破冰游戏.docx

破冰游戏.docx

《破冰游戏.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《破冰游戏.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

破冰游戏

1.[破冰游戏]串名字游戏

游戏方法：

小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：

我是***后面的***，第三名学员说：

我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析：

活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

2.[破冰游戏]面对面的介绍

游戏规则：

将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

注意事项：

（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。

（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。

歌声再起时，游戏继续进行。

9.[破冰游戏]大树与松鼠

适合人数：

10人以上

材料及场地：

无

适用对象：

所有学员

时间：

5-10分钟

操作程序

1）、事先分组，三人一组。

二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2）、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3）、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4）、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

12.[破冰游戏]猜猜我是谁

目标：

使初步认识的队员再次彼此认识

道具：

不透明的幕布一条

规则：

1）、参加的人员分成两边

2）、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

3）、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下

4）、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

5）、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。

6）、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

引导讨论：

（1）、各位如果继续玩下去谁会赢？

那谁会输了？

（2）、我们所设计的这个游戏是noloser\nowinner

（3）、那这是什么意思，也就是双赢的概念

注意事项：

（1）、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

（2）、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。

（3）、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

（4）、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。

（5）、组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。

（6）、本活动不适用于不熟悉的团队。

变化：

（1）、可增加幕布前代表人数；

（2）、可让组员背部贴紧幕布，另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。

（3）、可在排球场进行，以海滩球互相投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。

13.人椅

　　操作程序：

　　1、全体学员围成一圈。

　　2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；

　　3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

　　4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：

“例如“齐心协力、勇往直前。

””

　　5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

　　有关讨论：

　　1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?

身体和声音是否也相继出现变化?

　　2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

　　3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?

最后出现什么情况?

　　4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

14.造反运动

　　人数队形：

10-20人为宜，围成一个圆圈

　　游戏方法：

　　A）参加者围成一个圆圈，培训师站中间；

　　B）主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作；

　　C）裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局；

　　D）最后剩下的人即为获胜。

　　注意：

不一定要转头，也可用手上下左右动。

15.从蛋到人

　　目标：

活跃气氛

　　讲师向各学员说明:

　　e所有的学员一开始时都是蛋，都蹲着；

　　e学员分对用‘剪刀，锤子，布’决出胜负，胜者可以半站着，成为小鸡，负者仍是蛋；

　　e接下来蛋与蛋决胜负，小鸡与小鸡决胜负。

胜者往上进一阶，负者往下降一阶。

　　e整个次序为蛋，小鸡，老鹰和人。

蛋要蹲着；小鸡半站着，两手放在两腋下做小鸡状；老鹰可以站着张开双臂飞翔；进化成人后则可以退出比赛。

　　e各阶段的学员都只能与同一阶段的学员决胜负。

　　结果：

最后的结果应是一个蛋，一只小鸡，一只老鹰，其余都是人。

16.天龙八部

　　规则：

　　1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀，围成一圈

　　2、在训练员的口令下往前踏步

　　3、计算共能走动几步

　　注意事项：

　　1、注意肩部的压迫，压力过大时应出声停止再向前

　　2、避免朝某一方向跌到。

17.乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德意识）

      邀请一位口齿清楚的学生，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括‘座’）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。

     有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。

这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。

妹妹对小明说：

“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！

你赶快站起来，让奶奶坐吧！

”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：

“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！

”老奶奶听了笑笑说：

“没关系，你坐吧，我不坐。

”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：

“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！

”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。

望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：

“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！

”

18.钩肘站立（培养合作能力）

     以小组为单位，先由二人背对背，肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速地站立起来。

接着三人做、四人做、五人做……方法同前，看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。

游戏结束后议论一下，成功的经验是什么。

19.占领阵地（培养解决问题的能力）

     每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜

20.结对而行

道具:

绳子若干

参加人员:

两人一组或多人一组,多组参加

游戏规则:

本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。

本游戏要求参加者的配合默契。

21.袋鼠赛跑

步骤：

1．将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

 2．让大家互相结对儿。

3．给每对搭档发一个气球。

4．让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

 5．让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

6．解释游戏如何开展。

告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档——仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

7．最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

22.传染病

步骤：

1．告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。

首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。

任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。

然后他的手就和捕捉者的手绑在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。

重复前面的过程，直到最后一个人被抓住为止。

2．开场白示例如下：

　　你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病。

他得了这种病以后，接触到其他任何人，彼此的手就会粘在一起而不能分开。

如果他俩接触到别人，对方的手也会被粘过来。

这种病还影响了人的思维，病人不是尽量隔离这种病，反而沉迷于去传染别人。

你们的任务就是尽量延长自由时间，不要感染这种病。

祝你们好运！

 3．给大家指出运动场的边界。

从口袋中拿出网球扔给一个队员，告诉他们此球已经携带了病毒，并将传染给他们（不过，你已经对此病毒有免疫力而未被感染）。

23.神枪手

人数:

8-12人

道具:

一首音乐

类别:

合作、反应及记忆

玩法:

主持人将组员分成两组，每组选一种物品为主题，例如:

生果、文具。

每位组员根据自己组别所选的主题，替自己起一个代号（例如:

选生果为主题的可以苹果、香蕉、菠萝为代号）

另一组要留心记着对方每个组员的代号

两组组员分两边站立，然后暗中议定一位做神枪手

准备好后，主持人播放一首音乐，音乐停止时，所有普通组员必须立刻蹲下，只剩双方的神枪手站立，两个神枪手必须斗快喊出对方的代号为胜出该回合。

另一玩法可以要求双方组员背对而立，当音乐停止时，神枪手立刻转身斗快喊出对方代号