贵州大学历年动物遗传学试题.doc

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一、名词解释(共20分,每小题2分)

1.常染色体:

生物体细胞中不具有性别差异的染色体

2.易位:

两对非同源染色体间某区段的转移。

3.复等位基因:

在群体中,同源染色体上由两个以上的等位基因所组成。

4.细胞质遗传:

位于细胞质中线粒体、叶绿体、质体或其它细胞质微粒上的基因的遗传方式。

5.限性遗传:

只能在一个性别表现的的性状叫限性性状。

限性性状的遗传方式叫限性遗传。

6.无义突变:

在DNA分子中,由于碱基替代使某个氨基酸三联体密码子变为终止密码子,从而形成没有活性的多肽链。

7.等位基因:

占据同源染色体同一位点的控制同一性状的两个异质基因。

8.QTL:

控制数量性状的基因在基因组中的位置。

9.基因家族:

真核生物基因组中有许多来源相同、结构相似、功能相关的一组基因。

10.基因组文库:

用限制性内切酶将某种生物的整个基因组DNA切割成大小合适的片段,然后将这些DNA片段与载体连接,转化到细菌中去,让宿主菌长成克隆;其中克隆的一套基因组DNA片段叫基因组文库。

二、填空题(共20分,每空1分)

1.染色体从着丝粒形态上可以分为4种类型,分别称为中部、亚中部、端部、亚端部着丝粒染色体。

2.UAA、UAG、UGA这三个密码子没有对应的氨基酸,称为无义密码子,是蛋白质合成终止信号。

3.在动物中,线粒体是唯一含有DNA的细胞器。

4.基因调控主要发生在三个层次上,即转录水平上的调控、翻译水平上的调控、DNA水平上的调控。

5.双三体的通式为2n+1+1,单体的通式为2n-1。

6.性细胞的分裂是以减数分裂的形式进行的

7.目前已鉴定出3种不同的限制性内切酶,其中限制性内切酶II是基因工程中常用的限制性酶。

8.染色质的基本结构单位是核小体。

9.染色体的减半发生在减数分裂的后期I期。

10.正常男人的染色体核型表达60,XY。

三、判断题(共10分,每小题1分)

1.从性遗传是环境影响基因显隐性关系的一种表现。

(√)

2.动植物的体细胞都有全能性。

(√)

3.G代替C称为转换。

(×)

4.着丝粒位于倒位区段之内叫臂内倒位。

(√)

5.以mRNA为模板产生DNA的过程称为转录。

(×)

6.用遗传工程技术,可实现动物、植物、微生物间的基因交流。

(√)

7.Ⅱ型限制性内切酶可以把双链DNA分子切割成平头末端。

(√)

8.基因是DNA分子上一个有功能作用的片段。

(√)

9.在PCR扩增时,使用的聚合酶为DNA聚合酶Ⅰ。

(×)

10.动物线粒体DNA的遗传服从孟德尔规律。

(×)

四、简答题(共30分)

1.遗传学建立和开始发展始于哪一年,是如何建立?

(5分)

答:

孟德尔在前人植物杂交试验的基础上,于1856~1864年从事豌豆杂交试验,通过细致的后代记载和统计分析,在1866年发表了"植物杂交试验"论文。

(2分)文中首次提出分离和独立分配两个遗传基本规律,认为性状传递是受细胞里的遗传因子控制的,这一重要理论直到1900年狄·弗里斯、柴马克、柯伦斯三人同时发现后才受到重视。

因此,1900年孟德尔遗传规律的重新发现,被公认为是遗传学建立和开始发展的一年。

1906年是贝特生首先提出了遗传学作为一个学科的名称。

(3分)

2.非等位基因间的相互作用有哪几种类型?

(5分)

答:

非等位基因间的相互作用有:

互补作用(1分),累加作用(1分),上位作用(隐性上位作用(0.5分),显性上位作用(0.5分)),重叠(迭)作用(1分),抑制作用(1分)。

3.基因突变的一般特征有哪些?

(5分)

答:

基因突变的一般特征有:

突变的重演性(1分)、突变的可逆性(1分)、突变的多向性(1分)、突变的平行性(1分)、突变的有利性和有害性(1分)

4.DNA双链的两条互补链带有相同的遗传信息吗?

请说明。

(5分)

答:

DNA双链的两条互补链有不同的遗传信息。

因为DNA的两条链是反向平行的,碱基对是严格互补的,所以两条链的碱基对各不相同,转录成的mRNA也不同,这样密码子也不同,即遗传信息也就不同了。

5.何谓芽变?

在生产实践上有什么价值?

(5分)

答:

许多植物的“芽变”就是体细胞突变的结果,育种上每当发现性状优良的芽变——及时扦插、压条、嫁接或组织培养——繁殖和保留。

(2分)芽变在农业生产上有着重要意义,不少果树新品种就是由芽变选育成功的,如温州密桔、温州早桔。

但芽变一般只涉及某一性状,很少同时涉及很多性状。

(3分)

6.什么是遗传的平衡定律?

(5分)

答:

在随机交配的大群体中,如果没有其它因素干扰,则各代基因频率能保持不变;在任何一个大群体内,不论原始基因频率和基因型频率如何,只要经过一代的随机交配就可达到平衡。

(3分)当一个群体达到平衡状态后,基因频率和基因型频率的关系是:

D=p2,H=2pq,R=q2。

(2分)

五、计算题(共20分)

1、(4分)如果一个植株有4对显性基因是纯合的。

另一植株有相应的4对隐性基因是纯合的,把这两个植株相互杂交,问F2中:

(1)基因型,

(2)表型全象亲代父母本的各有多少?

AABBCCDD×aabbccddAaBbCcDdF2

解:

一对基因时,AA×aaAa1/4AA,2/4Aa,1/4aa

基因型像显性亲本和隐性亲本的均为1/4(2分)

因为是4对基因,所以基因型像显性亲本和隐性亲本的均为1/4,(1/4)4=1/256

一对基因杂合自交时,表型同显性亲本的占3/4,像隐性亲本的占1/4。

因为n=4

所以当4对基因杂合的F1自交时,像显性亲本的为(3/4)4=81/256,像隐性亲本的为(1/4)4=1/256。

(因为是自交,可互为父母本)(2分)

2、秃顶性状有时可在较早期识别出来,一个正常,具红-绿色盲的男人和一个正常视力、不是秃顶的女人结婚,这个女人的母亲是秃顶的,而她的父亲是红-绿色盲,下面是他们所生的小孩,他们的概率各是多少?

(a)秃顶女孩(b)秃顶正常视力的男孩(c)不是秃顶男孩(d)红-绿色盲的小孩(男、女)

男女XbYdd×XBXbDd

DD秃秃

Dd秃正XBD(1/4)XBd(1/4)XbD(1/4)Xbd(1/4)

dd正正1/2XbdXBXbDdXBXbddXbXbDdXbXbdd

正女正女色女色女

1/2YdXBYddXBYddXbYDdXbYdd

秃男非秃色秃男色男,非秃

(a).秃女:

0(1分)(b).秃男:

1/8(2分)

(c).非秃男:

1/8+1/8=12/8=1/4(2分)(d).色盲小孩:

4/8=1/2(2分)

3、如果两对基因A和a、B和b是独立分配的,且A对a是显性、B对b是显性。

问:

(1)AaBb个体中得到AB配子的概率是多少?

(2)AaBb与AaBb杂交,得到AABB合子的概率是多少?

(3)AaBb与AaBb杂交,得到A B 类型合子的概率是多少?

.答:

(1)AaBb个体中得到AB配子的概率是1/4(3分).

(2)AaBb与AaBb杂交,得到AABB合子的概率是1/16(3分).

(3)AaBb与AaBb杂交,得到A B 类型合子的概率是9/16(3分)

一、名词解释(共20分,每小题2分)

1.回交:

F1代杂合体与任意亲本的交配。

2.外显率:

具有某基因型的个体,在一定的环境中形成与该基因型相应表现型个体的百分率。

3.连锁遗传:

亲本所带的两个性状有联系在一起遗传到F2代的趋势。

4.性畸形:

动物性别转变不完全,使得表型性别异常,程度不等地把两性特征结合在一起,引起性征、性器官、性腺异常,综合地或单一地表现出两性特征或发育受阻的现象。

5.联会:

在减数分裂前期I的偶线期,同源染色体两两配对。

6.互补作用:

两对基因(显性基因或隐性基因)相互作用,共同决定一个新性状的发育,叫做互补作用。

7.同源多倍体:

指含有两个以上染色体组并来自同一物种的细胞或生物。

8.遗传工程:

按照人们预先设计的蓝图,将一种生物的遗传物质绕过有性繁殖导入另一种生物中去,使其获得新的遗传性状,形成新的生物类型的遗传操作。

9.RNA剪接:

将前体mRNA中的内含子切割,外显子连接起来成为成熟的mRNA分子的过程。

10.半保留复制:

一个双链DNA分子复制所产生的两个子代双链DNA分子中,一条链是新合成的,另一条链来自亲代DNA分子,这种复制方式叫半保留复制。

二、填空题(共20分,每空1分)

1、A、B、C、D、E、T型双螺旋均为右手双螺旋,Z是左手双螺旋。

2、目前发现真核生物有5或6种DNA聚合酶,其中DNA聚合酶δ是真核细胞DNA复制的主力酶。

3、隐性基因控制的性状在伴性遗传状态或缺失情况下可以表现出来。

4、以RNA为模板产生cDNA的过程称为逆转录。

5、蛋白质的生物合成分为起始、延伸、终止。

三个阶段。

6、以mRNA为模板产生cDNA的过程称为逆转录。

7、DNA连接酶可以把粘性末端和平齐末端连接起来。

8、染色体的主要结构为着丝粒、染色体臂、次缢痕、随体、端粒。

三、判断题(共10分,每小题1分)

1.后期Ⅰ着丝粒不发生分离。

(√)

2.测交就是F1代个体同亲本的交配。

(×)

3.母体效应是遗传物质对子代的作用。

(×)

4.易位能产生假显性现象。

(×)

5.一对双生牛,其基因型一定相同。

(×)

6.植物的体细胞有全能性,但动物的体细胞没有全能性。

(×)

8.细胞克隆就是让一群细胞进行无性繁殖。

(×)

7.同一基因突变可以多次在同一物种重复发生,这是突变的平行性。

(×)

9.连锁基因间的距离越大,交换率就越大。

(√)

10.限性性状所控制的基因只位于性染色体上。

(×)

四、简答题(共30分)

1、为什么遗传学能如此迅速地发展?

答:

遗传学100余年的发展历史,已从孟德尔、摩尔根时代的细胞学水平,深入发展到现代的分子水平。

其迅速发展的原因是因为遗传学与许多学科相互结合和渗透,促进了一些边缘科学的形成;另外也由于遗传学广泛应用了近代化学、物理学、数学的新成就、新技术和新仪器设备,因而能由表及里、由简单到复杂、由宏观到微观,逐步深入地研究遗传物质的结构和功能。

因此,遗传学是上一世纪生物科学领域中发展最快的学科之一,遗传学不仅逐步从个体向细胞、细胞核、染色体和基因层次发展,而且横向地向生物学各个分支学科渗透,形成了许多分支学科和交叉学科,正在为人类的未来展示出无限美好的前景(5)

2、何谓逆转录酶,它的发现有什么生物学意义?

逆转录酶的发现能否定中心法则吗?

答:

能够使RNA转录成DNA的酶称逆转录酶。

它的发现为遗传信息的传递途径提出了方向,而且利用逆转录酶还可以mRNA为模板人工合成基因,为分子遗传学的研究和遗传工程开辟了新的途径。

(3分)然而,逆转录酶的发现,不是对中心法则的否定,而是发展了中心法则。

(2分)

3、有哪些因素影响基因频率?

答:

突变、选择、迁移和遗传漂移(5分)

4、质量性状和数量性状的区别在哪里?

这两类性状的分析方法有何异同?

答:

量性状和数量性状的区别主要有:

①.质量性状的变异是呈间断性,杂交后代可明确分组;数量性状的变异则呈连续性,杂交后的分离世代不能明确分组。

(1分)②.质量性状不易受环境条件的影响;数量性状一般容易受环境条件的影响而发生变异,而这种变异一般是不能遗传的。

(1分)③.质量性状在不同环境条件下的表现较为稳定;而控制数量性状的基因则在特定时空条件下表达,不同环境条件下基因表达的程度可能不同,因此数量性状普遍存在着基因型与环境互作。

(1分)

 对于质量性状一般采用系谱和概率分析的方法,并进行卡方检验;而数量性状的研究则需要遗传学方法和生物统计方法的结合,一般要采用适当的遗传交配设计、合理的环境设计、适当的度量手段和有效的统计分析方法,估算出遗传群体的均值、方差、协方差和相关系数等遗传参数等加以研究。

(2分)

5.叙述主效基因、微效基因、修饰基因对数量性状遗传作用的异同之处。

答:

主效基因、微效基因、修饰基因在数量性状遗传中均可起一定的作用,其基因表达均可控制数量性状的表现。

(1分)但是它们对数量性状所起的作用又有所不同,主效基因的遗传效应较大,对某一数量性状的表现起着主要作用,一般由若干个基因共同控制该性状的遗传;(2分)修饰基因的遗传效应微小,主要是对主效基因起修饰作用,起增强或减弱主基因对表现型的作用;而微效基因是指控制数量性状表现的基因较多,而这些基因的遗传效应较小,它们的效应是累加的,无显隐性关系,对环境条件的变化较敏感,且具有一定的多效性,对其它性状有时也可能产生一定的修饰作用。

(2分)

6、基因工程的基本操作程序包括

答:

(1)目的基因的分离或合成(1分);

(2)用工具酶对目的基因和载体进行加工处理,结合成重组DNA分子(1.5分);

(3)把重组DNA分子引入受体细胞,并使目的基因和载体上其他基因得以表达(1.5分)

(4)转化体细胞的扩增、鉴定与筛选(1分)。

五、计算题(共20分)

1、(4分)两个21三体的个体结婚,在他们的子代中,患先天愚型(Down氏综台症)的个体占比例多少?

(假定2n+2的个体是致死的。

先天愚型为21三体(2n+1)。

三体在减数分裂时,无论前期联会形成三价体,还是形成一个二价体和一个单价体,最后就21号染色体而言,形成的n+1配子或n配子的频率各为1/2。

因此当配偶一方为正常者,其子女为先天愚型者的机会为1/2。

(2分)nn+1

当一对男女患者婚配,若生育时,其子女为:

n2n2n+1

(1/2Ⅰ+1/2Ⅱ)2=(1/2Ⅰ)2+2(1/2Ⅰ)(1/2Ⅱ)+(1/2Ⅱ)21/2(n)1/2(n+1)

=1/4ⅠⅠ(正常)+1/2ⅠⅡ(三体)+1/4ⅡⅡ(致死)1/2(n)1/4(2n)1/4(2n+1)

即先天愚型患者约为2/3。

(2分)

2、一只白色狗与一只褐色狗杂交,F1×F1交配所生F2之构成是:

12白:

3黑:

1褐。

问:

⑴这是一对基因、两对基因还是三对基因杂交?

⑵描述基因互作关系?

⑶亲本基因型如何?

⑷F2代的基因型如何?

答:

⑴这是两对基因杂交(1分)。

⑵基因互作关系为显性上位作用(1分)。

⑶亲本基因型分别为:

IIBB(1分),iibb(1分)

(4)F2代的基因型分别为:

I-B-(1分),bbI-(1分),B-ii(1分),bbii(1分)

3、(9分)已知兔的全色(C)对喜马拉雅色(ch)为显性,黑色(B)对褐色(b)为显性;脂肪白色(Y)对黄色(y)是显性。

若用这三个基因的杂合子与三隐性个体测交,所得测交后代的类型和观察数如下:

三杂合子所产配子的基因型观察数

chBY

266

Cby

264

chbY

125

CBy

128

chby

56

CBY

55

chBy

7

CbY

8

总和

909

(1)确定三个基因的排列顺序。

(2)求出三个基因间的重组率,并用图距单位标出基因间的相对位置。

(3)有无干涉存在,干涉程度如何?

答:

(1)三个基因的排列顺序为ch-y-b。

(2分)

(2)三个基因间的重组率分别为:

ch-b重组率为40.04(1分),ch-y重组率为13.86(1分),y-b重组率为29.48(1分)。

画出连锁图(1分)。

(3)有干涉存在(1分),并发系数为0.4038,干涉程度I=1-0.4038=0.5962(2分)

一、名词解释(共20分,每小题2分)

1.核型分析

把受检个体的核型与同种生物的正常核型或核型模式图进行比较,鉴别染色体数目和形态特征变异的一种方法。

2.遗传标记

指一些可以直接或间接观察到的,反映个体遗传组成差异的一些特征,包括形态标记、细胞学标记、蛋白质分子标记、DNA分子标记。

3.遗传多样性

广义上指种内或种间表现在分子、细胞、个体三个水平的遗传变异程度;狭义上主要指种内不同群体和个体间的遗传变异程度。

4.伴性遗传

决定性状位于性染色体上使某些性状的遗传与性别相伴随遗传,正反交结果不同,表现交叉遗传。

5.表观遗传

基因表达的改变不依赖于DNA核苷酸序列的改变,而是受DNA的甲基化、组蛋白修饰以及非编码RNA等的作用,而且这种改变能通过细胞的有丝分裂或减数分裂向后代遗传的现象。

6.孟德尔群体

具有共同的基因库,并由有性交配个体所组成的繁殖群体。

7.QTL

数量性状基因座,对某一数量性状具有明显效应的基因座。

8.RFLP

指基因型之间限制性片段长度的差异,这种差异是由限制性酶切位点上碱基的插入、缺失、重排或点突变所引起的。

9.剂量补偿

在哺乳动物中,细胞质中的某些调节因子能使两条X染色体中的一条异染色质化。

只有一条X染色体具有活性,这样就使得雌、雄动物之间虽然X染色体的数量不同,但X染色体上基因产物的剂量是平衡的,这个过程就称为剂量补偿。

10.嵌合体

指含有两种以上染色体数目或类型细胞的个体。

二、填空题(共20分,每空1分)

1.从DNA到染色体要经历核小体、螺线管、超螺线管、染色单体4个结构等级。

2.性染色体有XY、XO、ZW和ZO四种构型。

3.基因突变有碱基替代和移码突变两种类型。

4.染色体结构变异分为缺失、重复、倒位、易位四种类型。

5.影响基因频率和基因型频率变化的因素有突变、迁移、选择、

遗传漂变和非随机交配。

6.遗传参数包括重复力、遗传力、遗传相关和亲缘相关。

7.碱基替代的遗传效应有错义突变、无义突变和同义突变三种。

8.染色体带型为15q11表示15号染色体长臂1区1带。

三、判断题(共10分,每小题1分)

1.在PCR扩增时使用的聚合酶为TaqDNA聚合酶。

(√)

2.碱基替代中,C替代T称为颠换,G替代C称为转换。

(×)

3.mtDNA中,其高变区是Ctyb序列,可通过对该序列的比对分析动物之间的起源关系。

(×)

4.因抽样留种所造成的误差,改变了原群体的基因频率,这是遗传漂移。

(√)

5.在一个突变过程中,一对额外的核苷酸插入DNA内,则产生的蛋白产物有一个氨基酸发生变化。

(×)

6.一对双生牛,如产异性双胎,其雌性胎儿一般不育。

(√)

7.椎实螺母体的表型决定后代螺壳的旋转方向。

(×)

8.控制从性遗传和限性遗传的基因均常位于性染色体上。

(×)

9.用遗传工程技术,可实现动物、植物、微生物间的基因交流。

(√)

10.单体是指含有一个染色体组的细胞或含有配子染色体数的生物体。

(×)

四、简答题(共30分)

1.为什么遗传学能如此迅速地发展?

(4分)

答:

遗传学100余年的发展历史,已从孟德尔、摩尔根时代的细胞学水平,深入发展到现代的分子水平(1分)。

其迅速发展的原因是因为遗传学与许多学科相互结合和渗透,促进了一些边缘科学的形成;(1分)另外也由于遗传学广泛应用了近代化学、物理学、数学的新成就、新技术和新仪器设备,因而能由表及里、由简单到复杂、由宏观到微观,逐步深入地研究遗传物质的结构和功能。

(1分)因此,遗传学是上一世纪生物科学领域中发展最快的学科之一,遗传学不仅逐步从个体向细胞、细胞核、染色体和基因层次发展,而且横向地向生物学各个分支学科渗透,形成了许多分支学科和交叉学科,正在为人类的未来展示出无限美好的前景。

(1分)

2.非等位基因间的相互作用有哪几种类型?

(5分)

答:

非等位基因间的相互作用有:

互补作用(1分),累加作用(1分),上位作用(隐性上位作用(0.5分),显性上位作用(0.5分)),重叠(迭)作用(1分),抑制作用(1分)。

3.基因突变的一般特征有哪些?

(5分)

答:

基因突变的一般特征有:

突变的重演性(1分)、突变的可逆性(1分)、突变的多向性(1分)、突变的平行性(1分)、突变的有利性和有害性(1分)

4.什么是基因的加性效应、显性效应及上位效应?

它们对数量性状的遗传改良有何作用?

(5分)

答:

加性效应是指等位基因间以及非等位基因间的累加效应,是上下代遗传中可以固定的分量,所以在实践上又称为“育种值”。

这是在育种工作中能够实际得到的效应。

(1分)

显性效应是由一对或多对等位基因间相互作用(互作)产生的效应,属于非加性效应部分,称为显性离差。

是可以遗传但不能固定的遗传因素,因为随着自交或近亲交配以及杂合体的减少,显性效应也逐代减少。

但显性离差可以反映F1的杂种优势,所以是产生杂种优势的主要部分。

(2分)

上位性效应是由不同基因位点的非等位基因之间相互作用(互作)对基因型值所产生的效应,也是属于非加性的基因作用,同样与杂种优势的产生有关。

(2分)

5.试述哈代-温伯格定律的要点。

(4分)

答:

(1)在随机交配的大群体中,若没有其它因素的影响,基因频率一代一代下去始终保持不变。

(1分)

(2)任何一个大群体,无论其基因频率如何,只要经过一代随机交配,一对常染色体基因型频率就达到平衡状态,如果没有其他因素的影响,以后一代一代随机交配下去,这种平衡状态保持不变。

(1分)

(3)在平衡状态下,基因频率与基因型频率的关系是:

D=p2,H=2pq,R=q2。

(2分)

6.2000年6月26日英美科学家联合宣布人类基因组计划草图已经完成,你认为它的意义在哪里?

人类基因组计划的下一步工作可从哪些方面展开?

(7分)

答:

经过十多年的科学研究,已经排列出构成人类基因的30亿个碱基对的正确次序,大多数碱基对已被定位,这些碱基对按特定次序的组合包含了人类生长、发育、衰老、遗传病变的全部遗传信息。

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