挑战我的不可能.ppt

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挑战我的“不可能”,此处“不可能”者其实为“可能”也。

但因为其本人“不想改变这种可以发生的事”，因而称其为“不可能”。

然既“可以改变”，又逢初三这一紧要时刻，则必要“改变不可”。

须知一句话，就是“要养成良好的学习习惯”。

算算账,算一算，你这次月考考试中，因为自己的坏习惯失了多少不应该丢的分数。

同学们必须明白，好习惯可以成就人生，坏习惯则毁灭人生。

读故事，谈感受：

1978年，75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，有人问其中一位：

“你在哪所大学，哪所实验室里学到你认为最重要的东西”？

这位白发苍苍的老人说：

“是在幼儿园。

”又问“在幼儿园你学到了什么？

”学者说：

“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西样样放整齐学习要多思考，仔细观察大自然。

从根本上说，我学到的东西就是这些。

大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地斥责了一个小男孩，因为孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。

小男孩很不服气：

“你为一点鸡毛蒜皮的小事斥责我”。

“但是，你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了”。

你会养成一个终生受害的坏习惯。

事实上同学们，你们看看自己是不是也和前面这个小男孩一样，认为：

“你为一点鸡毛蒜皮的小事斥责我”，不值得。

那我们也一样和你说“你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了。

你会养成一个终生受害的坏习惯”。

找找因,面对月考，总结你的坏习惯，并加以改正,想想法,课堂学习表现作业完成情况与对待作业态度书写如何改观粗心如何避免你有偏科现象吗？

你对弱科态度将决定你的成败。

你如何补你的弱科？

你对待科目平等重视吗？

如体育，计算机等科目，你配合超越过自己的能力吗？

分享好办法定目标，弥补自己的无谓失分,