学院教务工作总结.docx

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学院教务工作总结

学院教务工作总结

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　　xxxx年即将结束，回顾一年来的工作，在学院党委和教务处的正确领导下，在系领导的关心和大力支持下，依靠全系教职工的共同努力，我系教务工作紧紧围绕提高教学质量这个中心任务，坚持“强化过程，规范管理；强化培养，提高水平”的教学原则，积极推进素质教育，注意规范教学工作，不断加强教学改革，着力提高师资水平，全面提高教育教学质量，积极克服各种困难，努力调动各方积极性，主动为全系师生服务，较好地完成了本年度各项教务工作任务，在学院上半年和下半年组织的两教学大检查中均取得了第一名的好成绩。

现将主要工作总结如下：

　　一、重视教育引导，思想政治工作成效明显

　　xxxxx年初学院根据发展需要，进行了人员的大调整，针对这一特殊情况，系领导加强了我系的思想政治工作。

首先，按照上级教育部门和院系委的安排，利用每周一次的例会，组织全体教师认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观理论，引导全系教职员工深刻领会党的创新理论，进而牢固树立科学发展的理念，提高管理水平和执教能力。

其次，根据过去管理渠道不够畅通，教师队伍中个别同志工作不力，态度不端正，自律性差，行为习惯不好等现象，先后集中时间和精力，分步在教师和学生中开展管理、教学、学风及师德师风为主要内容的四项整治活动。

通过学习、思想教育、个别谈话和帮教、社会实践等多种形式，引导、帮助和教育广大教师进一步端正工作态度，纠正工作作风，强化了“学高为师、身正为范”的意识。

第三，坚持利用每周例会，组织认真学习国务院关于加强职业教育的决定和学院有关文件精神和政策法规等，引导大家学习先进的教学理念、思路和方法，坚决贯彻党的教育方针和政策，落实院系制定的各项任务，帮助大家认清职业教育的发展趋势及特点，明确今年教学工作的目标、任务和重点，认清职业教育的形势，统一了思想，增强了责任心和凝聚力，广大教职员工人人都能把学院发展、教师成长和学生成才有机结合起来，充分调动了大家干好本职工作的积极性和主动性，为我系全面提升教学质量奠定了坚实的思想基础。

　　二、坚持严抓严管，教学管理工作不断加强

　　1、抓计划安排。

每学期开学前，我们都组织教务人员依据本学期专业教学计划，认真核对学院教务处下达的教学任务书，并依据每位教师的实际情况下达我系教学任务，全年共下达34个教学班272门课程的教学任务，征订教材共9000余册。

开学后，我们及时制定了《生物工程系教务工作计划》，编制了各专业教学班的课程表，并将年度工作分解到每月每周，制成教学周历下发各教研室。

针对我系授课教师不足的实际，及早计划，与院教务处和相关系部多方协调任课教师，全年共协调外系教师18名。

学生报到完后，我们按教学计划安排，及时与教材科联系，给34个教学班、1200多名新老学生领取和发放了教材，及时与任课教师联系，了解课表运行情况，并根据实际情况对教学计划不合理部分，及时向院教务处递交了变更申请，进行了适当调整，防止发生误时误事问题。

　　2、抓检查落实。

年初，我们组织教师认真学习《酒泉职业技术学院教学事故认定和处理办法》，进一步加强了教师的事业心和责任感。

今年以来，我们进一步严格教师上课纪律，坚持由专人负责每天督查教师上课情况，通过课堂登记表、课堂纪律和出勤的检查统计，掌握每周教学是否正常。

每月检查教师备课授课、作业布置与批改情况，并详细记载，对不规范行为及时反馈，并提出批评，杜绝了教师上课迟到、早退和无故缺课的情况。

进一步严格教师上课纪律及调课手续，由学生每天记录教师上课、调课、缺课等情况。

积极配合教务处先后8次检查我系教学工作，对我系在教学中存在的问题及时反馈矫正。

此外，我们还采取不定期、不打招呼的进行随机抽查检查，对发现的人和事及时进行了批评和通报。

及时收看检查教学日志、班务日志、记分册、听课记录、教研活动记录等日常教学管理资料，修订了xxxx-xxxx年各专业14个教学计划及各门课程教学大纲97个，进一步规范了我系的教学工作。

从抓检查的结果看，我系今年以来教学管理工作进一步严格正规，井然有序，本系教师无一人被学院通报批评。

　　3、抓考风考纪。

考风考纪是教学管理的一项重要内容，也是我们今年抓的一项重点工作，是检验教学工作的主要依据。

今年以来，我们先后组织安排了7次考试，其中2次正考、3次补考和03、04级学生毕业考试工作。

在每次考试中我们注重加强考纪、考风建设，考试期间，由系领导亲自带队，深入各考场进行检查督导，对在考试中考风不正的学生，进行曝光批评，使考风有了较大变化，确保教学评价的准确与公平。

补考中我们从命题、监考、阅卷、统分等各个环节具体布署，跟踪检查、完善评价，及时与各系、老师交流，反馈情况，提出合理化建议，既体现测试的评价功能，更突出通过测试达到指导教学、提高教学质量的目的。

　　三、注重“三个建设”，教学质量稳步提高

　　1、不断加强师资队伍建设。

建立一支一流的教师队伍，是保证教育质量的支柱。

为此系领导对青年教师的培养给予高度重视，以老带新培养每一位青年教师。

积极开展公开课教学活动，本年度我系加强了教师教学能力的培养。

年初，我系成立了教学督导小组，让业务能力强、工作负责、基本功过硬的教师来督导听课、检查备课情况，课后开展面对面评课。

今年以来，我们先后5次组织系领导、骨干教师和中青年教师81人进行公开教学，较好地展示了个人深厚的教学功底和良好的职业道德，让大家学到了知识，看到了差距，从而增强了干好本职工作的信心和决心。

每节公开课之后及时组织听课教师与授课教师面对面的交流，大家开诚布公、畅所欲言，相互学习，相互鼓励的氛围很浓，我系教师的教学能力得到了一定的提升，使我系教学工作有了明显提高。

系领导督促检查教学计划，引导教师不断利用新的教学手段增强教学的艺术性，提倡任课教师利用多媒体设备教学。

使任课教师扬长避短，从根本上改进教学方法，增加教学的艺术性，快速提高驾驭教学的能力。

积极开展结对帮教活动，年初，有8对新教师在教务办地帮助下与骨干教师结成一帮一帮教对子，拟定了培养计划，在骨干教师的帮助下新教室正在迅束成长。

下半年，又有4名新教室与老教师结成了帮教对子。

全年认真组织2次学生评教、2次老师评学及一次教学管理人员评价活动，共收到评教表1300余份，评学表110余份，评价表60份对所有评价的内容及时整理、统计，并将各类意见建议反馈给师生。

为了加大青年教师的培养，加大青年教师的成长力度，我系于xxxx年10月20日召开了主题为“关心青年教师成长，促进青年教师成才，加快学院和系部快速发展”的青年教师座谈会，2次召开师生座谈会，通过双向互评交流，增强师生之间的信任，增进了友谊，促进教风学风的转变。

　　2、不断加强精品课程建设。

根据学院关于开展精品课程建设有关要求，9月份，我系经过认真选拔，确定推荐植物学、家畜解剖学、植物生理学3门课程参加院级精品课评选工作。

为切实抓好这次精品课程建设工作，我系及时召开教师大会，进行思想动员，使全系教师都明白精品课建设不仅是对我系教学工作的一次检验，更是我系教师能力水平的一次展示，从而统一了思想，提高了认识，鼓足了干劲。

系部主要领导牵头负责，加强课程建设的检查与督导，相关教研室将任务和要求明确到了具体人员，进一步激发大家参加精品课程建设的主动性和积极性，通过采取以上措施，形成了人人手中有事做，个个肩上有指标，全系师生齐动员的良好局面。

目前，有2个精品课程在初验中分别排名第二、第四，拿到了提前上网的通行证。

　　3、不断加强实训课建设。

以学院迎评为契机，按照有关要求，结合我系实际，进一步完善我系实验实训基地建设。

根据现有的仪器设施设备，对照办学条件指标，购置了一定的设施设备，配合学生就业，加强校外实践教学基地的规范化建设，加强对实训实习过程的监督，不断加大实验室和实训基地的建设和管理。

5月份，我系与同庆种业、金秋园艺、美国——山东登海先锋种业、台湾东方现代农业有取公司等6家家农牧企事业单位共同签订了“相互合作、互惠互利、共同发展”的院企合作协议书，并在6家单位挂了“酒泉职业技术学教学实训基地”牌，拉开了校企结合的序幕。

10月，生物工程系挂牌成立“畜牧兽医专业教学实训基地”和“园林园艺专业教学实训基地”两个校内教学实训基地，为进一步加强实践性教学，培养技能型人才奠定了基础。

在抓好实训基地建设的同时，我们也加大了实训教学工作力度，根据我系农业技术类专业特点，全年先后组织650余名学生到40多家农牧业单位的生产基地进行不同程度的技能实习，32名教师一边随同进行实习指导，一边进行岗位练兵，为我院塑造双师型教师，培养技能型学生，提供了极有价值的经验和模式。

　　四、加强协调联系，大项工作完成好

　　1、教学主题月活动成绩突出。

本年度，院教务处共组织开展了两届教学主题月活动。

活动中，我们积极准备，具提安排，将活动任务分解到各教研室确定负责人，讲明具体要求，由于我们准备充分，安排扎实，活动开展的非常深入，非常扎实。

第一届主题月活动的优质课件、优质课、优秀教案评选中，我系12名教师获奖，其中一等奖4人（陈学红、张涛、李兰华、薛红丽）、二等奖5人（秦新慧、倪兴军、王金明、朱红艳、王成华）三等奖3人（秦晓萍、李海波、李鹏）。

在第二届主题月活动中，由王成华老师辅导的06级高职生代表我系参加非专业组计算机大赛获第二名的好成绩，参加非专业组英语口语大赛获第优秀组织奖，优秀实践教学大纲评选中我系4名教师获奖，占获奖教师人数的44%。

　　2、成功举办我系首届教育教学研讨会。

6月份，我系举行了第一届教育教学研讨会，不同教研室、不同专业的8位教师进行了发言，大家本着理论与实践结合的原则，着眼于实际，立足与应用，对我系教育教学工作提出了很多值得借鉴的宝贵的意见和建议，这是我系举办的首届教育教学工作研讨会。

　　3、毕业论文辨完成顺利。

4月份，先后集中5天时间，组织03级、04级毕业班269名学生进行毕业考试及论文答辩工作，成立了答辨委员会，选派24名德才兼备的教师担任答辩委员会，认真准备，精心组织，保证了答辨工作顺利完成。

　　4、完成职业技能签定工作。

全年两次与张掖职业技能签定站合作，按照国家职业技能鉴定规章制度的要求，完成了对262名在校学生、41名社会人员的五个工种的职业技能签定考核工作，所有人员全部通过了签定考核，为毕业生提供了更多的就业机会。

　　5、举办外聘教师学术报告会。

为了加强我系教职工和学生对国际花卉世界与种子贸易的深入了解与进一步的认识，拓宽各位老师、同学的视野，我系先后特聘请英国专家大卫先生和荷兰专家里德威先生为我系外聘教师，给师生做学术报告，对推动我系园林、园艺技术、作物栽培技术的专业建设和师生个人素质的提高起到了巨大的作用。

　　6、加强迎评促建工作。

对照迎评指标，我们召开专门会议12次进行研究部署，任务分解，收集整理，检查落实及时补充健全04年、05年教学过程管理材料、基本的教学文件、教改项目的总结等各类材料，进行了142项资料的整理和补充工作，加班100余人次，迎评资料整理得到院迎评办认可。

　　存在的主要问题

　　1、现行的教学计划仍有一些不合理之处，比如课程的设置，数据间的关系等，需进一步核实。

　　2、实验教学条件欠缺，实验室资源不能充分利用，实验教学秩序混乱，学进一步加强实验教学管理。

　　3、工作中还存在等、靠思想，有时有拖拉现象，督促不够。

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