高三生物试题三校.docx
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高三生物试题三校
宁波市2015-2016学年第一学期期末考试
高三生物试卷
一、选择题（本题共40小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1～30小题每题1分，31～40小题每题2分，共50分。
）
1．下列属于单糖的是
A．DNA分子双螺旋结构中的糖成分B．细胞膜上糖脂中的糖成分
C．S型肺炎双球菌荚膜中的糖成分D．植物细胞壁的糖成分
2．罗斯曼等3位科学家关于“细胞内部囊泡运输调控机制”的研究成果荣获2013年诺贝
尔生理学或医学奖。
下列与囊泡运输无关的是
A．兴奋在神经元间的传递B．转录产物由核孔运输到细胞质
C．胰岛素的运输和分泌D．高尔基体中的水解酶向溶酶体的转运
3．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量
变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记，该现象不能说明
A．ATP是细胞内的直接能源物质B．部分32P标记的ATP是重新合成的
C．ATP中远离A的磷酸基团容易脱离D．该过程中ATP既有合成又有分解
4．下图所示的渗透装置中，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次实验
停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则a、b液面间的高度差与吸出蔗
糖溶液的次数之间的关系是
5．下列关于细胞结构和功能及细胞分裂的叙述，正确的是
A．洋葱根尖分生区细胞中的一对中心体在有丝分裂前期分开
B．洋葱根尖分生区细胞中的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂
C．洋葱细胞需氧呼吸的主要场所是线粒体，其内氧气的浓度比细胞溶胶中高
D．处于有丝分裂后期的洋葱根尖分生区细胞内染色体∶染色单体∶DNA＝1∶1∶2
6．下图示哺乳动物成熟红细胞膜运输葡萄糖的过程，下列分析错误的是
A．图中脂双层中的两层磷脂分子并不完全相同
B．甲侧常常会出现一些糖蛋白
C．图中的磷脂分子和蛋白质分子都能运动
D．该过程中载体蛋白的形状不会改变
7．下列关于肝细胞膜蛋白的叙述，错误的是
A．肝细胞的光面内质网上有氧化酒精的酶
B．构成质膜的蛋白质分子，有脂溶性和水溶性部分
C．电子传递链有关的酶位于线粒体的内膜上
D．质膜上的膜蛋白比磷脂分子更易移动
8．在自然条件下，下列关于高等植物柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述，正确的是
A．柠檬酸循环消耗二氧化碳，卡尔文循环产生二氧化碳
B．柠檬酸循环中，葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能
C．卡尔文循环中，ATP和NADPH中的化学能转化成有机物中的化学能
D．柠檬酸循环只在黑暗条件下进行，卡尔文循环只在光照条件下进行
9．右图表示某植物在不同光强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。
下列分析正确的是
A．光强度为a时，光合强度不为零
B．光强度为b时，光合强度与细胞呼吸强度相等
C．光强度为c时，光合强度是细胞呼吸的两倍
D．光强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO2
10．下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况，下列分析错误的是
A．O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致
B．由550nm波长的光转为670nm波长的光时，叶绿体中三碳酸的量会增加
C．该植物缺乏Mg时，叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大
D．环境温度降低，该植物对光能的利用能力降低
11．豌豆的圆粒和皱粒由一对等位基因（R、r）控制，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时成为r基因。
豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示，下列分析正确的是
A．在a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对
B．插入一段800个碱基对的DNA属于基因重组
C．基因R与r的根本区别是碱基对排列顺序不同
D．该事实说明基因能直接控制生物性状
12．下列关于生物进化的叙述，错误的是
A．种群中存在的变异是自然选择的前提，也是生物进化的前提
B．自然选择不是进化的唯一因素，但却是适应进化的唯一因素
C．自然选择不仅能保留有利变异，淘汰不利变异，而且能使有利变异积累起来
D．长期的地理障碍形成的生殖隔离不是物种形成的唯一方式
13．下列关于内环境及稳态调节的叙述，正确的是
A．血浆蛋白参与内环境渗透压的调节，与免疫无关
B．动物生命活动调节的主要形式是神经调节，神经冲动在动物体内是双向传导的
C．致敏B淋巴细胞与效应细胞毒性T淋巴细胞的分裂必须要辅助性T淋巴细胞协助
D．要维持内环境的稳定，动物体就必须能及时感知内环境的变化，并及时作出反应加以调整
14．用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学研究的重要手段之一。
下列结果正确的是
A．用18O分别标记H2O和CO2证实了CO2是光合作用的原料
B．用35S标记噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌不充分会导致沉淀物存在少量放射性
C．用含有放射性碘的饲料饲喂成年狗，可在血液中的促甲状腺激素中检测到放射性
D．用含3H标记尿嘧啶的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到
15．右图表示次级生产量的生产过程，以下描述
错误的是
A．次级生产量归根结底是要依靠植物在光合作用中产生的有机物
B．凡是异养生物都是次级生产者
C．海洋的初级生产量之和虽是陆地初级生产量的1/2，但次级生产量却相当于陆地的3倍多
D．次级生产量减去呼吸量即为净次级生产量
16．下列关于种群特征的叙述，正确的是
A．哺乳动物的存活曲线均为凸型
B．狼蛛在森林底层的分布属于随机分布
C．所有生物的种群均可分为生殖前期、生殖期和生殖后期
D．自然增长率一般用单位时间出生或死亡个数占种群总个数的百分数或千分数表示
17．甲、乙两地原始森林，甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。
下列关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是
A．甲地和乙地发生的演替类型分别是次生演替和原生演替
B．若没有外力干扰，甲地可演替生长成次生林
C．演替过程中的群落没有垂直结构
D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多
18．某动物的一对相对性状由一对等位基因（A，a）控制，其中a基因在纯合时使胚胎致
死（aa，XaXa，XaY等均为纯合子）。
现亲本杂交，得到F167个，其中雄性个体21个，
则F1自由交配所得成活个体中，a基因的频率为
A．1/8B．1/6C．1/11D．1/14
19．下列探究酶特性的相关实验设计，最合理的是
实验组别
探究实验
选用材料与试剂
A
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
B
温度对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂
C
pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶
液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液
D
pH对酶活性的影响
过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
20．下列关于人体免疫的叙述，正确的是
A．HIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷
B．多次接种乙肝疫苗增加效应细胞和记忆细胞属于主动免疫
C．非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜和巨噬细胞构成
D．巨噬细胞和靶细胞表面的抗原—MHC复合体都能被效应细胞毒性T细胞识别
21．右图表示某一基因型为Aa
Bb的动物个体，正常细胞分裂过程中部分细胞分裂图像及分裂过程中DNA含量的变化。
下列叙述正确的是
A．若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中有4个DNA含放射性
B．甲图细胞中含4个染色体组,该动物正常体细胞中含8条染色体
C．乙图细胞处于后期Ⅱ，其分裂产生的极体的基因组成与卵细胞的不同
D．高倍显微镜下观察丙图细胞，可看
到正在分离的性染色体X和Y，其分裂产生4个成熟生殖细胞
22．右图为某单基因遗传病的家系图，已知Ⅱ1的家族中不存在该致病基因，下列叙述正确的是
A．该病是伴X隐性遗传病
B．Ⅱ4与Ⅰ2基因型相同的概率为2/3
C．若甲为正常男孩，则甲携带该致病基因的概率为7/17
D．若Ⅱ3与Ⅱ1家族中一正常男性婚配，所生男孩均患病
23．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。
图中两对相对性状独立遗传。
据图分析，下列叙述错误的是
A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高
B．过程②可以取F1任一植株的适宜花药作培养材料
C．过程③不会发生基因重组
D．培养花药至单倍体不能体现细胞的全能性
24．下表为某人血液化验的两项结果。
据此分析，其体内最可能发生的是
项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
10.0
3.1-6.8
Pmol/L
胰岛素
1.7
5.0-20.0
mIU/L
A．神经系统的兴奋性降低B．血糖含量低于正常
C．促甲状腺激素分泌减少D．组织细胞摄取葡萄糖加速
25．人类红细胞ABO血型的基因表达及血型的形成过程如图所示。
下列叙述正确的是
A．H基因正常表达时，一种血型对应一种基因型
B．若IA基因缺失一个碱基对，表达形成的多肽链就会发生一个氨基酸的改变
C．H基因正常表达时，IA基因以任一链为模板转录和翻译产生A酶，表现为A型
D．H酶缺乏者（罕见的O型）生育了一个AB型的子代，说明子代H基因表达形成了H酶
26．右图表示自然界中某动物种群数量动态变化的示意图，下列叙述正确的是
A．t1时种群数量达到最大值即为K值
B．t2时该种群的出生率小于死亡率
C．领域行为是调节该种群数量的重要外
源性因素
D．自然环境下，大多数种群数量波动类
型与该种群不同
27．下图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况，其中甲表示该生态系统
消费者呼吸作用CO2释放量，乙表示分解者呼吸作用CO2释放量，丙表示生产者呼吸作用CO2释放量，丁表示生产者CO2消耗量。
下列叙述错误的是
A．碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递
B．流经该生态系统的总能量可用丁来表示
C．丁大于甲+乙+丙
D．根据图示关系可推测该森林生态系统的自我调节能力较强
28．
下图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列叙述正确的是
A．流经该生态系统的总能量为N2，由一级消费者流向蜣螂的能量为N6
B．能量由第一个营养级传递给第二个营养级的传递效率为N4/N2×100%
C．N5的去向之一是用于一级消费者的生长、发育和繁殖
D．生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
29．利用某海洋动物为实验材料，得到以下结果，图甲表示动作电位产生过程，图乙、图丙表示动作电位传导，下列叙述正确的是
A．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的c点将降低
B．图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦
C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧
D．复极化过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白
30．突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体
片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是
①正常基因纯合细胞②突变基因杂合细胞③突变基因纯合细胞
A．
①②
B．
①③
C．
②③
D．
①②③
31．在研究溶菌酶的过程中，科研人员得到了多种突变酶，并测得50%的酶发生变性时的温度（Tm），部分结果见下表。
下列叙述正确的是
酶
半胱氨酸（Cys）的位置和数目
二硫键数目
Tm/℃
野生型T4溶菌酶
Cys51，Cys97
无
41.9
突变酶C
Cys21，Cys143
1
52.9
突变酶F
Cys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164
3
65.5
（注：
Cys右上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置）
A．突变酶F的最适温度为65.5℃
B．突变酶C的热稳定性提高与半胱氨酸的数目有关
C．突变酶中二硫键的形成与半胱氨酸的位置无关
D．溶菌酶热稳定性的提高可能与空间结构的改变有关
32．在生物科学史上有一些著名的假说，这些假说是科学家通过一定的实验后提出来的。
下列关于实验与假说的对应关系的叙述，正确的是
A．豌豆一对相对性状的杂交实验——不同的遗传因子在形成配子时自由组合
B．果蝇的眼色伴性遗传实验——遗传的染色体学说
C．肺炎双球菌的离体转化实验——S型菌可能存在转化因子
D．达尔文父子的向光性实验——有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部
33．阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动。
下图为红薯叶在光斑
照射前后吸收CO2和释放O2的情况。
下列
分析错误的是
A．图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高
B．ab段变化的原因是ADP和NADP+浓度
的限制
C．光斑移开后一段时间光合作用仍在进行
一段时间
D．Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的
34．下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是
A．转录时，RNA聚合酶与RNA分子的某一启动部位相结合
B．转录时，在酶的催化下以A、U、C、G四种碱基为原料合成RNA
C．翻译时，核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码，选择相应的氨基酸
D．翻译时，若干个mRNA串联在一个核糖体上的肽链合成方式，大大增加了翻译效率
35．人工将二倍体植物甲、乙、丙之间杂交，用显微镜观察子代个体处于同一分裂时期的
细胞中的染色体，结果如下表。
下列叙述错误的是
杂交组合
染色体数及配对状况
甲×乙
12条两两配对，2条不配对
乙×丙
4条两两配对，14条不配对
甲×丙
16条不配对
A．观察的子代细胞都处于减数第一次分裂
B．甲、乙、丙体细胞中的染色体数分别是6条、8条、10条
C．甲、乙、丙三个物种中，甲和乙亲缘关系较近
D．用秋水仙素处理甲与丙的子代幼苗，可能形成四倍体的新物种
36．一同学为测定某水层水样的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中一
个包上黑色胶布，再包以锡箔，另一瓶不包裹，装入等量水样，沉入至同一取水样深
度处，24h后取出并测定溶氧量。
下列叙述正确的是
A．该同学的实验操作过程可以测定某水层水样的光合作用总量
B．该同学的实验操作过程可以测定某水层水样的呼吸量
C．该同学的实验操作过程无法测定某水层水样的光合作用总量和呼吸量
D．该实验必须再取一瓶水样，测定水样中原有的溶氧量才能测出光合作用总量
37．下列关于动植物激素调节的叙述，正确的是
A．免耕法是利用了生长素对不同植物作用有差异的原理
B．植物生长调节剂不包括人工合成的植物激素类似物
C．生长激素通过促进糖元的利用而促进动物生长
D．胰岛中只有分泌胰高血糖素和胰岛素的两种细胞
38．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色
体，如图甲。
减数分裂时异常染色体的配对如图乙，配对的三条染色体中，任意配对
的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意
一极。
下列叙述正确的是
A．图甲所示的变异属于基因重组
B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的
精子类型有6种
D．该男子与正常女子婚配不能生育染色体组成
正常的后代
39．已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；基因组合BB和Bb控制红色，基因组合bb控制白色。
下列叙述正确的是
A．基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型
B．基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16
C．基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型
D．大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%
40．在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度变化情况示意图（经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值）如下。
在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。
下列叙述正确的是
A．在农药的作用下，害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点
B．E点是生物防治，A、B、C、D点是农药防治
C．害虫的种群年龄结构为衰退型
D．食物的短缺降低了害虫的存活率
二、非选择题（本题共4小题，50分）
41．（10分）叶绿体是光合作用的器官，而磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构，通过磷酸转运器完成蔗糖合成（见右图）。
请回答：
（1）磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内▲和磷脂的组分。
（2）图中A在光下裂解为▲。
据图分析，三碳糖磷酸可以用于合成▲。
（3）卡尔文循环中，1分子的二氧化碳与1个核酮糖二磷酸结合，会形成2分子
▲。
一般情况下，CO2还原后生成的三碳糖磷酸大部分被用于▲，部分三碳糖磷酸在▲部位形成淀粉。
（4）为提高冬枣果实的产量，某研究人员进行了“外源赤霉素对开花旺盛冬枣叶片光合速率影响”的实验，结果如下表：
外源赤霉素
（mg/L）
净光合速率
（μmolCO2·m－2·s－1）
光饱和点
（μmol·m－2·s－1）
叶绿素含量
（mg·g－1FW）
气孔导度
（μmol·m－2·s－1）
40
15．51
1630
3．03
236．2
0
14．17
1370
2．94
210．7
与对照组比较，对叶片施加40mg/L外源赤霉素后，光合作用过程中碳反应速率将▲（加快、减慢或不变），你作出此判断的主要依据是施加40mg/L外源赤霉素后▲。
（5）冬枣果实中能产生赤霉素的结构是▲。
生产实践中，可适时喷施植物激素中的▲，起到调节气孔导度的作用。
42．（10分）图甲是α－银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图；图乙是α－银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。
请回答：
（1）图甲中细胞①是▲。
物质A是▲，该物质可以促进细胞③▲增殖分化为④▲和⑤▲。
（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素的含量也增加。
机体出现上述变化的调节方式为▲。
（3）由图乙可知，正常情况下，乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后，贮存在
▲内，以防止被细胞内其它酶系破坏。
当神经冲动传导到图乙⑥处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜▲，形成一个小电位。
当电位达到一定▲时，可在突触后神经细胞膜上引起一个动作电位。
（4）人被α－银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是▲。
43．（14分）为了探究胰岛素对动物细胞摄取葡萄糖和促进细胞增殖的作用，研究者提出了以下实验思路。
请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，并预测实验结果。
实验材料：
培养瓶、动物细胞培养液、小鼠肝细胞、葡萄糖测定仪、显微镜、血细胞计数板、生理盐水、用生理盐水配制的一定浓度的胰岛素溶液等。
实验思路：
①取培养瓶若干个，分组如下：
甲组：
动物细胞培养液+小鼠肝细胞+生理盐水；
乙组：
动物细胞培养液+小鼠肝细胞+▲。
每组设置若干个重复样品。
②将各样品在适宜条件下培养合适的时间后，▲，求每组平均值并进行统计分析。
（说明：
实验所用小鼠肝细胞是能够增殖的细胞）
请回答：
（1）完善实验思路中的①和②。
（2）若胰岛素对上述变量均发挥效应，请预测实验结果（设计一个双纵轴坐标系，并
用柱形图的形式预测实验结果）。
（3）分析与讨论：
①用葡萄糖浓度作为检测指标的依据是▲。
②胰岛素是动物体内调节血糖的一种重要激素，胰岛素在调节血糖的过程中，对肝细胞的作用效应为促进▲，抑制▲。
44．（16分）果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制（其中A、a基因位于
2号染色体上）。
A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，
其余情况为白眼。
现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如图所示，请回答：
（1）亲代雌、雄果蝇的基因型分别为▲、
▲。
（2）F1雌果蝇中杂合子所占的比例为▲，
雄果蝇能产生▲种基因型的配子。
（3）果蝇体内另有一对基因T、t，已知这对基因不位于2号染色体上。
当t基因纯合时对雄蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。
为了探究T、t基因是否位于X染色体上，让纯合红眼雌果蝇与一只不含T基因的纯合白眼雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇随机交配，观察F2代性别比例。
①若▲，则T、t基因位于X染色体上。
②若▲，则T、t基因位于常染色体上。
请在答题卷的方框中写出第①种情况的遗传图解（要求只写出与性别有关的基因型及表现型，配子不写）。
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