家长委员会工作总结.docx

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家长委员会工作总结

家长委员会工作总结

家长委员会工作总结

　　家长委员会坚持以邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的教育方针、政策。

本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长及教员的积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。

具体工作情况和主要做法如下：

　　一、回顾本学期开展情况

　　开学初就召开家委会，让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，还通过与家长学习相关家教文章，提高家长的教育能力，本学期还结合学校实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。

通过面对面交谈，使学生及时听到家长的呼叫，了解家长对学校的教育、教学工作意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

　　家长委员会自成立以来，坚持以邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的教育方针、政策。

本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁的作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。

具体工作情况和主要做法如下；

　　有计划的开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。

通过邀请专家开展家庭教育讲座。

通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。

　　二、领导重视、教员认真

　　1、结合实际，认真备课

　　家长委员会成员的特点决定了教师必须具备高水平。

因此，学校领导经常碰头，结合学校工作实际和学员的具体情况，共同研讨教育专题，并召集全体教员进行集中备课，钻研教材，改进教法，使各位老师做到课课有备，堂堂生动，让家长成员学得轻松，学有所获。

　　2、抓好环节，提高质量

　　上课质量的好坏，关系到家长素质的提高，关系到学校声誉的好坏。

家长委员会的办学宗旨是向家长普及青少年教育和学习方面的有

　　关知识，以提高家长的有关素质，交流总结家庭教育的经验，吸取教训，以改善家庭教育，协调对学生的在校教育和家庭教育。

因此，家长委员会重点抓好上课环节。

一学年来，学校健全了上课制度，严格按计划上课，严肃课堂纪律，实行考勤制，要求成员按时参加上课；同时制订了一系列切实可行的规章制度，促进学校的管理。

上课形式多样，能针对时代的特点，社会的热点有针对性地组织上课，并要求各位教员课前写好讲稿，平时多研究教法，做到上课有针对性、时代性、实效性。

广大家长成员都表示满意，使其从中掌握了许多家教理论知识和方法技巧，大大提高家教方法和家长素质。

　　三、活动多样化

　　结合学校实际和需要，本学年，家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。

　　l、设立家长咨询日，促进家长与学校的联系。

学校规定每月找一天为家长咨询日，由校长和常务理事负责接待家长来访和咨询，解答和探讨家长提出的问题。

通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

　　2、有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。

通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。

　　3、定期召开“教子有方”经验交流会。

通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。

　　四、存在问题和今后努力方向

　　回顾一年来的工作实践，我们看到了所取得的成绩，但也存在不足之处：

1、家长委会的个别成员参与热情有的不高。

2、家委会成员的管理能力还有待提高。

　　今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。

　　家长委员会工作总结

　　时光飞逝,紧张而充实的***年第一学期已经结束,我校家长委员会以“让每个学生都拥有一个学习的家庭,让每位家长都能与孩子一起成长”为工作理念,紧紧围绕学校的总体目标,以求真务实的工作态度,充分发挥家长委员会的资源优势,在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能,为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。

　　一、健全组织,加强领导

　　多年来,学校坚持“建立三级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。

三级机构：

在家长和教师推荐的基础上,学校建立了班级、年级和校级家长委员会,并经全体家委会成员推荐产生了校家委会正、副主任。

两支队伍：

建立了由校长任组长,分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参与的领导小组；建立了由副校长为组长,以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。

一个目标：

各级组织职责明确,分工协作,共同为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的优秀初中毕业生”的培养目标而努力奋斗。

　　二、制订计划,完善制度

　　为了使家长委员会工作落到实处,我们根据学校的实际情况,修订了《嘉定区朱桥学校家长委员会工作章程》、制定了《嘉定区朱桥学校家长委员会工作计划》,使大家做到目标清、方向明,从而确保家长委员会工作扎实开展。

为充分发挥学校、年级、班级三级家长委员会的职权,学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参与学校活动制度》、《家长评议制度》等,开设了“校长信箱”，开通了“校长热线”。

　　另外,为确保家长学校教学活动的按计划和教学任务的圆满完成。

学校建立了“学员考勤制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度,这既保证了学员的到课率,也保证了良好的听课纪律,使教育活动取得了高效率,家长均努力争做优秀家长,为子女们树立了良好的榜样。

　　三、落实活动,保障权利

　　1、驻校办公,保障家长对学校的管理监督权

　　为了将家委会工作纳入学校的整体工作,学校试行了家委会“驻校办公”制。

每个月有一个年级的3个家委会成员,来校办公半天。

通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动,家委会参与了学校日常管理的全过程。

每2个月,家委会召开例会,既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及安全方面的意见征询,也有家委会成员对在驻校办公中发现的问题予以讨论并提交学校领导小组。

　　2、家长督学,保障家长对学校的评议决策权。

　　参与问卷评议。

每学期,我们都开展家长问卷调查工作。

问卷的内容涉及学校管理的各个方面,使我们及时掌握家长对学校的综合评价。

在一年一度的学校党政述职和中层干部述职评议活动中,我们都邀请家委会代表参加。

通过述职评议活动,家长对学校的管理工作有了更全面而深入的了解,对学校的办学理念有了更深刻的识。

　　参与评优推荐。

在学校开展的

　　“中青年教师课堂教学大比武活动”中,学校邀请部分家长来参与我们的听课与评课活动,他们客观真实地反映了学校管理及教师教学行为的评价。

通过汇总统计,我们把家长的满意度等信息及时反馈给有关上课老师,家长意见建议反馈给校长室,促进了家长对教学的监督权。

在九年级的推优工作中,从方案的出台到候选人的确定,家委会全程参与,确保了推荐工作的公开、公平、公正

　　设立校长信箱。

让家长支持学校工作,我们必须广泛听取家长的意见和建议,校长信箱的设立,拉近了学校与家长的沟通,越来越多的家长愿意把自己的一些合理化建议向校方反映。

比如,有家长提出：

放学时,校门口拥堵,过往车辆太多,存在不安全因素。

学校立即召开行政会议,加强行政值班力度,进行彻底整改。

现在,各班学生举牌出校门,秩序井然,家长反响良好。

　　3、开放校园,保障家长对教育的知情参与权。

　　家长开放日。

学校把每月最后一周的周三定为家长开放日。

家长们拿着“听课证”，从教室走到操场,从体操房走到食堂,从语数外听到活动课,从教师谈到校长,几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。

我们欣喜地看到,家长们的评价与自己心目中理想境界已越来越接近——学校是可爱的,教师是可亲的,学生的学习是有趣的。

家长对学校的办学是满意的。

　　学生报喜制。

为了发展学生的个性兴趣特长,鼓励学生积极参与各类竞赛,激发学生的集体荣誉感,学校开展了学生报喜制活动。

当跳绳运动员在比赛中胜利了、当文艺队的队员在区艺术节活动中获奖了、当学生获得各级荣誉称号时,一张张喜报带着一份份惊喜滋润着学生家长的心田,让家长对学生在校的活动情况有了更充分的了解,同时也更支持学校的各项工作。

　　活动参与制。

在学校开展的各类教育、教学活动中,都会出现我们家长的身影,他们不仅是观摩者,更是参与者。

“六一”主题集会时,家委会成员各司其责,有的负责接待、有的负责讲话、有的负责颁奖；“绳舞飞扬”主题展示活动中,有家委会代表的汇报；“健康家庭迎奥运”亲子趣味运动会上,除了体育教师外,所有的裁判都由我们的家长来担任；“迎新”主题班会中,更可以看到家委会成员和师生欢乐共庆的场面。

　　学习授课制。

家长学校是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。

开学前后,学校组织教师对新生家教情况进行调查,深入家访,了解家教中存在的问题,再结合教材,拟出本期讲题,确定面授内容。

我们利用《成功家教启示录》、《失误家教警示录》以及本校家长的育儿经对家长进行实效培训