最新部编版语文九年级上册语文检测第三单元.docx
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最新部编版语文九年级上册语文检测第三单元
检测内容：
第三单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、积累与运用（28分）
1．下列词语中加点字注音无误的一项是（C）（2分）
A．山肴野蔌（sù） 阴风怒号（hào） 伛偻提携（yǔ）
B．水声潺潺（cán）觥筹交错（gōng）人影散乱（sàn）
C．树林阴翳（yì）樯倾楫摧（qiáng）淫雨霏霏（fēi）
D．薄暮冥冥（bó）泉香酒洌（liè）岸芷汀兰（dīng）
2．下列句中加点词解释有误的一项是（D）（2分）
A．此则岳阳楼之大观也（壮丽景象）
B．余强饮三大白而别（古人罚酒时用的酒杯，文中代指酒）
C．有亭翼然临于泉上者（像鸟张开翅膀）
D．春和景明（景色）
3．下列句中没有通假字的一项是（D）（2分）
A．属予作文以记之
B．政通人和，百废具兴
C．食马者不知其能千里而食也
D．余拏一小舟，拥毳衣炉火
4．下列句子朗读停顿划分正确的一项是（C）（2分）
A．望之蔚然/而深秀者，琅琊也
B．予尝/求古仁人之心，或/异二者之为
C．野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴
D．惟/长堤一痕，湖心亭/一点，与/余舟一芥，舟中/人两三粒而已
5．下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是（C）（2分）
A．《岳阳楼记》作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。
《岳阳楼记》中的“记”说明这是一篇游记。
B．《醉翁亭记》作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号香山居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
C．李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，代表作品有《将进酒》《梦游天姥吟留别》《行路难》等。
D．古代夜间用打更来计时，从每晚零时开始，一夜分为五更。
6．名句默写。
（6分）
（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
[李白《行路难（其一）》]
（2）戍鼓断人行，边秋一雁声。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（3）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中用双关手法来表现诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋的句子是：
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，乡翻似烂柯人”两句用典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。
7．名著阅读。
（4分）
【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：
“你诈死，洒家和你慢慢理会！
”一头骂，一头大踏步去了。
【乙】在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。
……那大虫望他势猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。
（1）两文均选自《水浒传》，甲段的“洒家”和乙段的“他”分别指鲁智深、李逵（人名）。
（2分）
（2）结合你读《水浒传》的感受，说说“洒家”和“他”性格的共同点。
（2分）
疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴。
8．阅读下面材料，按要求答题。
（8分）
材料一 古诗云：
“________________。
”月球顺着地球的自转方向绕地球运动，随着月球相对于地球、太阳的位置变化，会出现不同的月相。
月相的变化是有规律的。
当月球运行到地球和太阳之间，被照亮的半球背对着地球，我们看不到月亮，这被古人看作月相的开始，叫作“新月”。
随着月球亮区逐渐转向地球，会依次出现“蛾眉月”“上弦月”“凸月”“满月”“凸月”“下弦月”“蛾眉月”等月相，最后，又会回到“新月”。
根据太阳和月亮的运行规律，早在殷商时期，我国就创制了阴阳合历的特殊历法，后逐渐发展为现在仍在使用的农历。
农历将月亮由新月至满月再至新月的周期定为“月”，以地球绕太阳的周期为“年”，并以闰月调整年与月的差值。
这样古人抬头望月，便知道某一天是几月几日了。
在观察月亮的过程中，人们还发现了月与气象的关系。
“月晕则风”“月亮撑伞要下雨”等谚语就决定着农业生产和人们的生活。
材料二 朔，苏也，月死复苏生也。
望，月满之名也。
月大十六日，小十五日。
日在东，月在西，遥相望也。
——《释名·释天》
（1）请在材料一中的横线处填写一句恰当的诗文，使其对材料一首段进行总结。
并给画线的病句提出修改意见。
（3分）
月有阴晴圆缺 将“决定”改为“指导”。
（2）从材料一中你得到了哪些有效信息？
至少归纳出三条。
（3分）
①月相变化的规律；②我国先民根据月相变化创制出农历；③月与气象有关系。
（3）结合材料一和材料二中对月相的记载，写出“朔”“望”分别对应下图中的月相。
（2分）
朔——新月；望——满月。
二、阅读理解（42分）
（一）阅读下面一首词，完成9、10题。
（4分）
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
9．“起舞弄清影”中的“弄”字用得好，好在哪里？
（2分）
表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙，更显现作者因寂寥无事而赏清影的孤单。
10．词中画线的语句包含了什么哲理？
试简要分析。
（2分）
词人把人的悲欢离合与月的阴晴圆缺相对应，说明任何事物都不可能是十全十美的。
（二）阅读下面文言文，完成11～14题。
（10分）
醉翁亭记
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
11．解释下列句子中加点的词。
（2分）
（1）名之者谁（命名）
（2）太守谓谁（为，是）
（3）云归而岩穴暝（聚拢）
（4）伛偻提携（弯腰曲背，这里指老人）
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
（2）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。
13．文章开篇写景有何作用？
（2分）
交代醉翁亭的自然环境；引出下文的人和事；为下文写山水之乐做铺垫。
14．同样是被贬，柳宗元在自然美景面前未能释怀，范仲淹依然怀有忧国忧民之心，欧阳修却以旷达的胸襟坦然视之，你更欣赏谁的人生态度？
为什么？
（2分）
示例一：
我更欣赏柳宗元。
他这种直面人生、快意倾吐的率真，就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样，美得那么清澈幽静，别具一格。
示例二：
我更欣赏范仲淹。
因为即使身处人生逆境，他也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。
示例三：
我更欣赏欧阳修。
因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后人景仰和学习。
（三）阅读下面两篇文言文，完成15～18题。
（10分）
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练①上。
取酒共酌，意致闲淡。
亭午风渐劲，湖水汩汩有声。
千帆结阵而来，亦甚雄快。
日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。
予时四望惨淡，投箸而起，愀然②以悲，泫然③不能自已也。
（节选自袁中道《游岳阳楼记》，有删改）
【注释】①练：
白色丝绢。
②愀然：
形容神色严肃或不愉快。
③泫然：
水滴下的样子，多指流泪。
15．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（D）（2分）
A．国
B．临
C．空
D．一
16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，生长茂盛，颜色青翠。
（2）亭午风渐劲，湖水汩汩有声。
中午时分，风渐渐大起来，吹得湖水有汩汩的声音。
17．【甲】文“浮光跃金”的“跃”字描绘出怎样的意境？
流露出作者怎样的情绪？
（2分）
“跃”字生动形象地描绘出月光撒在江面时的闪烁跳跃之美，流露出作者登楼的喜悦之情。
18．【甲】【乙】两文所写景物有何异同？
其中蕴含的感情有何不同？
（2分）
同：
两语段都写了洞庭湖美景。
异：
甲文描写的是洞庭湖阴天和晴天的景象，画面大气磅礴、明艳欢快，令人愉悦；乙文描写的是洞庭湖一日（游之日——亭午——日暮）之中的不同景象，画面由平静到汹涌，令人悲喜交加。
（四）阅读下面两篇文言文，完成19～22题。
（10分）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：
“湖中焉得更有此人！
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：
“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】吾辈始舣舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。
此时月如镜新磨，山复整妆，湖复颒面。
向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐。
韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发。
月色苍凉，东方将白，客方散去。
吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。
（节选自张岱《西湖七月半》）
19．解释下列句中加点的词。
（2分）
（1）是日更定矣（这）
（2）余强饮三大白而别（尽力）
（3）席其上，呼客纵饮（铺席子）
（4）东方将白，客方散去（才）
20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）见余大喜曰：
“湖中焉得更有此人！
”
（他们）看见我，非常高兴，说：
“想不到在湖中还会有您这样的人！
”
（2）吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。
我们这些人放船在十里荷花之间，畅快地安睡，花香飘绕于身边，清梦非常舒适。
21.【甲】文中舟子的话有何表达效果？
其中“痴”的含义主要有哪些？
（2分）
借舟子之口，揭示文章主题：
游湖人的雅趣和作者的志趣以及对故国的怀念之情。
“痴”字指痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。
22.【甲】【乙】两文描写的西湖有哪些不同之处？
（2分）
内容不同：
甲文记叙了到西湖看雪景的经历和见闻；乙文写西湖七月半晚上热闹的情景。
思想感情不同：
甲文主要表现自己孤寂的心境和淡淡的愁思；乙文在刻画形形色色的人物情态中流露出对生活的热爱，表现出作者纵情于美景的畅快之情和避俗求雅的情趣。
（五）阅读下面文言文，完成23～26题。
（8分）
初六日，晨餐后，作二诗别郑、杨诸君。
郑君复强少留，以一诗酬赠焉。
遂下山，西南一里入大道，东南一里过南溪桥。
南溪之由高峙桥东，有水自西南直上逼西麓，绕山东北入漓①去，石梁②跨其上，即所谓南溪也。
白龙洞在山椒③。
累级④而上，洞门高涨，西向临溪，两石倒悬洞口，岂即所谓白龙者耶？
洞下广列崇殿，仰望不知为洞。
内有自然之龛，置千手观音。
前临殿室之上，环瞻洞顶，为此洞最胜处。
（节选自《徐霞客游记》）
【注释】①漓：
漓江。
②石梁：
石桥。
③山椒：
山顶。
④累级：
沿着层层台阶。
23．解释下列句中加点的词。
（2分）
（1）西向临溪（朝着）
（2）洞下广列崇殿（高大）
（3）置千手观音（安放）（4）环瞻洞顶（环绕，围绕）
24．下列选项中的“为”与“为此洞最胜处”的“为”意思相同的一项是（D）（2分）
A．为人谋而不忠乎 B．或异二者之为
C．自以为大有所益D．宫中府中，俱为一体
25．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（2分）
绕山东北入漓去，石梁跨其上，即所谓南溪也。
绕到山的东北流入漓江去，石桥跨在水上，就是所谓的南溪了。
26．用自己的话说说作者沿途所经之地有哪些特点。
（2分）
作者途径之地二里有余，沿途有高山、溪流，有石洞殿宇、自然佛像，美不胜收。
三、作文（50分）
27．阅读下面材料，然后作文。
（50分）
如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。
如果你想慢点老化，那么就得快点学习；如果你想慢点被淘汰，那么就得快点迈步。
请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
单元清三
1．C 【解析】A.“号”应读háo；B.“潺”应读chán；D.“汀”应读tīng。
2.D 【解析】“景”的意思是“日光”。
3.D 【解析】A.“属”同“嘱”，嘱托；B.“具”同“俱”，全、皆；C.两个“食”都同“饲”，喂。
4.C 【解析】A.望之/蔚然而深秀者，琅琊也；B.予尝求/古仁人之心，或/异二者之为；D.惟/长堤一痕，湖心亭/一点，与/余舟一芥，舟中人/两三粒而已。
5.C 【解析】A.《岳阳楼记》中的“记”是一种文体，可以写景、叙事，多为议论；B.欧阳修晚年又号六一居士，香山居士是白居易的号；D.古代每晚从八时左右开始打更，每更约两小时。
6.
（1）玉盘珍羞直万钱
（2）戍鼓断人行 （3）云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 （4）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 7.
（1）鲁智深 李逵
（2）疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴。
8.
（1）月有阴晴圆缺 将“决定”改为“指导”。
（2）①月相变化的规律；②我国先民根据月相变化创制出农历；③月与气象有关系。
（3）朔——新月；望——满月。
【解析】由材料二“朔，苏也，月死复苏生也”可知，“朔”指的是新月；由“望，月满之名也”可知，“望”指的是满月。
9.表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙，更显现作者因寂寥无事而赏清影的孤单。
10.词人把人的悲欢离合与月的阴晴圆缺相对应，说明任何事物都不可能是十全十美的。
11.
（1）命名
（2）为，是 （3）聚拢 （4）弯腰曲背，这里指老人 12.
（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
（2）树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。
13.交代醉翁亭的自然环境；引出下文的人和事；为下文写山水之乐做铺垫。
14.示例一：
我更欣赏柳宗元。
他这种直面人生、快意倾吐的率真，就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样，美得那么清澈幽静，别具一格。
示例二：
我更欣赏范仲淹。
因为即使身处人生逆境，他也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。
示例三：
我更欣赏欧阳修。
因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后人景仰和学习。
15.D 【解析】A.国都/国防；B.面对/居高面下；C.天空/消散；D.全。
16.
（1）沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，生长茂盛，颜色青翠。
（2）中午时分，风渐渐大起来，吹得湖水有汩汩的声音。
17.“跃”字生动形象地描绘出月光撒在江面时的闪烁跳跃之美，流露出作者登楼的喜悦之情。
18.同：
两语段都写了洞庭湖美景。
异：
甲文描写的是洞庭湖阴天和晴天的景象，画面大气磅礴、明艳欢快，令人愉悦；乙文描写的是洞庭湖一日（游之日——亭午——日暮）之中的不同景象，画面由平静到汹涌，令人悲喜交加。
【乙参考译文】（我们）游览的这一天，风和日丽，湖面像熨烫过一样平坦，不时有小船来来往往，如蝇头小字写在白色丝绢似的溪流上。
举酒同饮，意趣闲淡。
中午时分，风渐渐大起来，吹得湖水有汩汩的声音。
很多船只排阵而来，很是雄壮迅疾。
傍晚如炮车般的黑云升腾，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。
我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，不禁流下眼泪。
19．
（1）这
（2）尽力 （3）铺席子 （4）才 20.
（1）（他们）看见我，非常高兴，说：
“想不到在湖中还会有您这样的人！
”
（2）我们这些人放船在十里荷花之间，畅快地安睡，花香飘绕于身边，清梦非常舒适。
21.借舟子之口，揭示文章主题：
游湖人的雅趣和作者的志趣以及对故国的怀念之情。
“痴”字指痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。
22．内容不同：
甲文记叙了到西湖看雪景的经历和见闻；乙文写西湖七月半晚上热闹的情景。
思想感情不同：
甲文主要表现自己孤寂的心境和淡淡的愁思；乙文在刻画形形色色的人物情态中流露出对生活的热爱，表现出作者纵情于美景的畅快之情和避俗求雅的情趣。
【乙参考译文】我们才把船靠近湖岸，断桥边的石磴也才凉下来，在上面摆设酒席，招呼客人开怀畅饮。
此时部编版九年级上册语文
月亮像刚刚磨过的铜镜，光洁明亮，山峦重新清理了妆容，湖水重新清洗面目。
原来慢慢喝酒、低声歌唱的人出来了，在树荫下乘凉的人也出来了，我们这批人去和他们打招呼，拉来同席而坐。
高雅的朋友来了，出名的歌妓也来了，杯筷安放好了，歌乐齐发。
直到月色灰白清凉，东方即将破晓，客人才散去。
我们这些人放船在十里荷花之间，畅快地安睡，花香飘绕于身边，清梦非常舒适。
23．
（1）朝着
（2）高大 （3）安放 （4）环绕，围绕 24.D 25.绕到山的东北流入漓江去，石桥跨在水上，就是所谓的南溪了。
26.作者途经之地二里有余，沿途有高山、溪流，有石洞殿宇、自然佛像，美不胜收。
【参考译文】初六日（吃了）早餐后，作了两首诗辞别郑、杨诸君。
郑君又强逼着稍作停留，用一首诗回赠给我。
于是下山，向西南一里走上大道，往东南一里过了南溪桥。
南溪的山高高耸立在桥东，有水流自西南流来一直向上逼近西麓，绕到山的东北流入漓江去，石桥跨在水上，就是所谓的南溪了。
白龙洞在山顶。
沿层层台阶上去，洞口高张着，朝着西边面临溪流，两块岩石倒悬在洞口，莫非就是所谓的白龙吗？
洞下排列着许多高大的殿宇，抬头望去不知道是山洞。
里边有自然形成的石室，安放着千手观音。
站在前边面临殿堂之上，环顾洞顶，是此洞最优美之处。
27．略。
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