《湖南工业大学迎接大学生思想政治教育工作测评体系评估方案》的通知(修订3).doc

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附件1

湖南工业大学大学生思想政治

教育工作自测自评及迎检工作方案

近日，湖南省教育厅转发《中共中央宣传部教育部关于开展<全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）>贯彻执行情况自测自评工作的通知》（湘教工委通〔2013〕85号），要求各高校对照该体系内容组织开展自测自评及创建工作，并接受教育部和省委教育工委专家组的督查评价。

为充分体现我校大学生思想政治教育工作水平和质量，确保高质量完成大学生思想政治教育工作自测自评及迎检工作，特制订本方案。

一、领导机构

学校成立大学生思想政治教育工作自测自评及迎检工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在学生工作处（部），负责全面指导实施该项工作。

组长：

侯清麟

副组长：

罗定提

成员：

吕志明阎晋武吴永辉阳春乔陶景霞欧阳慧

黄春华李晓翼陈科华范晓阳李可兴倪正顺

陈益元刘善球吴长清郭凤莲吴功玉王友良

陈若松李永清刘宏唐少炎田定湘丁智平

雷敏袁莉刘光辉方见树尚代贵何杰

黄贤明杨振邦王恩华王恩东欧舟于惠钧

黄田傅丽华

办公室主任：

吴永辉（兼）

办公室联络员：

袁静、袁威（电话：

22183109，地点：

科技楼109）

电子邮箱：

yuanwei815@

二、实施步骤

为确保工作有序开展，工作分成三个阶段：

（一）启动准备阶段（2013年11月24—2014年2月24）

召开大学生思想政治教育工作自测自评及迎检工作动员协调会，安排部署各项工作。

组织相关部门及负责同志学习《大学生思想政治教育工作测评体系》及上级有关文件，引导干部职工积极主动参与到活动中来，使责任部门和教工明确目标，提高对此工作重要性和必要性的认识。

（二）材料准备阶段（2014年2月25日—3月14日）

时间

工作内容

2月25日前

拟定工作方案，召开专题会议，分配工作任务

3月3日前

各牵头部门提交大学生思想政治教育工作自测自评二级子报告及支撑材料纸质稿和电子稿到学生工作处（部）审核（联系人：

袁威，电话：

22183109，办公地点：

科技楼109）

3月6日前

学生工作处（部）统稿，形成大学生思想政治教育工作自测自评报告初稿

3月8日前

专家组、领导小组讨论并提出修改意见

3月10日前

提交校党委会审定

3月14日前

根据校党委会意见修改定稿，向省高校工委报送大学生思想政治教育工作自测自评报告

（三）迎评准备阶段（3月15日后）

按照省委教育工委的工作部署和时间安排，各职能部门认真做好迎评督查前的各项准备工作，对照体系，不断完善，认真整改，精心准备，确保迎评督查工作顺利实施（具体来校的时间等省委教育工委下发通知）。

三、工作要求

1、高度重视，统一认识。

要把测评体系的贯彻落实作为加强和改进大学生思想政治教育工作的重大机遇和重要抓手。

要深刻领会测评体系的具体内容，切实把握基本要求。

要把测评体系的贯彻落实同中央16号文件、省委8号文件的贯彻落实结合起来，同教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）文件的贯彻落实结合起来，认真总结，查摆问题，对照测评体系开展自我测评。

材料与数据以测评年度前两年的材料为主，各类数据取测评年度前两年的平均值。

2、加强领导，专人负责。

成立领导机构或工作组，主管领导要亲自部署、亲自检查、亲自督促，使此工作有序开展；各部门负责人为此工作第一责任人，并指定一名专职材料协调报送员。

各牵头单位要负责分解任务内容支撑材料的总结与陈述，严格把关，仔细审核，按时保质完成材料上报。

3、精心组织，力争优秀。

要对照测评体系（附件2），制定工作目标、计划、规划，加大各项投入，要正视存在的问题和不足，有针对性地改善薄弱环节，认真落实各项整改措施，建立健全大学生思想政治教育工作测评长效工作机制。

牵头单位要加强与各责任部门的信息沟通，相互配合，确保材料收集工作顺利开展，确保各项指标落实到位，确保高质量完成自测自评工作，确保评价良好，力争优秀，负责完成子报告撰写工作。

4、强化责任，严格考核。

校党委组织对此工作开展情况进行专项督查，对责任心不强、贯彻实施不力的部门和个人进行通报批评，确保此工作各项任务真正落到实处。

5、按时提交，及时归档。

各部门的支撑材料（附件3）和子报告请用A4纸打印，经单位责任人审核签字并盖公章后，在规定时间内将材料（含电子版）报送学生工作处（部），撰写的自测自评子报告（附件4），要求简明扼要，说明问题即可，切勿过于冗长。

中国共产党湖南工业大学委员会

2013年12月10日

—17—

附件2

《普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系》任务分解表

一级指标

二级指标

测评标准

测评方式

协助单位

牵头单位

1．组织领导

1．1工作定位与思路

1.大学生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划

材料审核

校办、宣传部

党办

2.“育人为本，德育为先”在学校人才培养方案中有具体体现

教务处、学院

3.有全员、全过程、全方位育人的明确思路

校办、宣传部

符合上述三项标准为A；符合其中两项为B；符合其中一项为C；其余情形为D

1．2领导体制与工作机制

1.建立由学校主要负责人担任组长的大学生思想政治教育工作领导小组，每学期至少召开一次专门工作会。

材料审核

宣传部、学工部

研工部

党办

2.学校将大学生思想政治教育与教学、科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估

校办、社科处、教务处、教评处、就业处、团委

3.有贯彻落实中发〔2004〕16号文件及其配套文件的实施办法

学工部、宣传部、团委、研工部

4.学校有关部门有明确的大学生思想政治教育工作职责并完成相应任务

宣传部、学工部、团委、研工部

5.学校党政主要领导每年分别到堂听思想政治理论课≥4学时

教务处、思政部

符合上述五项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D

2．1党政干部及共青团干部队伍

1.对学校党政干部及共青团干部组织、协调、实施大学生思想政治教育工作有明确要求

材料审核

团委

组织部

2.每年对学校党政干部及共青团干部履行大学生思想政治教育工作相关职责有考核

团委

2.队伍建设

3.对党政干部及共青团干部从事思想政治理论课、大学生党课团课等教学有具体管理措施

团委

符合上述三项标准为A；符合其中两项为B；符合其中一项为C；其余情形为D

2．2思想政治理论课与哲学社会科学课教师队伍

1．实行思想政治理论课专任教师任职资格准入制2，专任教师按不低于师生1：

400的比例配备

1、2、3、5、6材料审核，4材料审核与地考察

思政部

人事处

2．鼓励支持思想政治理论课专任教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位

思政部

3．思想政治理论课专业技术职务高级岗位的比例不低于学校重点学科高级岗位设置的平均水平，且不得挪作他用

思政部

4．对思想政治理论课专任教师的专业技术职务评定，注重考核教学能力和教学实绩

思政部、教评处

5．按照要求选送思想政治理论课专任教师和哲学社会科学课教学科研骨干参加全国和省（区、市）培训、研修，每学年至少安排1/4专任教师开展社会实践和学习考察活动

思政部

6．对思想政治理论课教师的表彰纳入学校各类教师表彰体系中，并为思想政治理论课教师确定一定比例，进行统一表彰

教评处、校办

符合上述六项标准为A；符合1和其余标准中三至四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D

2．3辅导员、班主任队伍

1．按师生比不低于1：

200的比例设置一线专职辅导员岗位，研究生配备有专职辅导员

材料审核

学工部、研工部

人事处

2．每个班级配有兼职班主任或指导教师

学工部、研工部、学院

3．对辅导员专业技术职务单列指标，单设标准，单独评审

学工部

4．落实辅导员相应职级、职数和待遇

组织部、学工部

5．辅导员的培养纳入学校师资培训规划和人才培养计划，开展队伍轮训，享受专任教师培养同等待遇

学工部

6．有辅导员、班主任工作考核办法和年度考核结果，定期评选表彰优秀辅导员、班主任，并纳入教师表彰体系

学工部、学院

符合上述六项标准为A；符合1和其余标准中三至四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D

3.思想政治理论课

3．1思想政治理论课教育教学

1．独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院（系）行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构，并配齐机构主要负责人

1、2、4、6材料审核，3、5材料审核与实地考察

人事处、组织部

思政部

2．思想政治理论课建设列入学校事业发展规划，作为学校重点课程建设，有条件的本科院校同时应作为重点学科建设

教务处

3．落实规定的思想政治理论课规定课程和学分及对应的课堂教学学时

教务处

4．使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材高校思想政治理论课统编教材

教务处

5．实践教学纳入思想政治理论课教学计划，建有相对稳定的校外实践教学基地，实践教学覆盖大多数学生

教务处

6．设立思想政治理论课教育教学研究专项课题

社科处、高教所、教务处、宣传部

符合上述六项标准为A；符合1和其余标准中三至四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D

3．2形势与政策教育

1．作为必修课列入教学计划

材料审核

教务处

思政部

2．落实规定的课时和学分

教务处

3．制定并落实形势与政策课集体备课制度3

教务处

4．有地方党政领导干部、校外专家学者、校级领导为学生作形势政策报告的制度并有效实施

宣传部、学院

符合上述四项标准为A；符合其中三项为B；符合其中二项为C；其余情形为D

4.课堂外思想政治教育

4．1社会主义核心价值体系宣传教育

1．开展马克思主义中国化最新成果宣传教育

材料审核

学工部、研工部、团委、思政部

宣传部

2．开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育以及党史宣传教育

组织部、思政部、学工部、研工部、团委

3．利用重要节庆日、重大事件，开展爱国主义教育、民族团结进步教育和时代精神教育

团委、学工部、研工部、统战部

4．开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育

组织部、团委、思政部、研工部

符合上述四项标准为A；符合其中三项为B；符合其中二项为C；其余情形为D

4．2实践育人

1．将实践育人工作纳入学校教学计划，落实规定的学时学分

1、3、4、5、6材料审核，2材料审核与实地考察

教务处

团委

2．建立相对稳定的实践育人基地

教务处、学院

3．有学生参加社会实践活动的年度计划，定期组织开展社会实践活动

就业处、学院

4．支持、组织学生开展志愿服务和公益活动，深入开展学雷锋活动

学院

5．开展国防宣传教育，将军事训练纳入必修课

教务处、武装部、学工部

6．及时表彰宣传实践育人先进典型，定期召开实践育人经验交流会、座谈研讨会

宣传部、研工部

符合上述六项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D

4.课堂外思想政治教育

4．3校园文化建设

1．有校园文化建设总体规划，有明确牵头部门负责，并加强校园统一标识建设

3、4、5、6材料审核，1、2材料审核与实地考察

宣传部、后勤处

团委

2．有校训、校徽、校史陈列馆（室）

校办、档案馆

3．有加强科学道德和校风学风建设的措施，并开展督查工作

学工部、研工部、教务处、教评处、社科处

4．结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等开展主题教育活动

学工部、宣传部、研工部

5．定期开展学生宿舍及生活园区文化活动

学工部、研工部

6．努力开展校园文化创新，打造活动品牌

学工部、研工部

符合上述六项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D

4．4网络思想政治教育

1．有网络思想政治教育总体规划

1材料审核，2、3、4材料审核与网络考察

现教中心

宣传部

2．建有思想政治教育专题网站，积极推进大学生网络社区建设，开展网络思想政治教育活动

现教中心、团委、学工部

3．有专门的网络用户归口管理部门，有完善的校园网络舆情监控工作机制，并配备专职工作人员

现教中心

4．有校园网站登记、备案制度，实行用户上网实名注册

现教中心

符合上述四项标准为A；符合其中三项为B；符合其中二项为C；其余情形为D

4．5心理健康教育

1．有校级心理健康教育和心理咨询机构，有专门的心理咨询场所

研工部

学工部

2．按师生比不低于1：

5000的比例配备专职从事心理健康教育的教师，且不少于2名

人事处

4.课堂外思想政治教育

3．有用于大学生心理健康教育和心理咨询的专项经费

2、3、4、6、7材料审核，1、5材料审核与实地考察

财务处

4．面向全校学生开设心理健康教育必修课或选修课，形成系列课程体系

教务处

5．建立有校、院（系）、学生班级三级心理健康教育工作网络，有学生心理危机预防与干预体系

学院

6．每年开展新生心理健康普查，在校学生建有心理健康档案

学院

7．定期开展心理健康宣传教育活动

学院

符合七项标准为A；符合1和其余标准中四至五项为B；符合其中四项为C；其余情形为D

4．6资助育人

1．有学生资助工作机构和专职工作人员

2、3材料审核，1材料审核与实地考察

人事处

学工部

2．家庭经济困难学生资助经费达到学校事业收入的4%4，经费做到专款专用

财务处

3．建立资助育人机制，宣传表彰优秀家庭经济困难学生

团委、统战部、研工部

符合上述三项标准为A；符合其中二项为B；符合其中一项为C；其余情形为D

4．7就业创业教育

1．有学生就业创业教育的专门机构并配备专职工作人员

2、3材料审核，1材料审核与实地考察

人事处

就业处

2．就业创业指导课程纳入学校必修课或选修课

教务处

3．加强大学生就业思想政治教育，宣传表彰基层建功立业先进典型

团委、研工部

符合上述三项标准为A；符合其中二项为B；符合其中一项为C；其余情形为D

4．8党团组织建设

1．本科生低年级有党员，本科学生高年级和研究生有党支部

材料审核

学院、研工部

组织部

2．建立党校、团校，定期开展教育培训工作，学生党员每年培训时间不少于16学时

团委、学院、研工部

3．校级团组织独立设置，院（系）、班级团学组织健全

团委

4．按规定发展学生党员，开展党团组织生活

团委

5．按规定开展推荐优秀团员作为大学生入党积极分子的工作

团委

6．有学生社团管理办法，配备社团指导老师

团委

符合上述六项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D

5.条件保障

5．1学生教育活动设施建设

1．建有专门的学生活动用房，有完善的活动设施并得到充分利用

材料审核与实地考察

学工部、研工部、后勤处、学院

团委

2．学生宿舍楼或生活园区设有学生党团活动室

组织部、学工部、研工部、学院

符合上述二项标准为A；符合其中一项为C；其余情形为D

5．2经费投入

1．大学生思想政治教育工作经费设立专门预算科目，经费做到专款专用

材料审核

宣传部、团委、学工部

财务处

2．大学生思想政治教育工作经费占学校上一年度政府拨给的事业费和收缴的学生培养费或学杂费总收入比例应逐年增长

校办、党办

符合上述二项标准为A；符合其中的一项为C；其余情形为D

5．3科学研究

1．设立大学生思想政治教育专项研究课题和课改课题

材料审核

社科处、高教所

学工部

符合上述标准的为A；不符合为D

6.育人环境

6．1校园安全稳定

1．有维护安全稳定的综合防控机制和突发事件紧急处置预案

1、2、4、5、6、7材料审核，3实地考察，8材料审核与实地考察

保卫处、学工部

党办

2．有校园舆论阵地建设与管理办法，有哲学社会科学研讨会、报告会、论坛等审批制度

宣传部

3．按需要设置校园安全标识，校园安全通道畅通

保卫处

4．有抵御和防范利用宗教对学校进行渗透的措施和办法

保卫处、宣传部、统战部

5．有抵御和防范境内外敌对势力对学校进行渗透和破坏的措施和办法

保卫处

6．有与当地党委政府及有关部门的信息沟通制度

校办、宣传部

7．经常性开展学生安全教育

保卫处、学工部、团委

8．近三年无重大安全稳定责任事故

保卫处

第八项为一票否决，有重大安全稳定责任事故为D；符合8且其余标准中符合五至六项为A；符合8且其余标准中符合三至四项为B；符合8且其余标准中符合两项为C；其余情形为D

6．2家庭与社会参与

1．学校建立并落实与学生家长联系的制度

1、2材料审核，3材料审核与实地考察

教务处、学院

学工部

2．定期召开学生家长代表座谈会

学院

3．学校与社区有合作育人工作机制，每年组织开展合作育人活动

团委

符合上述三项标准为A；符合其中两项为B；符合其中一项为C；其余情形为D

测评结果

根据以上20项二级指标获得A的总数（用X表示），得出测评结果：

X≥15，二级指标无C或D，结论为A；X≥12，且二级指标无D，结论为B；X≥10，结论为C；其余情形为D

1．各级：

指高校所在省（区、市）及其以上级别的各类课题或项目管理单位。

2．任职资格准入制：

指新进思想政治理论课专任教师原则上应是中共党员并具备相关专业硕士以上学位。

3．集体备课制度：

每所高校从事形势与政策课的教学人员对某一专题进行集体研究的备课制度。

4．达到学校事业收入的4%，见教财〔2008〕11号文件。

5．完善：

指配套合理，功能齐全，使用方便，设施完好。

6．大学生思想政治教育工作经费：

包括对学生进行思想政治教育的教学、管理和日常思想政治教育活动两部分经费。

思想政治教育教学、管理经费投入包括思想政治理论课教育、思想政治理论课专职教师的培训提高、社会考察与调研、有关教研室的业务条件建设和图书资料、大学生思想政治教育科研等。

日常思想政治教育活动经费投入包括学生社会实践、校园文化建设、网络思想政治教育、心理健康教育、就业服务、学生党团及学生组织、学生社团建设，以及用于学生和大学生思想政治教育工作队伍培养培养、表彰奖励（不含奖学金）等所需费用。

7．牵头单位除根据本部门情况提供相应任务的支撑材料，还需负责协调各协助单位综述材料的收集，同时统筹撰写二级子报告。

附件3

《湖南工业大学大学生思想政治

教育工作自测自评报告》材料提供标准

一、提高材料质量。

要求各部门所提供的大学生思想政治教育活动材料能够反映本部门工作职责和特色，前后材料及部门之间的材料不能重复。

二、完善材料内容。

根据迎评工作要求，各部门要认真研究测评指标，仔细分解任务内容，做到提交的材料内容丰富，规范有序，说服力强。

三、规范材料格式。

大标题采用小二号仿宋简体，正文一级标题采用三号黑体加粗，二级标题采用小三号仿宋体加粗,三级标题采用四号仿宋体加粗,正文内容采用小四号仿宋，行距统一为固定值25磅。

以2012-2013年期间的材料为主，支撑材料须先提供复印件（A4），撰写子报告，A4纸打印，要求责任人签字并加盖责任单位公章。

每次材料整理完毕附上目录一并报送。

附件4：

《湖南工业大学大学生思想政治

教育工作自测自评报告》子报告撰写规范示例

一、测评基本情况（三号黑体加粗）

1.组织领导（小三仿宋体加粗）（请结合部门任务分工）

1.1工作定位与思路（四号仿宋体加粗）

1.1.1（是否符合）（小四仿宋体）

进行具体说明

1.1.2（是否符合）

进行具体说明

1.1.3（是否符合）

进行具体说明

1.2领导体制与工作机制

1.2.1（是否符合）

进行具体说明

1.2.2（是否符合）

进行具体说明

……

二、典型经验做法（请结合部门任务分工）

三、主要问题不足（请结合部门任务分工）

1.问题描述（请将问题一一列举）

2.原因分析

3.整改措施

四、附表：

测评数据

一级

指标

二级

指标

测评

标准

是否

符合

支撑材料和数据

指标测

评结果

1

1.1

1

2

3

1.2

1

2

3

4

5

2

2.1

1

2

3

2.2

1

2

3

4

5

6

2.3

1

2

3

4

5

6

3

3.1

1

2

3

4

5

6

3.2

1

2

3

4

4

4.1

1

2

3

4

4.2

1

2

3

4

5

6

4.3

1

2

3

4

5

6

4.4

1

2

3

4

4.5

1

2

3

4

5

6

7

4.6

1

2

3

4.7

1

2

3

4.8

1

2

3

4

5

6

5

5.1

1

2

5.2

1

2

5.3

1

6

6.1

1

2

3

4

5

6

7

8

6.2

1

2

3

测评结果

获得A

二级指标数

获得B

二级指标数

获得C

二级指标数

获得D

二级指标数

五、报送联系人信息

姓名

单位

职务

座机

手机