3篇村社区机关支部党史学习教育专题组织生活会五个方面四个对照个人对照检查党性剖析材料Word文件下载.docx
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三是使命担当更加强烈。
通过学习，我深刻认识到，党的百年历史就是一部自强不息、顽强拼搏的奋斗史。
百年来,一代代中国共产党人以实现中华民族独立和伟大复兴为己任，穿越战火的硝烟，经历创业的洗礼，把握改革的脉动,助推中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，充分彰显了中国共产党坚定不移、一以贯之的使命担当。
今天，复兴重任已经落到我们这一代人肩上，我们责无旁贷,必须接续奋斗。
在今后工作中，我将立足岗位讲奉献，勇于担当讲作为，踏踏实实干好自己的工作，不负党和人民的期望。
四是能力作风更加过硬。
坚持把党史学习教育与开展“能力建设提升年"
活动、与学习贯彻党的十九届五中全会精神有机结合起来，立足工作需要，深入贯彻习近平总书记提出的“八项本领”“七种能力”要求，抓紧“补课、充电、加油”，主动在生活和工作中淬炼锻造自己，专业知识、专业素养、专业能力得到进一步提升，服务发展、服务决策、服务落实的工作水平得到进一步提高。
同时，以史为鉴，警钟长鸣，严格要求自己，严格遵守党纪国法，守住底线、不越红线、不碰高压线，时刻保持清正廉洁的优良作风。
二'
存在的问题
（一） 在学史明理方面：
一是理论学习的主动性不够，错误地认为业务工作是硬任务，而理论学习是软指标，对于集中学习，遇到紧急材料和任务的时候，首先想到的是请假,而不是克展困难积极主动参加；
对于个人自学，挤时间的劲头不足，静下心来连续读书学习的时候不多，没有达到“全面系统"
的要求。
二是学习深度不够，满足于完成规定学习任务，满足于记记笔记，虽然写了一些心得体会，但大都流于形式，没有在深层次上提高思想理论水平，导致学习质量不高。
（二） 在学史增信方面：
一是真信但做得不够好，虽然知道中国共产党是中流砥柱、马克思主义是真理力量、中国特色社会主义是正确道路，但对中国共产党为什么“能"
、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好"
等重大问题缺乏深入思考和研究，导致对道路、理论自信、制度自信认识不深不透，没有完全达到组织的要求。
二是缺乏斗争精神，党性意识不强，没能始终站在“两个维护”的高度来认识和把握一些问题，对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性，没能做到先知先觉，也没有第一时间进行批评制止，特别是对西方文化和价值观渗透的重视不够，对西方错误思潮的抵御不够，在文化自信方面做得也不够好。
（三） 在学史崇德方面：
一是联系服务群众不够经常主动，对项目建设、县域经济发展等重点工作关注的多，对群众的生产生活、冷暖疾苦关注程度有所降低，开展“我为群众办实事”实践活动和“走流程”主动性不高，帮助群众解决实际问题较少，践行群众路线不到位。
二是工作作风有待加强，对标党的光荣传统和优良作风，深感自己的工作作风还存在较大差距，比如缺乏创新精神，起草材料主动研究、深入思考不够，很多时候是在翻新别人的思路、跟在先进后面跑；
再比如，材料多的时候会存在畏难情绪、应付心理，没有真正把分内职责履行好。
（四） 在学史力行方面：
一是拼搏奉献的劲头不足，自认为在办公室工作时间比较长了，不自觉地产生“松口气”
“歇歇脚”的想法，拼搏进取、甘于奉献的精神保持得不好。
比如，在材料不急得情况下，有时会安排综合的同志加班，自己却回家了，带着同志们一起干、一起挑灯夜战的次数少了。
二是争创一流的境界不高，对分管的党委信息工作重视不足、要求不高，目标不是争第一，认为排名中游就可以了，对上报的信息把关不到位，真正展现XX特色和工作亮点的信息不多。
三'
问题剖析
（-）理论武装抓得不紧。
没有处理好工学关系，把理论学习当作“软指标”，放松了对政治理论的深入学习。
过多地把精力投入到业务工作中，学习的主动性、紧迫性减弱,对中央的新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。
通过学习教育反思，自己切实感受到，理论武装的松懈，必然导致理想信念和能力素质的弱化，必须持之以恒加强学习，筑牢思想根基。
（二） 宗旨意识树得不牢。
自己之所以出现联系服务群众不够经常、工作作风有待加强等问题，根源在于全心全意为人民服务的宗旨树得不牢，没有从根本上解决“为了谁、依靠谁、我是谁"
的问题，总认为很多事是普遍问题，不是自己能解决的，没有尽全力去争取和努力。
对标焦裕禄、孔繁森、黄文秀等党的先进模范，自己的为民情怀、奉献精神还有差距，为群众服务做得不好，为群众办实事少，没有真正把维护好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
（三） 履职担当做得不够。
对于新发展阶段下如何进一步担当尽责，更好地服务“十四五”经济社会发展，自我加压还不够。
面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准、纪律约束，不由地产生歇一歇、缓一缓的念头，缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神。
对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避"
的要求进行反思，自己在“担使命"
上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想，缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。
特别是在一些急难险重任务面前，存在畏难情绪，主动担当作为的劲头不够足。
四'
下步努力方向
（一） 强化理论武装，坚定理想信念。
真正把学习作为终身课题，作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。
进一步增强学习的自觉性和系统性，持续深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，深研细读《中国共产党简史》中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要资料，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。
坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
（二） 强化宗旨意识，站稳人民立场。
牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事'
的理念，坚持把人民群众反映的问题当家事，把工作当家业，弹精竭虑、千方百计为群众百姓解难事、办实事。
坚持以人民为中心的发展理念,推动“三服务'
工作更加贴近群众、往基层延伸、在一线作为，把更好满足人民日益增长的美好生活需要作为履职的重点，聚焦教育医疗等群众关心关注的热点问题深入开展调研，听取基层群众中意见，提出更多反映不同阶层、不同群体诉求的意见建议，为市委决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。
坚持多到基层走访，多向群众学习，自觉做到密切联系群众，密切干群关系。
（三）强化使命担当，提升服务水平。
围绕市委中心任务履职尽责，聚焦中心服务大局，自觉把“三服务”工作放在市委的全局工作中来谋划和推进，把服务县域经济高质量发展、推动“十四五"
开好局起好步作为履职方向和重点，紧紧围绕市委提出的重大决策、重要部署、重点工作履职尽责。
高水平抓好综合文稿起草，紧跟市委部署和主要领导思路,做好上情与下情、理论与实践的有机结合，力求对全市工作起到指导和推动作用。
深入开展调查研究，着眼全局思考问题，立足实际研究工作，切实增强参谋服务的前瞻性、针对性和实效性，用实实在在的履职成果展现新作为。
以上是我对自己的党性分析，对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，希望大家提出宝贵批评意见。
党员干部党史学习教育专题组织生活会五个方面对
照检查党性分析材料
这次党史学习教育，是我们党初心使命的再深化、红色基因的再传承，也是每名党员干部净化思想、锤炼党性的重要契机。
教育开展以来，按照总体计划安排，我认真研读原文原著、参加集中学习、党课辅导和主题实践活动，确实感到思想上受震动、工作中有促动。
同时，按照这次专题组织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流思想，从五个方面进行检视分析，反思差距、剖析根源,进一步明确了努力方向。
下面，我从五个方面做个对照检查。
存在的主要问题
（一）对照讲政治不够内在主动方面。
这些年，我始终把筑牢听党指挥、对党忠诚的思想政治根基作为第一位的政治任务，坚持不懈地用创新理论武装头脑，坚持听党、信党、跟党走的政治信念。
虽然在政治上立场是坚定的、旗帜是鲜明的、行动是自觉的，但仍然存在一些差距和不足。
主要表现在：
一是理论武装的主动性还不够强。
学习还存在浅尝辄止、不求甚解的问题，有时满足于完成规定动作，入脑入心不够；
有时局限于背记重点观点，联系起来思考不够，没有完全做到“学懂弄通做实”；
理论联系实际不紧密，存在急用现学、学用脱节的问题，虽然通过学习也解决了一些问题，但内化转化、学以致用不够，没有很好地用于改造主观世界、指导实际工作。
二是看齐跟随的自觉性还不够强。
回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着党的步伐走过来的，凭心而论对党对组织的感情是深厚的，不论在哪个岗位都把对党忠诚、听党话跟党走放在第一位，都是想尽办法把工作干好，否则就是对不起组织、对不起领导、对不起家人。
但对照习主席“唯一的、彻底的、无条件的、不掺杂任何杂质和水分的绝对忠诚”要求来衡量，标准还是有差距的。
有时认为只要不出现政治性问题，在原则性问题上站稳脚跟、不做违规事就可以了。
现在看，这样的认识层次还是比较低的。
三是抬高站位的敏锐性还不够强。
对习主席系列重要讲话精神中蕴含的马克思主义立场、观点和方法理解不深，思考领悟还够不到位、思维视野还不够宽阔，在提升政治判断力政治领悟力政治执行力方面还有明显差距。
有时面对意识形态领域出现的一些不良言论、灰色信息，没有真正上升到讲政治的高度进行旗帜鲜明的批驳斗争；
面对当前军官政策制度改革热点，虽然能够不听、不信、不传各种小道消息，但有时也存在谈论议论的现象。
（二）对照肃清流毒影响不彻底方面。
这些年，我能够坚决拥护党中央和习主席的英明决定，认真贯彻上级关于肃清流毒的部署要求，从思想上、政治上、行动上全面开展清理清查，主动划清是非界限，但对照彻底要求来反思还有一定的差距：
一是思想认识还不够高。
虽然能够认真学习上级指示要求，步调一致地参加警示教育、开展各项清理整治，做到立场坚定、态度鲜明，但有时从政治上反思流毒危害不够，从自身清理的力度不够大，肃清有形东西多、整治思想顽疾少，纠治表象问题多、根治深层问题少，整改具体问题多、清理固疾顽症少。
二是深入反思还有差距。
总感到自己职位低、离得远，有时存在着一定程度的与己无关思想，没有从清理思想顽疾、纯净政治生态的角度去反思自身不足，虽然对流毒的危害有着清醒的认识，但没有理性地认识到，彻底清除政治危害和遗毒并非易事，特别是被毁坏的政治生态更需要持久作战方可逐步恢复，对这场斗争的复杂性、长期性和艰巨性估计不足,有时清理存在就事论事、浮于表面的倾向，把思想摆进去、职责摆进增、工作摆进去，进行全面的躬身自省还有待加强。
三是盯住根源还有差距。
对多年来深受流毒影响出现的一些不良思想、观念和行为，既要从自身改起，还要旗帜鲜明进行斗争。
深入反思自己，在这方面做得还不够,缺少全面抓、深入抓、经常抓的韧劲，有时紧时松的现象；
对于身边的一些倾向性问题，有时存在好人思想，不愿监督、不敢真讲。
（三）对照执行党的制度打折扣方面。
这些年，自己能够认真学习领会党章党规党纪、认真执行条令条例规章制度，始终在从严上下功夫。
但按照不折不扣、不留死角的要求来衡量，还有不少差距。
一是依规依法的思维还需进一步树牢。
主要是“学"
的不够，偏重职责学的多、盯住业务学的多，对党规党纪等党的制度规定还缺少全面系统的学习掌握。
有时把法规制度当“工具书”，需要时就拿来查一查，不用时就丢一边，还没有把法治上升到信仰的高度、内化为思想自觉和行为自觉。
二是依规依法的习惯还需进一步固化。
还存在抓落实凭习惯、凭经验、凭感觉，有时开展工作、处理问题，总是习惯于从领导那里找答案、寻依据、等指示，而不是首先与法规制度进行对表；
有时工作部署“一把抓”、制定计划“一言堂”，总觉得自己经验丰富建议必须得被采纳，缺少意见征集和研究探讨的具体环节，导致工作随意性大，盲目性大。
三是依规依法的自觉还需进一步加强。
主要是在严明生活纪律上还不够自觉，在抵制人情风干扰上还不彻底。
有迎来送往请吃吃请的现象，遇到老同学、老战友来单位，工作允许的情况下也会聚一聚。
碰上亲朋好友婚丧嫁娶、搬家、升迁等，也要跟着“随份子”。
（四）对照干事创业劲头不足方面。
主要存在三个方面差距：
一是精神状态有所弱化。
主要是存在中游心态,“松口气”思想有所体现，拼的劲头有所减退，近几年工作上缺少建树、缺乏标准，夙兴夜寐的精神减退，怡然自得的心态滋生，干工作八小时内外标准有别，业余时间研究工作和学习少，对本职工作关心不够、操心不够、用心不够习惯于老套路老经验，习惯于按惯例办事，缺少叫得响的亮点，实际上是懒于思考解决矛盾问题，没有盯住问题抓工作，必然导致工作平平塌塌。
二是求实作风有所弱化。
工作指导上有时脱离实际，调查研究不够细致，对实际情况缺乏深入思考，没有把上级要求与工作实际结合起来，导致一些工作标准过高、工作要求过满，与实际情况不相符合，工作效果打了折扣。
于具体工作任务，提要求多、抓落实少，有的工作存在虎头蛇尾的现象，对自身做过的工作布置，很多地方没有完全做到跟踪督导，没有很好地把握各个工作节点和关键环节，导致有的工作不能有效落实。
三是担当作为有所弱化。
主要是对一些容易出成绩、见效果、看得见、摸得着的事比较上心，对于一些耗神费力、短期难以见效的事积极性不高。
比如，官兵心理疏导问题，思想的重视讲的有声有色，解决的招法学的五花八门，但在具体落实时，却还是用老方法、老套路。
（五）对照讲团结落实不到行动方面。
无论岗位怎样调整、职务怎样变化，我始终把讲党性、讲团结当作履职尽职的基本要求。
但实事求是讲，还有一些不够到位的地方：
一是加强党性修养还有不足。
平时虽然注意严格要求自己，但对照党章要求还有较大差距。
在世界观、人生观、价值观改造上，有吃老本的问题，总觉得自己入党多年,世界观、人生观、价值观已经定型，这方面不会有大的问题，在新形势、新任务、新挑战面前放松了自我思想改造，党员先锋意识淡化，个人主义有所抬头。
二是勇于开展批评还有不足。
能够充分认清落实组织制度、严格党内生活的重要性，也能够敢于开展自我批评，勇于揭露自身存在的问题不足，但相互批评开展得不够好，有时顾及相互之间的情面，怕影响团结、怕得罪同志，一些该指出的问题没有一针见血，有的只是浮于表面、含含糊糊，缺乏辣味和火药味。
三是发挥表率作用还有不足。
有时口头静态多、行动落实少，要求别人多、要求自己少，一些重点工作、大项任务挑头攻坚不够主动，存在推托躲避的倾向；
在日常要求上，以身作则、以上率下作用不够明显，对守住本份不出格想得多，对高标准、严要求想得少，没有发挥出党员的示范引领作用。
下步的努力方向
（一） 强化武装、提升政治素养。
把学习纳入日常工作计划。
加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想的学习理解，坚决听党指挥、坚定政治立场,主动向书本学、向班子成员学、向普通群众学，不断提高思维层次，打牢理论基础。
把学习与实践相结合，边学习边实践，把理论成果转化为实践能力，使之更好的指导工作。
（二） 注重锤炼、加强党性修养。
坚决用党性原则办事，提高党性修养，自觉反复学习党章、党纪，把党员义务和党员先进性要求烂熟于胸；
严格过好双重组织生活,坚决不把行政身份带到党组织生活中来，以普通党员的身份参加教育、汇报思想、接受批评；
带头积极践行先进性要求，带头讲政治、顾大局，率先垂范真练实备、倾心尽力履职尽责。
（三） 改进作风、勇于真抓实干。
注重抓中心、务主业，自觉强化忧患意识、危机意识、使命意识，扎实开展实战化练兵，真正做到心思向打仗聚焦、工作向打仗用力；
注重改作风、抓落实，始终保持老实、踏实、扎实的工作作风，讲实话、办实事、求实效，实实在在地干好本职工作。
（四） 严格自律、树好党员形象。
严格遵照党章党规党纪，坚持严字当头、以德为先、秉公用权；
时刻牢记军人职责，严格遵守军队的各种制度规定，严格遵守政治纪律、政治规距，廉洁自律，倾听官兵心声，带好队伍，维护班子形象和团结。
对班子的意见建议
（一） 在工作指导思想上还需进一步端正。
主要是在落实工作中还存在重任务轻基础、重眼前轻长远、重突击轻经常、重硬件轻软件等问题；
以会议落实会议、以文电落实文电、空传空转的问题还有所表现，需要在转变作风上进一步抓深抓细。
（二） 在抓建方法上还需进一步创新。
主要是“五多”问题还没有得到很好地纠治，开短会、发短文、讲短话还未得到真正落实；
指导方式方法还不科学，以批代帮、以会代帮，对下有时缺乏信任，存在大包大揽现象，需要进一步加大工作统筹力度，做好减压分流工作，注重传教方法技巧，提升抓建能力素质。
（三）在引领科学发展上还需进一步聚焦。
主要还存在建设基础还不扎实、全面发展还不均衡的问题。
有时单位建设形势起伏较大，需要我们牢固树立全面抓、抓全面的意识，多思长远之计，多谋打赢之策，多办利兵之事，切实把事关长远建设发展的事做好、做细、做实。
党员领导干部党史学习教育专题民主生活
会“四个对照”党性分析材料
党史学习教育开展以来，我按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习《论中国共产党历史》等必读书目、积极践行“我为群众办实事”，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格，进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基础。
同时，按照这次专题民主生活会通知要求，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议,围绕“四个对照”进行了深入党性分析，查找问题差距，剖析根源症结，制定了整改措施。
下面，由我做个对照检查。
（-）对照学史明理方面。
通过多年的工作经历，结合近段时间党史的学习对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行"
、中国特色社会主义为什么“好"
有了更深一步的理解，对党的基本理论和创新理论能够做到真学真信真用，不断加强思想改造和党性历练，在高举旗帜、践行“两个维护，，等重大政治原则问题上，能够头脑清醒、态度鲜明、立场坚定。
但是对照更高标准要求，还存在一些不容忽视的问题。
一是刻苦钻研还不够。
这些年来始终在接受学习和教育，在思想深处或多或少存在“差不多"
、“够用了"
的心态，对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学得还不够刻苦、不够全面，缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头，平时忙于各种事务多，静下心来系统学习深入思考少，对学过的理论和知识记得影影绰绰的多，深层积淀少。
二是消化转化还不够。
对党的创新理论能够做到深入学、跟进学，但联系思想实际、改造头脑不够，特别是转化为立场、观点、方法，形成科学的思维方式、内化为政治判断力政治领悟力政治执行力还有很大差距。
有时对中国特色社会主义发展的曲折性、艰巨性，对一些历史虚无主义的政治危害性认识不足，不能完全站在党和国家全局利益的高度去分析、判断问题，容易被一些表面现象和自身所处的小环境所左右,深层次判断、理解问题及透过现象看本质的能力水平还不是很强；
有时对上级意图的理解把握还不全面、不深入、不具体，在贯彻落实上还存在过分强调客观因素和实际困难，甚至左顾右盼、落不到底的现象。
三是实践运用不够。
弘扬理论联系实际的学风还不实，用理论学习成果指导实践、形成工作思路还有差距，在把学习成果内化为指导工作思路、方法方面，虽然平时也注重结合岗位职责进行对接，但对一些新形势新情况新问题还缺少深入研究探索，有的学习成果指导价值、实用价值还不高。
（二）对照学史增信方面。
回顾百年党史，无数革命先辈、英模先进在党的带领下，牢记初心使命，舍生忘死、拼搏奋进，构起了中国共产党人伟大的精神谱系，也为我们立起了精神标杆。
反思自己，能够坚持以先辈先进感召自己、鞭策自己、引领自己，用实实在在的工作来回报组织的培养,但还存在一些差距不足：
一是学习典型事迹不深不细。
在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。
但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。
二是对标看齐标准有所降低。
认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。
比如：
学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。
三是冲锋带头作用发挥不好。
作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。
面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。
（三）对照学史崇德方面。
党史学习教育开展以来，本人不断从光荣传统、优良作风中汲取党史精神营养，不断传承红色基因，涵养提升道德修养、始终崇德向善的思想自觉和行动自觉，激发走好新时代长征路
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