǜjù）
乞求（qǐqí）
诱惑（hòuhuò）混乱（hùnhǔn）
空地（kōnɡkònɡ）
开辟（bìpì）
答应（dádā）
成熟（shúshóu）指甲（zhīzhǐ）
葱茏（lónɡlǒnɡ）
娇嫩（lènnèn）
眸子（múmóu）挖掘（jüéjué）
危险（wēiwéi）
敬仰（yánɡyǎnɡ）
苔藓（xiǎnxiān）
血迹（xuèxuě）
拥抱（yōnɡrōnɡ）
严厉（lìliè）
立即（jíjì）
创作（chuǎnɡchuànɡ）干涸（hékū）
刮倒（ɡuāɡuǎ）
剔透（tītì）
侵略（qīnqǐn）
估量（liánɡliànɡ）瑰宝（ɡuīɡuì）
惧怕（jùjǜ）
笔画（huàhuá）
教室（shìshǐ）
比较（jiàojiǎo）
熟练（shúshóu）
脊梁（jǐjí）
为难（nánnàn）
骨髓（suísuǐ）
扎根（zāzhā）
悄然（qiāoqiǎo）
波浪（bōpō）
肃立（sùshù）
拘束（shùsù）
飘拂（fófú）
瞻仰（zhǎnzhān）
奔赴（bènbēn）
流露（lùlòu）
签字（qiānqiàn）
特殊（shūchū）
枕头（zhěnzhèn）
簸箕（jīqí）
三、为加点字选择正确读音（把不正确的读音用“＼”划掉）
环绕（rǎorào）
娱乐（yúyù）
忽略（lüèluè）
馈赠（ɡuìkuì）
朝晖（zhāochāo）
捕捞（bǔpǔ）
捕捞（lāoláo）
沮丧（jǚjǔ）
旅途（luǐlǚ）
吩咐（fufù）
踮脚（diāndiǎn）支撑（zhǎnɡchēnɡ）
玷污（diànzhàn）
驯良（xùnxún）
勉强（qiánɡqiǎnɡ）然而（érěr）
削弱（xuēxiāo）
挑拨（bōbó）
眼睑（jiǎnliǎn）
颤抖（zhànchàn）
歧途（qíqǐ）
腼腆（miánmiǎn）
残忍（cáncǎn）
拖沓（tātà）
埋怨（máimán）停泊（bōbó）
刹那（chàshà）
瓦砾（lìlè）
统统（tōnɡtǒnɡ）
岷山（mǐnmín）
磨难（nánnàn）
愈（yùyuè）
呕心沥血（ōuǒu）津津有味（jīnjīnɡ）颇负盛名（bōpō）
选词填空
1．在一排花花绿绿的书里，我的眼睛（急切焦急）地寻找，却找不到那本书。
2.每当我觉得当时的环境已不（适宜合适）再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。
3.我听到有人（感叹感慨）了：
如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
4.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的（故地故乡）。
5.外祖父家中有不少古玩，我（偶尔偶然）摆弄，老人也不甚在意。
6.唯独书房里那一幅墨梅图，他分外（珍惜爱惜），家人碰也碰不得。
7.离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（庄重郑重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。
8.一个中国人，无论在怎样的（境遇境域）里，总要有梅花的秉性才好！
9.它们遇到大鱼和海兽，就（凶狠凶猛）地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。
10.鲸隔一定时间（必须必需）呼吸一次。
11.尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多（克服制服）它的办法。
12.在炎热的夏天，它能（抵挡阻挡）强烈的阳光，使室内比室外凉爽。
13.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，（调整调节）室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
14.过了好长时间，鱼竿突然（强烈剧烈）地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。
15.把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样（严格严厉）的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
16.母亲把花生做成了好几样食品，还（吩咐嘱咐）就在后园的茅亭里过这个节。
17.我说：
“那么，人要做有用的人，不要做只讲（表面体面），而对别人没有好处的人。
”
18.在混乱中，一位年轻的父亲（安排安顿）好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。
19.有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的（迫害伤害）。
20.他一定会比母亲更加（称赞赞赏）我这首精彩的诗。
21.我（慎重谨慎）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
22.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的（损坏损失）。
23.漫步园内，有如（漫游旅游）在天南海北。
24.我国这一园林艺术的（珍宝瑰宝）、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
25.五位壮士一面向顶峰攀登，一面（依据依托）大树和岩石向敌人射击。
26.战士们也是昂首挺胸，（相继继续）从悬崖往下跳。
27.两个半钟头的（检阅审阅），广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
28.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花（连续陆续）射入天空。
29.正是这战斗的声音，曾经（鼓励鼓舞）中国人民为新中国的诞生而奋斗。
30.这（庄严庄重）的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人的心一齐欢呼起来。
近反义词部分
一、写出下列句子中加点词语的反义词
1.这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。
（）
2.更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。
（）
3.阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。
（）
4.假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
（）
5.看着看着，我的眼睛不觉湿润了。
（）
6.这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！
（）
7.老师也走了过来，热情地和我握了握手。
（）
8.我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话。
（）
二、依次写出下列句子中加点词语的近义词
1.当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾经告诫我的话：
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
（）（）
2.写出下列句子中加点词语的近义词
3.是啊，莺儿，你要好好保存。
（）
4.旁的花，大抵是春暖才开花。
（）
标点符号的使用。
1.写出下列句子中破折号的用法（填序号）
A.表示声音的延长B.表示解释说明C.表示意思的转折
（1）看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服。
（）
（2）父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！
（）
2.写出下列句子中省略号的作用（填序号）
A.表示说话断断续续B.表示列举的省略C.表示省略了后面的内容D.表示省略递增的次数
（1）“我……要钱……”（）
（2）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（）
说明方法的判断
1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（）
2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（）
3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）
4.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
（）
修改病句（在原句上修改）
1.在学习中，我们要及时解决并发现问题。
2.五年一班被评为“优秀班集体”的光荣称号。
3.经过大家的共同努力，该厂产品的数量和质量都有了显著提高。
4.通过这些富有教育意义的活动，使学生们的主人翁意识得到了增强。
5.遇到问题，我们应该积极寻找并思考解决问题的办法。
6.爷爷爱吸烟的习惯有了改善。
7.我们有一些同学，他们缺乏的是没有远大的理想。
8.无论遇到什么困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
9.为了快速发展经济，必须加速与提高科学技术水平。
10.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。
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